Declaração Universal

dos Direitos Humanos

(DUDH)
Esquematizada
Professora: Alice Rocha
 FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
2062023962

TIPO DE MATERIAL:
E-book

TÍTULO:
Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Esquematizada

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
6/2023
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (DUDH)
Esquematizada

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (DUDH)

ESQUEMATIZADA

PROFESSORA ALICE ROCHA

Apresentação

Olá, querido(a) aluno(a)! A proposta de nosso material é apresentar a Declaração Uni-

versal de Direitos Humanos (DUDH) esquematizada e marcada a partir dos artigos mais
importantes em função da cobrança em provas e certames.
Esse material servirá de apoio para o estudo, que deverá ser complementado com a reso-
lução de questões e estudo doutrinário (livros, videoaulas e PDFs), além de revisões periódicas.
Antes de começar a análise da letra seca da Declaração Universal de Direitos Huma-
nos, vale a pena o estudo do contexto histórico de sua criação, o qual irá compor a base de
conhecimento do instrumento.
Então, vamos ao resumo dos fatos. Com o estabelecimento da ONU em 1945, foram
criados Conselhos para o desenvolvimento da atuação da organização, tal como o Conselho
Social e Econômico (ECOSOC), que tem o poder de estabelecer “comissões para os
assuntos econômicos e sociais e para a proteção dos direitos do homem”.
A partir desse poder, o ECOSOC estabelece a Comissão das Nações Unidas para
os Direitos Humanos, a qual foi presidida pela ex-primeira dama norte-americana Eleanor
Roosevelt, dando, assim, maior legitimidade à Comissão. Como consequência do importante
trabalho desta Comissão, em 1948, foi apresentada a Declaração Universal dos Direitos
Humanos, considerada um marco histórico de proteção universal dos direitos humanos. A
DUDH foi essencial para a universalização da proteção ao ser humano, proteção esta que
decorre da condição humana.

Professora, a Declaração Universal de Direitos Humanos (DUDH) é obrigatória?

Tem natureza de tratado?

Essas questões são sistematicamente cobradas em provas e concursos. Por isso é

importante conhecer o contexto de criação do instrumento. A DUDH foi estabelecida em um
momento em que os Estados estavam destruídos e dificilmente aceitariam se comprometer
com os seus preceitos. Sendo assim, a DUDH foi adotada por meio da Resolução 217-A
(III) da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas em 10 de dezembro de
1948 por 48 votos a favor, nenhum contra e 8 abstenções, sem natureza de tratado e, por-
tanto, nem o Brasil e nem os demais Estados precisam ratificar tal Declaração. Isso não
significa que não tenha conteúdo jurídico, visto que a própria Carta da ONU a reconhece
como fonte de interpretação de todo direito internacional dos direitos humanos (arts. 1º e 55
da Carta da ONU).

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DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (DUDH)
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A DUDH apresenta direitos de liberdade (primeira geração/dimensão) e de igualdade

(segunda geração/dimensão) com o mesmo valor hierárquico e integrantes de um todo
único, indivisível.

Professora, e os direitos de terceira geração/dimensão?

Em relação a esses não existe nenhuma previsão expressa, mas a DUDH representou
um marco teórico para o desenvolvimento dos direitos de solidariedade e de fraternidade,
considerados direitos de terceira geração.
Deixo aqui, para quem tem memória fotográfica, um quadro que resume os direitos e
as garantias reconhecidos na DUDH. Veja:

DIREITOS E GARANTIAS RECONHECIDOS NA DUDH

- Vida, liberdade e segurança pessoal;
- Proibição de escravidão e servidão;
- Proibição de tortura e tratamento cruel, desumano ou degradante;
- Reconhecimento como pessoa;
- Igualdade;
- Proibição de prisão arbitrária;
- Justa e pública audiência perante um tribunal independente e imparcial;
- Presunção de inocência;
- Vida privada;
- Liberdade de locomoção;
- Direito de asilo, que não pode ser invocado em caso de perseguição legitima-
mente motivada por crime de direito comum;
- Direito a ter uma nacionalidade;
- Contrair matrimônio e fundar uma família;
- Propriedade;
- Liberdade de pensamento, consciência e religião;
- Liberdade de reunião e associação pacífica;
- Fazer parte do governo do país;
- Acesso ao serviço público do país;
- Segurança social;
- Trabalho;
- Repouso e lazer;
- Padrão de vida capaz de assegurar-lhe, e à sua família, saúde e bem-estar, inclu-
sive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais
indispensáveis;
- Instrução (educação); e
- Participar livremente da vida cultural.

