B I OL O GI A

1. UnB-DF Em condições fisiológicas, de 1% a 5% do oxigênio molecular captado nas

mitocôndrias segue a via secundária de escape, formando os radicais livres de oxigênio,
espécies moleculares que têm grande importância na fagocitose.

De acordo com o texto e a figura acima, julgue os seguintes itens, usando C para certo e
E para errado.
( ) A formação dos radicais livres de oxigênio ocorre quando a molécula de O2 recebe
GABARITO

quatro elétrons simultaneamente.

( ) Altas concentrações de oxigênio podem aumentar a quantidade de radicais livres
produzidos nas mitocôndrias.
( ) Em quaisquer circunstâncias, os radicais livres trazem efeitos maléficos ao orga-
nismo.
( ) Vitaminas podem ter efeitos benéficos nas situações de esforço físico, envelheci-
mento e câncer.

2. UFPI-PI Analise as duas reações abaixo:

Reação I CO21 8 + H2O (CH2O)n + O21 8

Reação II CO2 + H2O18 (CH2O)n + O21 8

Através da análise das reações acima podemos afirmar que:
a) a reação I está correta, confirmando que o O2 é proveniente do CO2;
b) a reação II está correta, confirmando que O2 é proveniente de H2O;
c) as reações I e II estão corretas, pois o O2 provém tanto do CO2 como da H2O;
d) as reações I e II não fornecem informações suficientes para se concluir a origem do O2
liberado;
e) as reações I e II estão erradas pois o O2 liberado é proveniente da molécula de clorofila.

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 3. U. Alfenas-MG As curvas abaixo indicam a velocidade de dois processos biológicos,
A e B, que utilizam gases atmosféricos. Esses processos A e B, representam, respecti-
vamente.

a) fotossíntese e respiração
b) respiração e fotossíntese
c) fotossíntese e quimiossíntese
d) fermentação e fotossíntese
e) fotossíntese e fotossíntese

4. Univali-SC Para testar as trocas gasosas das plantas com o ar foi realizada uma experi-
ência na qual foram usados quatro tubos de vidro (A, B, C e D) contendo solução nutri-
tiva vivas nos tubos A e B e raízes vivas nos tubos C e D.

2 Depois de hermeticamente fechados, os frascos A e C permaneceram iluminados, en-

quanto os B e D, no escuro.
Os gráficos abaixo mostram os resultados obtidos em relação à concentração dos gases
oxigênio e carbônico.

Assinale o item correto:

GABARITO

a) O gráfico 1 representa os dados obtidos nos frascos A e B, pois, somente a folha tem
parênquima clorofiliano capaz de fazer a fotossíntese.
b) O gráfico 2 representa os resultados obtidos nos frascos B, C e D, que apresentam,
também, diminuição na concentração de O2.
c) O gráfico 2 representa os resultados obtidos, apenas, nos frascos B e D, que mostram,
também, diminuição da concentração de O2.
d) O gráfico 1 representa os resultados obtidos nos frascos B, C e D, que mostram, tam-
bém, diminuição na concentração de CO2.
e) O gráfico 1 representa os resultados obtidos no frasco A, que mostra, também, aumen-
to da concentração de CO2.

5. UFMT Em relação ao cloroplasto, julgue as proposições, usando C para certo e E para

errado.
( ) Possui vesículas membranosas em forma de disco, os tilacóides, com pigmentos
para absorção de luz.
( ) A redução de CO2 acontece durante a fase clara da fotossíntese.
( ) Essa organela se origina pela evolução de um proplastídeo estimulado pela presen-
ça de luz.
( ) Um dos componentes fundamentais para que ocorra a fotossíntese é a água, da qual
libera-se oxigênio para a atmosfera.

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 6. PUC-SP Os trechos I e II, abaixo, referem-se ao processo de fotossíntese.
I. Em 1937, Robin Hill, da Universidade de Cambridge, trabalhou com cloroplastos
isolados em lugar de plantas intactas. Forneceu às organelas mantidas “in vitro”
água, luz e um aceptor de hidrogênio.
II. Na década de 1940, Melvin Calvin, da Universidade da Califórnia, forneceu a uma
alga gás carbônico marcado com o isótopo 14. Esse carbono radioativo foi encontra-
do em moléculas orgânicas 30 segundos após iniciada a fotossíntese.
Ao ler atentamente os trechos indicados por I e II, um estudante do Ensino Médio fez
cinco afirmações. Assinale a única incorreta.
a) Em I temos resumida uma etapa denominada “fotólise da água”.
b) Em I descreve-se uma etapa onde há desprendimento de oxigênio.
c) Em II descreve-se uma etapa onde há produção de glicose.
d) Em I e II temos resumidas etapas da fotossíntese que obrigatoriamente se realizam em
presença de luz.
e) Em I e II temos resumidas etapas que ocorrem no interior de cloroplastos.

