Liceul de Limbi Moderne și Tehnologii Informaționale „SOCRATE”

Evaluare sumativă la matematică

în clasa a IV-a „_____”, semestrul I
Nume, prenume elev _________________________________
____ decembrie 2022
Punctaj acumulat: ____ / ____ Calificativul:_______
Corectorul: _____________ Semnătura: __________
Timp alocat: 45 min. Materiale necesare / permise: pix

1.Trasează săgeți, pentru a obține propoziții adevărate: 3p.

Zece zeci de mii formează zece mii.

Zece sute de mii formează un milion.
O zece de mii formează o sută de mii.

2. Completează tabelul cu vecinii numerelor propuse: 3p.

10 000
100 000
999 999

3. Omuleții te roagă să scrii toate numerele naturale. 4p.

 începând cu 7 019 și terminând cu 7 023;

 cuprinse între 71 304 și 71 300;

 numere impare mai mici decât 34104, dar mai mari decât 34097.

4. a) Descoperă regula si scrie în casete rezultatele obținute: 5 p.

17651 : 1 300 + 6000 + 20 + 600000 7059 x 1

3040 x 200 49077 : 49077 5479 x 0

b) Ordonează crescător reultatele obținute.

_________________________________________________________________
5. Descoperă regula după care s-a format șirul de mai jos și completează-l cu încă trei
termeni. 5 p.

 4 010; 4 110; 4 210; ________;________;________.

 250; 500; 1 000;________;________;________.
________; 17 000; 15 000; 13 000; ________;________.

6. Scrie exercițiul, calculând rezultatul lui.

a. Din 1 000 000 scade cel mai mare număr format din patru cifre identice.

b. Dublează succesorul numărului 356 002.

c. La numărul care indică anul în care trăim adaugă vecinii lui.

7. a) Stabilește ordinea operațiilor din exercițiul de mai jos. 1p.

( 2 148 + 3 156 : 3) – 1468 =

b) Rezolvă exercițiul pe rețeaua de pătrățele. 3p.

8. Problemă: 6 p.
La Festivalul tradițiilor de iarnă, desfășurat în municipiul Chișinău, au participat
345 de băieți, iar fete de 3 ori mai multe.
a) Scrie pe linia de mai jos o întrebare astfel încât problema să se rezolve prin două
operații.
_________________________________________________________________________

b) Schema problemei:
c) Rezolvare prin exercițiu:

R: _______________________________________________________________________

9. Problemă: 9p.
Pentru înfrumusețarea și iluminarea străzilor municipiului Chișinău, Primăria a
procurat 2 564 de ghirlande și 42 985 de globuri colorate. Muncitorii au instalat 865 de
ghirlande și 26 568 de globuri. Câte decorațiuni au rămas de instalat?
a) Schema problemei:

b) Rezolvă problema cu plan:

1._________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

R: ________________________________________________________________________

10. Alcătuiește și scrie pe liniile de mai jos o problemă despre cadourile de Crăciun
care să se rezolve prin exercițiul: 3p.
(385 + 26) x 3=
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Felicitări !!!
 Barem de corectare