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Um excelente exercício é você marcar em sua DUDH cada um desses direitos na

margem do artigo específico.

Como assim, professora?

Por exemplo, o primeiro é o direito à vida, então, você vai lá no Artigo 3º e marca do
ladinho, à margem, “direito à vida”. Lembre-se de que a literalidade é muito importante!
Feita esta explanação, vamos à análise dos artigos ponto a ponto!

Declaração Universal dos Direitos Humanos

A DUDH foi adotada como uma norma comum a ser alcançada por todos os povos e
nações. Ela estabelece, pela primeira vez, a proteção universal dos direitos humanos. Este
documento já foi traduzido para mais de 500 idiomas e inspirou tratados e constituições em
todo o mundo.
A DUDH começa com seu preâmbulo, no qual apresenta a contextualização da discus-
são que motivou a edição do documento. Lembre-se de que a leitura e conhecimento deste
preâmbulo é fundamental e muitos candidatos menosprezam... Resultado: são pegos de sur-
presa na cobrança deste item. Vamos à marcação do Preâmbulo da DUDH:

Preâmbulo

Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da

família humana e dos seus direitos iguais e inalienáveis constitui o fundamento da liber-
dade, da justiça e da paz no mundo; Inerência = Estado de coisa, que por natureza, são
inseparáveis.
Aqui já percebemos a menção ao importante papel da liberdade e igualdade para
a pacificação mundial que se buscava no momento pós-guerra. São ainda mencio-
nadas características importantes dos Direitos Humanos como inerência e inaliena-
bilidade dos mesmos.

Considerando que o desconhecimento e o desprezo dos direitos do Homem con-

duziram a atos de barbárie que revoltam a consciência da Humanidade e que o advento de
um mundo em que os seres humanos sejam livres de falar e de crer, libertos do terror e da
miséria, foi proclamado como a mais alta inspiração do Homem;
Considerando que é essencial a proteção dos direitos do Homem através de um
regime de direito, para que o Homem não seja compelido, em supremo recurso, à revolta
contra a tirania e a opressão;
Considerando que é essencial encorajar o desenvolvimento de relações amistosas
entre as nações;

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Na contextualização da discussão da DUDH, considera-se o desprezo aos Direi-

tos Humanos como motivador de guerras, sendo necessário o estabelecimento de
regras para proteger tais direitos e manter as relações amistosas entre as nações.

Considerando que, na Carta, os povos das Nações Unidas proclamam, de novo, a sua
fé nos direitos fundamentais do Homem, na dignidade e no valor da pessoa humana, na
igualdade de direitos dos homens e das mulheres e se declaram resolvidos a favorecer o
progresso social e a instaurar melhores condições de vida dentro de uma liberdade
mais ampla;

Veja a interpelação entre direitos de primeira geração na vertente da liberdade com

os de segunda geração na necessidade do progresso social e melhores condi-
ções de vida.

Considerando que os Estados membros se comprometeram a promover, em coopera-

ção com a Organização das Nações Unidas, o respeito universal e efetivo dos direitos do
Homem e das liberdades fundamentais;
Considerando que uma concepção comum destes direitos e liberdades é da mais
alta importância para dar plena satisfação a tal compromisso;

A DUDH apresenta o objetivo maior de criação de concepções comuns e com pos-

sibilidade de universalizar o respeita a tais direitos pela importância da cooperação
entre Organizações Internacionais e Estados.

A Assembleia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Direitos Humanos

como ideal comum a atingir por todos os povos e todas as nações, a fim de que todos
os indivíduos e todos os órgãos da sociedade, tendo-a constantemente no espírito,
se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos
e liberdades e por promover, por meio de medidas progressivas de ordem nacional e
internacional, o seu reconhecimento e a sua aplicação universais e efetivos tanto entre
as populações dos próprios Estados membros quanto entre as dos territórios coloca-
dos sob a sua jurisdição.

