Silvia
Silvia
Silvia
1
SCOALA GIMNAZIALA OITUZ,GRADINITA MARGINEA
EDUCATOARE: SILVIA SARBU
educație timpurie și are la bază Programul Național de Educație pentru Valori „Joc, respect, bucurie pentru
traditiile si obiceiurile romanesti !”
Activitatea desfășurata poate fi sub forma unei șezători . Scopul acestei activități este
indreptat spre lărgirea orizontului de cunoaștere al copiilor, respectarea și transmiterea tradițiilor și
obiceiurilor de iarnă din zona Moldovei, manifestarea sentimentelor de bucurie față de acestea, cultivarea
unui comportament bazat pe generozitate și dragoste față de semeni, stimularea creativității, a lucrului în
echipă, a cooperării și toleranței, formare de abilități pentru transmiterea elementelor patrimoniului cultural.
Într-un mediu educațional propice am căutat să punem în valoare, tradiții, datini, obiceiuri,
meșteșuguri, specifice zonei noastre, activitatea în sine a fost o călătorie în timp care i-a captivat pe copii .
Copiii sunt diferiţi. Ei au abilităţi şi interese variate, medii de provenienţă şi medii diferite în
care se dezvoltă, ritmuri de lucru şi de învăţare diferite etc. In invatamantul prescolar accentual cade pe
insusirea valorilor educationale.
In cadrul educatiei privind cunoasterea traditiilor si obiceiurilor romanesti putem
spuneca, prin activitatile de cunoastere a mediului, sunt chemate sa valorifice potentialul educativ in ceea ce
priveste aptitudinile pozitive fata de cunoasterea stiintifica, dezvoltarea capacitatilor intelectuale, cultivarea
curiozitatii stiintifice,a spiritului de investigatie, cultivarea responsabilitatii.
De asemenea, trebuie sa favorizam dezvoltarea la copii a unor atitudini si comportamente: initiativa, raspund
erea personala, spiritul de grup, spiritul critic si autocritic, capacitatea dea rezolva probleme.
Una din finalitatile invatamantului prescolar o constituie imbogatirea capacitatii copilului de
a interactiona cu mediul. Apoi am putea adauga cunoasterea prin jocuri si exercitii ce stimuleaza copilul
prescolar in perceperea, cunoasterea si stapanirea mediului apropiat.