SM Anglo 3

SISTEMA ANGLO DE ENSINO
NOME NÚMERO
P3 – Novo Ensino Médio – 3a série TIPO NEM
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENÇÃO
1. Esta prova contém 115 questões, cada uma com 5 alternativas, das quais
somente uma é correta.
ATENÇÃO:
As questões 91 a 115 são relativas às disciplinas eletivas. Essas questões
somente deverão ser respondidas caso o material tenha sido trabalhado
em sala de aula.
2. O cartão de respostas será entregue com o caderno de questões. Ele deve
ser preenchido e devolvido ao examinador ao término da prova.
3. Será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa ou
que estiver em branco.
4. Assinale a resposta preenchendo totalmente, a caneta preta, o respectivo
alvéolo, com o cuidado de não ultrapassar o espaço dele.
5. Não assinale as respostas com “X”, pois essa sinalização não será
considerada.
EXEMPLO DE PREENCHIMENTO
6. Preencha os campos “nome” e “número” cuidadosamente para não ultra-

passá-los.
7. Não rasure, não dobre nem amasse o cartão de respostas.
8. Não escreva nada no cartão de respostas fora dos campos reservados.
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
1 18
1 2
H He
hidrogênio hélio
1,008 4,0
2 13 14 15 16 17
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
lítio berílio boro carbono nitrogênio oxigênio flúor neônio
6,94 9,0122 10,81 12,011 14,007 15,999 18,998 20,180
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg A Si P S C Ar
sódio magnésio alumínio silício fósforo enxofre cloro argônio
22,990 24,305 26,982 28,085 30,974 32,06 35,45 39,948
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
potássio cálcio escândio titânio vanádio crômio manganês ferro cobalto níquel cobre zinco gálio germânio arsênio selênio bromo criptônio
39,098 40,078(4) 44,956 47,867 50,942 51,996 54,938 55,845(2) 58,933 58,963 63,546(3) 65,38(2) 69,723 72,630(8) 74,922 78,971(8) 79,904 83,798(2)
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
rubídio estrôncio ítrio zircônio nióbio molibdênio tecnécio rutênio ródio paládio prata cádmio índio estanho antimônio telúrio iodo xenônio
85,468 87,62 88,906 91,224(2) 92,906 95,95 [98] 101,07(2) 102,91 106,42 107,87 112,41 114,82 118,71 121,76 127,60(3) 126,90 131,29
55 56 57 a 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Cs Ba Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg T Pb Bi Po At Rn
césio bário háfnio tântalo tungstênio rênio ósmio irídio platina ouro mercúrio tálio chumbo bismuto polônio astato radônio
132,91 137,33 178,49(2) 180,95 183,84 186,21 190,23(3) 192,22 195,08 196,97 200,59 204,38 207,2 208,98 [209] [210] [222]
87 88 89 a 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh F Mc Lv Ts Og
frâncio rádio rutherfórdio dúbnio seabórgio bóhrio hássio meitnério darmstádtio roentgênio copernício nihônio fleróvio moscóvio livermório tenessino oganessônio
[223] [226] [267] [268] [269] [270] [269] [278] [281] [281] [285] [286] [289] [288] [293] [294] [294]
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Número Atômico
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Símbolo lantânio cério praseodímio neodímio promécio samário európio gadolínio térbio disprósio hólmio érbio túlio itérbio lutécio
Nome 138,91 140,12 140,91 144,24 [145] 150,36(2) 151,96 157,25(3) 158,93 162,50 164,93 167,26 168,93 173,05 174,97
Massa Atômica 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
( ) = nº- de massa do actínio tório protactínio urânio netúnio plutônio amerício cúrio berquélio califórnio einstênio férmio mendelévio nobélio laurêncio
isótopo mais estável [227] 232,04 231,04 238,03 [237] [244] [243] [247] [247] [251] [252] [257] [258] [259] [262]
(IUPAC*. 28.11.2016.)
* Valores de Massa Atômica arredondados
➾ PROVA GERAL — P-3
TIPO NEM — 09/2023
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA

APROFUNDAMENTO CURRICULAR
LÍNGUA PORTUGUESA C) A raposa perde o pelo, mas não perde o costume.

D) Cobra criada é a primeira a morder.
Texto para a questão 1 e 5 E) Por fora bela viola, por dentro pão bolorento.
Quanto mais sutil a opressão, mais cruel. Por isso,
2. “E o cream cheese no sushi?”. “E o macarrão no bu-
dentre as mil formas de subjugar os outros, tenho uma
fê do rodízio?”. Aceitemo-los — assim como vós aceitais
implicância especial com o bom gosto. Apontar o que há
essa mesóclise. (5o parágrafo)
de brega, cafona, fora de moda ou exagerado nas pes-
soas é uma vaidade disfarçada de virtude. Lobo em pele O texto fala em mesóclise, porém o pronome do trecho
(sintética, claro, segundo os ditames do nosso tempo) de comentado está proclítico, ou seja, posposto ao verbo
cordeiro. Julgar esteticamente é uma das poucas situa- aceitar. Para ser mesoclítico, o pronome e o verbo deve-
ções em que a gente pode dizer “eu sou melhor do que riam ser redigidos da seguinte forma:
ele” e sair bonito na foto. A) aceitá-los-emos
Se amanhã eu aparecer numa Ferrari, todo mundo B) aceite-los-emos
vai olhar pra mim e dizer: ostentação. Já se eu puser na C) aceitar-los-emos
minha casa uma poltrona Barcelona, o pessoal vai co- D) aceite-os-emos
mentar, “nossa, que chique”. E vejam só: enquanto uma E) aceitar-os-emos
Ferrari é o melhor carro já produzido pela humanidade,
a poltrona Barcelona é das piores maneiras de se sentar. 3. Minha avó tem uma pousada e no cardápio está es-
Ela não serve para descansar a bunda, mas para descan- crito, em letras maiores do que a dos pratos: “Não ser-
sar a mente. Você bota o design do Mies van der Rohe vimos bife bem passado”. “No meu restaurante eu não
em casa e fica sossegado, pensando, “nossa, sou fino”. sirvo comida ruim!”, ela diz. (4o parágrafo)
(De preferência, sentado no sofá molinho comprado na
Magalu). Se fosse expressa em discurso indireto, a fala da avó do
Pois: dentre as mil formas de se oprimir pelo gos- enunciador apresentaria as seguintes alterações:
to, uma das que me dão mais raiva é o ponto da carne. A) seu – ela – servia
Repare com que orgulho o cidadão declara ao garçom, B) dela – ela – serviria
num restaurante, “mal passado”. Fala alto, para que os C) meu – eu – sirvo
outros ouçam, como se a pergunta fosse “Onde você se D) seu – eu – sirvo
formou?” e a resposta, “Harvard”. E) seu – ela – servirá
Já o pobre diabo que quer seu bife bem passado é
quase um proscrito. [...] Venho de uma família dogmáti- 4. Eu respeito sua posição. Contudo, rompendo com
ca. Minha avó tem uma pousada e no cardápio está es- os valores familiares, ajo diferente. Não ao ponto (parara
crito, em letras maiores do que a dos pratos: “Não ser- tum tsssss! — isso foi caixa, bumbo e prato) de prefe-
vimos bife bem passado”. “No meu restaurante eu não rir carne bem passada, mas pelo menos ao ponto (tum
sirvo comida ruim!”, ela diz. Eu respeito sua posição. tsss, tum tsss! — bumbo e prato 2x) de grelhá-la mais pra
Contudo, rompendo com os valores familiares, ajo dife- quem quiser. (4o parágrafo)
rente. Não ao ponto (parara tum tsssss! — isso foi caixa,
Nesse trecho, o enunciador produz efeito de humor em-
bumbo e prato) de preferir carne bem passada, mas pelo
pregando um termo com sentido diferente do que havia
menos ao ponto (tum tsss, tum tsss! — bumbo e prato
usado antes para falar sobre o tempo de cozimento da
2x) de grelhá-la mais pra quem quiser. Acredito que o
carne. Entre as alternativas a seguir, aquela cuja expres-
churrasqueiro é um funcionário público e está a serviço
sividade também deriva da exploração da polissemia de
dos comensais, não o contrário. [...]
um termo é:
“Ah, Antonio, mas e o ketchup na pizza?”. (Não sei
por que pus entre aspas, sou eu perguntando pra mim A) Concreto aqui só os resultados. (Projeto Pomar, de re-
mesmo). “E o cream cheese no sushi?”. “E o macarrão florestamento das margens dos rios Pinheiros e Tietê)
no bufê do rodízio?”. Aceitemo-los — assim como vós B) Sua vida move a nossa. (Eurofarma, indústria farma-
aceitais essa mesóclise. São todos filhos da Revolução cêutica)
Francesa, frutos da democracia. O preço da liberdade C) Aqui se ensina, aqui se aprende. (Anglo, sistema de
não é só a eterna vigilância. Entram também na conta o ensino)
Crocs, a estampa de oncinha e o bife esturricado. D) Aconteceu, virou manchete. (Manchete, revista se
Disponível em: www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/ manal)
2023/03/mal-passado.shtml. Acesso em: 30 abr. 2023. E) Energia que dá gosto. (Nescau, achocolatado em pó)
1. Apontar o que há de brega, cafona, fora de moda ou 5. Acredito que o churrasqueiro é um funcionário pú-
exagerado nas pessoas é uma vaidade disfarçada de vir- blico e está a serviço dos comensais, não o contrário.
tude. Lobo em pele (sintética, claro, segundo os ditames (4o parágrafo)
do nosso tempo) de cordeiro. (1o parágrafo). O trecho que relaciona o churrasqueiro com um funcio-
O provérbio “Lobo em pele de cordeiro”, mesmo com nário público constitui exemplo de uma figura de lingua-
o comentário que o atualiza com os valores da moder- gem chamada
nidade, sintetiza o raciocínio desenvolvido antes pelo A) comparação.
autor. Dos provérbios transcritos a seguir, o único que B) ironia.
NÃO tem sentido semelhante ao que foi empregado no C) metáfora.
texto é: D) paradoxo.
A) Nem tudo que reluz é ouro. E) metonímia.
B) Águas passadas não movem moinho.
–3–
SOMOS EDUCAÇÃO ➾
Leia o início do conto “Troca de datas”, de Machado de D) Eusébio respondeu que já tinha dito a ele o que tinha
Assis, para responder à questão 6 e 7. de dizer.
I E) Eusébio respondeu que já teria dito a ele o que teria
de dizer.
— Deixa-te de partes, Eusébio; vamos embora; isto
não é bonito. Cirila...
7. (FCMSCSP) — Verifica-se o emprego de metalinguagem,
— Já lhe disse o que tenho de dizer, tio João, res-
recurso característico da prosa machadiana da maturida-
pondeu Eusébio. Não estou disposto a tornar à vida de
de, no seguinte trecho:
outro tempo. Deixem-me cá no meu canto. Cirila que fi-
que... A) “Há uma porção de coisas que estão patentes ou se
— Mas, enfim, ela não te fez nada. deduzem do capítulo anterior.” (11o parágrafo)
— Nem eu digo isso. Não me fez coisa nenhuma; B) “Tinha vindo na véspera, e parece que com a certe-
mas... para que repeti-lo? Não posso aturá-la. za de voltar à fazenda levando o prófugo Eusébio.”
— Virgem Santíssima! Uma moça tão sossegada! (7o parágrafo)
Você não pode aturar uma moça, que é até boa demais? C) “Eusébio disse que não, e repetiu que não, à tarde, e
— Pois, sim; eu é que sou mau; mas deixem-me. no dia seguinte.” (7o parágrafo)
Dizendo isto, Eusébio caminhou para a janela, e fi- D) “Não obstante, o tio João teve medo do pior, pela
cou olhando para fora. Dentro, o tio João, sentado, fazia energia do sobrinho, e resignou-se a tornar à fazenda
circular o chapéu de Chile no joelho, fitando o chão com sem ele.” (7o parágrafo)
um ar aborrecido e irritado. Tinha vindo na véspera, e E) “Eusébio abandonou a mulher, foi para a guerra do
parece que com a certeza de voltar à fazenda levando o Paraguai, veio ao Rio de Janeiro, nos fins de 1866, do-
prófugo Eusébio. Nada tentou durante a noite, nem antes ente, com licença.” (11o parágrafo)
do almoço. Almoçaram; preparou-se para dar uma volta
na cidade, e, antes de sair, meteu ombros ao negócio. 8. A magistocracia tem cinco atributos: autoritária, por-
Vã tentativa! Eusébio disse que não, e repetiu que não, à que viola direitos (e turbina encarceramento em massa,
tarde, e no dia seguinte. O tio João chegou a ameaçá-lo por exemplo); autárquica, porque luta para se desviar de
com a presença de Cirila; mas a ameaça não surtiu me- controle; autocrática, porque combate independência de
lhor efeito, porque Eusébio declarou positivamente que, juízes que pensam diferente; rentista, pois recorre a es-
se tal sucedesse, então é que ele faria coisa pior. Não tratagemas jurídicos para benefícios patrimoniais irregu-
disse o que era, nem era fácil achar coisa pior do que o lares; dinástica, bom, você sabe por quê.
abandono da mulher, a não ser o suicídio ou o assassi- Nem todo magistocrata terá pontuação máxima nos
nato; mas vamos ver que nenhuma destas hipóteses era cinco atributos. Mas democratizar a Justiça significa en-
sequer imaginável. Não obstante, o tio João teve medo frentar cada atributo. O magistrado não magistocrata de-
do pior, pela energia do sobrinho, e resignou-se a tornar veria se incomodar menos com crítica que não se dirige
à fazenda sem ele. a ele. Mais justo e produtivo se indignar com o objeto da
De noite, falaram mansamente da fazenda e de ou- crítica, a magistocracia.
tros negócios de Piraí; falaram também da guerra, e da Ela povoa os tribunais do país e inferniza a sua
batalha de Curuzu, em que Eusébio entrara, e donde saíra carreira. É inimiga de sua independência, inteligência e
sem ferimento, adoecendo dias depois. De manhã, des- dignidade. Boicota seu autorrespeito e autoestima, afeta
pediram-se; Eusébio deu muitas lembranças para a mu- sua reputação, desafia sua vocação republicana e esgar-
lher, mandou-lhe mesmo alguns presentes, trazidos de ça seus limites morais. E tenta comprar seu silêncio com
propósito de Buenos Aires, e não se falou mais na volta. benefícios pecuniários e simbólicos ilegais, e algumas
— Agora, até quando? pitadas de intimidação.
— Não sei; pretendo embarcar daqui a um mês ou três Disponível em: www1.folha.uol.com.br/colunas/conrado-
semanas, e depois, não sei; só quando a guerra acabar. hubner-mendes/2023/03/se-voce-disser-que-eu-generalizo-
excelencia.shtml. Acesso em: 29 abr. 2023.
II
O artigo de opinião tem como objetivo
Há uma porção de coisas que estão patentes ou se
A) apresentar problemas pontuais do Poder Judiciário.
deduzem do capítulo anterior. Eusébio abandonou a mu-
B) contrapor-se à pauta da democratização da Justiça.
lher, foi para a guerra do Paraguai, veio ao Rio de Ja-
C) criticar uma lógica de funcionamento do Poder Judi-
neiro, nos fins de 1866, doente, com licença. Volta para
ciário.
a campanha. Não odeia a mulher, tanto que lhe manda
D) denunciar a falta de preparo jurídico no país.
lembranças e presentes. O que se não pode deduzir tão
E) generalizar uma visão sobre a atuação de juízes.
claramente é que Eusébio é capitão de voluntários; é ca-
pitão, tendo ido tenente; portanto, subiu de posto, e, na
conversa com o tio, prometeu voltar coronel.
(Contos: uma antologia, 1998.)
6. (FCMSCSP) —
— Já lhe disse o que tenho de dizer, [...], respondeu
Eusébio. (2o parágrafo)
Transposto para o discurso indireto, o trecho assume a
seguinte redação:
A) Eusébio respondeu que já diria a ele o que tinha de
dizer.
B) Eusébio respondeu: — Já tinha dito a você o que tinha
de dizer.
C) Eusébio respondeu: — Já diria a você o que teria de
dizer.
–4–
TIPO NEM — 09/2023
9. (UPM-SP) — 11. (Unifesp) — Para responder à questão, leia o trecho ini-
Parece quase impossível existir algo tão complexo cial de uma crônica de Machado de Assis, publicada ori-
como o cérebro humano. Um neurocientista dedica anos ginalmente em 17.07.1892.
de estudo apenas para se familiarizar com as principais Um dia desta semana, farto de vendavais, naufrá-
regiões deste órgão, e não é para menos – são bilhões gios, boatos, mentiras, polêmicas, farto de ver como se
de células e trilhões de conexões. Por trás da fascinante descompõem os homens, acionistas e diretores, impor-
estrutura neural, encontram-se funções bastante simples tadores e industriais, farto de mim, de ti, de todos, de um
em seu objetivo. O cérebro existe para que possamos tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação, peguei
perceber o mundo e saber como reagir. É comum tratar- de uma página de anúncios, e disse comigo:
mos a consciência como uma atividade passiva, mas não — Eia, passemos em revista as procuras e ofertas,
é bem assim – consciência requer metas, expectativas, caixeiros desempregados, pianos, magnésias, sabone-
capacidade de filtrar informações. tes, oficiais de barbeiro, casas para alugar, amas de leite,
Se a mente lhe parece um espaço ativo, preenchi- cobradores, coqueluche, hipotecas, professores, tosses
do com mais coisas do que costuma aparecer em uma crônicas...
massa de circuitos, então você está certo ou certa. Você E o meu espírito, estendendo e juntando as mãos e
é a expressão física de uma história de desenvolvimento os braços, como fazem os nadadores, que caem do alto,
social muito maior do que imaginou. Seu cérebro é uma mergulhou por uma coluna abaixo. Quando voltou à to-
delicada entidade num constante frenesi de produção de na, trazia entre os dedos esta pérola:
conhecimento. A riqueza de suas vias reflete a riqueza “Uma viúva interessante, distinta, de boa família e
de nossa vida. independente de meios, deseja encontrar por esposo um
Adaptado de Como o cérebro funciona, de John McCrone. homem de meia-idade, sério, instruído, e também com
Adaptado de: https://bit.ly/3uAD39q. Acesso em 08 abr. 2021. meios de vida, que esteja como ela cansado de viver
Assinale a alternativa correta. só; resposta por carta ao escritório desta folha, com as
iniciais M.R...., anunciando, a fim de ser procurada essa
A) A função expressiva evidencia-se como predominan- carta.”
te no texto, marcada inclusive pelo uso reiterado da Gentil viúva, eu não sou o homem que procuras,
primeira pessoa. mas desejava ver-te, ou, quando menos, possuir o teu re-
B) O texto está elaborado em torno da função referen- trato, porque tu não és qualquer pessoa, tu vales alguma
cial, uma vez que a transmissão objetiva de um conte- coisa mais que o comum das mulheres. Ai de quem está
údo é o interesse principal do autor. só! dizem as sagradas letras, mas não foi a religião que
C) Como todo texto científico, a exposição que se faz so- te inspirou esse anúncio. Nem motivo teológico, nem
bre o cérebro humano é estruturada em torno do uso metafísico. Positivo também não, porque o positivismo
predominante da função fática. é infenso às segundas núpcias. Que foi então, senão a
D) O destaque que se dá, no texto, para o uso expressivo triste, longa e aborrecida experiência? Não queres amar;
da língua e seus recursos conotativos permite eviden- estás cansada de viver só.
ciar a função poética como predominante. E a cláusula de ser o esposo outro aborrecido, farto
E) A utilização de outros tipos de linguagem, além da de solidão, mostra que tu não queres enganar, nem sa-
verbal, permite que se reconheça no texto como pre- crificar ninguém. Ficam desde já excluídos os sonhado-
dominante uma função argumentativa. res, os que amem o mistério e procurem justamente esta
ocasião de comprar um bilhete na loteria da vida. Que
10. (Fuvest-SP-Ete) — não pedes um diálogo de amor, é claro, desde que im-
Quando a casa é extensão do trabalho: pões a cláusula da meia-idade, zona em que as paixões
por que você não deveria fazer isso. arrefecem, onde as flores vão perdendo a cor purpúrea
Que a tecnologia transformou o mundo corporativo, e o viço eterno. Não há de ser um náufrago, à espera
tornando tudo mais prático, isso você já sabe e ninguém de uma tábua de salvação, pois que exiges que também
duvida. Mas o fato de ter e-mail à mão a qualquer hora possua. E há de ser instruído, para encher com as coisas
do dia, WhatsApp para se comunicar com gente de todo do espírito as longas noites do coração, e contar (sem as
o mundo e intranet para acessar o sistema da empresa mãos presas) a tomada de Constantinopla.
a qualquer momento e lugar, tem feito as pessoas traba- Viúva dos meus pecados, quem és tu que sabes
lharem (quase) 24 horas por dia. tanto? O teu anúncio lembra a carta de certo capitão da
[...] guarda de Nero. Rico, interessante, aborrecido, como tu,
E outra: o trabalho remoto não é contado pela em- escreveu um dia ao grave Sêneca, perguntando-lhe como
presa como hora extra. Ou seja, você não é remunerado se havia de curar do tédio que sentia, e explicava-se por
por isso. figura: “Não é a tempestade que me aflige, é o enjoo do
[...] mar”. Viúva minha, o que tu queres realmente, não é um
Silvia Regina Sousa. Disponível em: www.uol.com.br/ marido, é um remédio contra o enjoo. Vês que a travessia
universa/noticias/redacao/2020. (Adaptado). ainda é longa — porque a tua idade está entre trinta e dois
e trinta e oito anos —, o mar é agitado, o navio joga mui-
O segmento “o trabalho remoto não é contado pela em- to; precisas de um preparado para matar esse mal cruel e
presa como hora extra” encontra-se na voz passiva. O indefinível. Não te contentas com o remédio de Sêneca,
segmento apresenta-se corretamente redigido na voz que era justamente a solidão, “a vida retirada, em que a
ativa em: alma acha todo o seu sossego”. Tu já provaste esse pre-
A) O trabalho remoto não vem sendo contado pela em- parado; não te fez nada. Tentas outro; mas queres menos
presa como hora extra. um companheiro que uma companhia.
B) A empresa não conta o trabalho remoto como hora (Machado de Assis. Crônicas escolhidas, 2013.)
extra.
C) Não se conta como hora extra o trabalho remoto.
D) O trabalho remoto não conta como hora extra para
a empresa.
E) Hora extra não é contada pela empresa como traba-
lho remoto.
–5–
Para o cronista, a viúva: E aí?

