Jogos e Brincadeiras

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA PITÁGORAS UNOPAR DE C

Rod. BR 163 – Av. Gury Marques, 3.203, Vila Olinda


Campo Grande (MS)  79079-005

PROVA – N2
ACADÊMICO (A): RA: 06445258190
Nicolle Couto
AVALIAÇÃO: N2 DATA: 30/11/2021 REVISÃO DE NOTA: NOTA/PONTOS
PROVA
CURSO: Ed .Fisica Bacharelado SÉRIE: 8 TURNO: Noturno
DISCIPLINA: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras TIPO AMI NÍVEL - Nível 1
PROFESSORA: ERIKA COSTA
E-MAIL DO PROFESSOR: erika.karla@anhanguera.com

ORIENTAÇÕES PARA A PROVA:


• Identifique a sua prova preenchendo os campos em brancos indicados neste cabeçalho;
• O valor de cada questão está colocado ao lado da mesma;
• Leia atentamente o enunciado de cada questão, procure refletir antes de responder e busque atender exatamente ao solicitado;
• A prova deverá ser postada conforme orientação de local e prazo. O envio incorreto invalidará a avaliação.

Queridos acadêmicos, foi um honra e alegria estudar e refletir sobre a importância dos
Jogos, brinquedos e Brincadeiras na formação do Educador Físico. Agora, retomem os conteúdos
estudados e respondam as questões a seguir:

“Querida Professora, foi uma honra tê-la como professora neste semestre, obrigada por cada
ensinamento e tudo o que foi passado! Um beijo e um cheiro no coração!!”

1. Por se tratar de um fenômeno complexo que tem como


algumas características uma atividade voluntária, exercida dentro de certos limites de tempo e
espaço, segundo regras livremente consentidas e tem um fim em si mesmo, acompanhado de
uma alegria que é diferente da vida quotidiana, o jogo segundo o texto apresenta algumas
características harmoniosas. Do ponto de vista da pratica corporal, como isso pode ser benéfico
para o indivíduo que pratica o jogo? Escolha uma:
a) Incentiva a competitividade;
b) A manifestação lúdica não influencia na aprendizagem;
c) Permite maior gama de experiências devido seu caráter
lúdico;
d) Possibilita um melhor refinamento técnico;
e) Melhora o aspecto tático.

2. "O jogo é fato mais antigo que a cultura, pois esta,


mesmo em suas definições menos rigorosas, pressupõe sempre a sociedade humana; mas, os
animais não esperaram que os homens os iniciassem na vida lúdica. É possível afirmar com
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segurança que a civilização humana não acrescentou característica essencial alguma à ideia
geral de jogo. Os animais brincam tal como os homens".

De acordo com seu conhecimento, analise se as afirmações abaixo com verdadeiras (V) ou falsas
(F) e em seguida assinale a alternativa correspondente a sequência de verdadeiras (V) ou falsas
(F):.

( ) Na Grécia, os jogos eram usados, exclusivamente, para o preparo físico.

( ) Em Roma, os jogos eram usados para estimular a aprendizagem da escrita.

( ) No renascimento, os jogos foram integrados à diferentes níveis de ensino.

( ) Na idade média os jogos foram considerados atividades inúteis.

a) FVFV

b) FVVV

c) VFFV

d) VVVV

e) FFFF

3. Os jogos podem se manifestar de diferentes maneiras,


dependendo do contexto social em que estão inseridos.  Dessa forma o jogo assume a imagem
ou o sentido que cada sociedade lhe oferece. Assim um arco e flecha pode representar um
brinquedo em certas sociedades, porém em outras não. A definição de jogo é um processo
complexo e pode ser visto por algumas características. Dentre elas, qual característica o texto
aponta? Escolha a alternativa correta:

a) Um objeto;
b) O resultado de um sistema linguístico de um
contexto social;
c) Um sistema de regras;
d) Um fenômeno simples;
e) Uma atividade obrigatória
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4. O jogo e o ato de brincar proporcionam à criança uma