Neste ponto o propósito da DUDH é apresentado de modo resumido e claro, deven-

do-se ressaltar a necessidade de um trabalho em conjunto tanto no contexto nacio-
nal quanto internacional, sendo o compromisso assumido não somente de respeito
a nacionais, mas também de todo e qualquer indivíduo que esteja sob a jurisdição
do Estado.

Avaliado o preâmbulo, vamos a avaliação dos Artigos! Que tal já fazermos aquela mar-
cação em cada um deles?!

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Artigo Direito reconhecido

Artigo 1º EIXO AXIOLÓGICO
Todos os seres humanos nascem livres e iguais Apresentação do eixo axiológico da DUDH. Aten-
em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de ção! Mesmo sem apresentar de modo específico
consciência, devem agir uns para com os outros em direitos de terceira geração ou dimensão, apresenta
espírito de fraternidade. a “fraternidade” em seu eixo de valores.
Artigo 2º PRINCÍPIO DA NÃO DISCRIMINAÇÃO
Todos os seres humanos podem invocar os direitos A DUDH reafirma o princípio de não discriminação
e as liberdades proclamados na presente Declara- e proibição de qualquer distinção sobretudo ampa-
ção, sem distinção alguma, nomeadamente de rada em aspectos de soberania nacional.
raça, de cor, de sexo, de língua, de religião, de opi- * As bancas gostam de cobrar esse ponto: sobe-
nião política ou outra, de origem nacional ou social, rania nacional seria justificativa para limitação de
de fortuna, de nascimento ou de qualquer outra situ- Direitos Humanos? NÃO!
ação. Além disso, não será feita nenhuma distin-
ção fundada no estatuto político, jurídico ou inter-
nacional do país ou do território da naturalidade da
pessoa, seja esse país ou território independente,
sob tutela, autônomo ou sujeito a alguma limitação
de soberania.
Artigo 3º DIREITO À VIDA
Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à DUDH chama a atenção para uma vida livre e
segurança pessoal. segura.
Artigo 4º VEDAÇÃO À ESCRAVIDÃO OU SERVIDÃO
Ninguém será mantido em escravatura ou em ser- Atenção! Esta vedação é absoluta!
vidão; a escravatura e o trato dos escravos, sob
todas as formas, são proibidos.
Artigo 5º VEDAÇÃO A TORTURA, PENAS CRUÉIS, DESU-
Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou MANAS E DEGRADANTES
tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes. Atenção! Esta vedação é absoluta!
Artigo 6º DIREITO À PERSONALIDADE JURÍDICA
Todo indivíduo tem direito ao reconhecimento, em Este direito garante o respeito a tais direitos em
todos os lugares, da sua personalidade jurídica. qualquer lugar, independente da vontade do Estado.
Artigo 7º DIREITO À IGUAL PROTEÇÃO LEGAL
Todos são iguais perante a lei e, sem distinção, Na mesma linha do caput do artigo 5º da Consti-
têm direito a igual proteção da lei. Todos têm direito tuição Federal. Esta igualdade estabelece o mesmo
à proteção igual contra qualquer discriminação que arcabouço legal a ser garantido a todos.
viole a presente Declaração e contra qualquer inci-
tamento a tal discriminação.
Artigo 8º DIREITO DE RECURSO À JURISDIÇÃO NACIONAL
Toda pessoa tem direito a recurso efetivo para as Estabelecida a importância de previsão de Direi-
jurisdições nacionais competentes contra os atos tos Humanos na Constituição e leis nacionais con-
que violem os direitos fundamentais reconhecidos ferindo proteção a toda pessoa sob a jurisdição do
pela Constituição ou pela lei. Estado.
Artigo 9º VEDAÇÃO À PRISÃO ARBITRÁRIA
Ninguém pode ser arbitrariamente preso, detido ou Atenção! A prisão pode ocorrer, só não pode ser
exilado. arbitrária.

