Projeto Integrado de

Extensão II (PIEX II)

Produção de mídia
(impressa ou digital)
Prof.ª Ma. Adriana
com texto
Franzoi Wagner de apoio
Curricularização
da extensão
Resolução nº 7 de 18/12/2018
que estabelece as diretrizes
para a extensão na educação
superior
 Resolução nº 7 de
18/12/2018

Art. 8º - As atividades extensionistas se

inserem nas seguintes modalidades:
I - Programas;
II - Projetos;
III - Cursos e oficinas;
IV - Eventos;
V - Prestação de serviços.
 Resolução nº 7 de
18/12/2018

Objetivos da Curricularização da Extensão

 Construção de conhecimentos voltados para o
desenvolvimento social, equitativo, sustentável, com
a realidade brasileira.
 Interação dialógica da comunidade acadêmica com a
sociedade por meio da troca de conhecimentos, da
participação e do contato com as questões
complexas contemporâneas presentes no contexto
social.
 Resolução nº 7 de
18/12/2018

Objetivos da Curricularização da Extensão

 Formação integral e cidadã do estudante, constituída
pela vivência dos seus conhecimentos, que, de modo
interprofissional e interdisciplinar, seja valorizada e
integrada à matriz curricular.
 Estabelecer diálogo construtivo e transformador com os
demais setores da sociedade brasileira e internacional,
respeitando e promovendo a interculturalidade.
 Resolução nº 7 de
18/12/2018

Objetivos da Curricularização da Extensão

 Produzir mudanças na IES e setores da sociedade, a
partir da construção e aplicação de conhecimentos, e
outras atividades acadêmicas e sociais.
 Promover iniciativas que expressem o compromisso
social das instituições de ensino superior com todas as
áreas, em especial, as de comunicação, cultura,
direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde,
tecnologia e produção.
 Resolução nº 7 de
18/12/2018