A) ainda não se mostra preparada para um novo relacio- Será que você volta?
namento amoroso. Tudo à minha volta é triste
B) revela, sobretudo, receio de se mostrar uma mulher E aí?
vulnerável. O amor pode acontecer de novo pra você
C) revela, sobretudo, receio de passar o restante da vida Palpite
sozinha. Disponível em: www.vagalume.com.br/vanessa-rangel
/palpite-2.html. Acesso em: 29 abr. 2023. (Fragmento.)
D) procura um novo companheiro que a faça perder o
medo de amar. A letra da canção contemporânea de Vanessa Rangel,
E) ainda não encontrou, ao longo da vida, um amor ver- “Palpite”, tem elementos que a aproximam das compo-
dadeiro. sições desenvolvidas em língua portuguesa a partir do
século XII d.C. Assinale a alternativa que melhor expres-
12. (FICSAE-SP) — sa essa aproximação.
Como no caso de movimentos literários anteriores, A) O texto pode ser compreendido como uma versão
o resultou de impulsos internos e do exemplo contemporânea das cantigas satíricas do trovadoris-
europeu. No caso, as vanguardas francesas e italianas mo português, uma vez que o eu lírico ridiculariza o
que ofereceram modelos adequados para exprimir a ci- comportamento de alguém.
vilização mecânica e o ritmo das grandes cidades, além B) O texto segue o mesmo padrão das cantigas medie-
de valorizar as componentes primitivas, que no Brasil fa- vais de amor em que é retratado o desencontro amo-
ziam parte da realidade. roso entre pessoas que já se relacionaram.
(Antonio Candido. Iniciação à literatura brasileira, 2010. C) O texto dá espaço para a expressão do sentimento fe-
Adaptado.) minino, com seus desejos e motivações em função do
A lacuna do texto deve ser preenchida por: amor perdido, como nas cantigas medievais de amigo.
D) O texto é muito semelhante a uma cantiga medieval
A) romantismo. D) realismo. de amigo, mas, ao contrário do que ocorre nas canti-
B) arcadismo. E) naturalismo. gas do mesmo tipo, os amantes se reencontram e têm
C) modernismo. um final feliz.
E) O texto é uma cantiga medieval de amor moderniza-
13. (FCMSCSP) — Leia o soneto de Luís de Camões para res- da, uma vez que obedece aos padrões de composição
ponder à questão. daquele período no que se refere à métrica e à rima.
Qual tem a borboleta por costume,
que, enlevada1 na luz da acesa vela, 15. Lira I
dando vai voltas mil, até que nela Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
se queima agora, agora se consome, Que viva de guardar alheio gado;
tal eu correndo vou ao vivo lume De tosco trato, de expressões grosseiro,
desses olhos gentis, Aónia bela; Dos frios gelos e dos sóis queimado.
e abraso-me, por mais que com cautela Tenho próprio casal 1 e nele assisto 2;
livrar-me a parte racional presume. Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;
Das brancas ovelhinhas tiro o leite
Conheço o muito a que se atreve a vista, E mais as finas lãs de que me visto.
o quanto se levanta o pensamento,
o como vou morrendo claramente; Graças, Marília bela,
Graças à minha Estrela!
porém, não quer Amor que lhe resista,
nem a minha alma o quer; que em tal tormento, Eu vi o meu semblante numa fonte,
qual em glória maior, está contente. Dos anos inda não está cortado;
(Luís de Camões. Sonetos, 1942.) Os Pastores, que habitam este monte,
Respeitam o poder de meu cajado.
Glossário:
Com tal destreza toco a sanfoninha,
1. enlevada: atraída, fascinada.
Que inveja até me tem o próprio Alceste 3:
No soneto, o eu lírico Ao som dela concerto a voz celeste;
A) compara-se a uma borboleta e os olhos de Aónia a Nem canto letra que não seja minha.
uma vela acesa.
Graças, Marília bela,
B) compara Aónia a uma borboleta e os olhos dela a
Graças à minha Estrela!
uma vela acesa.
GONZAGA, Tomás Antonio. Marília de Dirceu.
C) compara-se a um vivo lume e Aónia a uma borboleta. Disponível em: www.culturatura.com.br/obras/Mar%
D) compara Aónia a uma borboleta e os olhos dela à luz C3%ADlia%20de%20Dirceu.pdf. Acesso em 29 abr. 2023.
de uma vela acesa.
Glossário:
E) compara-se a um vivo lume e Aónia a uma vela acesa. 1. casal: sítio, pequena propriedade.
2. assisto: moro.
14. Palpite 3.
Alceste: referência a Claudio Manuel da Costa, mestre de To-
Vanessa Rangel más Antonio Gonzaga.
Tô com saudades de você, debaixo do meu cobertor A partir da leitura das estrofes acima, pertencentes à
De te arrancar suspiros, fazer amor primeira Lira de Marília de Dirceu, e considerando os le-
Tô com saudades de você, na varanda em noite quente mas que norteiam boa parte da produção do Arcadismo
E o arrepio frio que dá na gente brasileiro, pode-se dizer que o que mais se aproxima do
Truque do desejo discurso do eu lírico Dirceu é
Guardo na boca, o gosto do beijo. A) carpe diem. D) fugere urbem.
Eu sinto a falta de você, me sinto só B) inutilia truncat. E) aurea mediocritas.
C) locus amoenus.
–6–
TIPO NEM — 09/2023
NÚCLEO DE ANÁLISES HISTORIOGRÁFICAS D) a elite imperial, atenta às demandas sociais, fez pro-
fundas reformas no governo, isolando o movimento
16. (Enem) — republicano em pequenos grupos de militares.
E) a ascensão dos ideais republicanos ficou limitada ao
TEXTO I
Exército, uma vez que a imprensa da Corte mobilizou
Em todo o país a lei de 13 de maio de 1888 libertou a população em defesa dos valores do Império.
poucos negros em relação à população de cor. A maioria
já havia conquistado a alforria antes de 1888, por meio de 18. Quando o governo de Rodrigues Alves desencadeou
estratégias possíveis. No entanto, a importância histórica sua maré de reformas, uma das intenções não anuncia-
da lei de 1888 não pode ser mensurada apenas em ter- das, mas fáceis de prever, foi justamente a conjuração
mos numéricos. O impacto que a extinção da escravidão do perigo permanente a que o Estado estava sujeito.
causou numa sociedade constituída a partir da legitimi- De fato, essa era uma preocupação altamente coerente
dade da propriedade sobre a pessoa não cabe em cifras. com a estratégia política dos governos civis, cujo intuito
ALBUQUERQUE, W. O jogo da dissimulação: maior, pelo que vimos, era exibir ao mundo desenvolvi-
Abolição e cidadania negra no Brasil. do a imagem de uma nação próspera, civilizada, ordeira
São Paulo: Cia. das Letras, 2009 (adaptado).
e dotada de instituições sólidas, a imagem de um Estado
TEXTO II consolidado e estável. Nesse caso, seria uma contradi-
ção flagrante e desarmaria quaisquer argumentos diplo-
Nos anos imediatamente anteriores à Abolição, a
máticos a simples existência na capital do país de uma
população livre do Rio de Janeiro se tornou mais nu-
multidão indômita, composta de aventureiros, mestiços,
merosa e diversificada. Os escravos, bem menos nume-
negros e imigrantes pobres, que ao primeiro grito de mo-
rosos que antes, e com os africanos mais aculturados,
tim forravam a cidade de barricadas e punham em xeque
certamente não se distinguiam muito facilmente dos li-
as forças do governo.
bertos e dos pretos e pardos livres habitantes da cidade.
SEVCENKO, Nicolau. A Revolta da Vacina: mentes insanas em
Também já não é razoável presumir que uma pessoa de
corpos rebeldes. São Paulo: Cosac Naify, 2010. p. 80.
cor seja provavelmente cativa, pois os negros libertos e
livres poderiam ser encontrados em toda parte. Ao longo das primeiras décadas da República, a cidade
CHALHOUB, S. Visões da liberdade: uma história do Rio de Janeiro atravessou um período de intensas re-
das últimas décadas da escravidão na Corte. formas urbanas acompanhadas de amplos conflitos so-
São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado). ciais. Tais reformas
Sobre o fim da escravidão no Brasil, o elemento destaca- A) criaram uma imagem de sociedade civilizada e ordei-
do no Texto I que complementa os argumentos apresen- ra a partir da incorporação de elementos arquitetôni-
tados no Texto II é o(a) cos indígenas tropicais no Rio de Janeiro.
A) variedade das estratégias de resistência dos cativos. B) desencadearam constantes revoltas populares que
B) controle jurídico exercido pelos proprietários. impediram a continuidade das transformações urba-
C) inovação social representada pela lei. nas na capital da República.
D) ineficácia prática da libertação. C) atenderam também a diretrizes políticas, expulsando
E) significado político da Abolição. a população empobrecida das zonas centrais para as
zonas periféricas.
17. Diante da tradição civilista do Império, os militares D) tinham como objetivo principal a construção de mora-
republicanos se viam obrigados a fornecer ao país e a dias populares às levas de imigrantes que chegavam
si mesmos uma justificação do intervencionismo. [...] A ao Brasil naquele momento.
primeira ideologia intervencionista girava em torno da E) não estiveram relacionadas com a Revolta da Vacina,
ideia do soldado cidadão, e foi desenvolvida durante a pois esse movimento foi decorrente da oposição da
Questão Militar. Inicialmente, tal ideia foi difundida por população carioca à obrigatoriedade da vacina.
jornalistas republicanos, com a expressa finalidade de
incitar os militares a intervir na política e de criar emba-
raços ao governo imperial.
CARVALHO, José Murilo de. As Forças Armadas e Política no
Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006, p. 38.
A partir dos anos 1870, o Império do Brasil passou a
enfrentar uma crescente oposição à continuidade de D.
Pedro II no poder e ao sistema monárquico em si. Nesse
contexto,
A) a atuação política do Exército esteve relacionada com
a ideia do soldado-cidadão e com o sentimento de
marginalidade dos oficiais em relação à elite política.
B) a Questão Militar foi um conjunto de modernizações
introduzidas no Exército devido ao forte investimento
que D. Pedro II realizou nas Forças Armadas.
C) o fortalecimento político dos militares após a Guerra
do Paraguai não se relacionou com a decadência do
Império, pois os militares eram monarquistas.
–7–
19. (UPM-SP) — 21. O propulsor dessa evolução é incontestavelmente a

