Atividades 9º Ano 2º Bimestre

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DISCIPLINA: GEOGRAFIA

PROFESSOR: MARCOS TRINDADE


ATIVIDADES
ASSUNTOS ABORDADOS
GUERRA FRIA, MUNDO BIPOLAR E SISTEMAS CAPITALISTAS E
SOCIALISTA.

1) Disputando áreas de influência em várias regiões do mundo, soviéticos e


estadunidenses geraram um período de graves tensões políticas, que ficou
conhecido como Guerra Fria. Entre os principais alvos dos governos dos Estados
Unidos e da União Soviética, nesse período, estavam os países subdesenvolvidos,
como eram então chamadas as nações mais pobres da América Latina, da Ásia e
da África. O período foi marcado por guerras em algumas regiões do planeta,
alianças militares supranacionais, corrida militar nuclear armamentista e corrida
espacial.

Sobre a guerra fria, analise as seguintes afirmativas:

I. A Guerra da Coreia (1950-1953) determinou a seguinte divisão: Coreia do Norte


socialista e Coreia do Sul capitalista.

II. Os Estados Unidos foram os primeiros a produzir e utilizar armas nucleares.

III. A corrida espacial foi marcada pelo pioneirismo soviético. A União Soviética
foi o primeiro país a lançar um satélite artificial denominado Sputnik.

IV. No período da Guerra Fria surgiu a Internet, que, no início, era restrita aos
militares estadunidenses.

V. Durante a Guerra Fria, ocorreu a Guerra do Vietnã. Os Estados Unidos,


contando com o apoio do Vietnã do Sul, em 1975, conseguiram unificar o país por
meio do socialismo, criando a República Democrática do Vietnã.

Assinale a alternativa CORRETA referente às afirmativas anteriores.

a) Apenas as afirmativas II, III e V estão corretas.

b) Todas as afirmativas estão corretas.

c) Apenas a afirmativa IV está errada.


d) Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

e) Todas as afirmativas estão erradas.

2) Selecon - adaptado) Em 2008, vinte anos após o lançamento de seu livro 1968:
o ano que não terminou, Zuenir Ventura lançou 1968: o que fizemos de nós. Neste
livro, o autor pergunta:

"1968 terminou ou não terminou? Que balanço se pode fazer hoje de um ano tão
carregado de ambições e de sonhos? O que restou de tantos ideais? Muitos países
que viveram a experiência estão tentando avaliar o seu legado... O que foi feito
dessa herança?"

VENTURA, Zuenir, 1968: o que fizemos de nós. São Paulo: Editora Planeta do Brasil. 2008. p. 11
(adaptado).

O ano de 1968 continua sendo lembrado pelas intensas manifestações políticas e


culturais que ocorreram em diferentes países e continentes. São acontecimentos
marcantes daquele ano:

a) as greves de operários no ABC paulista contra a política salarial do governo


militar; as manifestações simultâneas de nações indígenas na América Latina,
EUA e Canadá por direitos civis; a invasão da Polônia pelas tropas soviéticas para
pôr fim num governo antistalinista.

b) as grandes manifestações patrióticas nos EUA em apoio à Guerra do Vietnã; os


primeiros movimentos de independência bem-sucedidos da Índia e do Paquistão;
o início do processo de abertura democrática no Brasil, com o General Ernesto
Geisel.

c) os movimentos políticos pela redemocratização dos países do Cone Sul; as ações


militares dos Estados Unidos em países africanos contra os avanços da União
Soviética naquele continente; o fim da luta armada no Brasil com a prisão de todos
os envolvidos na Guerrilha do Araguaia.

d) as manifestações estudantis na França e nos Estados Unidos contra o


conservadorismo na política e na educação; a Primavera de Praga, que propunha
reformas políticas e sociais na Tchecoslováquia; a volta das grandes manifestações
de rua no Brasil, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro.

e) todas as alternativas acima.

