Projeto de Extensão

DADOS DO ALUNO
Aluno:
LEANDRO SILVA DE MORAIS
RA: [Número do RA do aluno]
37287049
1
POLO / UNIDADE:
Imperatriz/Ma - Campus 2
CURSO:
AGRONOMIA - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Projeto de extensão
Arborização na escola
Assim como nos centros urbanos em geral, a arborização em escolas é fundamental
importância tanto para proporcionar melhorias no ambiente de estudos, quanto pra
conscientizar os alunos de quão grande a importância de se preservar florestas assim
como buscar formas para recuperar as áreas de mata degradadas.
COMPETÊNCIAS:
I - Arborização
II - árvores nativas
III - árvores frutíferas
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Agronomia possibilita
a formação do agrônomo crítico, reflexivo, criativo, humanista e ético, capaz de
aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas
atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à
Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para
conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da
realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar
perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, exercendo
atividades de docência no ensino técnico profissional e superior, de modo a
permitir o enfrentamento e a adaptação às novas situações emergentes e
transformadoras da sociedade local, considerando aspectos políticos,
econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS local.
SOCIOEMOCIONAIS):
Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
Planejamento e organização
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
2
Os objetivos da extensão em Agronomia vinculados ao Programa de Contexto
à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de
ciências para a comunidade local, prestando serviços a questões
pedagógicas, aulas de monitoria, educação básica, educação financeira,
língua estrangeira, recursos naturais, ética e responsabilidade social; sempre
relacionando esses temos com assuntos básicos da Agronomia. Tais ações visam a
transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o
egresso para uma atuação global, focado não apenas no conhecimento técnico,
mas com a preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa, buscando
transferência de conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso
CONTEÚDOS:
I - Biologia;
II - Física;
III - Matemática;
IV - Química;
V - Solos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
RELATÓRIO FINAL
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Arborização na escola
Local de realização da atividade extensionista:
Colégio Sara Kubitscheck
Durante a ação:
30/04/2024
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Estratégia,mantida
3
Resultado da ação:
Produtiva com êxito
Conclusão:
Finalizado
Depoimentos (se houver):
Sem depoimentos
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com
a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as
ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/
associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1.A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
4
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
3.A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
4.A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição
de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e
Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
5.A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
7.Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
5
6

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