7. UFRN Sobre a respiração celular, é correta a afirmação:

a) No processo de respiração aeróbia, a degradação total de moléculas de glicose re-
sulta na formação de ácido pirúvico, e, na respiração anaeróbia, é formado o álcool
etílico.
3 b) Na respiração aeróbia, os hidrogênios são combinados com o O2, formando molé-
culas de água, enquanto, na respiração anaeróbia, os hidrogênios se combinam
com o N2.
c) A fosforilação oxidativa é um processo comum às respirações aeróbia e anaeró-
bia, das quais resultam, respectivamente, 38 ATP e 2 ATP para cada molécula de
glicose.
d) A glicólise ocorre no citoplasma das células, durante a respiração aeróbia dos seres
eucariontes, e, nos mesossomos, durante a respiração anaeróbia dos seres procari-
ontes.

8. U.F. Uberlândia-MG A fotossíntese é um importante processo para todos os seres vi-

vos. Para os vegetais, pois é assim que eles obtêm seu alimento. Para os animais, pois,
independentemente da posição que ocupem na cadeia trófica, e, na base da cadeia (pri-
meiro nível trófico), que sempre estão os produtores.
Observe as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
a) A glicose fabricada pela fotossíntese pode atravessar a membrana celulósica tripla
do cloroplasto e ser utilizada nas mitocôndrias para a produção de celulose e de
GABARITO

amido.
b) Uma das etapas da fotossíntese é a fotólise da água, ou seja, a molécula da água é
“quebrada”, e o oxigênio e o hidrogênio liberados vão para a atmosfera.
c) As reações de escuro ocorrem dentro do cloroplasto exclusivamente no estroma, re-
gião rica em pigmentos fotossintéticos, sendo a clorofila o mais comum.
d) Na fotossíntese, a glicose (molécula com alto valor energético) é produzida dentro
dos cloroplastos, a partir de água e de gás carbônico (moléculas com baixo valor
energético). Essa é uma reação endergônica, que ocorre com absorção da energia da
luz solar.

9. Cefet-PR A fermentação e a respiração são processos celulares nos quais há liberação

de energia. Assinale a alternativa que contém etapa(s) comum(ns) à fermentação e à
respiração.
a) Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória.
b) Ciclo de Krebs e cadeia respiratória.
c) Glicólise e ciclo de Krebs.
d) Apenas glicólise.
e) Apenas cadeia respiratória.

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 10. UMC-SP O gráfico abaixo mostra a variação da taxa de fotossíntese e de respiração em
duas espécies de vegetais em função da intensidade luminosa
Taxas
A
B
A=B

Intensidade luminosa
Taxa de fotossíntese
Taxa de respiração

Ao se considerar a transferência desses vegetais para um lugar sombrio, pode-se afirmar que
a) a espécie A se adaptará melhor que a espécie B.
b) a espécie B se adaptará melhor que a espécie A.
c) A e B se adaptarão igualmente.
d) a adaptação das duas espécies dependerá do teor de oxigênio do novo ambiente.
e) a adaptação das duas espécies dependerá do teor de CO2 do novo ambiente.

11. UnB-DF Quando, em 1666, Isaac Newton fez um raio de Sol passar por um prisma,
observou que, ao penetrar no vidro, a luz era branca, mas ao sair do outro lado, estava
dividida em várias cores, como um arco-íris. Notou ainda que, colocando outro prisma
4 na frente dos raios coloridos, eles voltavam a formar um único feixe de luz branca. Sabe-
se que, durante a fase fotossintetizante das plantas, a luz tem importância vital, pois as
clorofilas absorvem luz de comprimento de onda variando entre 400 e 700 manômetros.
A respeito da fotossíntese, julgue os itens que seguem, usando C para certo e E para
errado.
( ) Nas folhas das plantas, a primeira etapa da fotossíntese consiste na separação de luz
branca em suas componentes básicas, processo semelhante ao que ocorre no prisma.
( ) As maiores taxas de fotossíntese ocorrem nas faixas em que as clorofilas absorvem
mais luz, isto é, nas faixas correspondentes ao azul e ao vermelho.
( ) O fitocromo interfere na germinação de algumas sementes, na floração, no cresci-
mento dos caules e no fototropismo, entre outros fatores.
( ) Os cloroplastos são estruturas celulares que contêm clorofila, substâncias capaz de
absorver a energia luminosa e que contém magnésio em sua composição.