Objetivos da Curricularização da Extensão

 Atender políticas ligadas à educação ambiental,
educação étnico-racial, direitos humanos e educação
indígena.
 Articular ensino/extensão/pesquisa, em processo
pedagógico único, interdisciplinar, político educacional,
cultural, científico e tecnológico.
Trabalho da disciplina
PIEX II
 Trabalho da disciplina
Produção de um objeto de
mídia (impresso* ou digital),
que deve ser postado no
espaço “Entrega de
trabalhos”.
* No caso de materiais impressos (como cartazes,
flyers etc.), postar versão digital ou digitalizada.
 Exemplos de mídias digitais
 Website ou blog  Vídeo (de no mínimo 10
 Aplicativo minutos)
 Perfil em rede social  Conjunto de vídeos curtos
 E-book ou audiobook (shorts, reels)
 Newsletter  Animação
 Conjunto de anúncios  Podcast ou videocast
(displays banners etc.)  Tutorial
 Infográfico  Outros (consultar o tutor
da disciplina)
 Exemplos de mídias impressas
 Jornal  Guia
 Revista  Catálogo
 Livro  Mapa
 História em quadrinhos  Conjunto de cartazes ou
 Conjunto de panfletos, pôsteres
flyers etc.  Intervenções artísticas
 Manual  Outros (consultar o tutor
da disciplina)
Fonte: Prefeitura Municipal de Curvelândia (2023)
Fonte: resultados de busca
no YouTube (2023)
Fonte: O Atibaiense (2019)
Fonte: Diário de Pernambuco (2019)
Arquivo de texto deve
acompanhar a mídia
 Mídia + texto de apoio
O produto de mídia deve ser acompanhado
de um arquivo de texto (salvo em formato
pdf) que contextualize a produção das metas
dos Objetivos do Desenvolvimento
Sustentável (ODS).
 Metas sugeridas
Meta 8.2 Meta 8.4
Elevar a produtividade das Melhorar a eficiência dos
economias por meio da recursos globais no consumo e
diversificação, da modernização na produção, e empenhar-se
tecnológica e da inovação. para dissociar o crescimento
econômico da degradação
Meta 8.3 ambiental.
Promover políticas orientadas
para o desenvolvimento que Meta 8.6
apoiem as atividades produtivas, Reduzir substancialmente a
geração de emprego decente, proporção de jovens sem
empreendedorismo, criatividade e emprego, educação ou
inovação. formação.
 Metas sugeridas
Meta 8.7 Meta 8.8
Tomar medidas para erradicar Proteger os direitos trabalhistas e
o trabalho forçado, acabar promover ambientes de trabalho
com a escravidão moderna e o seguros e protegidos
tráfico de pessoas. para todos os trabalhadores,
Assegurar a proibição e incluindo os trabalhadores
eliminação do trabalho infantil migrantes e pessoas em
em todas as suas formas. empregos precários.
 Metas sugeridas
Meta 9.4 Meta 9.5
Modernizar a infraestrutura e Fortalecer a pesquisa científica,
reabilitar as indústrias para melhorar as capacidades
torná-las sustentáveis, com tecnológicas de setores industriais,
eficiência aumentada no uso de incentivando a inovação e
recursos e maior adoção de aumentando substancialmente
tecnologias e processos o número de trabalhadores de
industriais limpos e pesquisa e desenvolvimento.
ambientalmente corretos.
 Metas sugeridas
Meta 9.b Meta 9.c
Apoiar o desenvolvimento Aumentar o acesso às
tecnológico, a pesquisa e a tecnologias de informação e
inovação nacionais nos países comunicação e se empenhar
em desenvolvimento, inclusive para oferecer acesso universal
garantindo um ambiente e a preços acessíveis à
político propício para a internet.
diversificação industrial e a
agregação de valor
às commodities.
 Metas sugeridas
Meta 10.2 Meta 10.3
Empoderar e promover a Garantir a igualdade de
inclusão social, econômica e oportunidades e reduzir as
política de todos, desigualdades de resultados,
independentemente inclusive por meio da
da idade, gênero, deficiência, eliminação de leis, políticas e
raça, etnia, origem, religião, práticas discriminatórias e da
condição econômica ou outra. promoção de legislação,
políticas e ações adequadas a
este respeito.
 Metas sugeridas
Meta 10.5
Melhorar a regulamentação e
monitoramento dos mercados
e instituições financeiras
globais e fortalecer a
implementação de tais
regulamentações.
 Metas sugeridas
Meta 11.1 Meta 11.2
Garantir o acesso de todos à Proporcionar o acesso a sistemas
habitação segura, adequada e de transporte seguros, acessíveis,
a preço acessível, e aos sustentáveis e a preço acessível,
serviços básicos e urbanizar melhorando a segurança rodoviária por
as favelas. meio da expansão dos transportes
públicos, com especial atenção para as
necessidades das pessoas em situação
de vulnerabilidade, mulheres, crianças,
pessoas com deficiência e idosos.
 Metas sugeridas
Meta 11.3 Meta 11.5
Aumentar a urbanização inclu- Reduzir o número de mortes e o
siva e sustentável, e as capaci- número de pessoas afetadas por
dades para o planejamento catástrofes e diminuir as perdas
e gestão de assentamentos econômicas diretas causadas
humanos participativos, por elas, incluindo os desastres
integrados e sustentáveis. relacionados à água, com o foco
em proteger os pobres e as
Meta 11.4 pessoas em situação de
Fortalecer esforços para vulnerabilidade.
proteger
e salvaguardar o patrimônio
cultural e natural do mundo.
 Metas sugeridas
Meta 11.6 Meta 11.7
Reduzir o impacto ambiental Proporcionar o acesso universal
negativo das cidades, a espaços públicos seguros,
inclusive prestando especial inclusivos, acessíveis e verdes,
atenção à qualidade do ar, particularmente para as mulheres,
gestão de resíduos municipais crianças, pessoas idosas e
e outros. pessoas com deficiência.
 Metas sugeridas
Meta 11.a Meta 11.b
Apoiar relações econômicas, Aumentar o número de cidades e
sociais e ambientais positivas assentamentos humanos adotando e
entre áreas urbanas, implementando políticas e planos
periurbanas e rurais, integrados para a inclusão, a eficiência
reforçando o planejamento dos recursos, mitigação e adaptação às
nacional e regional de mudanças climáticas, a resiliência a
desenvolvimento. desastres. Desenvolver e implementar o
gerenciamento holístico do risco de
desastres em todos os níveis.
 Metas sugeridas
Meta 12.2
Alcançar a gestão sustentável
e o uso eficiente dos recursos Meta 12.4
naturais. Alcançar o manejo ambientalmente
saudável dos produtos químicos e
Meta 12.3 todos os resíduos, ao longo de
Reduzir o desperdício de todo o ciclo de vida destes.
alimentos nos níveis de varejo Reduzir a liberação destes para o ar,
e do consumidor. Reduzir as água e solo, para minimizar seus
perdas de alimentos ao longo impactos negativos sobre a saúde
das cadeias de produção e humana e o meio ambiente.
abastecimento, incluindo as
perdas pós-colheita.
 Metas sugeridas
Meta 12.5 Meta 12.8
Reduzir a geração de resíduos Garantir que as pessoas
por meio da prevenção, tenham informação relevante e
redução, reciclagem e reuso. conscientização para o
desenvolvimento sustentável e
Meta 12.6 estilos de vida em harmonia
Incentivar as empresas a com a natureza.
adotar práticas sustentáveis e
a integrar informações de
sustentabilidade em seu ciclo
de relatórios.
 Metas sugeridas
Meta 12.a Meta 12.b
Fortalecer suas capacidades Desenvolver e implementar
científicas e tecnológicas dos ferramentas para monitorar os
países em desenvolvimento impactos do desenvolvimento
para mudar para padrões mais sustentável para o turismo
sustentáveis de produção e sustentável, que gera empregos,
consumo. promove a cultura e os produtos
locais.
 Estrutura do
texto de apoio
 Texto do arquivo pdf que deve
acompanhar a mídia produzida
 Título do trabalho / nome do(s) autor(es)
 Justificativa (PIEX I)
 Objetivo da mídia (informar, instruir, conscientizar,
sensibilizar o público-alvo X sobre...)

