Learners' Activity Sheets: Filipino 7

Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR
Learners’ Activity
Sheets
Filipino 7
Quarter 3 – Week 2a
Denotasyon at Konotasyon
D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur

depedagusandelsur@deped.gov.ph
(085) 839-545
Republic of the Philippines
CARAGA REGION
Filipino – Grade 7
Learners’ Activity Sheets
Quarter 3 – Week 2a: Denotasyon at Konotasyon
First Edition, 2020
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any
work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the
government agency or office wherein the work is created shall be necessary for the
exploitation of such work for a profit. Such agency or office may, among other things,
impose as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (e.g., songs, stories, poems, pictures, photos, brand

names, trademarks, etc.) included in this activity sheets are owned by their
respective copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek
permission to use these materials from their respective copyright owners. The
authors do not represent nor claim ownership over them.
Development Team of the Learner’s Activity Sheet

Writer/s: Ma. Carolin Iris T. Cepida
Editor/s: Ma. Veronica Ivy T. Mitrofanous, Shielo B. Cabahug, Rosemarie Q. Boquil, Charlene
Mae A. SIlvosa
Illustrator:
Layout Artists: Lester John G. Villanueva
Lay-out Reviewer: Blessy Suroy-Suroy
Management Team: Minerva T. Albis, Ph.D.
Lorna P. Gayol
Erwin G. Juntilla
Normie e. Teola
Narciso C. Oliveros
Ma. Medy A. Castromayor
(085) 839-545 Republic of the Philippines
CARAGA REGION
Learners’ Activity
Sheets
Filipino 7
Quarter 3 – Week 2a
Denotasyon at Konotasyon
LEARNERS’ ACTIVITY SHEETS IN FILIPINO 7

(085) 839-545
Quarter 3, Week 2a
Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksiyon:_________

Guro: _____________________________________ Petsa: ___________________
Paaralan: __________________________________ Iskor:____________________
I. Pamagat: Konteksto ng Pangungusap: Denostasyon at Konotasyon
II. Mga Kasanayan sa Pagkatuto:
Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng pagpapangkat,

batay sa konteksto ngpangungusap, denotayson at konotasyon, batay sa
kasingkahulugan at kasalungat nito. (F7PT-IIIa-c-13)
a. Nabibigyang kahulugan ang mga piling salitang ginamit sa akda ayon sa

pagkakagamit nito sa pahayag (kasingkahulugan at kasalungat).
III. Tagubilin:
Ang gawaing pagkatutong ito ay nakatuon sa pagpapaliwanag ang kahulugan

ng salita sa pamamagitan ng pagpapangkat, batay sa konteksto ngpangungusap,
denotayson at konotasyon, batay sa kasingkahulugan at kasalungat nito. Ang mga
nasa ibaba ay mga gawaing makakatulong upang higit na mapaunlad ang kaalaman
at kasanayan ninyo kaugnayan sa nasabing paksa. Basahin ang mga panuto sa
bawat gawain at sagutan ang mga ito.
IV. Mga Pagsasanay
Gawain 1: Ibigay Mo!
Panuto: Magtala ng iyong sariling pagpapakahulugan sa dalawang larawan na nasa

ibaba.
1._________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
1._________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
Gawain 2: Pag-aralan Natin!
A. Panuto: Basahin at unawain ang nilalaman ng alamat na nasa ibaba. Pagkatapos,

sagutin nang buong husay at talino ang mga kasunod na katanungan.
LALAPINDIGOWA-I: KUNG BAKIT MALIIT ANG BEYWANG NG PUTAKTI

Pabula ng Maranao
Batay sa pananaliksik ni Dr. Nagsura Madale
Si Lalapindigowa-i (isang putakti) ay isang masipag na magsasaka. May

dalawa siyang asawa, sina Odang (hipon) at si Orak (itlog). Tulad ng ibang Maranao,
hindi lamang siya masipag na magsasaka kundi isang tapat na asawa.
Nagsusumikap siyang magtrabaho upang mapakain ang dalawa niyang asawa.
Isang araw, nagwika siya sa mga asawa niya na dalhan siya ng pananghalian
sa bukid nang sa ganoon ay di masayang ang kanyang oras sa pag-uwi.
Nagkasundo at nagpasya ang dalawa niyang asawa na mula noon ay dadalhan siya
ng pagkain sa bukid.
Pagkaraan ng maraming araw at buwan ng paghahatid ng pagkain, nagsawa