12. UFPE Assinale a alternativa que indica três fatores que influenciam a velocidade com
que a fotossíntese se processa.
a) Concentração de glicose, pressão atmosférica e umidade do ar.
GABARITO

b) Intensidade luminosa, concentração de CO2 e temperatura.

c) Idade do vegetal, teor de O2 no ar e pressão atmosférica.
d) Teor de glicose nas células fotossintetizantes, umidade do ar e intensidade luminosa.
e) Pressão atmosférica, temperatura e umidade do ar.

13. UFSE Considere o texto abaixo.

A glicólise é uma rota metabólica comum à fermentação e à respiração, o que reflete
uma base evolutiva. Ela deve ter sido um dos primeiros processos de síntese de ATP nos
seres vivos.
Sobre o texto fizeram-se as seguintes afirmações:
I. Os procariontes fermentadores devem ser mais antigos que os aeróbicos, pois não
havia oxigênio na atmosfera primitiva.
II. A glicólise é uma via metabólica simples e a mais amplamente encontrada nos seres
vivos, o que sugere que surgiu cedo na evolução.
III. A glicólise ocorre no citosol, o que também indica que se trata de um processo muito
antigo pois, os procariontes realizam todas as suas reações químicas no citoplasma.
É correto o que se afirmou:
a) somente em I d) somente em I e III
b) somente em II e) em I, II e III
c) somente em III

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 14. U.F. Viçosa-MG O esquema simplificado abaixo representa dois processos químicos (I
e II) importantes para os seres vivos.

Com base nesses processos, é incorreto afirmar que:

a) o processo I ocorre nas mitocôndrias, e o II nos cloroplastos;
b) em ambos os processos ocorre produção de ATP;
c) o processo II resume a respiração aeróbia;
d) a temperatura é um dos fatores externos que influi no processo I;
e) no processo II o NAD e FAD participam como aceptores de hidrogênio.

15. UFPR Considerando o diagrama abaixo, julgue as afirmativas:

( ) A etapa 2 ocorre na matriz mitocondrial e a etapa 3 está relacionada com as cristas

mitocondriais.
( ) Numa preparação isolada de mitocôndrias poderão ocorrer, simultaneamente, as
GABARITO

seqüências: 1-3, 1-4 e 1-5

( ) A seqüência 1-5 refere-se à fermentação láctica, como ocorre na produção da coa-
lhada. Este processo resulta da precipitação das proteínas do leite, provocada pela
elevação do pH, devida à redução na concentração de ácido láctico.
( ) A seqüência 1-4 refere-se à fermentação alcoólica, que pode ser realizada por célu-
las musculares humanas, desde que em condições de anaerobiose.
( ) Na seqüência 1-3 há maior produção de moléculas de ATP que na seqüência 1-5.
( ) O NADH é uma enzima comum às três vias metabólicas: 1-3, 1-4 e 1-5.
( ) A seqüência 1-4 é a mais freqüentemente realizada pelas leveduras e libera álcool
etílico, CO2 e energia no final do processo.

16. UFRN Ana comprou uma lata de salsicha cuja tampa se encontrava “estufada”. Em
casa, recomendaram que ela voltasse ao supermercado e pedisse a substituição do produ-
to, pois a salsicha poderia estar contaminada com a bactéria que causa o botulismo.
Caso a salsicha estivesse contaminada, o “estufamento” da tampa teria sido causado por:
a) O2, resultante da respiração aeróbia das bactérias.
b) CO, resultante da fermentação bacteriana.
c) H2O, resultante da fermentação bacteriana.
d) CO2, resultante da respiração anaeróbia das bactérias.

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 17. FUVEST-SP Foi realizado um experimento com o objetivo de verificar o efeito da inten-
sidade luminosa sobre a massa de carboidratos produzida e armazenada por determinada
espécie de plantas, mantida em um ambiente com temperatura constante. Os resultados
obtidos foram os seguintes (unidades arbitrárias):

Intensidade
10 13 15 18 20 25 30 34
luminosa

Carboidrato
3 5 7 8 9 10 10 10
armazenado

a) No quadriculado impresso a seguir, desenhe um gráfico que mostre a relação entre a

intensidade luminosa e o armazenamento de carboidrato.
b) Indique a posição provável do ponto de compensação fótico, ou seja, o valor de inten-
sidade luminosa em que as taxas de fotossíntese e de respiração se equivalem.