oportunidade rica de conhecimento do próprio corpo e descobertas por meio de experiências
motoras. Nessa direção, o jogo é um recurso no processo de ensino e aprendizagem e assume
um papel importante nas aulas de educação física. Avalie as afirmações a seguir:
I. O jogo permite que a criança não esqueça uma aquisição aprendida.
II. O jogo mantem a aprendizagem.
III. O jogo aperfeiçoa a aprendizagem.
A afirmação acima retrata o jogo como um instrumento pedagógico na aprendizagem. É correto o que
está afirmado em: Marque a opção correta:
a) I e II apenas
b) III apenas
c) I, II e III
d) I apenas,
e) II e III apenas

5. “pode ser entendida como expressão integral e


harmônica do corpo, compreendido como um todo, sem fragmentações... pode ser compreendida
como sentimentos e emoções do ser humano traduzidas por meio de seus estados de animo”
(GARCIA E HAAS, 2002, P.11-12).
O texto acima está se referindo a qual expressão utilizada nos jogos teatrais?
Escolha a opção correta:
a. Expressão corporal.
b. Expressão comunicativa.
c. Expressão oral.
d. Expressão verbal.
e. Expressão cognitiva.

6. Em meados do século XVII, aconteceu uma grande


movimentação artística em Londres. Tal movimentação originou um determinado modo de
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espetáculo, com um novo modo de organização do trabalho de diversos grupos de artistas.


Assinale a alternativa que corresponde a essa movimentação:
a. O teatro.

b. Os jogos olímpicos.

c. O adestramento de animais.
d. As lutas de gladiadores.
e. O circo.

7. Dentro do seu jogo simbólico, a criança, além de


aprender e apreender o mundo, inconscientemente brincava de “Deus”, pois, ao passo de seu
egocentrismo, deformava o mundo para entendê-lo, ou seja, ela jogava com o real e o fazia
adaptar-se a ela.

. Na concepção de Piaget sobre o jogo simbólico é correto afirmar que: Escolha uma:

a) O jogo simbólico está relacionado com o abandono do


sentimento egocêntrico;
b) O jogo simbólico ocorre na fase de operações
concretas, onde a criança consegue realizar jogos coletivos;
c) O jogo simbólico ocorre na fase pré-operatória;
d) O jogo simbólico ocorre na fase de operações formais;
e) O jogo simbólico acontece no período sensório-motor.

8. Denominados de jogos sensórios motores, aparecem


no primeiro período de desenvolvimento da criança, ou seja, no período de atividade sensório
motor. Esse é o primeiro tipo de jogo que aparece no desenvolvimento da criança, mas ele é
fundamental, pois é nesse período que a criança começa a explorar o mundo, começa a conhecer
seus sentidos, sensações e movimentos.
De acordo com seus conhecimentos. A fase sensória motora acontece em qual período de vida
da criança? Marque a opção correta:

a) Dos 3 aos 7 anos;


b) Dos 2 aos 4 anos;
c) Do nascimento aos 2 anos;
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d) Do nascimento aos 4 anos;


e) Do nascimento aos 5 anos.

9. Na antiguidade denominada clássica, principalmente na


Grécia antiga, as apresentações eram feitas em recinto fechado e, em outras ocasiões feitas em
ruas e praças. Essas apresentações continham números que consistiam em paradas de mão, os
números de força (erguer objetos e pessoas) e o contorcionismo. As paradas de mão podem ser
classificadas como:

a) Objetos.

b) Manipulação.

c) Acrobacias.

d) Encenação.

e) Equilíbrio.

10. Evento pode ser definido de maneira bem simples por algo que acontece em algum lugar e em
alguma data. No âmbito da Educação Física, os eventos são acontecimentos que giram em torno de
atividades relacionadas à área. Assinale a alternativa que corresponde a um evento na área de
educação física:

a) Gincana.

b) Discurso.

c) Seminário.

d) Palestra.

e) Ópera.

Boa avaliação!!!
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Um carinhoso abraço

Professora Erika Costa

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