Júlio Prestes venceu as eleições de 1o
de março de guerra, que endurece as opções políticas e exacerba as
1930. [...] o resultado das eleições parecia marcar o fim tensões sociais. O crescimento da ameaça externa não
da cisão regional. [...] Borges de Medeiros reconheceu a é novo: a Assembleia Constituinte, apesar da “declara-
vitória de Júlio Prestes, declarando ainda que o Rio Gran- ção de paz ao mundo”, já havia esbarrado na hostilidade
de do Sul se disporia a colaborar com o novo governo. da Europa monárquica, preocupada por solidariedade
Mas nem todos na oposição pensavam assim. Começou dinástica, mas sobretudo por temor do fermento revolu-
a aparecer como alternativa o ponto de vista dos chama- cionário.
dos “tenentes civis”, que queriam uma resposta pelas VOVELLE, Michel. A Revolução Francesa, 1789-1799.
São Paulo: Editora Unesp, 2012. p. 33.
armas.
Boris Fausto. História do Brasil. 13. ed. No contexto da Revolução Francesa, a leitura do excerto
São Paulo: EDUSP. 2009, p. 321. nos permite concluir que
No contexto do golpe que levou Getúlio Vargas ao poder, A) o conflito com monarquias vizinhas contribuía para o
em 1930, assinale a alternativa que aponta corretamente avanço de problemas sociais e o radicalismo político.
o significado da expressão “tenentes civis”. B) o medo da revolução marxista contribuiu para o cres-
A) Aponta a união entre reivindicações militares por cimento do número de inimigos da França revolucio-
mudanças políticas, iniciadas na década de 1930, e a nária.
disposição, de lideranças políticas dentro da Aliança C) os reis absolutistas vizinhos eram a única ameaça à
Liberal, em promover tais mudanças pelas vias gol- manutenção da Revolução, por isso tentavam invadir
pistas. A ascensão de Getúlio Vargas ao poder resul- a França.
tou da conjugação desses dois lados. D) o Iluminismo disseminou ideias liberais pela Europa,
B) Trata-se dos grupos civis e militares que, desde a dé- contribuindo para a eclosão de revoluções ao longo
cada anterior e liderados por Luís Carlos Prestes, exi- do século XVIII.
giam mudanças políticas para o país. Em 1930, a der- E) o internacionalismo dos revolucionários franceses,
rota de Getúlio Vargas nas eleições evidenciou o uso contrário ao nacionalismo, alimentou a oposição dos
das fraudes eleitorais, servindo, por sua vez, como reis vizinhos.
estopim para o golpe de Estado.
C) Refere-se às lideranças militares que, desde a procla- 22. Desta forma, a luta pela independência assumiria
mação da República, pretendiam mudanças políticas quase sempre uma dupla dimensão: a classe dominante
pelas vias armadas. Em 1930, os “civis” eram grupos colonial, constituída pelos criollos, necessitava para lu-
políticos de São Paulo e Rio Grande do Sul, que se tar contra as forças da metrópole da incorporação das
uniram contra a liderança mineira na condução da po- “classes perigosas”; estas, por outro lado, aproveitaram
lítica nacional. o espaço aberto pela mobilização para levantar suas rei-
D) Indica a disposição de militares e civis em derrubar vindicações específicas contra as formas de dominação
o governo pelas vias armadas. Em 1930, a derrota da historicamente constituídas na América colonial.
Aliança Liberal nas eleições evidenciou a fragilidade GUAZZELLI, Cesar Augusto Barcellos. A crise do sistema
política dos grupos governistas, fortalecendo o movi- colonial e o processo de independência. In: História da América
Latina: cinco séculos. WASSERMAN, Claudia (coord.)
mento golpista que resultou na ascensão de Getúlio 4. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2010. p. 119.
Vargas ao poder.
E) Retoma as reivindicações tenentistas da Primeira Re- Considerando o texto e o contexto histórico, as indepen-
pública por mudanças políticas pelas vias armadas. dências na América Espanhola
Em 1930, os “civis” eram jovens políticos da Aliança A) diferentemente do Brasil, contaram com ampla mobi-
Liberal, insatisfeitos com os resultados das eleições e lização popular e por isso conseguiram maiores avan-
que, por isso, estavam dispostos a derrubar o gover- ços sociais e políticos.
no pelas armas. B) foram movimentos que não permitiram nenhuma par-
ticipação popular, sendo a única exceção o processo
20. (FICSAE-SP) — desencadeado no Haiti.
Nessa primeira metade do século [XIX], as ativida- C) foram movimentos elitistas e, assim como no Brasil,
des urbanas haviam perdido qualquer vínculo com o terminaram construindo regimes monárquicos con-
tempo da natureza; de há muito se encontram subordina- trolados por dinastias europeias.
das ao tempo abstrato, ao dia implacavelmente dividido D) inspiraram-se na independência dos Estados Unidos,
em 24 horas. porém foram movimentos elitistas que excluíram po-
(Maria Stella Martins Bresciani. Londres e Paris pulares por medo de revoltas.
o século XIX: o espetáculo da pobreza, 1982.) E) foram lideradas pelas elites, de modo geral, mas con-
taram com participação popular; porém, os avanços
A mudança assinalada no excerto associa-se
sociais alcançados foram muito restritos.
A) ao declínio da influência social das religiões e ao sur-
gimento do capitalismo.
B) à ética protestante do trabalho e ao aumento do con-
sumismo.
C) ao êxodo rural e à dinâmica da globalização econômica.
D) ao nascimento das fábricas e ao processo de metro-
polização.
E) à noção liberal do tempo útil e à busca do sucesso
profissional.
–8–
TIPO NEM — 09/2023
23. O Estado latino-americano de meados do século XIX A partir do texto, podemos entender que a formação do
era formado pela permanência de instituições e tradições Estado nacional norte-americano foi marcada
coloniais e por fórmulas políticas tomadas de emprés- A) pela disputa entre escravistas e abolicionistas, confli-
timo. A adoção de Constituições liberais, por exemplo, to que acabou após a Guerra de Secessão com a total
mostrou-se ineficaz em todas as partes do subcontinen- pacificação interna.
te, pois a única instituição capaz de manter a ordem nos B) por uma série de fatores econômicos, sociais e políti-
novos Estados era o exército. A militarização terminou cos que levaram a inúmeras disputas que culminaram
por dominar o cenário latino-americano. na Guerra de Secessão.
WASSERMAN, Claudia. A formação do Estado Nacional da C) por ser um movimento elitista, motivado por interes-
América Latina: as emancipações políticas e o intricado ordena-
ses políticos e econômicos de grupos locais sem a
mento dos novos países. In: História da América Latina:
cinco séculos. WASSERMAN, Claudia (coord.). 4. ed. participação de imigrantes.
Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2010. p. 181. D) por crescimento econômico e prosperidade social,
pois, diferentemente de outros países, os Estados
Após as independências das antigas colônias ibéricas, ao Unidos, após a independência, pacificaram-se.
longo do século XIX, as novas nações latino americanas E) pela participação de líderes populares do Sul e por
A) criaram regimes militares para dar sustentação às grupos elitistas dos territórios do Norte, que, ao se
novas monarquias absolutistas inauguradas com as desentenderem, geraram a Guerra de Secessão.
independências.
B) adotaram regimes liberais duradouros influenciados 26. Caricatura publicada na revista alemã Der Wahre Jacob
pelos Estados Unidos e pela doutrina Monroe, dessa em 1917.
forma consolidando o modelo neoliberal.
REPRODUÇÃO/BIBLIOTECA NACIONAL DE STUTTGART, ALEMANHA.

C) mantiveram antigas tradições coloniais, como a es-
cravidão, mas adotaram regimes republicanos libe-
rais com eleições regulares e estabilidade.
D) foram marcadas, por um lado, pela influência das
ideias e práticas iluministas e, por outro, por heranças
coloniais, como formas políticas não participativas.
E) procuraram manter regimes militares aliados dos Esta-
dos Unidos, seguindo o mesmo modelo político estadu-
nidense, porém abolindo a escravidão imediatamente.
24. (PUCC-SP) — Os processos de unificação da Itália e da

Alemanha no século XIX são, em geral, abordados con-
juntamente pela historiografia por apresentarem alguns
elementos comuns, tais como
A) a fragmentação de seus territórios, incluindo dife-
renças culturais e políticas internas, além de fortes
tensões com a Áustria, que impôs resistência a esses
processos.
B) o crescimento de forças nacionalistas que defendiam
a unificação, atrelado ao desenvolvimento interno do
capitalismo, uma vez que ambos os países eram agro-
exportadores e não tinham indústrias.
C) a ampla participação do exército prussiano nos dois
casos, somada à emergência de líderes que defen-
diam a implementação de Confederações, como Bis-
marck, na Alemanha, e Garibaldi, na Itália. Tradução do texto que acompanha a caricatura:
D) os anseios expansionistas que embasaram ambos os
“O debate terminou. Aqueles que defendem uma
processos liderados por seus respectivos monarcas
paz negociada no verão de 1917 levantem suas mãos!”
e apoiados pelo Congresso de Viena que resultaram,
décadas depois, na eclosão da I Guerra Mundial. Assinale a alternativa que identifica corretamente a crítica
E) a ocorrência de guerras civis estimuladas por setores feita pela caricatura sobre a situação europeia em 1917.
da burguesia emergente, influenciados pela recente A) A ilustração pretende advertir os europeus de que a
Revolução Francesa, em oposição à monarquia, à no- guerra, que mal havia começado naquele momento,
breza e ao Antigo Regime. levaria a milhões de mortos, sendo necessário, por-
tanto, um armistício.
25. Entre 1820 e 1860, os Estados Unidos passaram por B) A charge alerta para a carnificina promovida pelos
transformações gigantescas, incluindo: a formação de bolcheviques, no contexto da Revolução Russa, de-
um sistema político competitivo, a inclusão massiva de nunciando a ditadura socialista que havia se estabe-
eleitores, a expansão territorial, o crescimento da pro- lecido naquele país.
dução agrícola, o aumento do número de escravos, sua C) O artista demonstra que a guerra havia levado a um
migração para o Oeste, a industrialização e o crescimen- massacre na Europa e denunciava que qualquer ne-
to das cidades. O processo de formação do Estado na- gociação de paz ocorreria sob o signo da morte de
cional norte-americano foi um componente importante milhões de pessoas.
dos conflitos que desaguaram na separação dos estados D) A obra tem a intenção de despertar as lideranças da épo-
do Sul após a conquista do governo federal pelo Partido ca para os crimes cometidos pelos nazistas nos campos
Republicano. Esse processo esteve profundamente rela- de extermínio, sobretudo contra a população judaica.
cionado aos conflitos entre partidários do trabalho livre e E) Publicada em uma revista alemã, o desenho era uma
do trabalho escravo. peça de propaganda de guerra que visava instigar os
IZECKSOHN, Vitor. Estados Unidos: uma História. soldados a lutar contra os inimigos, sem trégua ou
São Paulo: Contexto, 2021. p. 89. negociações de paz.
–9–
27. Eu defendo que somos a principal raça do mundo e, As ondas de frio e as geadas que afetam as lavouras em
quanto mais o mundo for habitado por nós, melhor para grande parte do território brasileiro, especialmente du-
a humanidade. rante o inverno, são causadas pela ação da Massa
RHODES, Cecil. Disponível em: www.bbc.com/news/ A) Equatorial Atlântica (mEa), que também potencializa
magazine-32131829. Acesso em: 30 abr. 2023.
os ventos alísios.
B) Equatorial Continental (mEc), que também transporta
AFP/GETTY IMAGES
os rios voadores.
C) Tropical Atlântica (mTa), que também provoca chuvas
orográficas.
D) Tropical Continental (mTc), que também prolonga a
estiagem.
E) Polar Atlântica (mPa), que também provoca chuvas
frontais.
29. Leia o excerto a seguir.

Durante esse fenômeno, os ventos alísios se intensi-
ficam e as águas superficiais do Oceano Pacífico Equato-
rial acabam se resfriando.
No Brasil, ocorrem chuvas mais abundantes na
Amazônia, com aumento na vazão dos rios e enchentes.
Na foto, estudantes da Universidade do Cabo (África do Sul) No Nordeste, isso também significa maior precipitação.
celebram a remoção da estátua de Cecil Rhodes, em 2015. No Sul, as temperaturas sobem e há maior ocorrência
A frase de Cecil Rhodes indica uma forma de pensar típi- de secas. No Sudeste e Centro-Oeste, os efeitos são im-
ca do século XIX. Assinale a alternativa que identifica es- previsíveis.
sa ideologia e aponta o significado para os sul-africanos Disponível em: www.bbc.com/portuguese/geral-58966796.
Acesso em: 7 mar. 2023.
do ato de retirada da estátua.
A) A frase do empresário inglês demonstra sua visão de O texto descreve causas e consequências do fenômeno
mundo etnocêntrica, enquanto a remoção da estátua natural denominado:
expressa o desejo do povo sul-africano de busca pela A) Tornado
ressignificação de antigos opressores, transformados B) Friagem
agora em fundadores da pátria. C) La Niña
B) A sentença de Cecil Rhodes é uma expressão do na- D) Ciclone extratropical
cionalismo romântico inglês, que enxergava os afri- E) Zona de Convergência Intertropical
canos como seres indefesos e necessitados de apoio,
enquanto a derrubada da estátua é um ato simbólico 30. (Unesp-SP) — Examine a imagem.
de negação de um passado de tristeza. Monte Roraima
C) O pensamento de Rhodes está relacionado a ideologia
REPRODUÇÃO/UNESP-SP, 2023.
liberal, enquanto a retirada da estátua é uma demons-
tração de afirmação da nação sul-africana enquanto
nação socialista e opositora do ocidente capitalista.
D) A frase de Rhodes indica a ideologia do racismo cien-
tífico, e a remoção da estátua simboliza o desejo de
destruição do homem branco, ecoando o pensamento
anticolonialista e belicista de Frantz Omar Fanon.
E) A frase de Rhodes expressa a ideologia da missão ci-
vilizatória, e a remoção da estátua significa um ato de
combate ao racismo e uma manifestação de autoafir-
mação nacional, buscando superar o passado colonial.
OBSERVATÓRIO GEOGRÁFICO
(www.terra.com.br)
28. Leia o texto a seguir.
O Monte Roraima, localizado no Planalto Norte-Amazô-
Com a chegada da onda de frio dessa semana, o nico, é formado por relevos residuais interpenetrados
INMET reforça o Aviso de atenção para as culturas que pela depressão marginal norte-amazônica. Essa confi-
poderão ser prejudicadas pela geada [...]. guração, de terrenos altos, como montes e serras, e de
A previsão de temperaturas baixas e ocorrência de terrenos baixos, como a depressão, é explicada pela
geadas no centro-sul do país poderão impactar os culti-
A) movimentação horizontal de placas tectônicas com a
vos de milho e feijão segunda safra [...], além das horta-
ruptura do material rochoso.
liças e das culturas perenes como o café, cana-de-açúcar
B) existência de formações rochosas com diferentes
e frutas.
constituições.
Outro fator importante é que a queda de tempera-
C) zona de metamorfismo promotora da dissolução das
tura e a maior intensidade de geada podem ocasionar a
rochas.
ocorrência da temperatura letal, ou seja, uma tempera-
D) zona de expansão geradora de fissuras nas rochas.
tura que promove danos mais graves e irreversíveis às
E) movimentação vertical das zonas de contato entre as
culturas.
placas tectônicas.
Disponível em: https://portal.inmet.gov.br/noticias/onda-de-
frio-geada-e-possiveis-impactos. Acesso em: 7 mar. 2023.
– 10 –
TIPO NEM — 09/2023
31. (Fuvest-SP) — O estado de São Paulo, por suas características climáticas, apresenta, no outono e no inverno, probabilidade de
ocorrência de geada.
MARTINELLI, Marcelo. Clima do Estado de São Paulo, Confins, 2010.

Com base em seu conhecimento sobre o estado de São Paulo e os fatores que contribuem para a formação de geadas, é cor-
reto inferir que a maior ocorrência de geadas no estado de São Paulo está associada
A) às maiores altitudes da Serra da Mantiqueira, que contribuem para reduzir a temperatura do ar.
B) às baixas altitudes do Vale do rio Ribeira de Iguape, que contribuem para a entrada de ar frio.
C) ao efeito da maritimidade, que injeta ar frio para o continente, diminuindo a temperatura do ar.
D) às grandes extensões do Planalto Ocidental Paulista, que favorecem o acúmulo de ar frio.
E) à ausência de cobertura vegetal em grande parte do território paulista, que potencializa o resfriamento noturno.
32. (CPS-SP) —
Diversas classificações do relevo brasileiro foram realizadas nos últimos cem anos. A evolução das classificações mostra
o avanço tecnológico a serviço da ciência. Na década de 1940, o professor Aroldo de Azevedo classificou o relevo brasileiro a
partir de esboços preexistentes. Nas décadas de 1950 e 1960, o professor Aziz Ab’Saber, com o auxílio de fotografias aéreas,
realizou uma outra proposta de classificação do relevo, proporcionando um maior detalhamento da proposta feita pelo pro-
fessor Aroldo. Na década de 1980, o professor Jurandyr Ross realizou uma nova classificação do relevo brasileiro com base
nas classificações anteriores e nas informações obtidas pelo projeto RADAMBRASIL. Este programa visava à implementação
de pesquisas no campo da aplicação do sensoriamento remoto para levantamentos de recursos naturais, e tornou-se o maior
projeto mundial de cobertura radargramétrica efetuada com radar aerotransportado.
MORAES, Paulo Roberto. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo, SP. 5 ed.: HARBRA, 2017.
https://tinyurl.com/y9k2kndy. Acesso em: 13.10.2022. Adaptado.
De acordo com o texto, é correto afirmar que
A) o professor Aroldo de Azevedo utilizou imagens de satélite na construção de sua classificação do relevo.
B) o professor Aziz Ab’Saber utilizou o radar aerotransportado na construção de sua classificação do relevo.
C) o professor Jurandyr Ross conseguiu mapear a fauna brasileira utilizando sensoriamento remoto, a principal tecnologia de
análise espacial existente na época.
D) o avanço tecnológico a serviço da ciência foi paulatino no que tange às classificações do relevo apresentadas.
E) o uso de tecnologias modernas está presente nas classificações do relevo, evidenciando que, mesmo no século XIX, foram
realizadas três classificações do relevo.
– 11 –
33. (Unesp-SP) — Examine a imagem.
Os sistemas meteorológicos da Alta da Bolívia e do Vórtice Ciclônico em Altos Níveis (VCAN) são importantes para a formação
da Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS). A ZCAS tem como característica
A) a forte nebulosidade, resultado do encontro de massas de ar quentes e úmidas da Amazônia e do Atlântico Sul.
B) a baixa umidade, resultado de movimentos verticais descendentes de ar frio no centro de um cavado.
C) a formação dos anticiclones, resultado da interação entre os ventos alísios de nordeste e uma frente polar.
D) a formação de frente fria, resultado do avanço de uma massa de ar frio sob uma massa de ar quente.
E) a formação dos ciclones tropicais, resultado dos movimentos turbilhonares do ar ao redor de um centro de baixa pressão.
34. (Unicamp-SP-adaptada) — A figura a seguir apresenta um cenário em que se distinguem dois compartimentos de relevo na
paisagem.
REPRODUÇÃO/UNICAMP-SP, 2023.
(Adaptado de AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de Relevo:

Texto básico. São Paulo: FUNBEC/Edart, 1975.)
No que se refere aos compartimentos de relevo na paisagem, é correto afirmar que o compartimento
A) A é uma planície formada por processos exógenos que ocasionam a acumulação de materiais de fontes diversas. As planí-
cies podem sofrer a influência de falhamentos das rochas que servem de substrato ao processo deposicional.
B) B é um planalto formado por rochas ígneas extrusivas, e apresenta formas de relevo esculpidas pela atuação dos processos
exógenos, a exemplo das chapadas, dos morros, das serras e das depressões.
C) A é uma planície formada por depósitos arenosos e argilosos de origem exclusivamente fluvial. A presença dos meandros
abandonados indica que as formas de relevo desse compartimento não evoluem.
D) B é um planalto formado por rochas ígneas, metamórficas ou sedimentares. Sua principal característica está na atividade
ativa dos processos tectônicos responsáveis pelo soerguimento das elevações e manutenção das formas.
E) A é um planalto formado por rochas sedimentares recentes. A presença de jazidas de carvão mineral e gás natural, combi-
nada à densa rede de drenagem, favorece a ocupação humana e o estabelecimento de núcleos urbanos.
– 12 –
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35. O mapa abaixo revela o nível da pressão humana sobre os recursos hídricos, que considera a soma do total de água consumi-
da na agricultura, na indústria e nos municípios dividida pela disponibilidade dos recursos hídricos renováveis. Observe.
Porcentagem utilizada de recursos hídricos
0º OCEANO GLACIAL ÁRTICO
Círculo Polar Ártico
Trópico de Câncer
OCEANO OCEANO
OCEANO ATLÂNTICO
PACÍFICO PACÍFICO
Equador
0º
OCEANO
Meridiano de Greenwich
ÍNDICO
Trópico de Capricórnio
Legenda
Sem dados
<10
10-25 OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO
25-60 Círculo Polar Antártico
60-75
>75%
Fonte: FAO. 2015.