13
Unidades de carboidrato armazenado

11

6 7

0 2 6 10 14 18 22 26 30 34
Unidades de intensidade luminosa

18. Unifor-CE O esquema abaixo mostra de modo simplificado um tipo de reação celular
metabólica.
GABARITO

O processo representado é:
a) respiração anaeróbica;
b) respiração aeróbica;
c) quimiossíntese;
d) fotossíntese;
e) glicólise.

19. U.F. Uberlândia-MG Com relação aos processos de respiração e fermentação é correto
afirmar que:
a) a respiração apresenta uma fase anaeróbica, seguida de uma fase aeróbica. Por essa
razão, o desdobramento por respiração é muito mais intenso e mais completo que por
fermentação;
b) os termos respiração anaeróbica e fermentação são sinônimos que designam um mes-
mo processo.
c) uma molécula de glicose é desdobrada por fermentação até dióxido de carbono e
água. Por respiração é desdobrada em dióxido de carbono e álcool;
d) o ganho energético por molécula de glicose é muito maior por fermentação (38 ATP)
do que por respiração (2 ATP).

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 20. U. Uberaba-MG/Pias A fotossíntese é um processo composto por duas séries de rea-
ções químicas. Uma delas é dependente de luz e se chama “reações de claro”, enquanto
a outra independe de luz sendo por isso chamada “reações de escuro”.
A figura abaixo resume esses fenômenos principais da fotossíntese.

As afirmativas abaixo se relacionam a acontecimentos da fotossíntese, representados na

figura acima:
I. As setas nº. 1, 2 e 3 indicam acontecimentos que fazem parte das “reações de claro”.
II. O ATP necessário para a síntese dos açucares é produzido pelas “reações de escuro”.

7 III. Sem a presença de luz faltam íons hidrogênio para a síntese de açúcares;
IV. A luz solar é necessária para as reações identificadas pelos nº. 4 e 5.
V. O desmatamento indiscrimindado compromete, principalmente, a retirada do CO2
atmosféricos, que é utilizado nas “reações de escuro”.
VI. O “efeito estufa” causado pelo desmatamento, origina-se da redução na liberação de
oxigênio, resultante das “reações de claro”.
Com base na análise da figura e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa cujas
afirmativas estão corretas:
a) I, V e VI
b) II, III e IV
c) III, IV e VI
d) I, III e V

21. PUC-PR A seguinte equação resume um dos mais importantes fenômenos biológicos:
GABARITO

C6H12O6+6O2 → 6CO2+6H2O

Em relação a este fenômeno, podemos afirmar:

I. O composto orgânico, reagente, libera quantidade de energia.
II. O ATP formado retém energia utilizável pelas células.
III. Os mitocôndrios participam deste fenômeno.
IV. Ocorre tanto nos organismos aeróbios como nos anaeróbios.
V. Ocorre nos organismos heterotróficos e raramente nos autotróficos.
Estão corretas as afirmações:
a) Apenas I, II, III e IV.
b) Apenas II, III e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III, IV e V.
e) I, II, III, IV e V.

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 22. FUVEST-SP Em vegetais, as taxas de fotossíntese e de respiração podem ser calculadas
a partir da quantidade de gás oxigênio produzido ou consumido num determinado inter-
valo de tempo.
O gráfico a seguir mostra as taxas de respiração e de fotossíntese de uma planta aquática,
quando se varia a intensidade luminosa.

taxa
fotossíntese

respiração

l m n o p q r s t
intensidade luminosa
a) Em que intensidade luminosa, o volume de gás oxigênio produzido na fotossíntese é
igual ao volume desse gás consumido na respiração?
b) Em que intervalo de intensidade luminosa, a planta está gastando suas reservas?
c) Se a planta for mantida em intensidade luminosa “r”, ela pode crescer? Justifique.

23. UFSE Os esquemas abaixo resumem o processo pelo qual dois microrganismos obtém
energia para realizar suas atividades, entre as quais está a síntese de matéria orgânica.

Esses microrganismos são:

a) autótrofos quimiossintetizantes;
b) autótrofos fotossintetizantes;
c) autótrofos e anaeróbicos;
d) heterótrofos aeróbicos;
e) heterótrofos anaeróbicos.

24. Unicap-PE Julgue as afirmativas.

1 C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energia
2 C6H1206 → 2C3H6O3 + energia
( ) 1 e 2 representam, respectivamente, a equação simplificada da respiração anaeró-
bica e a fermentação láctica.
GABARITO

( ) Na intérfase, a atividade celular é acentuada com a síntese de DNA, RNA e proteínas.

