Igreja Evangélica Congregacional em Amendoeira

Ficha Cadastral Departamento Infantil

Classe: ( ) Berçário ( ) Maternal ( ) Primário ( ) Juniores FOTO

3X4

Nome: ______________________________________________________ Data de Nascimento: ___/___/____

Nome do pai: __________________________________________________________________

Celular: (___) ____________________

Nome da mãe: _________________________________________________________________

Celular: (___) ____________________

Endereço: _____________________________________________________________________

Bairro: ___________________________________ CEP: ________________________________

Tel. Residencial: (___)_______________________

Responsável pela criança na igreja: ( ) Pais ( )Outros: ________________________________

Sou alérgico? ( ) Não ( ) Sim ________________________________________________

____________________________________ ___________________________________

Secretária Presidente do DEP. Infantil

Itaguaí, ______ de _____________________ de _________.

Tema Mensal: ________________________________________ Mês: ______________________

1º Domingo 2º Domingo 3º Domingo 4º Domingo 5º Domingo

___/___/____ ___/___/____ ___/___/____ ___/___/____ ___/___/____

Tema:

Texto bíblico

Versículo para
decorar

Objetivo

Sugestão

Datas comemorativas do mês:

_______________________________________________________________________________________________

Cânticos para apresentações:

_______________________________________________________________________________________________
 Modelo de Rotina de Aula EBD

 Boas Vindas ou acolhida (2-3 minutos);

 Cânticos (10 minutos);
 Momento de oração (3-5 minutos)
 Momento da oferta (2 minutos);
 Versículo para memorizar (7-10minutos);
 Lições Bíblicas (12-15 minutos);
 Apelo e desafio (2-3 minutos);
 Atividade de desafio (2-3 minutos);
 Recapitulação (5 minutos);
 Lanche (5 minutos);
 Anúncios (2 minutos);
 Oração final.

Modelo de Rotina Culto Noturno

 Boas Vindas ou acolhida (2 minutos);

 Cânticos (10 minutos);
 Momento de oração (2 minutos)
 Dinâmica (5 minutos)
 Versículo para memorizar (5 minutos);
 Lições Bíblicas (10 minutos);
 Apelo e desafio (2-3 minutos);
 Atividade (10 minutos);
 Lanche (5 minutos);
 Anúncios (2 minutos);
 Oração final.
 Importância do Ensino Infantil na Igreja e dos elementos que a compõem

Jesus Cristo deixou muito claro o amor e interesse dEle pelas crianças ao repreender os discípulos que as impediam
de chegar até Ele: “Deixai vir os meninos a mim, e não os impeçais; porque dos tais é o reino de Deus” – Mc 10.14b.
Os pequeninos são tão especiais para Deus, que quando os discípulos perguntaram quem era o mais importante no
Reino dos Céus, Jesus mostrou uma criança e afirmou que para entrar no Reino dos Céus era necessário ser como ela
(Mt 18.1-4). Mas será que as igrejas estão dando tamanha atenção às crianças? Será que o investimento no
ministério infantil tem a importância devida? Será que os cristãos estão ajudando as crianças a chegarem até Cristo?

A pedagoga Marilene Souza, que já foi líder de departamento infantil, coordenadora de berçário e professora de
Escola Bíblica Dominical, explica que investir em crianças é investir no Reino de Deus. “O propósito de Deus é que a
igreja tenha compromisso com a vida espiritual desses pequeninos. As igrejas precisam se conscientizar de que o
ministério infantil nasce no coração de Deus e Ele não quer que nenhuma criança se perca. As crianças fazem parte
da Igreja de Cristo Jesus e, por isso, devemos tratá-las com mais amor e atenção”, ressalta.

Importância dos Professores

Não é novidade para nenhum cristão que a Escola Bíblica Dominical (EBD) é a escola do crente. É lá que se aprende a Palavra de
Deus, que gera crescimento espiritual ao cristão. Não é diferente no mundo das crianças: a EBD é de fundamental importância
para o aprendizado delas sobre o Reino de Deus. A pedagoga explica que o crescimento espiritual de uma criança é de
responsabilidade dos pais, quando eles são cristãos, e que também se dá através do conhecimento da Palavra de Deus e das
lições bíblicas ensinadas na EBD. Marilene lamenta que alguns tios e tias da “salinha” das igrejas estejam despreparados para
lidar com os pequenos e que alguns acabam aceitando trabalhar com crianças porque ninguém aceitou a tarefa. “Infelizmente
existem professores despreparados, mas também conheço professores aptos a ensinar e que têm compromisso com a obra de
Deus e o ministério. O professor tem que ter um chamado, se dedicar, orar e planejar para dar a aula. Sei que também tem
professores que querem aprender mais por meio de seminários e cursos, mas não têm condições financeiras para arcar com
esses custos. Tem os que não utilizam o material didático, porque é caro. Por que as igrejas não investem nesse departamento e
no ministério infantil? Fico muito triste em saber que algumas igrejas veem as crianças como segundo plano. Se eu fico triste,
imagina o coração de Deus? É necessário que as igrejas invistam nos líderes e nos professores”, diz.

