Atividades Assíncronas Latim I

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UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
COLEGIADOS DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E PORTUGUÊS/ESPANHOL
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA LATINA - I
PROFESSOR ME. JOHNE PAULINO BARRETO
ATIVIDADES ASSÍNCRONAS
1. Declinem os seguintes substantivos:

colūmba, -ae (pomba) / agricŏla, -ae (agricultor, lavrador) / alūmnus, -i (aluno) / liber, libri (livro) / pocŭlum,
-i (copo)
 A que declinações esses substantivos pertencem? Qual o gênero de cada um deles?
2. Conjuguem, no modo presente do indicativo e no imperativo, os seguintes verbos latinos:

vocō, vocāre (chamar) / accusō, accusāre (acusar) / docĕō, docēre (ensinar) / timĕō, timēre (temer)
 Qual a conjugação verbal de cada um desses verbos latinos?
3. Dadas as três orações latinas abaixo, façam uma análise morfossintática de cada uma delas, levando em
consideração o caso, o gênero e o número de cada nome latino; com relação ao verbo latino, analisem-no a
partir da sua predicação verbal (VL, VI, VTD, VTI e VTDI).
a) Ancīllae servos herōrum accusănt.
b) Servōrum filĭis et filiābus Deus prudentĭam et patientĭam dat.
c) Romāni opulēnti multos servos habĕnt.

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1. Declinem os seguintes substantivos:

2. Conjuguem, no modo presente do indicativo e no imperativo, os seguintes verbos latinos:

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