A partir dessas informações, os países que apresentam maior pressão humana sobre os recursos hídricos estão localizados na
A) Ásia e na África.
B) América do Sul.
C) América do Norte.
D) Europa e na Groelândia.
E) Oceania e na América Central.
36. (USCS-SP) — Analise o mapa.
Considerando conhecimentos sobre a atividade garimpeira, afirma-se que o avanço do garimpo nessa região
A) restringe o desmatamento.
B) reduz a descaracterização do relevo.
C) pouco afeta os recursos hídricos.
D) aumenta a vulnerabilidade das terras indígenas.
E) é contido pelas unidades de conservação.
– 13 –
37. Leia as informações a seguir.
CESAR ARAUJO FOTOGRAFIA/SHUTTERSTOCK

Acidentes em falésias podem ser mais comuns do que se tem
notícia. É o que demonstra uma pesquisa realizada pela UFC e pela
Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Entre março e no-
vembro de 2021, o Projeto Falésias estudou 8 km desses paredões
nas praias de Pipa e Barra da Tabatinga, no litoral potiguar, e fez
um mapeamento dos riscos. Drones, sensores e radares ajudaram
a entender a dinâmica natural das falésias.
Foram verificadas áreas de erosão com chances de colapsos,
desabamentos e tombamentos de blocos, informa Robson Pinhei-
ro, professor do curso de geografia da UFC e um dos coordenado-
res do projeto.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/
meio-ambiente/audio/2022-02/projeto-monitora-risco-de-acidentes-
em-falesias. Acesso em: 7 mar. 2023. Falésia, praia da Pipa (RN).
Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento, é possível afirmar que as falésias

A) estão em constante transformação devido à ação combinada de processos geomorfológicos marinhos e continentais.
B) são formas de relevo interioranas submetidas à erosão eólica que provoca sua intensa evolução.
C) ocorrem tipicamente na costa e sua evolução se dá a partir da ação de agentes modeladores endógenos.
D) apresentam escarpas esculpidas a partir da ação exclusiva de processos geomorfológicos marinhos.
E) são formas de relevo costeiras, estáveis e esculpidas em rochas cristalinas ao longo do período Pré-Cambriano.
38. Em 2020, três de cada quatro hectares minerados no Brasil estavam na Amazônia. O bioma concentra 72,5 % de toda
a área, incluindo a mineração Industrial e o garimpo. São 149 393 ha; destes, 101 100 ha (67,6%) são de garimpo. A quase
totalidade (93,7%) do garimpo do Brasil concentra-se na Amazônia. No caso da mineração industrial, o bioma responde por
praticamente a metade (49,2%) da área ocupada por essa atividade no País. [...]
Além de se concentrar na Amazônia, o garimpo caracteriza-se também pela forte expansão em anos mais recentes.
A atividade garimpeira superou a área associada à mineração industrial em 2020: 107 800 há contra 98 300, respectivamente. [...]
Garimpo
Garimpo Industrial
Industrial
Garimpo é a mineração
caracterizada pelo baixo
nível de mecanização,
quase sempre associado
a mão de obra não
especializada e pouca ou
nenhuma infraestrutura A mineração industrial
permanentes. faz a extração, transporte e
o processamento
do material, empregando
alto nível de mecanização,
Garimpo é a mineração operações de longo
caracterizada pelo baixo prazo e mão de obra
especializada.
nível de mecanização,
quase sempre associado
a mão de obra não Disponível em: https://mapbiomas.org/area-ocupada-pela-mineracao-no-brasil-
cresce-mais-de-6-vezes-entre-1985-e-2020. Acesso em: 7 mar. 2023.
especializada e pouca ou
O avanço dainfraestrutura
nenhuma mineração na região Amazônica nas últimas décadas está associado à
A) descoberta
A mineração industrial
da província mineralógica do Quadrilátero Ferrífero, cuja produção é quase toda voltada ao mercado externo.
permanentes. faz a extração, transporte e
B) expansão da extração de ferro no vale do rio Trombetas, que é aproveitado para a produção de alumínio no Pará e no Maranhão.
C) produção garimpeira, que provoca menos impactos socioambientais devido aoouso processamento
de técnicas artesanais no processo de
extração. do material, empregando
D) intensificação da produção na serra dos Carajás, que é escoada pela estrada de ferro Vitória-Minas até o porto de Tubarão.
alto nível de mecanização,
E) expansão da produção industrial e garimpeira, que está relacionada ao incremento do desmatamento e à invasão de terras
indígenas. operações de longo
prazo e mão de obra
– 14 –
especializada.
TIPO NEM — 09/2023
39. Popularmente conhecido como “desastre natural”, 41. Um trabalho científico avaliou a utilização de bactérias
um evento climático ou meteorológico extremo resulta da espécie Bacillus pumilus para a produção de surfac-
de uma séria interrupção no funcionamento normal de tante para uso industrial a partir do suco de caju, que é
uma comunidade ou sociedade, afetando seu cotidiano. rico em monossacarídeos (glicose e frutose) e apresenta
Essa paralisação abrupta envolve, simultaneamen- um pouco de sacarose, um tipo de dissacarídeo.
te, perdas materiais e econômicas, assim como danos ao No gráfico a seguir, pode-se observar informações sobre
ambiente e à saúde das populações por meio de agravos o crescimento bacteriano no suco de caju. No início, as
e doenças que podem causar mortes imediatas e poste- bactérias estão se adaptando ao meio de cultivo e, de-
riores. pois, elas se multiplicam, explorando os recursos dispo-
Uma ocorrência do gênero torna o grupo afetado níveis.
incapaz de lidar com a situação utilizando os próprios
recursos, o que pode ampliar os prejuízos para além do Curva de crescimento celular e de consumo
lugar de sua eclosão. de substrato para o Bacillus pumilus,
utilizando caju como fonte de substrato.
Disponível em: https://climaesaude.icict.fiocruz.br/tema/
eventos-extremos-0. Acesso em: 7 mar. 2023. 35 3,50
Entre as causas dos eventos climáticos extremos, que se
Concentração de glicose (g/L)
Concentração de células (g/L)

intensificaram no mundo nas últimas décadas, destaca-se 30 3,00
A) o desenvolvimento sustentável.
25 2,50
B) a contaminação de aquíferos.
C) o consumo consciente. Consumo
D) as mudanças climáticas. 20 2,00 de substrato
E) a economia verde.
15 1,50 Concentração
de células
OBSERVATÓRIO 10 1,00
DE FENÔMENOS BIOLÓGICOS
5 0,50
40.
0 0,00
2. Veia renal 0 4 8 12 16 20 24
1. Artéria
renal Tempo (h)
Fonte: SILVA, R. K. P. et al. Avaliação do crescimento
3. Rim
e produção de biossurfactantes por Bacillus pumilus
utilizando suco de caju como fonte de carbono.
XXI Congresso Brasileiro de Engenharia Química.
Com base nesses dados, é correto afirmar que:
A) As bactérias dobraram sua população a cada quatro
horas.
B) Ao longo do tempo, a quantidade de sacarose au
4. Ureter
3DRENDERINGS/SHUTTERSTOCK
mentou.
C) Nas primeiras 4 horas, as bactérias não realizaram
metabolismo.
D) A sacarose é a principal fonte de energia dessas bac-
térias.
E) Em cerca de 20 horas, a população quadruplicou de
tamanho.
5. Bexiga
A respeito do sistema excretor humano apresentado, é

correto afirmar que em
A) 1 ocorre transporte de sangue proveniente dos rins.
B) 2 ocorre transporte de sangue oxigenado para os rins.
C) 3 ocorre reabsorção de glicose e aminoácidos.
D) 4 ocorre filtração glomerular.
E) 5 ocorre reabsorção de água.
– 15 –
42. (Fuvest-SP) — A figura representa o ciclo da Leishmania, causadora da leishmaniose.
REPRODUÇÃO/FUVEST-SP, 2023.
MOREIRA et al. 2020. Aspectos fundamentais da leishmaniose cutânea no Brasil.
DOI: 10.22533/at.ed.4852912937. Adaptado.
O parasita sobrevive nas células do hospedeiro mamífero pela inativação de enzimas da(o) I , o que bloqueia a di-
gestão intracelular e possibilita a continuidade do ciclo da Leishmania. Uma das formas de se prevenir a transmissão dessa
doença é II .
As lacunas I e II podem ser preenchidas corretamente por:
A) mitocôndria e morando em zonas urbanas. D) lisossomo e tratando esgotos.
B) mitocôndria e ingerindo antibióticos. E) lisossomo e utilizando repelente.
C) núcleo e eutanasiando cães infectados.
43. Relacione as estruturas apontadas na figura a seguir com as respectivas funções.
4
ALEXANDER_P/SHUTTERSTOCK
1
3
( ) Controle das emoções e percepção sensorial.

( ) Controle dos batimentos cardíacos e frequência dos movimentos respiratórios.
( ) Controle da coordenação motora e equilíbrio.
( ) Controle da fome, da sede e da libido.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A) 1, 3, 4 e 2. D) 4, 1, 2 e 3.
B) 2, 3, 4 e 1. E) 3, 4, 2 e 1.
C) 4, 2, 1 e 3.
– 16 –
TIPO NEM — 09/2023
44. Os médicos recomendam que o LDL, o colesterol ruim, fique sempre abaixo de 130 miligramas por decilitro (mg/dl) de
sangue. Mas algumas pessoas chegam a apresentar níveis acima de 800 ou 1 000 mg/dl — e não há dieta ou exercício que faça
esses números baixarem.
Estamos falando dos portadores da hipercolesterolemia familiar (também conhecida pela sigla HF), uma doença gené-
tica mais comum do que se imagina. “Um colesterol tão alto por um tempo prolongado chega a antecipar em 10 ou 15 anos
quadros como angina, infarto e até morte”, explica o cardiologista Raul Santos, presidente da Sociedade Internacional de
Aterosclerose. [...]
Disponível em: https://newslab.com.br/colesterol-alto-causado-por-mutacoes-do-dna-
esta-entre-as-doencas-geneticas-mais-comuns/. Acesso em: 30 abr. 2023.
Sobre os problemas de saúde mencionados no texto e o papel do colesterol no organismo, pode-se afirmar que
A) o desequilíbrio fisiológico apresentado pode resultar na obstrução da circulação coronária.
B) a associação do LDL com o termo “colesterol ruim” está relacionada com seu papel no transporte de colesterol pelo orga-
nismo, principalmente dos tecidos para o fígado.
C) o excesso colesterol pode resultar em doenças cardiovasculares porque, devido ao seu papel energético, pode favorecer o
acúmulo de gordura visceral.
D) um fator que pode minimizar os riscos apresentados no texto é a redução dos níveis de HDL.
E) o “colesterol ruim” sanguíneo pode ser reduzido com hábitos saudáveis, independentemente do histórico familiar.
45. (UFGD-MS) — Em 2021, foram realizados os Jogos Olímpicos e Paralímpicos em Tóquio, no Japão. Em eventos dessa nature-
za, os exercícios físicos realizados pelos atletas requerem uma quantidade maior de oxigênio do que para não atletas, como
pode se observar na tabela a seguir.
Volume Sistólico Frequência Cardíaca

Tipo
(mL) (batimentos/minuto)
Não Atleta (em repouso) 75 75
Maratonista (em repouso) 105 50
Não Atleta (esforço máximo) 110 195
Maratonista (esforço máximo) 162 185
Fonte: HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
Sabe-se que os sistemas respiratório e circulatório são integrados e fundamentais para a respiração celular em seres huma-
nos. Observe o gráfico a seguir:
Desvio da curva de dissociação de oxigênio-hemoglobina para a direita
causado por aumento na concentração de íons hidrogênio (queda de pH)
REPRODUÇÃO/UFGD, 2022.
HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica.

Rio de Janeiro: Elsevier, 211 (adaptado).
A partir dos conhecimentos de fisiologia humana e biologia celular, bem como dos dados apresentados, é correto afirmar que
A) o não atleta, em esforço máximo, consegue enviar maior quantidade de sangue aos músculos do que o maratonista, pois
a frequência cardíaca do não atleta é maior.
B) a dissociação O2-hemoglobina ocorre mais facilmente em pH de 7,6 do que em pH de 7,2 devido à menor acidez tecidual,
o que faz aumentar a frequência cardíaca e o volume sistólico.
C) a ejeção de sangue pelo ventrículo de um maratonista em repouso é aproximadamente 95% do total de um não atleta em
esforço máximo. Esse sangue oxigenado chegou ao coração pelas veias pulmonares.
D) tanto em maratonistas quanto em não atletas, após a liberação de CO2 pela respiração celular, a transformação deste em
H2CO3 contribui para elevação do pH. Isso faz com que aumente a saturação de hemoglobina.
E) se mantendo constante a PO2 no sangue, se ocorrer aumento da temperatura ambiente em uma prova de corrida, é espe-
rada maior eficiência na captação de oxigênio nos alvéolos.
– 17 –
46. (Uerj-adaptada) — A prática contínua de exercícios físicos aeróbicos de longa duração resulta no aumento de determinados
parâmetros dos músculos estriados esqueléticos, envolvidos nessa atividade.
Um desses parâmetros é:
A) número de fibroblastos
B) densidade de colágeno
C) proporção de fibras vermelhas
D) concentração de hemoglobina
E) produção de lactato
47. (CPS-SP) —
Sem Sem
Glúten Lactose
Os avisos “Sem Glúten” ou “Sem Lactose”, que constam na embalagem de alguns alimentos, são importantes para as pesso-
as que apresentam intolerância à ingestão desses componentes alimentares, reduzindo os riscos de doenças.
A doença celíaca, por exemplo, é um distúrbio autoimune que ocorre em pessoas que são intolerantes ao glúten e não po-
dem consumir essa proteína, que é encontrada no trigo e em outros grãos. Essa doença altera a absorção de nutrientes, pois
achata e danifica as vilosidades do intestino delgado. Ela difere da alergia alimentar, já que esta tem o alimento como invasor
e reage contra ele acionando o sistema imunológico, que passa a produzir anticorpos, processo que não ocorre quando há
intolerância alimentar.
A partir das informações apresentadas em relação à doença celíaca, é correto afirmar:
A) Ela consiste em uma intolerância alimentar crônica e permanente à lactose.
B) Provoca desnutrição, pois impede a digestão de carboidratos e de proteínas.
C) É adquirida pelos hábitos alimentares, quando se introduzem carboidratos na alimentação da criança.
D) Exige que o portador dessa doença confira a embalagem antes de consumir pães, bolos, bolachas e macarrão.
E) Provoca uma reação do tipo antígeno-anticorpo, quando o portador dessa doença consome o alimento ao qual apresenta
intolerância.
48. A imagem a seguir é uma eletromicrografia eletrônica de uma célula eucariótica, na qual o núcleo pode ser visualizado. No
interior do núcleo, ocorrem processos que são fundamentais para a sobrevivência da célula, sendo um dos principais deles a
síntese do RNA ribossômico, que é usado para compor a estrutura dos ribossomos.
WIKIPEDIA/WIKIMEDIA COMMONS
A região apontada pela seta e que desempenha o papel citado no texto pode ser identificada como a(o)
A) carioteca.
B) plasmalema.
C) heterocromatina.
D) eucromatina.
E) nucléolo.
– 18 –
TIPO NEM — 09/2023
49. Cariótipo é o nome dado ao conjunto de cromossomos 50. A fotossíntese é o principal processo de fixação de ener-
encontrados no núcleo de cada espécie. A sequência de gia utilizado pelos seres vivos. Seu mecanismo é cons-
processos que ocorrem na mitose garante que a célula tituído por duas fases que possibilitam a conversão da
possa manter seu cariótipo a cada divisão. energia luminosa em energia química, como mostra o
A alternativa que melhor representa a composição cro- esquema a seguir.
mossômica no núcleo de uma célula 2n = 6 que acabou
a ADP 1 Pi b
de se dividir por mitose é:
A) Energia
luminosa
ATP
1 2 X
NADPH
c
NADP
A partir da análise do esquema e de seus conhecimentos