 Objetivo(s) do Desenvolvimento Sustentável e

meta(s) contemplados
 Referências
Critérios de
avaliação
 Critérios de avaliação
 Adequação aos ODS e meta(s).
 Impacto social.
 Relevância e credibilidade das fontes das
informações apresentadas na mídia.
 Aprofundamento no tema.
 Criatividade e originalidade.
 Gramática.
 Ortografia.
Referências
Referências
LINS, Larissa. Moda para compartilhar: aplicativo criado no Nordeste reforça
tendência. Diário de Pernambuco – seção tecnologia. Publicado em 28/10/2019.
Disponível em https://www.diariodepernambuco. com.br/noticia/moda/2019/10/moda-
para-compartilhar-aplicativo-criado-no-nordeste-reforca-tendenci.html

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO; CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução

nº 7 de 18/12/2018. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação
Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que
aprova o Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024 e dá outras providências.

O ATIBAIENSE. Programa de Erradicação do Trabalho Infantil de Atibaia lança Cartilha

própria. Publicado em 12/06/2019. Disponível em
https://site.oatibaiense.com.br/2019/06/programa-de-erradicacao-do-trabalho-infantil-
de-atibaia-lanca-cartilha-propria/
Referências
PACTO GLOBAL – REDE BRASIL. Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Acessado em agosto de 203. Disponível em https://www.pactoglobal.org.br/ods

PREFEITURA MUNICIPAL DE CURVELÂNDIA. A prefeitura de Curvelândia está

implantando a Coleta Seletiva. Disponível em
https://www.curvelandia.mt.gov.br/imprensa/noticias/6040-a-prefeitura-de-curvelandia-esta-
implantando-a-coleta-seletiva

UNICEF BRASIL. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ainda é possível mudar

2030. Acessado em agosto de 203. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/objetivos-de-
desenvolvimento-sustentavel

YOUTUBE. Violência contra a mulher. Disponível em

https://www.youtube.com/results?search_query=violencia+contra+a+mulher
Bons estudos!