3) (Instituo AOCP) Assinale a alternativa que NÃO se relaciona ao momento


histórico denominado Guerra Fria.

a) As bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaki pelos norte-americanos


também ajudaram a eclodir o conflito da Guerra Fria
b) A chamada Doutrina Truman tinha como objetivo impedir a expansão do
comunismo no que se considerava como países democráticos.

c) Criou-se o Conselho de Assistência Mútua econômica (COMECON), com o


objetivo de integrar as economias da URSS e dos países do Leste Europeu, criando
um mercado comum.

d) Os Estados Unidos criaram uma série de programas que foram implementados


com o objetivo de recuperar e reformar a economia, além de auxiliar os
prejudicados pela Grande Depressão.

e) A tensão diplomática entre Washington e Moscou por conta dos mísseis que
estavam sendo instalados na ilha de Cuba.

4) (CPCON) A Guerra Fria, iniciada logo após o fim da Segunda Guerra Mundial
(1939-1945), polarizou o contraste ideológico entre o capitalismo e socialismo,
aprofundando um cenário de disputa internacional por novas tecnologias, armas
nucleares, poder econômico, político e militar. Aqueda do Muro de Berlim (1989)
e o fim da União Soviética (1991) são fatos que simbolizaram o fim da Guerra
Fria.

Sobre o tema, é CORRETO afirmar:

a) Com o fim da bipolarização entre capitalismo e o socialismo, as diferenças


econômicas e sociais entre os países ricos e países pobres terminaram, havendo
uma hegemonia do capitalismo, que busca desenvolver o princípio da igualdade.

b) A Nova Ordem Mundial assinala o fim da bipolaridade entre União Soviética e


Estados Unidos. Contudo, inicia-se uma nova guerra contra o terrorismo cujo
principal objetivo é trazer a possibilidade de uma abertura de diálogo entre as
grandes potências mundiais e os países periféricos.

c) Após a Guerra Fria, surge uma nova lógica internacional, com novos blocos
econômicos regionais; Japão, União Europeia e China destacam-se como centros
políticos e econômicos de poder. Além disso, a nova divisão internacional
evidencia, sob o crivo econômico, a distinção entre os países do Norte
desenvolvido e do Sul subdesenvolvido.

d) Está cristalizada a divisão Norte–Sul, sendo impossível nação subdesenvolvida


tornar-se desenvolvida e vice-versa.

e) O Brics apresenta, frente à Nova Ordem Mundial, a polarização econômica que


marcou o mundo após a Guerra Fria entre os países imperialistas e as nações
neocoloniais.
5) Qual dos acontecimentos seguintes não teve relação com a Guerra Fria:

a) Guerra Civil Espanhola

b) Guerra da Coreia

c) Revolução Cubana

d) Ditaduras latino-americanas

e) Guerra do Afeganistão

6) A Perestroika e a Glasnot foram propostas de reforma que levaram a União


Soviética a sua dissolução. Quem foi o presidente responsável por essas reformas:

a) Boris Ieltsin

b) Yuri Andropov

c) Leonid Brejnev

d) Nikita Kruschev

e) Mikhail Gorbachev

7) O Plano Marshall foi uma das ações do governo norte-americano motivadas pela
rivalidade na Guerra Fria. Esse plano propunha:

a) o financiamento da reconstrução de países europeus destruídos pela Segunda


Guerra.

b) a realização de golpes militares no sul da Europa.

c) o envio de espiões para executar as lideranças de esquerda na Europa Ocidental.

d) a imposição de embargos para os países da Europa Ocidental que não aderiram


à Otan.

e) nenhuma das alternativas anteriores.

8) Ao longo da Guerra Fria, os Estados Unidos intervieram em uma série de países


como forma de garantir os seus interesses políticos e econômicos nesses locais ao
mesmo tempo que isso prejudicava os interesses soviéticos. Qual dos países
seguintes contaram com intervenções norte-americanas que não resultaram em
regimes ou acontecimentos violentos:

a) Brasil
b) Indonésia

c) Alemanha Ocidental

d) Vietnã

e) Afeganistão

9) Qual país socialista foi invadido por tropas soviéticas, em 1968, por conta de
um movimento de reformismo democrático que nele estava em curso:

a) Checoslováquia

b) Romênia

c) Iugoslávia

d) Bulgária

e) Albânia

10) A respeito da Guerra Fria, selecione a alternativa FALSA:

a) Otan e Pacto de Varsóvia eram os dos dois blocos de aliança militar que se
formaram na Guerra Fria.

b) Em 1948, a União Soviética reconheceu a independência do Estado de Israel.

c) Os rebeldes afegãos que lutaram contra os soviéticos no Afeganistão foram


treinados e armados com ajuda dos Estados Unidos.

d) Depois da Crise dos Mísseis, os Estados Unidos não cumpriram sua parte no
acordo e mantiveram os mísseis na Turquia.

e) Os Estados Unidos tiveram participação nos golpes militares que aconteceram


no Brasil e Chile.