sobre o assunto, é correto afirmar que
A) na fase 1 ocorre fixação de energia em compostos or-
gânicos complexos armazenáveis.
B) B) no início do processo, (a) é captado por pentoses, em
reações que liberam carboidratos, indicados por (c).
C) X representa o oxigênio, que é liberado no fim do pro-
cesso a partir da quebra de moléculas de água, repre-
sentadas por (b).
D) as reações químicas que possibilitam a fase 2 ocor-
rem principalmente durante a noite.
E) a fase 1 envolve cadeias de transporte de elétrons,
bomba de prótons e ação da clorofila.
51. As proteínas são as substâncias orgânicas com maior nú-

mero de funções diferentes na célula e no organismo. O
processo de síntese de proteínas é indispensável para a
C) vida e ocorre em todas as células, pelo menos durante
uma parte de sua vida. No mecanismo de síntese proteica
A) todas as células produzem sempre as mesmas proteí-
nas, nas mesmas quantidades e no mesmo período.
B) as mitocôndrias não têm nenhuma importância para
a realização da síntese, pois o processo ocorre nos ri-
bossomos.
C) o RNA transportador tem a função de conduzir os ami-
noácidos das mitocôndrias para os ribossomos.
D) a sequência de bases nitrogenadas do RNA mensa-
geiro determina a sequência dos aminoácidos da ca-
deia polipeptídica.
E) um RNA ribossômico formado por apenas um tipo de
D)
códon em sequência condicionará a formação de um
RNA mensageiro heterogêneo.
E)
– 19 –
FÍSICA INVESTIGATIVA 54. Um grande professor de Física realizava em suas aulas

uma famosa experiência: com o braço esticado, segura-
52. (FCMSCSP) — va uma pequena placa lisa, geralmente de vidro ou acrí-
lico. Daí ele colocava um cubo de gelo sobre a placa. Em
A ausência de gravidade será um dos grandes pro-
um dado instante, ele inclinava placa e, simultaneamen-
blemas durante possíveis viagens espaciais para outros
te, realizava um movimento de rotação. Essa manobra
planetas, pois causa perda de massa muscular, perda de
impedia que o gelo deslizasse em relação à placa.
cálcio dos ossos, perda de imunidade e, nos primeiros
dias no espaço, o deslocamento do sangue para a parte raio
superior do corpo.
Uma solução já cogitada para esse problema é pro-
duzir “gravidade artificial”, o que pode ser feito por meio
de um compartimento rotativo que produza uma acele-
ração que simule o efeito do peso sobre os astronautas.
(https://planeta.rio. Adaptado.)
α
Considere uma estrutura rotatória de forma cilíndrica na
qual se pretenda produzir uma aceleração centrípeta de
Admitindo-se que a trajetória do gelo seja circular, conti-
mesmo módulo que a aceleração da gravidade terrestre,
da em um plano horizontal, que o raio da curva descrita
de 9,8 m/s2, em um ponto que esteja a 20 m de distância
seja 1 m, que a velocidade escalar seja constante e que
do eixo longitudinal dessa estrutura.
uma volta dure o intervalo de tempo de 2 s, qual é, apro-
ximadamente, o ângulo (α) de inclinação entre a placa e
REPRODUÇÃO/FCMSCSP, 2023. o plano horizontal?
A) 15º
B) 30º
C) 45º
D) 60º
E) 75º
55. Uma criança de 30 kg está brincando em um balanço,

como indicado na imagem a seguir, em um local no qual
a intensidade do campo gravitacional é 10 N/kg. Sabe-se
que a massa do assento no qual ela se encontra pode ser
desprezada.
SAMUEL BORGES PHOTOGRAPHY/SHUTTERSTOCK

Para isso, esse cilindro deve girar em torno desse eixo
com velocidade angular de
A) 1,4 rad/s. D) 1,86 rad/s.
B) 0,7 rad/s. E) 0,35 rad/s.
C) 2,04 rad/s.
53. (Enem) —
Um Buraco Negro é um corpo celeste que possui
uma grande quantidade de matéria concentrada em uma
pequena região do espaço, de modo que sua força gra-
vitacional é tão grande que qualquer partícula fica apri-
sionada em sua superfície, inclusive a luz. O raio dessa
região caracteriza uma superfície-limite, chamada de ho-
rizonte de eventos, da qual nada consegue escapar. Con-
Admitindo-se que as intensidades das trações em cada
sidere que o Sol foi instantaneamente substituído por
uma das correntes que prendem o balanço são iguais,
um Buraco Negro com a mesma massa solar, de modo
qual das alternativas pode representar tais intensidades
que o seu horizonte de eventos seja de aproximadamen-
caso a criança esteja, por meio do balanço, executando
te 3,0 km.
movimento circular e passe pelo ponto mais baixo de sua
SCHWARZSCHILD, K. On the Gravitational Field of a Mass Point
According to Einstein’s Theory. Disponível em: arxiv.org. trajetória, desenvolvendo velocidade diferente de zero?
Acesso em: 26 maio 2022 (adaptado). A) zero
Após a substituição descrita, o que aconteceria aos pla- B) 50 N
netas do Sistema Solar? C) 100 N
D) 150 N
A) Eles se moveriam em órbitas espirais, aproximando- E) 170 N
-se sucessivamente do Buraco Negro.
B) Eles oscilariam aleatoriamente em torno de suas órbi-
tas elípticas originais.
C) Eles se moveriam em direção ao centro do Buraco
Negro.
D) Eles passariam a precessionar mais rapidamente.
E) Eles manteriam suas órbitas inalteradas.
– 20 –
TIPO NEM — 09/2023
56. O carrinho de fricção é um brinquedo muito popular en-
tre as crianças. Para que ele se movimente, basta em- Rascunho
purrá-lo para trás pressionando-o contra o chão, como
ilustrado a seguir.
ARTEMIY_U/SHUTTERSTOCK
Desse modo, uma parcela de energia é transferida a uma
mola que se encontra em sua parte interna. Em segui-
da, basta soltá-lo para que a energia potencial elástica
transferida à mola seja convertida em energia cinética.
Ao brincar com um carrinho desse tipo, de massa 200 g,
uma criança transfere 0,1 J de energia para o carrinho,
que a armazena sob a modalidade de energia potencial
elástica. Considerando-se que após a soltura do carrinho
em uma superfície plana toda essa energia seja converti-
da em energia cinética, a velocidade final do carrinho é:
A) 0,2 m/s
B) 0,5 m/s
C) 1,0 m/s
D) 2,0 m/s
E) 4,0 m/s
57. Os drones foram inicialmente projetados para monitora-

mento e registro de imagens aéreas. Porém, atualmente
já se cogita a utilização desses dispositivos para entrega
de encomendas, como ilustrado a seguir.
FLYSTOCK/SHUTTERSTOCK
Em uma simulação dessa atividade, um drone com mas-

sa de 2 kg levanta um pacote de 0,5 kg até uma altura
de 20 m. Considerando-se a aceleração da gravidade (g)
igual a 10 m/s2, a variação da energia potencial gravita-
cional do conjunto nessa manobra vale:
A) 400 J
B) 500 J
C) 800 J
D) 1 000 J
E) 2 000 J
– 21 –
58. A imagem a seguir ilustra um famoso quadro pintado na 60. Três esferas condutoras X, Y e Z, de mesmo raio, estão
época do Brasil colonial. eletrizadas com cargas elétricas QX = –Q, QY = – 5Q e
QZ = +6Q. A esfera X é posta em contato com a esfera Y
REPRODUÇÃO/MUSEU CASTRO MAYA, RIO DE JANEIRO, RJ.

e, em seguida, são afastadas. Em seguida, a esfera X é
posta em contato com a esfera Z.
Considerando que houve troca de cargas elétricas ape-
nas entre as esferas durante o contato, a carga final da
esfera X será:
A) QX = –3Q
B) QX = –1,5Q
C) QX = +1,5Q
D) QX = +3Q
E) QX = +6Q
61. José Luiz gostaria de iluminar de forma mais acentua-

da uma parede que já possui uma lâmpada puntiforme
L. Para isso, diante da parede e paralelamente a ela, ele
dispôs um espelho plano E retangular, cuja superfície
O quadro Caboclo foi pintado em 1820
pelo artista francês Jean-Baptiste Debret.
refletora apresenta uma área de 1,0 m2. Dessa maneira,
devido à reflexão, a parede que contém a lâmpada passa
O quadro retrata uma grande habilidade de alguns po- a ter uma região mais fortemente iluminada.
vos indígenas na utilização de um arco e flecha. Em uma
dessas situações, ao se lançar uma flecha com esse ins-
trumento na direção vertical, são transferidos 36 J de P
energia, sendo ela armazenada como energia potencial
elástica. Considerando-se que toda essa energia seja
transferida a uma flecha de 18 g, a altura máxima atin-
gida por ela é:
Note e adote:
• Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
• Despreze eventuais atritos e a resistência do ar.
A) 10 m D) 200 m
B) 20 m E) 400 m E
C) 100 m
L
59. (Unesp-SP) — Em um dia de treinamento, dois amigos,
Alberto e Bernardo, decidem dar voltas consecutivas em
um circuito de 1 000 m de comprimento, partindo simul-
taneamente de um mesmo ponto, porém movendo-se
em sentidos opostos. Alberto caminha no sentido ho-
rário e Bernardo corre no sentido anti-horário com ve-
locidade três vezes maior do que a de Alberto. Os dois A superfície iluminada por reflexão na parede P apresen-
mantêm suas velocidades escalares constantes. ta uma área igual a:
A) 0,5 m2
B) 1,0 m2
C) 2,0 m2
D) 3,0 m2
E) 4,0 m2
Após o início desse treinamento, no instante em que

ocorrer o terceiro encontro entre os dois, Alberto e Ber-
nardo terão percorrido, respectivamente,
A) 250 m e 750 m. D) 750 m e 2 250 m.
B) 1 250 m e 3 750 m. E) 500 m e 1 500m.
C) 1 000 m e 3 000 m.
– 22 –
TIPO NEM — 09/2023
62. Carol foi a uma ótica escolher uma armação para seus
novos óculos. Ao entrar na loja, ela experimentou alguns Rascunho
modelos diante de um espelho esférico côncavo, cuja
distância focal é de 0,5 m.
Se o rosto de Carol estiver a 25 cm do espelho, pode-se
afirmar que a imagem produzida pelo espelho apresenta
as seguintes características:
Note e adote:
• Para lentes ou espelhos esféricos:
1 1 1
= +
f p p’
i p’
A= =–
o p
A) Imagem virtual, direita em relação ao rosto de Carol,
localizada a 50 cm do espelho e com dimensões duas
vezes maiores que o rosto de Carol.
B) Imagem real, invertida em relação ao rosto de Carol,
localizada a 50 cm do espelho e com dimensões duas
vezes maiores que o rosto de Carol.
C) Imagem virtual, direita em relação ao rosto de Carol,
localizada a 10 cm do espelho e com dimensões qua-
tro vezes maiores que o rosto de Carol.
D) Imagem real, direita em relação ao rosto de Carol, lo-
calizada a 25 cm do espelho e com dimensões iguais
à do rosto de Carol.
E) Imagem virtual, direita em relação ao rosto de Carol,
localizada a 50 cm do espelho e com dimensões qua-
tro vezes maiores que o rosto de Carol.
63. Um estreito feixe de luz monocromática, se propagando

no interior de um vidro de índice de refração √2 , incide
em um ponto da superfície que separa esse vidro do ar
(nar = 1) sob ângulo de incidência de 60° com a reta nor-
mal ao ponto de incidência.
Dado:
• sen 60º =
√3
2
Nessas circunstâncias, pode-se inferir que o feixe de luz
A) terá uma parcela refratada com ângulo de refração de
45º.
B) terá uma parcela refratada com ângulo de refração de
60º.
C) terá uma parcela refratada com ângulo de refração
maior que 60º.
D) terá uma parcela refratada com um ângulo cujo seno
vale
√6 .
2
E) será totalmente refletido ao meio de origem.
ANÁLISE E INVESTIGAÇÃO QUÍMICA

64. No rótulo de uma bebida a base de frutas com baixo teor
de sódio, encontra-se uma tabela de informações nutri-
cionais com a seguinte informação:
Teor de sódio em cada porção de 200 mL de bebida = 2 mg
Considerando que a bebida tenha densidade semelhante
à da água, ou seja, 1 g/mL, pode-se afirmar que o teor de
sódio, expresso em ppm, no suco será igual a:
A) 1
B) 2
C) 10
D) 20
E) 100
– 23 –
65. (Unicamp-SP-adaptada) — A caiação ou pintura com cal 67. A rapidez do processo de produção de amônia a partir
hidratada (Ca(OH)2) é uma das formas mais antigas pa- dos gases nitrogênio e hidrogênio foi monitorada em
ra o revestimento da fachada de edifícios. A cal virgem diversas condições de temperatura e os dados desses
(CaO) – produzida a partir do aquecimento do calcário experimentos são apresentados na tabela a seguir.
(CaCO3) –, ao ser colocada em água, forma a cal hidrata-
da que, uma vez aplicada à parede e em contato com o Rapidez de produção
CO2 do ar atmosférico, vai se transformando em seu pre- Temperatura utilizada
da amônia
cursor, o carbonato de cálcio. Dessa forma, o carbonato (ºC)
(mol/L · min)
de cálcio fica aderido à parede, protegendo-a, conservan-
do-a e embelezando-a. 100 2
Considere as equações a seguir:
200 20
I. CaCO3 → CaO + CO2 ; ΔH = 178 kJ/mol
II. CaO + H2O → Ca(OH)2 ; ΔH = –109 kJ/mol 300 400
III. Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ; ΔH = ?
Considerando a reação de síntese da amônia a partir das
Levando em conta apenas as equações do processo de substâncias simples dos elementos que a constituem,
transformação e produção do carbonato de cálcio (equa- pode-se afirmar que, na experiência de maior rapidez, a
ções I a III), pode-se afirmar que o processo velocidade média de consumo do gás nitrogênio é igual a
A) pode ser considerado carbono neutro e que a última A) 100 mol/L · min
equação representa uma reação que levaria ao aque- B) 200 mol/L · min
cimento da parede onde a cal foi aplicada. C) 300 mol/L · min
B) pode ser considerado carbono neutro e que a última D) 400 mol/L · min
equação representa uma reação que levaria ao res- E) 800 mol/L · min
friamento da parede onde a cal foi aplicada.
C) pode ser considerado carbono neutro e que a última 68. Alguns metais podem ser corroídos por ácidos, ocorren-
equação representa uma reação que não alteraria a do produção de gás hidrogênio.
temperatura da parede onde a cal foi aplicada.
D) não pode ser considerado carbono neutro e que a úl- Um desses metais é o magnésio, que reage com HCℓ de
tima equação representa uma reação que levaria ao acordo com a seguinte equação:
aquecimento da parede onde a cal foi aplicada. Mg(s) + 2 HCℓ(aq) → MgCℓ2(aq) + H2(g)
E) não pode ser considerado carbono neutro e que a úl-
Em um estudo cinético, várias condições experimentais
tima equação representa uma reação que levaria ao
para essa reação foram realizadas de acordo com a ta-
resfriamento da parede onde a cal foi aplicada.
bela a seguir.
66. (Famerp-SP) — O estudo cinético de determinado pro-
cesso químico permitiu a construção de coordenadas de [HCℓ] Tipo de Temperatura
Experimento (mol/L)
reação como a ilustrada no gráfico. metal (ºC)
I 0,5 pedaço 20
REPRODUÇÃO/FAMERP, 2023.
II 0,5 raspas 20
III 1,0 raspas 30
IV 1,0 raspas 20
Espera-se que a rapidez com que essa reação ocorra nas

diferentes condições esteja na ordem
A) I > II > III > IV
B) IV > III > II > I
C) I > III > II > IV
D) III > IV > II > I
E) III > II > IV > I
De acordo com a análise do gráfico, verifica-se que