( ) A mitose ocorrida na célula vegetal é acêntrica e anastral, em razão de não apresen-
tar centríolos e áster.
( ) Em células animais e vegetais, o processo meiótico ocorre, respectivamente, na
formação de gametas e esporos.
( ) Duplicação dos centrômeros e migração para os pólos opostos da célula são fenô-
menos que acontecem com os cromossomos durante a anáfase.

25. U.E. Ponta Grossa-PR Sobre o processo da fotossíntese, assinale o que for correto.
01. Em condições de alta luminosidade, os cloroplastos tendem a formar grandes quan-
tidades de açúcares.
02. Em condições de baixa luminosidade, os cloroplastos tendem a produzir grandes
quantidades de aminoácidos.
04. Temperaturas superiores a 45ºC estimulam o aumento da taxa de fotossíntese em plan-
tas mantidas em condições ideais de luminosidade e concentração de gás carbônico.
08. No ambiente natural, em condições ideais de luminosidade e temperatura, o CO2 é
fator limitante do processo de fotossíntese.
16. Luzes de cores diferentes, com diferentes comprimentos de onda, influem igual-
mente no processo fotossintético.
Dê como resposta a soma das alternativas corretas.

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 26. UFMG Observe esta figura, em que estão representados subprodutos de dois processos
– I e II:

Considerando-se as informações dessa figura, é incorreto afirmar que:

a) em ambientes agrícolas e estuários marinhos, o processo I é responsável pela maior
taxa de O2 presente na atmosfera;
b) no processo I, há formação de compostos energéticos e, no processo II, se verifica
liberação de energia;
c) no processo I, o produto eliminado é produzido após a fotólise da água e, no processo
II, o produto que se elimina é formado após a oxidação da glicose;
9 d) nos campos e florestas, o processo II apresenta maior taxa no período noturno.

27. Mackenzie-SP
Velocidade
de ação
1 – Fotossíntese

2 – Respiração

Intensidade luminosa
A B

A respeito do gráfico acima, assinale a alternativa correta.

a) O ponto A corresponde ao ponto de compensação luminosa, no qual não há troca
gasosa com o meio.
b) Somente o processo 2 produz ATP.
c) Os dois processos apresentam uma fase que ocorre no hialoplasma das células.
d) No ponto B há maior consumo de O2 do que de CO2.
GABARITO

e) Pode representar o que ocorre em um cogumelo.

28. UFMT O esquema representa a troca de substâncias e de energia entre duas organelas
celulares.

Analise o esquema e julgue as afirmações.

( ) As setas l e 2 indicam, respectivamente, a passagem de água e a de gás carbônico
da mitocôndria para o cloroplasto.
( ) A seta 3 indica a passagem de glicose do cloroplasto para a mitocôndria.
( ) A seta 4 indica a transferência de gás carbônico do cloroplasto para a mitocôndria.
( ) A seta 5 indica a formação de energia química que fica acumulada na forma de
trifosfato de adenosina.

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 29. UFRN Os leucoplastos evoluíram, para armazenar amido, porque as plantas:
a) passaram a usar glicose resultante da degradação de frutose;
b) necessitavam de organelas capazes de realizar fotossíntese;
c) eram desprovidas de organelas capazes de acumular lipídios;
d) precisavam manter reservas energéticas para suas atividades metabólicas.

30. UFCE Se a fotossíntese gera ATP, por que as plantas necessitam respirar? Mencione
duas razões.

31. E.M. Santa Casa/Vitória-ES As leveduras utilizadas para produzir álcool etílico a par-
tir de caldo de cana, rico em sacarose, realizam um processo no qual a glicose é transfor-
mada em etanol (álcool etílico). Esse processo:
a) é uma fermentação, realizada nas mitocôndrias e gasta oxigênio;
b) é uma fermentação, realizada no citoplasma e gasta oxigênio;
c) é uma fermentação, realizada no citoplasma, não gasta oxigênio e portanto não libera
gás carbônico;
d) é uma fermentação, realizada no citoplasma, sem gasto de oxigênio, mas com libera-
ção de gás carbônico.
e) é uma fermentação, um processo que não consome oxigênio, mas que se passa no
interior de mitocôndrias.

10 32. U.F. Uberlândia-MG No que se refere à respiração celular, assinale a alternativa correta.
a) A respiração celular divide-se em três fases: a Glicólise (que ocorre no citoplasma), o
Ciclo de Krebs (que ocorre na mitocôndria) e a Cadeia Respiratória (que ocorre na
mitocôndria).
b) A Glicólise é a fase aeróbica da respiração que consiste na degradação da glicose até
a formação do ácido pirúvico.
c) Na Glicólise, há a oxidação de moléculas de NAD em NADH2 e ADP, sendo essa a
fase mais energética da respiração celular dos mamíferos.
d) No Ciclo de Krebs, o gás-carbônico é liberado da transformação do ácido pirúvico em
ácido cítrico, processo que consome 2 ATPs.
e) Na Cadeia Respiratória, o FAD ganha H+ e se tranforma em FADH2, liberando CO2 e
H2O.