ang mga asawa ni Lalapindigwa-i. Sa daan papuntang bukid, nagalit si Odang at
tumangging magdala ng pagkain. Si Orak ay ayaw ring maghatid ng pagkain. Nagalit
si Odang, ang hipon, at nagsimula itong magdadamba hanggang ito’y mahulog sa
kaserola at naging pula ang balat. Naawa si Orak kay Odang dahil ito ay naluto
kaya’t ipinaghele niya ito. Sa di sinasadya, tumama siya sa bunganga ng kaserola at
ito’y naluto rin.
Samantala, si Lalapindigowa-i ay ginutom sa kahihintay sa kanyang dalawang

asawa. Pagkaraan ng ilang oras ng paghihitay, nagpasya siyang lumakad pauwi. Sa
daan nakita ng gutom na si Lalapindigowa-i ang basag na kaserola at ang mga
asawa niyang naluto.
Galit siya sa mga asawang tamad at sa kaparusahang tinanggap ng mga ito.

Gutum na gutom na siya kaya hinigpitan niya ang kanyang sinturon. Simula noon,
ang beywang ni Lalapindigowa-i ay lumiit nang lumiit dahil batid niyang wala nang
mga asawang magluluto para sa kanya.
B. Panuto: Sagutin ang mga katanungan sa ibaba nang buong husay. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
1. Sino-sino ang mga tauhan sa nasabing alamat?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Bakit naisipan ni Lalapindigowa-i na magpahatid na lamang ng pagkain sa
bukid?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Sa inyong palagay bakit nakatanggap ng parusa ang dalawang asawa?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Kung ikaw si Lalapindigowa-i anong gagawin mo kapag nalaman mo ang
nangyari sa iyong mga asawa?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Anong katangian ni Lalapindigowa-i ang dapat pamarisan?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Gawain 3: Pakahulugan Natin!

A. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit. Isulat ang
inyong sagot sa sagutang papel.
________ 1. Si Lalapindigowa-i ay isang masipag na magsasaka.

________ 2. Galit siya sa mga asawang tama
________ 3. Naawa si Orak kay Odang dahil ito ay naluto.
________ 4. Mabait na asawa si Lalapindigowa-i.
________ 5. Lumiit ng lumiit ang beywang ni Lalapindigowa-i dahil wala ng
naglulutong pagkain para sa kanya.
B. Panuto: Ibigay ang kasalungat ng Hanay A piliin lamang ang iyong sagot sa
Hanay B. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
A B
1. Ginutom a. Masipag
2. Malawak b. Taksil
3. Tamad c. Binusog
4. Parusa d. Maliit
5. Tapat e. Gantimpala
Gawain 4: Paghusayan Mo!
Panuto: Basahing mabuti ang mga pangungusap at ibigay ang denotasyon at

konotasyon na kahulugan ng mga salitang may salungguhit.
1. Kawawang mga bata umano’y basing sisiw sa gilid ng kalsada.

Denotasyon:
Konotasyon:
2. Naku! Maitim na ang ulap tayo’y magmadali at umuwi na.
Denotasyon:
Konotasyon:
3. Talagang hanga ako kay Tessa gabi-gabing nagsusunog ng kilay.
Denotasyon:
Konotasyon:
4. Umusbong sa kanya ang damdamin ng paghihiganti.
Denotasyon:
Konotasyon:
5. Si inay ang nagsisilbing posporo ng aking buhay.
Denotasyon:
Konotasyon:
V. Pangwakas na Gawain
Panuto: Pumili ng katangian ni Lalapindigowa-i na dapat pamarisan. Ibigay ang