A) a reação ocorre pelo caminho II devido à presença de
um catalisador liberando energia, diferentemente do
caminho I, que é endotérmico.
B) quando a reação ocorre pelo caminho I, o reagente A2
é consumido mais rapidamente do que quando ocor-
re pelo caminho II.
C) a reação é endotérmica, sendo absorvida a energia
dada por (x – z) por mol de A2 consumido.
D) devido à atuação do catalisador, o caminho II apre-
senta menor energia de ativação, igual a y, do que o
caminho I, cuja energia de ativação é dada por x.
E) a reação é exotérmica e libera energia dada por (x + z)
por mol de A2 consumido.
– 24 –
TIPO NEM — 09/2023
69. Uma reação química reversível genérica é representada E)
pela seguinte equação:
1A+1B 1C+1D A
Considerando que a constante de equilíbrio dessa reação D
apresenta valor maior que a unidade (Kc >1) e que ela foi C
iniciada misturando-se os reagentes A e B em proporção C
estequiométrica, uma possível representação para o sis-
tema em equilíbrio é dada por: B
D
A)
B C
A B
A B D
B A
B
70. Uma determinada reação química genérica, representa-
A da pela equação 1 A + 2 B → 2 C, foi estudada no labora-
B tório e os dados cinéticos obtidos estão apresentados na
B tabela a seguir.
A
Velocidade
A B [A] (mol/L) [B] (mol/L)
(mol/L · min)
0,1 0,1 0,001
0,1 0,2 0,002
B)
0,2 0,2 0,008
C
Com base na tabela, é possível determinar que a lei de
D velocidade dessa reação é:
A) V = k [A] · [B]2, sendo a reação elementar.
B) V = k [A]2 · [B], sendo a reação elementar.
C D C) V = k [A] · [B], sendo a reação elementar.
D) V = k [A] · [B]2, sendo a reação não elementar.
C E) V = k [A]2 · [B], sendo a reação não elementar.
D C
71. O gás hidrogênio é um combustível extremamente lim-
D C po, pois sua reação de combustão gera apenas água co-
mo produto, de acordo com a equação:
2 H2(g) + 1 O2(g) → 2 H2O(g)
C) Considerando a tabela a seguir, que indica, de forma
aproximada, as energia das ligações envolvidas nas
substâncias participantes, pode-se afirmar que o calor
A
liberado, em kJ, na produção de 360 gramas de água no
D processo de combustão citado é igual a:
A Energia da ligação
C Ligação química
(kJ/mol)
B H—H 425
O—
—O 500
B
H—O 450
D C
A) 90
B) 950
C) 900
D) D) 4 500
E) 9 000
A
D
B C
C
B
D
A D
C
D C
– 25 –
72. (Acafe-SC) — Com relação às temperaturas de fusão e de

ebulição dos compostos orgânicos, são feitas as seguin- Rascunho
tes afirmações:
I. Ácidos carboxílicos possuem pontos de ebulição
maiores do que cetonas com massa molecular seme-
lhante, devido à formação de ligações intramolecula-
res do tipo ligação de hidrogênio entre as moléculas.
II. A temperatura de fusão e de ebulição em alcanos li-
neares aumenta com o aumento da sua massa mole-
cular.
III. O aumento das ramificações em um composto or-
gânico diminui a sua temperatura de ebulição e de
fusão.
IV. Na função haletos orgânicos, os fluoretos possuem
maior temperatura de fusão e de ebulição do que os
brometos.
Todas as afirmações corretas estão em:
A) II, IV
B) I, III
C) II, III
D) I, IV
E) I, II
73. A vitamina B5, também chamada de ácido pantotênico,

possui diversas funções metabólicas importantes no cor-
po humano, como na produção de hormônios que regu-
lam as respostas fisiológicas e das hemácias responsá-
veis pelo transporte de oxigênio dos pulmões até as célu-
las. Ela apresenta a seguinte fórmula química estrutural:
OH
H3C
NH O
HO
CH3 O OH
Além da função ácido carboxílico presente na extremida-
de direita dessa fórmula, são encontradas em sua estru-
tura as funções orgânicas
A) éter, amina, amida e álcool.
B) amina, cetona e álcool.
C) éster, amina e fenol.
D) amida, álcool e cetona.
E) amida e álcool.
74. (Fameca-SP) — O mentol é um produto natural emprega-

do na indústria farmacêutica e de alimentos. Sua fórmula
estrutural é representada na figura.
CH3
H3C
CH3 OH
mentol
A cadeia carbônica da molécula do mentol é classificada

como e o número de átomos de carbono assi-
métrico que ela apresenta é igual a .
As lacunas são preenchidas, respectivamente, por:
A) aromática e 1.
B) aromática e 3.
C) alifática e 1.
D) alifática e 2.
E) alifática e 3.
– 26 –
TIPO NEM — 09/2023
75. (Famerp-SP) — Para determinar a fórmula de um hidro- 79. A engenharia de tráfego deseja analisar quais são os ho-
carboneto gasoso, uma amostra de 0,6 L dessa substân- rários de “pico”, ou seja, os horários em que o trânsito
cia foi completamente queimada na presença de excesso atinge seu “pico”, seguindo esse modelo matemático.
de gás oxigênio, gerando exclusivamente 4,4 g de gás Das opções a seguir, NÃO é um horário de “pico” dessa
carbônico (CO2) e 1,8 g de água (H2O). Considere que, avenida:
nas condições em que essa determinação foi realizada, o A) 8 h da segunda-feira.
volume molar dos gases é igual a 24,0 L/mol. B) 12 h da segunda-feira.
A fórmula molecular do hidrocarboneto em questão é: C) 16 h da segunda-feira.
A) C2H6 D) 0 h da terça-feira.
B) C2H4 E) 8 h da terça-feira.
C) C3H8
D) C4H8 80. (Famema-SP) — No plano cartesiano ortogonal, a distân-
E) CH4 cia entre os pontos em que a parábola dada pela função
4 2 8
f(x) =
x – x+4
MATEMÁTICA 9 3
intersecta os eixos, em unidades de comprimento do pla-
76. Um ciclista profissional fará um treino percorrendo uma no, é igual a:
rodovia retilínea que passa por quatro cidades, nesta or- A) 6
dem: Santa Alegria, São Benedito, Catavento e Dacelina. B) 5
Ao analisar algumas possibilidades de percurso para seu C) 4
treino, ele concluiu que: D) 3
I. Se for e voltar de São Benedito a Santa Alegria e de- E) 2
pois for de São Benedito a Dacelina, percorrerá um
total de 162 km; 81. Em uma região, os índices de criminalidade têm aumen-
II. Se for e voltar de Catavento a Dacelina e depois for tado e, como consequência, os imóveis ali presentes
de Catavento até Santa Alegria, percorrerá um total vêm se desvalorizando a uma taxa de 6% ao ano.
de 147 km; Se a taxa de desvalorização se mantiver pelos próximos
III. Se for de Dacelina a São Benedito e depois for de anos, em quanto tempo um imóvel terá seu valor reduzi-
Santa Alegria a Catavento, percorrerá um total de do em dois terços do valor atual?
131 km.
Dado:
Se o ciclista percorrer a rodovia de Santa Alegria a Dace- • Representação gráfica do conjunto dos pontos da for-
lina, ele terá percorrido ma (x, y), com x ⩾ 1 e y = log0,94 x
A) 87 km. D) 110 km.
B) 92 km. E) 125 km. y
C) 104 km.
0 1 2 3 4 5 6 x
77. A matriz P = (p1 p2 p3 p4) contém os preços
unitários de quatro itens em uma loja e a matriz
210
Q = (q1 q2 q3 q4) contém as quantidades adquiridas
de cada um desses itens por um revendedor.
O total pago pelo revendedor, ao adquirir esses itens, é o
único elemento da matriz dada pelo produto: 220
A) P∙Q
B) Pt ∙ Q
C) Q∙P 230
D) P ∙ Qt
E) Qt ∙ Pt
Texto para as questões 78 e 79

A) 6 anos.
Um problema recorrente em grandes cidades é o ex- B) 10 anos.
cesso de trânsito de veículos em ruas e avenidas. Para C) 14 anos.
monitorar a quantidade Q de veículos (em milhares de D) 18 anos.
unidades) que trafegam em uma avenida em determi- E) 22 anos.
nado instante t (em horas), foi desenvolvido um modelo
matemático que relaciona essas variáveis, de modo que:
Q = 1,2 + 0,8 ∙ sen

( )
π
4
∙t
com t = 0 representando 6 h de uma segunda-feira.
78. O “pico” de trânsito dessa avenida representa a quanti-

dade máxima de veículos que trafegam por ela em algum
momento do dia. De acordo com o modelo matemático,
o “pico” de trânsito dessa avenida é de:
A) 1 200 veículos. D) 2 200 veículos.
B) 1 400 veículos. E) 2 400 veículos.
C) 2 000 veículos.
– 27 –
82. Se uma matriz B for inversa de uma matriz A, ambas qua-

dradas e de ordem 2, então o produto A ∙ B resulta na ma- Rascunho
1 0
triz , conhecida como matriz identidade de ordem 2.
0 1
1 1
Se A = , a alternativa que exibe uma matriz inversa
0 1
de A é:
1 1
A)
0 1
–1 1
B)
0 1
1 –1
C)
0 1
1 1
D)
0 –1
–1 –1
E)
0 1
83. (Unesp-SP) — Na figura, BELO é um losango com vérti-

ces E e O nos lados BA e LU, respectivamente, do retân-
gulo BALU. A diagonal BL de BALU forma um ângulo de
30º com o lado LU, como mostra a figura.
Se a medida do lado do losango BELO é igual a 2 cm, a

área do retângulo BALU será igual a:
3√3
A) cm2
2
B) 3√3 cm2
C) 5√3 cm2
7√3
D) cm2
2
E) 2√3 cm2
84. A altura de um prisma triangular regular é o triplo da

aresta da base. Se sua área lateral mede 36 cm2, então,
seu volume é:
A) 2 √3 cm3
B) 3 √3 cm3
C) 6 √3 cm3
D) 9 √3 cm3
E) 12 √3 cm3
– 28 –
TIPO NEM — 09/2023
85. (Unicamp-SP-adaptada) — Um recipiente cilíndrico de 87. (UFRGS-RS) — Considere o padrão de construção que
altura h tem água em seu interior. Ao mergulhar uma es- fez uso de discos, conforme as figuras representadas nas
fera de chumbo de raio R neste recipiente, a água cobre etapas 1, 2 e 3, abaixo.
a esfera e nenhuma quantidade de água se perde, como
REPRODUÇÃO/UFRGS-RS, 2022.
ilustrado na figura a seguir.
REPRODUÇÃO/UNICAMP-SP, 2023.
Sabendo que o raio da base do cilindro é o dobro do raio
da esfera, a diferença entre a altura da água antes e de-
pois do mergulho da esfera é igual a:
A) 2R
B) R
R
C)
3
2R
D)
3
4R
E)
3
86. (Enem) — Uma empresa produz e vende um tipo de cho-

Na etapa 200, serão usados n discos. Seguindo esse pa-
colate, maciço, em formato de cone circular reto com as
drão de construção, n é igual a
medidas do diâmetro da base e da altura iguais a 8 cm e
10 cm, respectivamente, como apresenta a figura. A) 783
B) 792
C) 801
REPRODUÇÃO/ENEM.
D) 810
E) 819
88. Uma fábrica de macarrão vende seus produtos em paco-

tes de 500 gramas. O controle de qualidade dessa empre-
sa aceita um erro máximo de 2 gramas em cada pacote.
Ou seja, pacotes com mais de 502 gramas ou com menos
que 498 gramas são descartados. Entre as opções a se-
guir, o modelo matemático que representa as massas M,
em gramas, admissíveis é:
A) |M| ⩾ 498
B) |M – 2| ⩽ 500
C) |M| ⩽ 2
Devido a um aumento de preço dos ingredientes utili- D) |M| ⩽ 502
zados na produção desse chocolate, a empresa decide E) |M – 500| ⩽ 2
produzir esse mesmo tipo de chocolate com um volume
19% menor, no mesmo formato de cone circular reto
com altura de 10 cm.
Para isso, a empresa produzirá esses novos chocolates
com medida do raio da base, em centímetro, igual a
A) 1,52
B) 3,24
C) 3,60
D) 6,48
E) 7,20
– 29 –
89. Um aluno representou o gráfico da função f(x) = x ∙ |x – 2| D) Para x ⩾ 0, altere o gráfico, fazendo o simétrico, com
do seguinte modo. relação ao eixo y, da figura apresentada.
E) Para –2 ⩽ x ⩽ 0, altere o gráfico, fazendo o simétrico,
y com relação ao eixo x, da figura apresentada.
90. Uma moeda perde seu valor, ou seja, seu poder de com-
pra, quando há oferta demasiada no mercado. Dizer que
a perda do poder de compra de uma moeda em certo
período foi de 30% não quer dizer que a inflação nesse
período foi de 30%. De modo geral, se a inflação em um
período foi de I%, a perda do poder de compra, de P%,
pode ser calculada por:
100%
x P% = 100% –
100% + I%
Assim, se a inflação em um período foi de 25%, podemos
afirmar que
A) o poder de compra tornou-se 15% menor do que no
Uma parte do gráfico está certo, mas a outra está erra- período anterior.
da. Entre as possíveis correções a seguir, a única que faz B) o poder de compra tornou-se 25% menor do que no
com que o gráfico fique correto é: período anterior.
A) Para x ⩽ 0, altere o gráfico, fazendo o simétrico, com C) o poder de compra tornou-se 35% menor do que no
relação ao eixo x, da figura apresentada. período anterior.
B) Para x ⩾ 0, altere o gráfico, fazendo o simétrico, com D) o poder de compra tornou-se 10% menor do que no
relação ao eixo x, da figura apresentada. período anterior.
C) Para 0 ⩽ x ⩽ 2, altere o gráfico, fazendo o simétrico, E) o poder de compra tornou-se 20% menor do que no
com relação ao eixo x, da figura apresentada. período anterior.
– 30 –
TIPO NEM — 09/2023
ELETIVAS 92. Last summer, when Kyiv was mostly quiet, Mr

Savchenko’s wife and daughter returned from exile in
Austria and Poland, where they had fled after Russia’s
invasion in February. But the October attack sent the
ANÁLISE TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA family fleeing for a second time, to Warsaw (as a military-
aged man, Mr Savchenko may not leave). The family is
91. Malala Yousafzai, an activist was born on July 12, desperate to be reunited in Kyiv. That has put their lives
1997, in Pakistan. She strongly believes in fighting for on hold: Mr Savchenko’s daughter is not enrolled in a
equality and speaks up for those who may not be able local school, has no Polish friends and is not learning the
to speak for themselves. (I) Malala was extremely fond language. But with Russian missile attacks coming every
of education. However, the Pakistani Taliban was against week or two, they do not know when it will be safe enough
the idea of women seeking education. Being fearless, to return. Their dilemma is not uncommon. Russia’s
that she is, Malala went on to not just pursue education invasion has caused the biggest wave of refugees in
but also was promoting girl’s educational rights. This Europe since the second world war. Up to 8m Ukrainians
brought her under the spotlight. (II) On October 9, 2012, have scattered across the continent. Many have even
she was shot by two Taliban men. Malala faced severe gone to Russia, though not all voluntarily. In smaller
injuries and was in a coma, but survived. After recove- countries, such as Estonia, they have markedly boosted
ring from the fatal injuries (III) she was more determined the population (see chart). Hundreds of thousands have
to support the cause of “Girls’ Educational Rights”. gone farther afield, to America, Canada, Israel and
Around the globe, many people started supporting beyond. Millions more are displaced within Ukraine.
Malala. (IV) She was called by the United Nations to Available at: www.economist.com/interactive/international/
deliver a speech and advocate people about educational 2023/02/22/ukrainian-refugees-remain-in-limbo.
rights. Access on: Mar. 6th, 2023.
Malala has also been nominated for Nobel Prize,
twice. Besides, she also won the same for her activism Searching for a home
and fighting for human rights — especially, girl’s Ukrainian refugees living in selected countries
education. This made her the youngest person to win Feb 15th 2023 or latest available
the Nobel Prize. (V) Malala has penned down her life in
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0
the book called, “I am Malala”, co-authored by Christina
Lamb. The book received several positive responses. Poland* 2.6
(VI) Later on, the book was also adapted into a movie
called, “He named me Malala”. Germany 1.1
For that, and for other numbers of reasons, she is a Czech Republic 4.7
person we could all aspire to be a little more like.
Available at: www.theeducationmagazine.com/word-art/ Italy 0.3
15-inspirational-malala-quotes-towards-success/.
Access on: Mar. 6 th, 2023. Spain 0.4
Read the sentences in bold. Then, check the correct al- Britain 0.2
ternative.
France 0.2
A) All the sentences are in the passive voice.
B) Sentences I, II , IV and VI are in the passive voice. Romania 0.6
C) Sentences I, III and VI are not in the passive voice.
Slovakia 2.0
D) Sentences II, IV and VI are in the passive voice.
E) None of the sentences are in the passive voice. Lithuania 2.7
Ireland 1.4
Estonia As % of population 5.0
* Estimate
Sources: Centre of Migration Research, University of Warsaw;
Detatis; Eurostat; IMF; NOS; UNHCR. The Economist.
Read the sentences related to the text and the graph.
Then check the correct alternative.
1) Mr. Savchenko and his family are living in Warsaw.
2) 5% of the population of Estonia is from Ukraine.
3) Mrs. Savchenko and her daughter are part of the 2.6%
of Ukranians living in Poland.
4) No Ukranians have gone to Russia.
A) All sentences are true.
B) Sentences 1, 2 and 3 are true.
C) Sentences 1 and 4 are false.
D) Sentences 3 and 4 are true.
E) All sentences are false.
– 31 –
93. 2023 Equal Pay Days