33. UNICAMP-SP

“FAÇA DO LIXO UM ADUBO: Folhas mortas, casca de frutas, restos de alimentos quando quei-
mados liberam gases poluentes. […] Use este material para fazer um fertilizante natural. Consiga
GABARITO

um latão, perfure-o nas laterais e vá intercalando este ‘lixo úmido’ com camadas finas de terra.
Coloque em local arejado e mantenha sempre úmido, mas não demais. Em poucos meses, o
material ficará uniforme, escuro, com cheiro de boa terra. Está pronto o adubo orgânico.” (infor-
mação na Internet: www.meioambiente.org.br/conversa.htm;
Jornal Urtiga, Associação Ituana de Proteção Ambiental, Itu.)

a) Que processo transforma o lixo em adubo?

Explique em que consiste esse processo, indicando os organismos envolvidos.
b) Cite dois produtos desse processo presentes no fertilizante, que são utilizados como
fonte de macronutrientes pelas plantas.

34. FUVEST-SP Em uma situação experimental, camundongos respiraram ar contendo gás

oxigênio constituído pelo isótopo 18 O. A análise de células desses animais deverá de-
tectar a presença de istótopo 18 O, primeiramente,
a) no ATP.
b) na glicose.
c) no NADH.
d) no gás carbônico.
e) na água.

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 35. UFPB As reações representadas no esquema abaixo, estão ocorrendo em organelas ce-
lulares de um mesmo organismo. Dessa forma, é correto afirmar que esse organismo
pode ser caracterizado como:

a) eucarionte, tanto animal como vegetal;

b) eucarionte e procarionte;
c) procarionte;
d) eucarionte animal;
e) eucarionte vegetal.

11 36. UFRS O gráfico abaixo refere-se às taxas de fotossíntese de uma planta em duas dife-
rentes situações (A e B) em um determinado período de tempo e em condições não
limitantes de luz e de CO2.

Com base no gráfico, analise as afirmações a seguir:

I. Na situação A, a temperatura provavelmente foi insuficiente para a realização de
GABARITO

fotossíntese.
II. A temperatura da situação B é mais alta do que em A.
III. A taxa fotossintética é praticamente constante na situação A, devido à desnaturação
enzimática que ocorre em torno dos 25ºC.
IV. Freqüentemente, em temperaturas superiores a 40ºC costuma ocorrer um declínio
rápido da taxa fotossintética, como na situação B.
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas II, III e IV.

37. UNICAMP-SP Nas células, a glicose é quebrada e a maior parte da energia obtida é
armazenada principalmente no ATP (adenosina trifosfato) por curto tempo.
a) Qual é a organela envolvida na síntese de ATP nas células animais?
b) Quando a célula gasta energia, a molécula de ATP é quebrada. Que parte da molécula
é quebrada?
c) Mencione dois processos bioquímicos celulares que produzem energia na forma de ATP.

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 38. UFF-RJ Mediu-se, em diferentes instantes e na presença de nutrientes adequados, a
concentração de oxigênio no citoplasma e no interior da mitocôndria de uma célula estri-
tamente aeróbica. No instante T, adicionou-se uma substância S ao sistema. Os resulta-
dos observados na experiência descrita estão representados no gráfico abaixo.

A variação do nível do ATP intracelular nesta experiência está representada pelo gráfico.

a) d)

12

b) e)

c)
GABARITO

39. Unicap-PE Julgue as afirmativas.

(Para responder às proposições desta questão, leia com atenção o texto abaixo.)

No século XVIII, foram feitos experimentos simples, mostrando que um camundongo colocado
em um recipiente de vidro fechado morria depois de algum tempo. Posteriormente, uma planta e
um camundongo foram colocados em um recipiente de vidro fechado e iluminado; e verificou-se
que o animal não morria.

( ) No vidro fechado, o camundongo morreu, porque as quantidades de O2 e CO2 dis-

poníveis diminuíram, progressivamente, consumidas pela respiração do animal.
( ) Dois processos interagem no recipiente com planta e camundongo, permitindo a
sobrevivência do animal;são: fotossíntese e respiração.
( ) Os plastos são responsáveis pela realização da fotossíntese.
( ) A respiração celular é um fenômeno bioquímico pelo qual as células retiram a
energia acumulada nas substâncias orgânicas.
( ) Bactérias e cianobactérias se colocam no reino monera devido à ausência de repro-
dução sexuada.