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Artigo 10 DIREITO DE ACESSO À JUSTIÇA

Toda pessoa tem direito, em plena igualdade, a que O acesso à justiça deve garantir acesso a tribunais
a sua causa seja equitativa e publicamente julgada independentes e imparciais, sendo vedados os tri-
por um tribunal independente e imparcial que bunais de exceção.
decida sobre os seus direitos e obrigações ou as
razões de qualquer acusação em matéria penal que
contra ela seja deduzida.
Artigo 11 PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DA INOCÊNCIA
1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso presu- PRINCÍPIO DA LEGALIDADE PENAL
me-se inocente até que a sua culpabilidade fique Em resumo:
legalmente provada no decurso de um processo - Todos são inocentes e devem ser asseguradas as
público em que todas as garantias necessárias de garantias de defesa.
defesa lhe sejam asseguradas. - Só vale a lei do momento do ato delituoso.
2. Ninguém será condenado por ações ou omissões - Não pode ser aplicada pena mais grave do que a
que, no momento da sua prática, não constitu- aplicável no momento do ato delituoso.
íam ato delituoso à face do direito interno ou
internacional. Do mesmo modo, não será infligida
pena mais grave do que a que era aplicável no
momento em que o ato delituoso foi cometido.
Artigo 12 DIREITO À PRIVACIDADE
Ninguém sofrerá intromissões arbitrárias na sua A lei deve proteger a privacidade dos indivíduos não
vida privada, na sua família, no seu domicílio ou na somente na esfera familiar, mas também na domici-
sua correspondência, nem ataques à sua honra liar ou de foro íntimo referente à honra e reputação.
e reputação. Contra tais intromissões ou ataques,
toda pessoa tem direito à proteção da lei.
Artigo 13 LIBERDADE DE CIRCULAÇÃO E FIXAÇÃO DE
1. Toda pessoa tem o direito de livremente circu- RESIDÊNCIA
lar e escolher a sua residência no interior de um Atenção! A escolha da residência pressupõe que
Estado. o indivíduo já está de modo regular no interior do
2. Toda pessoa tem o direito de abandonar o país Estado. Além disso, o indivíduo pode sair de qual-
em que se encontra, incluindo o seu, e o direito de quer país, mas, como direito subjetivo, só pode
regressar ao seu país. retornar ao SEU próprio Estado.
Artigo 14 DIREITO DE ASILO
1. Toda pessoa sujeita à perseguição tem o direito Atenção! máxima!!!
de procurar e de se beneficiar de asilo em outros Esse é um dos campeões de cobrança!!! Perceba
países. que o item 14.1 garante o direito de asilo a TODA
2. Este direito não pode, porém, ser invocado no pessoa sujeita a perseguição, mas o item 14.2 esta-
caso de processo realmente existente por crime de belece duas situações em que tal perseguição não
direito comum ou por atividades contrárias aos possibilita o asilo: crime comum e atividades contrá-
fins e aos princípios das Nações Unidas. rias aos fins e princípios das Nações Unidas.
Artigo 15 DIREITO À NACIONALIDADE
1. Todo indivíduo tem direito a ter uma nacionali- O importante é ter, pelo menos, uma nacionalidade,
dade. podendo muda-la de modo livre.
2. Ninguém pode ser arbitrariamente privado da Lembre-se de que a nacionalidade significa uma
sua nacionalidade nem do direito de mudar de proteção do Estado a seus súditos. No entanto, a
nacionalidade. garantia dos Direitos Humanos deve ser para todos,
independentemente desta nacionalidade.

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Artigo 16 DIREITOS DE FAMÍLIA