Because the pay gap varies significantly among different communities, particularly for women of color, other Equal Pay
Days have been added to the calendar over the years to reflect that fact that many women must work far longer into the year to
catch up to men. Therefore, the dates chosen represent how many days into the year the person has to work in order to reach
the amount of money that the average white man earns.
• Equal Pay Day — representing all women in the workforce is March 14. Women are paid 84% and 77% of every dollar
paid to white men.
• LGBTQIA+ Equal Pay Awareness Day is June 15. Without enough data to make calculations, this day raises awareness
about the wage gap experienced by LGBTQIA+ folks.
• Black Women’s Equal Pay Day is July 27. Black women are paid 67% and 64% of every dollar paid to white men.
• Moms’ Equal Pay Day is August15. Moms are paid 74% and 62% of every dollar paid to dads.
• Latina’s Equal Pay Day is October 5. Latinas are paid 57% and 54% of every dollar paid to white men.
• Native Women’s Equal Pay Day is November 30. Native women are paid 57% and 51% of every dollar paid to white men.
• Asian American, Native Hawaiian and Pacific Islander Women’s Equal Pay Day is TBD. Asian American and Pacific
Islander women are paid 92% and 80% of every dollar paid to white men.
Available at: www.aauw.org/resources/article/equal-pay-day-calendar/. Access on: Apr. 30th, 2023. (Adapted.)
Read the text and the sentences. Then check the correct alternative.
1) A data 14 de março de 2023 simboliza até quando uma mulher deve trabalhar para ganhar o mesmo que um homem branco
ganhou no ano anterior.
2) Mulheres negras ganham mais do que mulheres latinas.
3) Mulheres latinas precisarão trabalhar até 5 de outubro de 2023 para ganhar o mesmo que os homens brancos ganharam
no ano anterior.
4) A data 14 de junho de 2023 conscientiza as pessoas de que os LGBTQIA+ ganham menos ainda do que as mulheres, embora
ainda não haja dados concretos a esse respeito.
5) Mães ganham 26% mais do que pais.
A) As sentenças 1, 3 e 5 estão corretas.
B) As sentenças 2 e 4 estão corretas.
C) As sentenças 1, 2 e 3 estão corretas.
D) Todas as sentenças estão corretas.
E) Somente a sentença 5 não está correta.
94. In 2023, we think continued geopolitical turmoil, persistent inflation, looming recession and worsening physical impacts of
climate change will create new tensions between managing near-term risks and making meaningful progress on longer-term
sustainability goals.
In the report that follows, we outline nine trends we see rising in prominence in the sustainability landscape during 2023.
These trends are expected to impact a wide range of stakeholders, from companies, investors and workers to communities,
regulators and policymakers. This list builds on many of the trends we identified in 2022, several of which we believe will
remain relevant in 2023.
These trends highlight the delicate balancing act we see stakeholders facing and managing, weighing various and sometimes
opposing forces. For example, long-term energy transition goals will be weighed alongside nearer-term considerations such
as energy affordability and security. Progressive employment practices implemented in the wake of COVID-19 will be tested
by cost-cutting related to economic uncertainty. This push-and-pull dynamic could be a hallmark of sustainability discussions
and decisions throughout 2023.
REPRODUÇÃO/HTTPS://WWW.SPGLOBAL.COM
Available at: www.spglobal.com/esg/insights/featured/special-editorial/key-sustainability-

trends-that-will-drive-decision-making-in-2023. Access on: Mar. 13th, 2023.
– 32 –
TIPO NEM — 09/2023
Leia o texto, as sentenças e a ilustração. Em seguida, marque a alternativa correta.
1) De acordo com o texto, a maioria das tendências verificadas em 2022 se mantêm em 2023.
2) As práticas implementadas em consequência da COVID-19 não serão mais utilizadas.
3) Energia, clima, inflação e falta de padronização são algumas das questões debatidas em 2023.
4) O significado das palavras em negrito no texto é: objetivos de sustentabilidade de prazo maior.
5) “in the wake of” significa no final da pandemia da COVID-19.
A) As sentenças 1, 2 e 3 são verdadeiras.
B) As sentenças 2 e 5 são falsas.
C) As sentenças 2, 3 e 4 são verdadeiras.
D) As sentenças 1 e 5 são falsas.
E) Todas as sentenças são verdadeiras.
95.
VECTOMART/SHUTTERSTOCK
Indian word for culture is “Sanskriti”. From time immemorial, Indians have described their culture as “Human Culture”
(Manav Dharma/ Sanskriti). It has a universal appeal. The principle of “Unity in Diversity” is the implicit law of nature, universe
and life. People belonging to diverse communities, speaking different languages, having different food, performing different
customs harmoniously co-exist in India. Thus, the soul of cultural heritage of India lies in the fact that it’s an all embracing
confluence of religions, traditions, customs and beliefs.
Over the years, numerous styles of art, architecture, painting, music, dance, festivals and customs have developed in India
and this wide variety has made the Indian culture unparalled to which the entire world still looks up to. The cultural heritage of
India still flourishes maintaining its original features together along with changes,a key indicator of its strength.
Available at: https://cmsadmin.amritmahotsav.nic.in/india-s-
rich-cultural-heritage.htm. Access on: Mar. 13th, 2023.
Leia as sentenças e o texto. Em seguida, marque a alternativa correta.
1) A herança cultural na India está relacionada com uma confluência de religiões, costumes e crenças.
2) Na India, há uma diversidade de comunidades que falam línguas diferentes, comem comidas diferentes e tem diferentes
costumes.
3) Não tem havido nenhuma modificação na herança cultural da India. Ela se mantém com suas características originais.
4) “Sanskriti” significa herança cultural.
5) “its”, na última sentença do texto, se refere a “the cultural heritage”.
A) Todas as sentenças são verdadeiras.
B) Todas as sentenças são falsas.
C) As sentenças 1, 2 e 5 são verdadeiras.
D) As sentenças 2, 3 e 4 são falsas.
E) A sentença 1 é a única verdadeira.
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LÍNGUA ESPANHOLA Lee el texto y contesta.

Este es el principio de las antiguas historias
Lee el texto y contesta. de este lugar llamado Quiché. Aquí escribiremos y
Vargas Llosa y su rebelión literaria comenzaremos las antiguas historias, el principio y
origen de todo lo que se hizo.
Una mañana de confesiones literarias en la casa limeña
Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso,
del Nobel, como anfitrión de la Bienal de Novela
todo en calma, en silencio; todo inmóvil, callado, y vacía
que lleva su nombre
la extensión del cielo.
“La buena literatura nos ayuda a estar mejor Entonces vinieron Tepeu y Gucumatz y
armados frente a la vida y cualquier embauque. Te conferenciaron sobre la vida: quién será el que produzca
defiende contra la mentira, la manipulación y los falsos el alimento y el sustento. De tierra y lodo hicieron la carne
oropeles. Por eso es una barbaridad educar a la gente del hombre. Pero vieron que no estaba bien, porque se
solo en las tecnologías”. deshacía; estaba blando; no tenía movimiento; no tenía
Ha dicho varias veces que en el corazón de todas las fuerza; se caía; no movía la cabeza; la cara se le iba para
novelas llamea una protesta contra el mundo que le ha un lado; tenía velada la vista; no podía ver hacia atrás. Al
tocado vivir a cada uno y que se puede modificar a través principio hablaba, pero no tenía entendimiento.
de la lectura. También que los buenos libros invitan a la Rápidamente se humedeció dentro del agua y no se
rebelión por ser mejores ciudadanos y ayudan a construir
pudo sostener. Entonces Tepeu y Gucumatz desbarataron
un mundo mejor. Y el llamamiento a ese motín lo ha
y deshicieron su obra y su creación. Y enseguida dijeron:
dicho varias veces esta semana, y hoy le cae algo a…
— ¿Cómo haremos para perfeccionarlos, para que
“La crítica literaria tiene ahora más responsabilidades
salgan bien nuestros adoradores, nuestros invocadores?
en un mundo con sobreinformación y sobreoferta de
Y al instante fueron hechos los muñecos labrados en
libros. Y es responsable de la marginalización que vive
madera. Se parecían al hombre y poblaron la superficie
al haber perdido el protagonismo que tenía y debería
de la tierra. Existieron y se multiplicaron; tuvieron hijas
recuperar. No tenemos críticos de gran responsabilidad
tampoco en otras áreas. Parecen limitarse a reseñas, casi e hijos los muñecos de palo; pero no tenían alma, ni
como publicidad, la han trivializado y han olvidado la entendimiento; caminaban sin rumbo y andaban a gatas.
función de dar los elementos para que la gente aprecie Ya no se acordaban de sus creadores y por eso
lo bueno o menos bueno de cada libro, y algo muy cayeron en desgracia. Fue solamente un ensayo, un
importante es que deben tener claro el lugar que esa intento de hacer hombres. Hablaban al principio, pero
obra ocupa en su contexto y contárselo a los lectores. su cara estaba enjuta; sus pies y sus manos no tenían
Sobre todo em estos tiempos donde Internet tiende a dar consistencia; no tenían sangre, ni sustancia, ni humedad,
el mismo valor a todo…”. ni gordura; sus mejillas estaban secas, secos sus pies y
El análisis sobre Internet y la manera como las sus manos, y amarillas sus carnes.
tecnologías emergentes han modificado la vida siguen Enseguida fueron aniquilados, destruidos y
llamando su atención… deshechos los muñecos de palo. Y dicen que su
“El principal peligro no es que la Red se vaya a descendencia son los monos que existen ahora en los
caer un día porque eso no va a ocurrir. Eso es jugar al bosques. Y por esta razón el mono se parece al hombre.
apocalipsis. Lo que tendría que ocurrir es que llegue una Y dijeron Tepeu y Gucumatz:
cierta normalidad en algo que apenas es normal. No — Ha llegado el tiempo del amanecer, de que se
sabemos hasta dónde va a llegar la función de la cultura termine la obra y que aparezcan los que nos han de
en las redes. El temor es que Internet trivialice la cultura. sustentar y nutrir, los hijos esclarecidos, los vasallos
Hay razones para estar preocupados. civilizados; ¡que aparezca el hombre, la humanidad
Pero lo que sí es peligroso es la enorme posibilidad sobre la superficie de la tierra!
de la manipulación tecnológica para crear conflictos Así entró el maíz en la formación del hombre por
entre países. obra de los creadores. De maíz amarillo y de maíz blanco
No hay una legalidad. Todo esto abre flancos en los se hizo su carne y su sangre; de masa de maíz se hicieron
que además penetran en tu intimidad y pueden llegar a los brazos y las piernas.
usurpar tu identidad. Por un prodigio, por obra de encantamiento fueron
Debe crearse muy rápido una legalidad, de lo creados y formados por Tepeu y Gucumatz. Y como
contrario quedan flancos sobre la libertad o la soberanía tenían la apariencia de hombres, hombres fueron;
individual”. hablaron, conversaron, vieron y oyeron, anduvieron,
Vargas Llosa da un giro y, ahora que se alaba a agarraron cosas; eran hombres buenos y hermosos.
las series de televisión como forjadoras de una nueva Adaptado de: POPOL VUH Libro sagrado de los maya-quiché.
narrativa, aclara que há visto algunas y le gustan mucho, Anónimo. Sin fecha original de publicación.
como The wire y House of Cards… México, D.F.: Grupo Editorial Tomo, 2004.
“Pero decir que son mejor que la literatura y que
han descubierto nuevas formas de contar es ignorancia 97. En la tercera tentativa, ¿cuál es el elemento esencial en la
y desconocer la historia de la literatura. Yo no he visto creación del hombre?
una innovación como en las novelas modernas. La huella A) Trigo.
que deja un buen libro en el lector tiene un efecto más
B) Arroz.
duradero y profundo”.
C) Maíz.
Winston Manrique Sabogal. elpais.com//internacional.
D) Quinua.
Lima. 27 mar. 2014.
E) Mandioca.
96. Cuando compara las series de televisión y literatura,
Vargas Llosa defiende la idea de
A) la igualdad entre series y literatura.
B) la inferioridad de las novelas literarias.
C) la superioridad de las series de tv.
D) el valor inestimavel de las series que vio.
E) la superioridad de la literatura.
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TIPO NEM — 09/2023
Lee el texto y contesta. Lee el texto y contesta.
Subió a un micro y descubrió que el chofer El español, como el resto de las lenguas, está
era el hombre que atropelló y mató a su hijo formado por em conjunto de variantes. Su dispersión
El conductor había sido condenado a dos años y medio geográfica y los distintos niveles socioculturales de los
de prisión y lo habían inhabilitado para manejar hablantes hacen que no se hable ívellece de la misma
por 8 años. manera. Pero esto no es un problema para nadie. Los
hispanohablantes nos entendemos perfectamente
Carmen Lusardi atravesó el desgarro de la muerte porque hablamos la misma lengua.
de su hijo, Ayrton Sires, de 14 años, atropellado por un ¿Cuántas variedades integran el idioma español? Es
colectivo de la compañía Plaza en julio de 2012, cuando en pregunta difícil de contestar, porque estabelecer las
estaba por entrar al colegio. Y esta mañana, sus heridas fronteras entre las variantes o los dialectos no es tan fácil
se reabrieron de la peor manera: subió a un micro de esa como estabelecer las fronteras entre las lenguas.
empresa para viajar a Buenos Aires y el conductor era El primer gran problema es el cruce que se da entre
el mismo hombre que en abril de este año había sido la zona geográfica de los hablantes y su nível social y
condenado a dos años y medio de prisión e inhabilitación cultural. Cuanto más bajo es el nível cultural de los
para manejar por ocho años por el homicidio de Ayrton. hablantes, más grandes son las diferencias que se
Eran las 9,30 y, como todos los miércoles, Lusardi dan entre su forma de hablar y la forma de hablar de
abordó la unidad en la terminal platense de 4 y 42. Al los hablantes de otras regiones, incluso dentro de un
subir los escalones la mujer, conmocionada, se animó mismo país. Cuanto más elevado es el nível cultural, más
a preguntarle al chofer: “¿Vos no serás el que creo que similar es la manera de hablar, a pesar de la dispersión
sos?”, inquirió. La frase y el cruce de miradas alcanzaron geográfica.
para que ambos se reconocieran. En todas las lenguas hay una lucha constante para
Es que los recuerdos estaban frescos: el juicio oral evitar la fragmentación, para mantener una lengua
que dispuso la condena del conductor Juan Carlos común que haga que todos nos sigamos entendiendo,
Ibáñez terminó hace apenas seis meses. En abril de este que sigamos, en definitiva, hablando el mismo idioma.
año, la madre de Ayrton y el colectivero estuvieron más Por eso se establecen normas de uso que se enseñan
de siete horas frente a frente en la Sala II de la Cámara en las escuelas, y las grandes obras de la literatura
Penal platense que llevó adelante el proceso. funcionan como modelo a seguir. Esta unidad de la
Pero Carmen no se quedó con ese intercambio y lengua se hace muy evidente en la escritura. Todos
esas palabras temblorosas que nacieron de la sorpresa escribimos igual a pesar de las diferencias que pueda
inicial. Cuando ya estaban en viaje y antes de llegar al haber en la pronunciación.
peaje de Hudson, Lusardi comenzó a filmar al conductor
Disponível em: https://hablacultura.com/cultura-textos-
y pidió: “Decile a todos que sos el que mató a mi hijo. aprender-espanol/las-variedades-del-espanol/.
Que fuiste condenado a no manejar por 8 años y que Acesso em: 4 ago. 2018. (Adaptado.)
ahora estás acá”, mientras tomaba la imagen con su
celular. “A veces no puedo ni con mi alma, lo que hice 99. (Unichristus-CE) — De acuerdo con el texto, aunque se
en el micro es para concientizar, porque gente así y que observe variantes en la lengua española, la unidad de la
carga con una condena no puede estar transportando a lengua se hace evidente en
personas en un medio de transporte público”. Carmen
A) el español peninsular.
Lusardi Ibáñez detuvo la unidad de la empresa Plaza y
B) la escritura.
sin dar ninguna explicación reclamó a los pasajeros que
C) el español de América.
se bajaran. Sólo explicó que “otro micro los va a llevar
D) el modo de hablar.
hasta su destino”.
E) la forma de pensar.
La mamá de la víctima del tránsito había llamado
también al 911 y reclamó un patrullero de Seguridad Vial.
Ellos confeccionaron un acta donde consta la presencia
de Ibañez al volante del colectivo.
“Está claro que a este personaje no le pesa la muerte
de mi hijo. No tiene moral y no tiene conciencia. Es un
inescrupuloso. No entiendo cómo nadie controla estas
cosas”, protestó Lusardi en contacto con Clarín.
Disponible en: www.clarin.com/sociedad/subio-micro-descubrio-
chofer-hombre-atropello-mato-hijo_0_BJlrQaMc1z.html.
Acceso el: 28 abr. 2023.
98. (UEMG-adaptada) — Observa la frasis:

¿Vos no serás el que creo que sos?
El pronombre vos es usado solamente en:
A) Paraguay, Uruguay y España.
B) Argentina, Uruguay y Paraguay.
C) México, Paraguay y Espanã.
D) Paraguay, Uruguay y México.
E) Ecuador, Paraguay y México.
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100. ARTES
REPRODUÇÃO/<K33.KN3.NET>
101. A exposição do artista e curador Denilson Baniwa é
um convite para adentrarmos a floresta Amazônica por
meio de experiências sensoriais.
Ela traz produções contemporâneas, tradicionais,
sonoras e visuais de músicos indígenas! Yagapó é a me-
táfora da resistência indígena que mesmo em constante
ameaça externa, vem pela coletividade e compartilha-
mento de saberes tornar possível o vislumbre de uma
futura existência.
Disponível em: https://museudasculturasindigenas.org.br/
programacao/exposicao-temporaria-inaugural-ygapo-
terra-firme/. Acesso em: 29 abr. 2023.
Disponível em: http://k33.kn3.net/taringa/D/7/4/4/1/2/
JosLaz03/033.jpg. Acesso em: 1o set. 2016. Adaptado. O texto apresenta a exposição Yagapó, do recém-inau-
gurado Museu das Culturas Indígenas em São Paulo, e
Donar médula ósea es un acto de solidaridad explicita como característica da produção artística indí-
Enfermedades como la leucemia, la anemia aplástica, gena contemporânea
el linfoma, el mieloma, errores metabólicos o déficits A) o enfoque nas artes indígenas do passado, conside-
inmunológicos pueden ser tratadas con un trasplante de radas autênticas e legítimas expressões de tradições
médula ósea. Sin embargo, solo entre un 25% y un 30% ainda não contaminadas por influências externas.
de estos pacientes tiene la posibilidad de encontrar un B) o encontro entre produções tradicionais e contempo-
donante compatible en su grupo familiar. El 70% o 75% râneas, evidenciando o caráter vivo e dinâmico das
restante debe recurrir a un donante sano, voluntario y produções culturais dos povos indígenas.
no emparentado. Para evitar el rechazo, la médula ósea C) o foco em artesanatos como cerâmicas e objetos feitos
donada debe ser 100% compatible con la del paciente com tecido, típicos das culturas indígenas brasileiras.
y eso solo ocurre en un caso entre 40.000, razón por la D) a importância das lutas de resistência dos povos indí-
cual, se necesitan cada vez más donantes. Es importante genas para a preservação de suas línguas e costumes
destacar que cuando un paciente tiene la indicación ameaçados pelas novas tecnologias.
de un trasplante alogénico y necesita un donante no E) o caráter inovador da obra de Denilson Baniwa, que
emparentado, se realiza una búsqueda internacional. El se destaca na cena cultural indígena contemporânea,
1o de abril de cada año se conmemora el Día Nacional del marcada pelo apego ao passado e pela recusa à mu-
Donante de Médula Ósea en celebración del aniversario dança.
de la puesta en funcionamiento del Registro Nacional
de Donantes de Células Progenitoras Hematopoyéticas 102. A obra 5664 Mulheres da artista Beth Moysés foi feita
(CPH) creado por la ley 25.392 y que funciona bajo la com o mesmo número de capsulas de balas. Os projéteis
órbita del Incucai. ¿Existe lista de espera para trasplante foram a bandeira do Brasil, que se sobrepõe a um tule
de CPH? No existe lista de espera para trasplante de bordado, escondido sob a peça. O título faz referência ao
CPH. Cuando un paciente tiene indicación de trasplante mesmo número de mulheres mortas por seus parceiros
alogénico y necesita un donante no emparentado, se apenas em 2013. Na obra observamos
realiza una búsqueda internacional. Si el resultado de la A) um diálogo entre materiais alternativos, símbolos na-
búsqueda es nulo, no hay posibilidad de trasplante y por cionais e objetos associados a vestimentas femininas
tanto se debe recurrir a otro tipo de tratamiento médico. com o objetivo de denúncia e crítica à violência contra
Por el tipo de enfermedad, los pacientes con indicación a mulher na sociedade brasileira.
de trasplante de CPH no pueden esperar. Existe un B) uma crítica à política armamentista praticada nos últi-
momento y estado clínico preciso para la realización del mos anos no Brasil e aos crimes violentos praticados
trasplante, transcurrido este período las posibilidades de por mulheres contra seus parceiros, tipo de delito que
éxito del tratamiento se reducen. Cuántos más donantes vem crescendo no Brasil.
existan, mayores son la posibilidades de los pacientes de C) um encontro entre materiais e suportes não conven-
encontrar la respuesta adecuada. cionais, como cápsulas de balas e um tule bordado,
Al combinar el mensaje y las informaciones presentes associados pela artista ao porte de armas por mulhe-
en la campaña para donación de médula ósea es posible res como forma de defesa contra crimes praticados
reescribirla, de manera correcta y coherente, en la opción: em ambientes domésticos.
D) uma defesa simbólica de políticas de armamento da
A) Aunque yo viva, tú debes donar médula ósea.
população como forma de proteger a nação e seus
B) Mismo que tú dones médula ósea, yo viviré.
emblemas, bem como o direito constitucional à auto-
C) Con tal que tú dones médula ósea, es viable que yo
defesa por parte dos cidadãos.
viva.
E) uma crítica visual criativa do uso de materiais con-
D) Yo viviré, sin embargo, si tú donas médula ósea será
vencionais na arte contemporânea, já que propõe a
más fácil.
construção de imagens, como a bandeira, a partir de
E) Seas tú un donador o sea yo un eventual sobreviviente,
objetos não convencionais, cápsulas de balas.
debemos donar médula ósea.
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TIPO NEM — 09/2023
103. (UEL-PR) — Leia o texto a seguir. 104. Uma versão feita com inteligência artificial (IA) de
Na história existiram muitas mulheres artistas, mas uma das obras mais ilustres da história da pintura, “Mo-
poucas foram reconhecidas, reforçando a importância ça com Brinco de Pérola”, de Johannes Vermeer, gerou
do pensamento de Ana Mae Barbosa sobre reescrever a polêmica nesta sexta-feira (10), após ter sido exposta em
história da Arte que eliminou parte dos seres humanos um museu holandês.
deste planeta, a metade feminina. À primeira vista, chamaram atenção a luminosidade
Adaptado de: BARBOSA, Ana Mae. Mulheres não devem característica do quadro original e o olhar marcante da
ficar em silêncio: arte, design, educação. jovem, mas olhando de perto, detalhes estranhos foram
São Paulo: Cortez, 2019, p. 430. se revelando.
A jovem não usa apenas um brinco, mas dois, um
em cada orelha, e tem sardas em um tom avermelhado
REPRODUÇÃO/UEL-PR, 2022.
pouco natural.
A versão é obra de inteligência artificial e faz parte
de uma exposição no museu Mauritshuis, em Haia, que
reúne reproduções de admiradores da "Moça com Brinco
de Pérola", de Vermeer (1665), atualmente emprestado
ao Rijksmuseum de Amsterdã para uma retrospectiva
em homenagem ao pintor holandês.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2023/03/
conheca-versao-de-moca-com-brinco-de-perola-feita-por-
ia-e-exposta-na-holanda.shtml. Acesso em: 13 mar. 2023.
Entre as várias controvérsias que envolvem a arte con-
temporânea, o texto expõe
A) a necessidade de rever os cânones da história da arte.
B) o questionamento sobre o sentido da autoria no mun-
do contemporâneo diante de novas tecnologias.
C) a afirmação da importância da autoria dos clássicos
da história da arte no mundo contemporâneo.
D) a necessidade de se alterar detalhes das obras canôni-
cas da história da arte no mundo contemporâneo.
E) o encontro artístico entre pintores contemporâneos e
pintores canônicos da história da arte.
105.
BRUCE_MCALLISTER/WIKIPEDIA/WIKIMEDIA COMMONS
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a história
das artes visuais, relacione as imagens a seguir, produ-
zidas por artistas mulheres, com os períodos artísticos.
(A) Nas imagens renascentistas, reconhecem-se dados
técnicos, como a perspectiva e o jogo entre o claro e
o escuro, numa representação que simula a realida-
de a partir de grandes temas.
(B) O impressionismo, ao perceber o caráter dinâmico
da luz, rompeu com o realismo acadêmico, desvalo-
rizando os contornos rígidos e enfatizando a cor, as
tonalidades e as pinceladas.
Christo e Jeanne-Claude, Valley Curtain (1972)
(C) O modernismo brasileiro negou os padrões da arte
acadêmica, buscando soluções para lidar de modo A intervenção na paisagem natural, criada por Christo e
não convencional com as formas clássicas, entre as Jeanne-Claude,
quais, o retrato. A) se utiliza de um suporte tradicional da produção artís-
(D) Na arte contemporânea, dispõe-se de grande diver- tica.
sidade de recursos materiais por meio dos quais é B) indica uma forma de produção artística em que o es-
possível alterar os modos de conceber a realidade, paço expositivo tradicional é questionado.
multiplicando as percepções cotidianas. C) colabora para que as relações tradicionais entre públi-
Assinale a alternativa que contém a associação correta. co e artista sejam mantidas.
A) I-A, II-C, III-B, IV-D. D) promove um debate sobre a necessidade de se cuidar
B) I-C, II-A, III-D, IV-B. da Floresta Amazônica.
C) I-C, II-A, III-B, IV-D. E) é a principal maneira de se criar obras de arte no mun-
D) I-C, II-B, III-D, IV-A. do contemporâneo.
E) I-D, II-A, III-C, IV-B.
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FILOSOFIA Qual situação confirma a relação proposta no excerto?

A) Algumas pessoas não sabem de onde vêm os seus
106. Santo Agostinho e São Tomás de Aquino deram origem sonhos.
às duas principais correntes teológico-filosóficas da Ida- B) Uma pessoa com boa memória pode se lembrar mais
de Média no Ocidente. Em seus sistemas de pensamento facilmente das suas ideias.
foram fortemente inspirados por dois pensadores gre- C) Uma pessoa que nunca experimentou guaraná não
gos, cujas ideias foram adaptadas ao cristianismo. Trata- pode ter ideia do seu sabor.
-se, respectivamente, de: D) É possível manter a ideia de um cavalo alado por mui-
A) Heráclito e Parmênides. to tempo na mente.
B) Averróis e Sócrates. E) Comer uma maçã envolve experiências sensoriais.
C) Pitágoras e Tales.
D) Platão e Aristóteles. 109. Não me é desconhecido que muitos têm tido e têm
E) Sócrates e Platão. a opinião de que as coisas do mundo são governadas
pela fortuna e por Deus, de sorte que a prudência dos
107. (Unesp-SP) — homens não poderia corrigi-las, e mesmo não lhes traz
remédio algum. [...] Às vezes, pensando nisso, me tenho
TEXTO I
inclinado a aceitá-la. Não obstante, e para que o nosso
Quantas vezes ocorreu-me sonhar, durante a noite, livre-arbítrio não desapareça, penso ser verdade que a
que estava neste lugar, que estava vestido, que estava fortuna seja árbitra de metade de nossas ações, mas que,
junto ao fogo, embora estivesse inteiramente nu dentro ainda assim, ela nos deixa governar a outra metade.
de meu leito? […] Pensando cuidadosamente nisso, lem- MAQUIAVEL. O Príncipe.
bro-me de ter sido muitas vezes enganado, quando dor- São Paulo: Abril Cultural. 1973. p. 109.
mia, por semelhantes ilusões. E, detendo-me neste pen-
No trecho acima, Maquiavel fala sobre o acaso que go-
samento, vejo tão manifestamente que não há quaisquer
verna “metade de nossas ações”. Com essa argumenta-
indícios concludentes, nem marcas assaz certas por onde
ção, o pensador florentino abre caminho para a criação
se possa distinguir nitidamente a vigília do sono, que me
do conceito de:
sinto inteiramente pasmado: e meu pasmo é tal que é
quase capaz de me persuadir de que estou dormindo. A) fortuna, que atrela o destino dos homens às condi-
(René Descartes. Obra escolhida, 1973.) ções materiais de sua existência.
B) Deus, cuja vontade soberana dirige a outra metade de
TEXTO I nossas vidas.
O cientista Jeremy Bailenson, diretor-fundador do C) virtù, que é resultado da capacidade humana de agir
laboratório que estuda realidade virtual na Universidade conforme as adversidades.
Stanford, nos Estados Unidos, disse, em 2018, que o tem- D) piedade, vista como uma das virtudes do príncipe e
po passado com óculos de realidade virtual “é psicologi- que o leva a ser amado.
camente muito mais poderoso do que qualquer mídia já E) livre-arbítrio, que resulta em pecado e no afastamento
inventada e se prepara para transformar dramaticamente da prática do bom governo.
as nossas vidas. Nosso cérebro fica confuso o suficien-
te para entender esses sinais como realidade? Eu posso 110. Os mitos aparecem de forma sistemática, e suas
te garantir: a realidade virtual influencia. Para algumas multifacetadas aparições se revelam nos deuses, como o
pessoas, a ilusão é tão poderosa que o sistema límbico Eros do Banquete, nas suas várias formas e discursos, o
[região do cérebro envolvida com emoções e memória] mito dos três sexos, o mito da divisão dos sexos, as apa-
delas entra em um estado de atividade intensa”. rições de Dionísio e Afrodite [...] De outra maneira ainda,
(Shin Suzuki. “Vida no metaverso: como a realidade virtual no Fedro, teremos, no início do diálogo, os pés molha-
poderá afetar a percepção do mundo ao redor”. dos, uma relação possível com a água da sabedoria rela-
www.bbc.com, 28.11.2021. Adaptado.) cionada a Aqueloo (deus do rio do mesmo nome que de-
Nesses dois textos, observa-se a problematização de ságua no mar jônico) que casou com a musa Melpômene
uma questão clássica em filosofia, a qual corresponde à ou ainda com o deus fluvial Asopo, filho de Poseidon, ou
ainda com Peneios, um rio da Tessália.
A) relação entre sensação e razão.
ZUBARAN, Luiz Carlos. A gênese do conceito de verdade
B) evolução das descobertas científicas.
na filosofia grega. Canoas: Libra, 2004. p. 109-110.
C) estruturação do raciocínio lógico.
D) fundamentação do conhecimento comum. O trecho acima trata de duas obras do filósofo Platão,
E) combinação entre progresso e tecnologia. O Banquete e Fedro. O autor sustenta que Platão busca-
va racionalizar as narrativas mitológicas. A relação entre
108. (Fuvest-SP) — O filósofo David Hume apresenta a se- Mito e Filosofia apresentada, nesse caso, é de
guinte relação entre sensações (ou, em suas palavras, A) continuidade, pois toda filosofia repete os mitos sem
sentimentos) e ideias: racionalizações.
Em suma, todos os materiais do pensamento são B) continuidade, pois as narrativas míticas não são aban-
derivados do nosso sentimento externo e interno. Ape- donadas inteiramente.
nas a mistura e composição destes materiais compete à C) indiferença, pela ausência de referências mitológicas
mente e à vontade. Ou, para me expressar em linguagem em Platão.
filosófica, todas as nossas ideias ou percepções mais fra- D) ruptura, devido às críticas severas feitas em relação
cas são cópias das nossas impressões, ou percepções aos mitos.
mais vívidas. E) ruptura, o que é demonstrado pelo predomínio de ex-
HUME, David. Investigação sobre o entendimento humano. plicações racionais.
Lisboa: Imprensa Nacional / Casa da Moeda, 2002.
É possível tornar mais clara a concepção de Hume vincu-
lando-a a fatos cotidianos.
– 38 –
TIPO NEM — 09/2023
SOCIOLOGIA C) A Constituição Republicana de 1891 manteve o voto
censitário – por renda mínima – mas estendeu o direi-
111. (Enem) — to de voto à mulher.
D) A Constituição “Cidadã” de 1988 instituiu o voto fa-
Ao mesmo tempo, graças às amplas possibilidades
cultativo para os jovens entre 16 anos e 18 anos.
que tive de observar a classe média, vossa adversária,
E) A Constituição de 1934, na Era Vargas, estabeleceu o
rapidamente concluí que vós tendes razão, inteira razão,
sistema de voto distrital no Brasil.
em não esperar dela qualquer ajuda. Seus interesses
são diametralmente opostos aos vossos, mesmo que ela
114. A pandemia da COVID-19, que atingiu o mundo a partir
procure incessantemente afirmar o contrário e vos quei-
de 2020, provocou, além de uma corrida pelo antídoto
ra persuadir que sente a maior simpatia por vossa sorte.
travada no universo dos laboratórios científicos, uma
Mas seus atos desmentem suas palavras.
onda de combate às campanhas de vacinação, gerando,
ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra.
sob as mais variadas justificativas, questionamentos de
São Paulo: Boitempo, 2010.
diversos setores sociais a respeito da validade dos co-
No texto, o autor apresenta delineamentos éticos que nhecimentos tidos como consolidados. Ganharam força,
correspondem ao(s) por exemplo, visões contrárias à esfericidade do planeta
A) conceito de luta de classes. e às origens da humanidade.
B) alicerce da ideia de mais-valia. Esse tipo de interpretação da realidade pode ser rotulado
C) fundamentos do método científico. como:
D) paradigmas do processo indagativo.
A) Revisionismo histórico.
E) domínios do fetichismo da mercadoria.
B) Ideologia negativista.
C) Materialismo dialético.
112. (Unicamp-SP-adaptada) — D) Lógica metafísica.
Pouco a pouco a noção de “governança” toma o lu- E) Metauniverso estrutural.
gar da categoria “soberania”, tornada antiquada e des-
valorizada segundo os princípios da disciplina neoliberal 115. A Copa do Mundo de 2022, no Qatar, destacou não ape-
da globalização econômica. Para os defensores da go- nas a presença feminina nas torcidas de futebol, como
vernança, um Estado não deve mais ser julgado por sua principalmente a presença de torcedoras de origens islâ-
capacidade de assegurar soberania sobre um território, micas. Uma expressão cultural significativa de avanços
mas pelo respeito às injunções de organismos interna- das lutas feministas na sociedade contemporânea, ainda
cionais que representam grandes interesses comerciais que contra poderosas resistências.
e financeiros globais.
Adaptado de Pierre Dardot e Christian Laval,
SPORT IMAGES/GETTY IMAGES

A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal.
São Paulo: Boitempo, 2016, p. 276.
Sobre os conceitos de “governança” e “soberania”, po-
demos afirmar que
A) são sinônimos, pois fazem referência à melhor forma
de ajustar a condução das empresas e dos Estados ao
controle democrático das populações.
B) as legislações indiretas que beneficiam determinados
interesses em detrimento do interesse público são decli-
nantes, daí a menor importância das privatizações hoje.
C) os dois termos são contraditórios, na medida em que
representam interesses opostos: de um lado os inte-
resses públicos nacionais; de outro, as exigências da
globalização.
D) implicam cogovernanças privado-públicas das polí-
ticas econômicas, levando à produção de medidas e Esse evento amplamente divulgado pelo mundo de-
dispositivos favoráveis às soberanias nacionais. monstra a permanência de fenômenos sociais como:
E) os conceitos se referem a processos complementares, A) Fanatismo político e fundamentalismo religioso.
em vista da “governança” e da “soberania” dos Esta- B) Proselitismo partidário e feminismo radical.
dos nacionais situar-se em contraposição ao Imperia- C) Conservadorismo ortodoxo e homofobia sexual.
lismo do século XX. D) Discriminação sexual e segregação religiosa.
E) Intolerância racista e sectarismo político.
113. Desde a Independência do Brasil, em 1822, já vigoraram
no país sete Cartas Constitucionais, uma imperial e as
demais republicanas.
Aponte a afirmação correta em relação ao direito de voto
de acordo com as Constituições brasileiras.
A) Na Constituição do Império, outorgada de 1824, o
voto era universal, mas escravizados e analfabetos
não podiam votar.
B) A Constituição de 1967, durante o regime militar, ins-
tituiu a eleição indireta para os cargos executivos e
reconheceu o direito de voto do analfabeto.
– 39 –

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