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 40. UFR-RJ Na fabricação de pães, bolos e biscoitos são usados tabletes de fermento con-
tendo milhões de microorganismos do gênero Saccharomyces. Sabendo-se que durante o
cozimento o álcool volatiliza-se, pode-se afirmar, em relação a este fenômeno, que:
a) o O2 promove o crescimento da massa;
b) a fermentação libera muitas moléculas de ATP;
c) a fermentação é um processo aeróbico;
d) a fermentação só consome moléculas de ATP;
e) o CO2 promove o crescimento da massa.

41. U.F. Juiz de Fora-MG Durante uma aula de biologia celular, o professor fez as seguin-
tes afirmações sobre as mitocôndrias:
1. São organelas transformadoras de energia.
2. São organelas auto-reprodutivas.
3. Evolutivamente conferiram vantagem adaptativa aos organismos aeróbios em compa-
ração com os anaeróbios.
Justifique sucintamente cada uma das afirmações acima.

42. FUVEST-SP A maior parte da massa de matéria orgânica de uma árvore provém de:
a) água do solo.
b) gás carbônico do ar.

13 c) gás oxigênio do ar.

d) compostos nitrogenados do solo.
e) sais minerais do solo.

43. Unifor-CE As fibras musculares estriadas armazenam um carboidrato a partir do qual se

obtêm energia para a contração. Essa substância de reserva se encontra na forma de:
a) amido
b) glicose
c) maltose
d) sacarose
e) glicogênio

44. UFRJ As plantas, para realizar a fotossíntese, absorvem a luz do sol de comprimento de
onda entre 400 e 700 nanômetros. Essa absorção é feita na maioria dos casos através de
pigmentos de clorofila. Na figura é mostrado o percentual de luz absorvido pela clorofila
a de uma planta e a taxa de fotossíntese dessa planta, que é proporcional à quantidade de
luz absorvida.
GABARITO

Na figura, duas setas indicam dois pontos onde ocorre um aumento da taxa de fotossín-
tese fora de correspondência com a taxa de absorção da clorofila a.

Como pode ser explicado o aumento da taxa de fotossíntese nos pontos indicados pelas setas?

45. Mackenzie-SP O processo de fotossíntese é considerado em duas etapas: a fotoquímica

ou fase de claro e a química ou fase de escuro. Na primeira fase NÃO ocorre:
a) produção de ATP
b) produção de NADPH2
c) produção de O2
d) fotólise da água
e) redução do CO2

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 46. Mackenzie-SP
C6H12O6 → 2 C3H4O3 + ATP
(glicose) (ác. pirúvico)
A respeito da equação acima, que representa uma das etapas da produção de energia em
uma célula, é correto afirmar que:
a) essa etapa ocorre no citoplasma das células, tanto em processos aeróbicos como ana-
eróbicos.
b) trata-se da cadeia respiratória.
c) a produção aeróbica de ATP, na etapa seguinte a esta, não depende da existência de
mitocôndrias.
d) nessa etapa ocorre a maior produção de energia.
e) se o ácido pirúvico se depositar em células musculares, ocorre o fenômeno conhecido
como fadiga muscular.

47. Unifor-CE Distribuiu-se uma solução de água e glicose por dois lotes de tubos de en-
saio. Ao lote I acrescentaram-se lactobacilos; ao lote II, lêvedos. Os tubos foram tampa-
dos e deixados à temperatura de 37ºC. Assinale a alternativa da tabela que identifica
corretamente as substâncias que serão encontradas nesses tubos, depois de algum tempo.

14 Ácido lático Etanol

Dióxido
de carbono

A I II –

B I II II

C I II I e II

D – I e II _

E – I e II I e II

48. F.M. Itajubá-MG Em relação à fotossíntese é incorreto afirmar que:

a) É afetada por vários fatores tais como a intensidade luminosa, a temperatura e a con-
centração de CO2 no ar.
b) As plantas conseguem utilizar com a mesma eficiência todas as cores da radiação
visível, que formam a luz branca.
c) A eficiência com que a fotossíntese ocorre depende do quanto a luz é absorvida pela
GABARITO

clorofila.
d) A intensidade de luz que determina que a quantidade de O2 consumida na respiração
equivalha à quantidade deste gás produzida na fotossíntese é denomina de ponto de
compensação fotótico.
e) A integridade dos cloroplastos é fundamental para a fotossíntese.