1. A partir da idade núbil, o homem e a mulher têm O casamento só pode ser estabelecido com o con-
o direito de casar-se e de constituir família, sem sentimento dos nubentes que assumem um relacio-
restrição alguma de raça, nacionalidade ou religião. namento com direitos iguais.
Durante o casamento e na altura da sua dissolução, Família é considerada o elemento central da socie-
ambos têm direitos iguais. dade.
2. O casamento não pode ser celebrado sem o livre
e pleno consentimento dos futuros esposos.
3. A família é o elemento natural e fundamental
da sociedade e tem direito à proteção desta e do
Estado.
Artigo 17 DIREITO DE PROPRIEDADE
1. Toda pessoa, individual ou coletiva, tem direito A proteção ofertada é para propriedade individual ou
à propriedade. coletiva. Ela pode ser retirada, desde que não seja
2. Ninguém pode ser arbitrariamente privado da de modo arbitrário.
sua propriedade.
Artigo 18 LIBERDADE DE EXPRESSÃO E DE RELIGIÃO
Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, A liberdade defendida é a de poder se manifestar ou
de consciência e de religião; este direito implica a mudar de religião ou de convicção.
liberdade de mudar de religião ou de convicção,
assim como a liberdade de manifestar a sua reli-
gião ou convicção, sozinho ou em comum, tanto em
público quanto no privado, pelo ensino, pela prática,
pelo culto e pelos ritos.
Artigo 19 LIBERDADE DE EXPRESSÃO
Todo indivíduo tem direito à liberdade de opinião A liberdade de expressão pressupõe a possibilidade
e de expressão, o que implica o direito de não ser de manifestação de opiniões e informações, inde-
inquietado pelas suas opiniões e o de procurar, pendentemente de fronteiras, reafirmando o caráter
receber e difundir, sem consideração de fronteiras, universal de tal direito.
informações e ideias por qualquer meio de expres-
são.
Artigo 20 LIBERDADE DE REUNIÃO E ASSOCIAÇÃO
1. Toda pessoa tem direito à liberdade de reunião e A liberdade de se associar vem interligada à proibi-
de associação pacíficas. ção de obrigar outras pessoas a se associarem.
2. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma
associação.
Artigo 21 DIREITOS POLÍTICOS
1. Toda pessoa tem o direito de tomar parte na dire- É importante assegurar a representatividade popu-
ção dos seus negócios, públicos no seu país, quer lar, sendo o fundamento de legitimação dos poderes
diretamente, quer por intermédio de represen- públicos que devem ser eleitos por processos esta-
tantes livremente escolhidos. belecidos por sufrágio universal e igual.
2. Toda pessoa tem direito de acesso, em condições
de igualdade, às funções públicas do seu país.
3. A vontade do povo é o fundamento da auto-
ridade dos poderes públicos: e deve exprimir-se
através de eleições honestas a serem realizadas
periodicamente por sufrágio universal e igual, com
voto secreto ou segundo processo equivalente que
salvaguarde a liberdade de voto.

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Artigo 22 SEGURIDADE SOCIAL

Toda pessoa, como membro da sociedade, tem Deve ser assegurada dentro das possibilidades
direito à segurança social; e pode legitimamente (recursos) do Estado em espírito de cooperação
exigir a satisfação dos direitos econômicos, nacional e internacional com a participação de orga-
sociais e culturais indispensáveis, graças ao nizações internacionais.
esforço nacional e à cooperação internacional, de
harmonia com a organização e os recursos de
cada país.
Artigo 23 DIREITO AO TRABALHO
1. Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre esco- O direito ao trabalho defendido pela DUDH pressu-
lha do trabalho, a condições equitativas e satis- põe condições justas e satisfatórias para uma vida
fatórias de trabalho e à proteção contra o desem- digna, inclusive com equidade salarial.
prego. Pressupõe-se, ainda, a possibilidade de fundar sin-
2. Todos têm direito, sem discriminação alguma, a dicatos, com o objetivo de defender e reivindicar tais
salário igual por trabalho igual. condições.
3. Quem trabalha tem direito a uma remuneração
equitativa e satisfatória, que lhe permita e à sua
família uma existência em conformidade com a
dignidade humana, e completada, se possível, por
todos os outros meios de proteção social.
4. Toda pessoa tem o direito de fundar com outras
pessoas sindicatos e de se filiar neles para defesa
dos seus interesses.
Artigo 24 DIREITO AO REPOUSO E LAZER
Toda pessoa tem direito ao repouso e aos lazeres, A DUDH estabelece para a concretização de tal
especialmente a uma limitação razoável da duração direito a limitação da duração do trabalho com férias
do trabalho, e às férias periódicas pagas. periódicas e pagas, sem estabelecer tal periodici-
dade ou valores.
Artigo 25 DIREITO À SAÚDE E AO BEM–ESTAR SOCIAL
1. Toda pessoa tem direito a um nível de vida sufi- O direito ao bem-estar social deve ser garantido
ciente para lhe assegurar e à sua família a saúde por meio de alimentação, alojamento e assistência
e o bem-estar, principalmente quanto à alimenta- médica e social, devendo ser assegurado sobretudo
ção, ao vestuário, ao alojamento, à assistência em situação de vulnerabilidade social.
médica e, ainda, quanto aos serviços sociais Vale ressaltar que não deve haver discriminação
necessários, bem com tem direito à segurança no entre filhos nascidos dentro ou fora do casamento.
desemprego, na doença, na invalidez, na viuvez, na
velhice ou em outros casos de perda de meios de
subsistência por circunstâncias independentes da
sua vontade.
2. A maternidade e a infância têm direito a ajuda e
assistência especiais. Todas as crianças, nascidas
dentro ou fora do matrimônio, gozam da mesma
proteção social.

