Exercício Introdução

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Escola Firjan SESI/SENAI Maracanã –

Prof.: Maria Zaneti Lauro Data:12/05/ 2021


Disciplina: Redação
Nome: Suzianny Alexandra, Ruan Lacerda, Guilherme
Nascimento e Davi Suliano.

1- Leia com atenção.


O tema foi: “A democratização do acesso ao cinema no Brasil”.

"Segundo o filósofo Friedrich Nietzsche, a arte existe para impedir que a realidade nos
destrua. Sob essa ótica, é inegável a crucialidade das expressões culturais para a
promoção do bem-estar do homem moderno. No entanto, ao se observar o caráter
excludente do acesso ao cinema no Brasil, é notório que essa imprescindibilidade não
tem sido considerada no país. Nesse sentido, pode-se afirmar que a negligência
governamental e a escassa abordagem do problema agravam essa situação." (Juliana
Souza, 18 anos, Rio de Janeiro)

Qual foi a estratégia de contextualização apresentada no parágrafo?

De citação.

2- Releia.

"Segundo o filósofo Friedrich Nietzsche, a arte existe para impedir que a realidade nos
destrua. Sob essa ótica, é inegável a crucialidade das expressões culturais para a
promoção do bem-estar do homem moderno. No entanto, ao se observar o caráter
excludente do acesso ao cinema no Brasil, é notório que essa imprescindibilidade não
tem sido considerada no país. Nesse sentido, pode-se afirmar que a negligência
governamental e a escassa abordagem do problema agravam essa situação." (Juliana
Souza, 18 anos, Rio de Janeiro)

Indique o tópico frasal.

“Sob essa ótica, é inegável a crucialidade das expressões culturais para a promoção do
bem-estar do homem moderno. No entanto, ao se observar o caráter excludente do
acesso ao cinema no Brasil, é notório que essa imprescindibilidade não tem sido
considerada no país”.

3- Seguindo a estrutura apresentada no parágrafo indicado nas questões anteriores,


produza um parágrafo de Introdução - dissertativo-argumentativo para o tema: A
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO REMOTA NO BRASIL EM PLENA
PANDEMIA. ESQUEMA QUE VOCÊ DEVERÁ SEGUIR:

Segundo o filósofo Pitágoras, “Educai as crianças e não será preciso punir os


homens”. Sob essa ótica, é inegável a crucialidade da educação no desenvolvimento de
todo o cidadão para contribuir para a sociedade positivamente. No entanto, observa-se,
no decorrer da pandemia, a exclusão ao acesso da educação remota para grande parte
da sociedade brasileira, é notório que essa imprescindibilidade não tem sido considerada
no país. Nesse sentido, pode-se afirmar que a desigualdade social e a negligência
governamental agravam essa situação.

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