11) Qual governo brasileiro, durante a Quarta República (1946-1964), anunciou


alinhamento incondicional com os Estados Unidos, promovendo também a
perseguição de comunistas:

a) Getúlio Vargas

b) Eurico Gaspar Dutra

c) Juscelino Kubitschek

d) João Goulart
e) Jânio Quadros

12) Qual das nações seguintes NÃO possuiu um governo socialista durante os anos
da Guerra Fria:

a) Albânia

b) Polônia

c) Camboja

d) Vietnã

e) África do Sul

13. Para compreender o contexto atual das sociedades e de suas relações


econômicas, é importante conhecer como esses dois sistemas (capitalismo e
socialismo) surgiram e transformaram o mundo durante os séculos XIX e XX,
influenciando a economia e a cultura dos povos no mundo. Nesse contexto, qual
das alternativas abaixo está correta?
a) O socialismo e o capitalismo são sistemas político-econômicos semelhantes.
b) O capitalismo se fundamenta no lucro e na defesa da propriedade privada.
c) O socialismo defende os interesses da individualidade e dos bens sociais.
d) O capitalismo defende a distribuição dos bens de produção igualmente.

14. O Capitalismo e Socialismo são definidos como sistemas econômicos que


se distinguem entre si na forma de administrar a economia de um país
(comércio, indústria, investimento, infraestrutura, etc.). Assim sendo, qual
desses é o sistema econômico predominante do Brasil? Qual sua opinião sobre
esse sistema atual brasileiro?
_________________________

15. Observe a imagem e responda à questão.

A charge acima faz uma crítica ao consumismo, característica das sociedades


modernas e da expansão da globalização. Qual sistema econômico possui essa
característica como fundamental?
a) Capitalismo.
b) Absolutismo.
c) Socialismo.
d) Comunismo.

16. Leia e resolva.

Qual sistema econômico a charge está criticando? Qual a mensagem que esse
texto visa trazer ao leitor?
______________________________
17. Leia e resolva.

A charge acima aborda o sistema econômico socialista. Observando seus


elementos não verbais, identifique a crítica apresentada.
___________________________

18. O Socialismo surgiu com a insatisfação de alguns, principalmente dos


trabalhadores das indústrias, com o sistema capitalista, que gerava
desigualdades. Desse modo, o Socialismo pode ser definido como um sistema
a) econômico baseado na propriedade privada.
b) de governo baseado na riqueza das indústrias.
c) econômico que busca a equidade entre as pessoas.
d) de sociedade que procura viver de forma sustentável.
19. O sistema capitalista tem como vantagens importantes a inovação
tecnológica e a livre concorrência. Assim sendo, o Capitalismo pode ser
definido como
a) um sistema econômico baseado no lucro e no consumo intenso.
b) uma forma de governo baseado na riqueza das indústrias.
c) uma forma de cultura que busca a igualdade entre as pessoas.
d) uma forma de sociedade condicionada pela ideologia do Estado.
20. As principais diferenças entre Socialismo e Capitalismo giram em torno do
papel da propriedade, do governo e da economia. Sobre a estrutura social desses
sistemas políticos, assinale a alternativa FALSA.
a) Os capitalistas recebem os lucros provenientes dos meios de produção e de
suas relações com o capital.
b) No Socialismo, as distinções de classe social são diminuídas, já que os
trabalhadores possuem mais altivez.
c) O Socialismo é um sistema que visa satisfazer diretamente as necessidades
humanas e as demandas econômicas.
d) No estabelecimento das relações de produção capitalista, a força de trabalho
deixa de ser mercadoria.

21. Observe a bandeira abaixo.

Essa bandeira pertence a um país socialista do continente americano. Que país


é esse?
a) Panamá.
b) México.
c) Cuba.
d) Colômbia.

22. Localize, no caça-palavras, 5 palavras associadas ao Capitalismo e outras 5


ao Socialismo. Ao encontrá-las, separe-as abaixo.

a) Capitalismo.
__________________________

b) Socialismo.
__________ ________________

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