A Salinha

Durante o culto, geralmente as igrejas disponibilizam a “salinha” para as crianças. A ideia é de que os pais possam participar da
reunião no templo e que os filhos tenham o “cultinho” deles, de acordo com a faixa etária de cada criança. O que mães e pais
esperam é que seus filhos aprendam histórias bíblicas, canções e coisas sobre o Reino de Deus, mas nem sempre é isso que
acontece. Segundo a pedagoga, muitas das vezes, com o intuito de ajudar os pais a assistirem ao culto, por falta de preparo, os
professores se esquecem de ensinar lições bíblicas com ferramentas infantis e limitando-se apenas aos desenhos e pinturas para
entreterem as crianças. É quando a “salinha” deixa de ser usada para ensinar a Bíblia, na linguagem dos pequenos, para ser só
recreação. Marilene ainda ressalta a importância de falar sobre salvação e fazer apelo nas “salinhas”, pois algumas crianças,
mesmo sendo filhas de cristãos, ainda não aceitaram Jesus e também pelo fato de pais não crentes irem ao culto e deixarem os
filhos na “escolinha” da igreja.

Os cânticos
Um dos meios mais eficazes de ensinar à criança uma verdade bíblica é através dos cânticos. Neste artigo, vamos
identificar como os cânticos podem ser eficientes na aula para EBD Infantil. Algumas igrejas e professores
negligenciam esta possibilidade e alguns acabam oferecendo às crianças músicas de adultos, pois não conhecem a
grande variedade de cânticos evangélicos infantis. Basta uma rápida procurada pela internet para encontrar
inúmeros álbuns infantis. O ideal é que os cânticos sejam preparados adequadamente para cada faixa etária. É
através dos cânticos que podemos fazer que a criança entenda mais facilmente alguns conceitos básicos do
cristianismo. Além disso, ensinamos diretamente a importância da adoração para o cristão.
Como escolher os cânticos

Em primeiro lugar devemos analisar se o cântico é bíblico. Este primeiro critério para escolhermos uma
canção é ver se a letra está de acordo com a Bíblia. Se possível associe um versículo com cada cântico.
Assim, você terá certeza que você estará cantando algo coerente com a Palavra de Deus.

Ao selecionar seus cânticos em sua aula para EBD Infantil, escolha os cânticos de acordo com o nível e a
idade das crianças da igreja infantil. Para crianças com pouca idade, o ideal são músicas com muitos gestos e
bem repetitivos. Evite cânticos muito poéticos ou abstratos como “meu cálice feliz transborda”, “Castelo
Forte é nosso Senhor e bom refúgio”. Se for inevitável escolher músicas com linguagem figurada, explique o
significado de expressões como essas.

Deve haver um propósito com a aula. Os cânticos a serem cantados devem ter um propósito para aquele dia,
ou um objetivo claro, como por exemplo:

 ensinar os livros da Bíblia

 ressaltar a importância de orar
 pedir a benção para nossa família
 agradecer a Deus
 acalmar os corações

O professor do departamento infantil também deve observar a melodia. A música infantil deve ser fácil
de ser cantada por qualquer criança. As canções que exigem um tom mais alto, agudo, baixo, podem
dificultar a aprendizagem. Não deve ter vários ritmos, quebras, ou melodias.

A criança deve gostar da música cristã infantil. Alguns professores escolhem o cântico porque ele, o
professor, gosta, mas nem sempre a criança se identifica com aquele cântico, ou mesmo uma turma pode
ter um gosto diferente de outra. Ao gostar de uma música, a criança irá cantá-la em casa, na escola…

A escolha de cânticos que tenham relação com a aula para EBD Infantil facilita o aprendizado.

Usando os cânticos durante a aula

O cântico deve ensinar algo sobre aquele momento. Ao orar, cante algo que mostre o poder da oração e
sua importância. Após a lição, cante algo que reforce a mensagem da lição, de acordo com o objetivo
traçado para aquela aula. Na oferta e no final da aula, deve-se cantar algo sobre agradecimento ou algo
que ressalte as qualidades de Deus. No início da aula também é recomendável um período de cântico.

Antes de iniciar a cantoria, você deve explicar o que estão cantando e leia, pelo menos, uma vez o
cântico sozinho(a) para a classe, antes que todos cantem juntos. Use a mesma canção diversas vezes para
que elas memorizem o cântico, mas não use somente as mesmas músicas.
Decoração da sala:
 Links abençoados. Leia, informe-se melhor, aproveite e ame fazer esta grande obra:

http://www.materialgospel.com/o-bom-professor-da-escola-biblica-infantil/

www.materialgospel.com/ensinando-a-crianca-a-memorizar-aula-biblica-infantil/

http://www.materialgospel.com/planejamento-de-aula-para-o-departamento-infantil/

http://jardimdedeusdownloads.blogspot.com.br/

http://tialueoministerioinfantil.blogspot.com.br/

http://tiajoaninhaecia.blogspot.com.br/

http://www.sementinhakids.com/

http://amoremensinar.blogspot.com.br/

http://acaokidstatyamaral.blogspot.com.br/