Ite Maxi
mi m
i Răspuns solicitat Modul de acordare a punctelor punct
e pe
item
Zece zeci de mii formează o sută de mii.
1. Zece sute de mii formează un milion. Câte 1 pct pentru fiecare răspuns corect. 3 p.
O zece de mii formează zece mii.
9 999, 10 000, 10 001 3 p.
2. 99 999, 100 000, 100 001 Câte 1p – pentru 2 vecini stabiliţi corect
999 998,  999 999, 1 000 000
7 019, 7 020, 7 021, 7 022, 7 023; 3 p. pentru 11-9 numere scrise corect;
71 303, 71 302, 71 301; 2 p. pentru 8-6 numere scrise corect; 4 p.
3.
34 103, 34 101; 34 099. 1 p. pentru 5-3 numere scrise corect;
0 p. pentru 2-0 numere scrise corect;
a) 3 p. pentru 6 calcule scrise corect;
a) 17651 : 1=17651
2 p. pentru 5-4 calcule scrise corect;
300 + 6000 + 20 + 600000 = 606 320
1 p. pentru 1-3 calcule scrise corect;
7059 x 1= 7059
b) 2 p. pentru toate numerele ordonate 5 p.
4. 3040 x 200 = 608 000
corect;
49077 : 49077= 1
c) 1 p. pentru un șir parțial corect;
5479 x 0 = 0
b) 0, 1, 7059, 17651, 606302, 608000;
Se va completa cu:
5 p. pentru 9 numere scrise corect;
 431 000; 432 500; 434 000; 435 500
4 p. pentru 8-7numere scrise corect;
437 000; 438 500.
5. 3 p. pentru 6-5numere scrise corect; 5 p.
 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000.
2 p. pentru 4-3numere scrise corect;
 19 000; 17000; 15 000; 13 000; 11 000; 1 p. pentru 1-2 numere scrise corect;
9 000.
Câte 1 pct pentru scrierea corectă a
a.1 000 000 – 9 999 = 990 001
expresie și
6. b. 356003 x 2 = 712006 5 p.
2 p. pentru 3 rezultate scrise corect;
c. 2022 + 2021 +2023 = 6066
1 p. pentru 1-2 numere scrise corect;
2 1 3 a) 1 p. pentu numerotarea corectă a ordinii
a) (2148 + 33156 : 3) – 1468 = 9032 operațiilor;
7. b) 1) 3156 : 3 =1052 4 p.
2) 2148 + 1052 = 3200 b) Câte 1 p. pentru rezolvarea corectă a
3) 3200 – 1468 = 1732 operației;
a) Câti participanți au fost la Festival?/ Cu câte a) 1 p. pentru formularea întrebării
fete au participat mai mulți decât băieți? problemei astfel, încât ea să se rezolve
b) Băieți ...345 prin 2 operații;
Fete ... ?, de 3 ori m. m. ? p. b) 2 p. pentru scrierea completă a schemei
problemei;
8. c) ( în dependență de întrebare va fi și rezolvarea 1 p. pentru scrierea parțială a schemei 6 p.
problemei) problemei,
345 - 345 x 3 = 1380 (participanți) c) Câte 2 p. pentru exercițiul de rezolvare
Sau scris corect;
345 x 2 – 345 = 690 (participanți) 1 p. pentru scrierea parțial corectă;
1 p. pentru scrierea răspunsului;
a) schema problemei: a) 2 p. pentru schema problemei; 9 p.
A procurat ...? (2 564 și 42 985) decorațiuni 1 p. pentru scrierea parțială a schemei
 Au instalat...? (865 și 26 568) decorațiuni problemei,
Au rămas... ? decorațiuni
b) rezolvare cu plan: b) Câte 1 p. pentru fiecare întrebare
1) Câte decorațiuni a procurat primăria? corectă din plan;
2 564 + 42 985 = 45 549 (decorațiuni ) Câte 1 p. pentru fiecare operație
2) Câte decorațiuni au instalat muncitorii? rezolvată corect;
9.
865 + 26 568 = 27433 (decorațiuni ) 1 p. pentru răspunsul scris;
3) Câte decorațiuni au rămas de instalat?
45 549 + 27 433= 72.982 (decorațiuni )
R: Au rămas de instalat 72 982 de decorațiuni.
Spre exemplu:
La o școală s-au adus 385 de cadouri de Crăciun
3 p. pentru formularea corectă a problemei:
pentru copii, iar la alta cu 26 de cadouri mai
2 puncte pentru conținutul corect și 1 pct
10. multe. Câte cadouri s-au adus la a III-a școală, 3 p.
pentru întrebarea corespunzătoare
dacă s-au adus de 3 ori mai mult decât în a II-a?
(se accept și alte probleme, dacă corespund
exercițiului)
Total - 43 puncte
 Liceul de Limbi Moderne și Tehnologii Informaționale „SOCRATE”
Evaluare sumativă la matematică
în clasa a IV-a, semestrul I
Decembrie 2022

I. Competenţe / subcompetenţe specifice*, obiective de evaluare / itemi

Competenţe Sub-competenţe
Obiective de evaluare (OE) Itemi
specifice
2. Aplicarea 1.6. Completarea unor Să scrie vecinii a 3 numere naturale propuse, 2
operaţiilor succesiuni de numere din concentrul 0 – 1 000 000;
aritmetice și a naturale asociate după - să scrie 3 șiruri de numere naturale conform 3
reguli indicate sau condițiilor prestabilite;
proprietăţilor
identificate prin - să ordoneze crescător rezultatele obținute la 4b
acestora în observare. rezolvarea unor exerciții;
contexte variate, - să identifice regula pentru a continua cele 2 5
manifestând șiruri propuse cu încă 3 termeni;
atenție și interes 2.3.Aplicarea adunării, Să stabilească 3 corespondențe pentru a 1
pentru calcul scăderii și a obţine propoziţii matematice adevărate;
corect, rațional, proprietăților acestora - să calculeze 6 exerciții utilizând 4a
fluent. pentru aflarea unor proprietăților acestora, completănd casetele
numere necunoscute în libere;
exerciții, șiruri date Să scrie 3 expresii numerice, în baza 6
enunțurilor matematice. Să afle valoarea
3.3. Aplicarea înmulțirii, expresiilor obținute;
împărțirii și a - să stabilească ordinea operațiilor într-un 7a
proprietățiilor acestora exercițiu cu 3 operații;
pentru aflarea unor - să aplice algoritmul de adunare/ scădere/ 7b
numere necunoscute în înmulțire/ împărțire pentru a rezolva
exerciții, șiruri date. exercițiul cu 3 operații;
3. Rezolvarea 2.4.Rezolvarea problemelor, - să rezolve problema cu plan; 9b
problemelor pe cu plan sau cu justificări, - să organizeze datele problemei în schemă; 8 b, 9 a
baza utilizării prin exercițiu. - să rezolve problema obținută printr-un 8c
achizițiilor exercițiu;
2.5.Formularea problemelor, - să formuleze întrebarea problemei pentru ca 8a
matematice, dând
cu sprijin în: enunț ea să se rezolve prin 2 operații, corespunzător
dovadă de incomplet; schemă; condiției propuse;
gândire critică în operații aritmetice; - să alcătuiască o problemă după tematica 10
adoptarea unui exercițiu. dată, în baza exercițiului propus;
plan pertinent de
rezolvare.