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Artigo 26 DIREITO À EDUCAÇÃO

1. Toda pessoa tem direito à educação, que deve ser Atenção! aos níveis:
gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino - Elementar: gratuita e obrigatória
elementar e fundamental. O ensino elementar é - Fundamental: gratuita
obrigatório. O ensino técnico e profissional deve - Técnico-profissional: acessível
ser generalizado; o acesso aos estudos superiores - Superior: acessível e baseado no mérito.
deve estar aberto a todos em plena igualdade, em *Item bastante cobrado:
função do seu mérito. Quem tem a prioridade de escolha do gênero de
2. A educação deve visar à plena expansão da per- educação dos filhos? OS PAIS, E NÃO O ESTADO!
sonalidade humana e ao reforço dos direitos do
Homem e das liberdades fundamentais; deve favo-
recer a compreensão, a tolerância e a amizade entre
todas as nações e todos os grupos raciais ou religio-
sos, bem como o desenvolvimento das atividades
das Nações Unidas para a manutenção da paz.
3. Aos pais pertence a prioridade do direito de esco-
lher o gênero de educação a dar aos filhos.
Artigo 27 DIREITO À CULTURA
1. Toda pessoa tem o direito de tomar parte livre- A DUDH prevê o direito de todos usufruírem da vida
mente da vida cultural da comunidade, de fruir as cultural, mas também o direito de proteção de direi-
artes e de participar do progresso científico e dos tos morais e materiais ligados a tais produções.
benefícios que deste resultam.
2. Todos têm direito à proteção dos interesses
morais e materiais ligados a qualquer produção
científica, literária ou artística da sua autoria.
Artigo 28 DIREITO AO AMBIENTE DE EFETIVAÇÃO DOS
Toda pessoa tem direito a que reine, no plano social DIREITOS
e no plano internacional, uma ordem capaz de A DUDH relembra a importância da manutenção de
tornar plenamente efetivos os direitos e as liberda- ordens capazes de tornar efetivo tais direitos e liber-
des enunciadas na presente Declaração. dades.
Artigo 29 PRINCÍPIO DA LEGALIDADE
1. O indivíduo tem deveres para com a comunidade, Reafirma o princípio de que o indivíduo só está
fora da qual não é possível o livre e pleno desenvol- sujeito às limitações legais. Fora destas deve agir
vimento da sua personalidade. em liberdade e dentro dos fins e princípios das
2. No exercício deste direito e no gozo destas liber- Nações Unidas.
dades ninguém está sujeito senão às limitações
estabelecidas pela lei com vista a promover exclu-
sivamente o reconhecimento e o respeito dos direi-
tos e liberdades dos outros e a fim de satisfazer as
justas exigências da moral, da ordem pública e do
bem-estar numa sociedade democrática.
3. Em caso algum estes direitos e liberdades pode-
rão ser exercidos contrariamente e aos fins e aos
princípios das Nações Unidas.

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Artigo 30 PONTO DE PARTIDA

Nenhuma disposição da presente Declaração pode A DUDH deve ser encarada como um ponto de par-
ser interpretada de maneira a envolver para qual- tida para o desenvolvimento de Direitos Humanos
quer Estado, agrupamento ou indivíduo o direito de dentro e fora da jurisdição dos Estados.
se entregar a alguma atividade ou de praticar algum Por exemplo, a nossa CF/1988 vai muito além
ato destinado a destruir os direitos e liberdades aqui dos preceitos da Declaração Universal de Direitos
enunciados. Humanos. Isso seria um conflito? De jeito nenhum!
Visto que, com base no Artigo 30 da DUDH, os Esta-
dos podem ir além do disposto em seu texto, no sen-
tido de ampliar e reforçar a proteção dos Direitos
Humanos.

Esta foi a apresentação deste importante documento de defesa dos Direitos Humanos,
considerado um marco no processo de universalização e defesa deles!

Bons estudos! E até a próxima aula ou o próximo evento!

Profª. Alice Rocha

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