49. FUVEST-SP As substâncias orgânicas de que uma planta necessita para formar os com-
ponentes de suas células são
a) sintetizadas a partir de substâncias orgânicas retiradas do solo.
b) sintetizadas a partir de substâncias orgânicas retiradas do solo e de substâncias inor-
gânicas retiradas do ar.
c) sintetizadas a partir de substâncias inorgânicas retiradas do solo e do ar.
d) extraídas de bactérias e de fungos que vivem em associação com suas raízes.
e) extraídas do solo juntamente com a água e os sais minerais.

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 50. UERJ Em um aquário de vidro com algas verdes, mantido em ambiente tropical, em
local aberto e iluminado apenas pela luz solar, mas fechado com tampa de vidro a partir
do início do teste, registraram-se, a intervalos de 2 horas, durante 12 horas, as pressões
parciais do gases O2 (PO2) e CO2 (PCO2), dissolvidos na água. O gráfico abaixo apresenta
os resultados:

O teste descrito só poderia ter sido iniciado no seguinte período do dia:

a) meio-dia

15 b) meia-noite
c) fim da tarde
d) início da manhã
GABARITO

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 B IO L O G IA

1. E-C-E-C
2. b
3. a

1 4.
5.
d
C-C-E-E
6. d
7. d
8. d
9. d
10. a
11. E-C-E-C
12. b
13. e
14. a
G A B A R IT O

15. V–F–F–F–V–F–V
16. d
17. a) Gráfico: 13

11

0 2 6 10 14 18 22 26 30 34
Unidades de intensidade luminosa

b) A posição provável do ponto de compensação fótico está ao redor de 6 unidades de

intensidade luminosa, e foi obtido pela projeção do gráfico até o eixo da intensidade
luminosa. Neste ponto, não há armazenamento de carboidratos, pois toda a produção é
metabolizada.
18. b
19. a
20. d
21. c
22. a) O volume de gás produzido na fotossíntese é igual ao volume desse mesmo gás consu-
mido na respiração, na intensidade de luz, que corresponde ao ponto de compensação
fótico.
b) A planta está gastando suas reservas no intervalo, isto porque a taxa de respiração é
maior que a taxa de fotossíntese.
c) Sim. Isto porque na intensidade r, a taxa fotossintética (síntese de matéria orgânica) é
maior que a taxa de respiração (consumo de matéria orgânica).
23. a
24. F–V–V–V–V

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 25. 1 + 2 + 8 = 11
26. d
27. a
28. V–V–F–V
29. d
30. A razão óbvia é que o ATP da fotossíntesse é produzido somente nas células verdes e
somente na presença de luz; durante as horas de escuro e para as células não-verdes
(como as da raiz), a energia deve ser fornecida através da respiração, usando como subs-
trato os compostos de carbono produzidos, pelas células verdes. A outra razão pela qual
todas as células vegetais, mesmo as verdes, respiram, é que as rotas metabólicas centrais
da respiração – glicólise e ciclo de Krebs – além de fornecerem energia, também forne-
cem precursores para biossíntese.
31. d
32. a
2 33. a) O processo que transforma o lixo em adubo denomina-se decomposição. Esse proces-
so consiste na transformação da matéria orgânica em compostos inorgânicos mais sim-
ples com liberação de energia e é realizado por bactérias e fungos.
b) Produtos da decomposição presentes nos fertilizantes que são utilizados como macro-
nutrientes pelas plantas: nitratos, fosfatos e potássio, entre outros.
34. e
35. e
36. d
37. a) A organela envolvida na produção de ATP é a mitocôndria.
b) A molécula é quebrada entre o segundo e o terceiro fosfato, dando origem a uma
molécula de ADP (adenosina difosfato) e a um grupo fosfato isolado, liberando energia.
G A B A R IT O

c) Processos bioquímicos celulares produtores de ATP são a respiração, a fermentação

e a fotossíntese.
38. a
39. F – V – F – V – F
40. e
41. Afirmativa 1: Têm capacidade de transformar a energia contida nos alimentos em ener-
gia química, necessária ao metabolismo, através da quebra das cadeias de carbono (res-
piração celular).
Afirmativa 2: Têm DNA, o que garante a auto-duplicação dessas organelas.
Afirmativa 3: Organismos anaeróbios são mais eficientes que os aeróbios na produção de
energia: enquanto o saldo da fermentação é de apenas 2 ATP por molécula de glicose, a
respiração completa fornece 38 ATP por molécula de glicose.
42. b
43. e
44. Além da clorofila a as plantas possuem a clorofila b, cujos máximos de absorção da luz
do Sol ocorrem nos comprimentos de onda 450 a 500 nm e 625 a 650 nm.
45. a
46. a
47. b
48. b
49. c
50. b

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