kasingkahulugan nito at kasalungat. Pagkatapos pangatuwiranan kung
bakit dapat itong pamarisan.
KASINGKAHULUGAN
KATANGIAN
KASINGKAHULUGAN KASINGKAHULUGAN
KASALUNGAT
KASINGKAHULUGAN
Dapat pamarisan ang katangiang ito dahil ____________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
Sanggunian
Api-it, Marilyn S. et.al. Panitikang Rehiyunal sa Filipino 7
Internet:
https://www.youtube.com/watch?v=CDWIM56leg0
https://quizlet.com/146294748/mga-halimbawa-ng-detonasyon-at-konotasyon-flash-
cards/
https://brainly.ph/question/92657
https://eudict.com/?lang=tageng&word=kasingkahulugan%20ng%20mabait
Larawan:
https://www.google.com/search?
q=mother+clipart&tbm=isch&ved=2ahUKEwihoo729bvvAhUEAaYKHWSRCBEQ2-
cCegQIABAA#imgrc=TaTxIwiZocEU3M
https://www.google.com/search?
q=rosas&sxsrf=ALeKk02CJxgxD4mtEy8UYJInghn6B2nJiw:1616141644184&tbm=is
ch&source=iu&ictx=1&fir=R9qs591ZeIZP4M%252CCtxT-jGir_nGfM
%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRoVeJbeoJtxX2pSi-k2xAupCBr-
A&sa=X&ved=2ahUKEwj7w-
7k9LvvAhUhGaYKHefJDnwQ9QF6BAgDEAE&biw=1280&bih=578#imgrc=R9qs591
ZeIZP4M
Learners’ Activity Sheet in Filipino 7
Quarter 3, Week 2a
Susi sa Pagwawasto
Gawain 5:
1. Masipag : kasalungat – tamad
Kasingkahulugan – masigasig, walang pagod, masikap, maingat,
makalinga,
Pangatuwiran: Dapat pamarisan ang ganitong katangian sapagkat ito’y katangi-tangi.
Gawain 1:
1. a. Uri ng bulaklak 2. a. Mapagmahal
b. sumisimbolo ng pag-ibig b. Nagluluwal sa atin sa mundo
c. regalo tuwing nanliligaw c. Ilaw ng tahanan
Gawain 2:
1. Si Lalapindigowa-i (isang putakti), dalawa siyang asawa, sina Odang (hipon) at si Orak (itlog).
dalawa siyang asawa, sina Odang (hipon) at si Orak (itlog).
2. Nang sa ganoon ay di masayang ang kanyang oras sa pag-uwi.
3. Dahil sila ay mga tamad.
4. Magagalit rin ako at muling maghahanap ng asawa na hindi tamad.
5. Ang kanyang pagiging masipag at tapat.
Gawain 3:
A. 1. matiyaga; masigasig, masikap
2. poot, muhi, inis
3. pakikiramay., habag
4. mabuti
5. kumunti
B. 1. c 2. d 3. a 4. e 5. b
Gawain 4:
1. Denotasyon: sisiw na basa;

Learners' Activity Sheets: Filipino 7

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Learners' Activity Sheets: Filipino 7

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Learners' Activity Sheets: Filipino 7

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur

Borrowed materials (e.g., songs, stories, poems, pictures, photos, brand

Development Team of the Learner’s Activity Sheet

LEARNERS’ ACTIVITY SHEETS IN FILIPINO 7

Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksiyon:_________

I. Pamagat: Konteksto ng Pangungusap: Denostasyon at Konotasyon

II. Mga Kasanayan sa Pagkatuto:

Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng pagpapangkat,

a. Nabibigyang kahulugan ang mga piling salitang ginamit sa akda ayon sa

Ang gawaing pagkatutong ito ay nakatuon sa pagpapaliwanag ang kahulugan

IV. Mga Pagsasanay

Gawain 1: Ibigay Mo!

Panuto: Magtala ng iyong sariling pagpapakahulugan sa dalawang larawan na nasa

Gawain 2: Pag-aralan Natin!

A. Panuto: Basahin at unawain ang nilalaman ng alamat na nasa ibaba. Pagkatapos,

LALAPINDIGOWA-I: KUNG BAKIT MALIIT ANG BEYWANG NG PUTAKTI

Si Lalapindigowa-i (isang putakti) ay isang masipag na magsasaka. May

Pagkaraan ng maraming araw at buwan ng paghahatid ng pagkain, nagsawa

Samantala, si Lalapindigowa-i ay ginutom sa kahihintay sa kanyang dalawang

Galit siya sa mga asawang tamad at sa kaparusahang tinanggap ng mga ito.

1. Sino-sino ang mga tauhan sa nasabing alamat?

Gawain 3: Pakahulugan Natin!

________ 1. Si Lalapindigowa-i ay isang masipag na magsasaka.

Gawain 4: Paghusayan Mo!

Panuto: Basahing mabuti ang mga pangungusap at ibigay ang denotasyon at

1. Kawawang mga bata umano’y basing sisiw sa gilid ng kalsada.

Panuto: Pumili ng katangian ni Lalapindigowa-i na dapat pamarisan. Ibigay ang

Dapat pamarisan ang katangiang ito dahil ____________________________

Api-it, Marilyn S. et.al. Panitikang Rehiyunal sa Filipino 7

1. Masipag : kasalungat – tamad

Kasingkahulugan – masigasig, walang pagod, masikap, maingat,

Pangatuwiran: Dapat pamarisan ang ganitong katangian sapagkat ito’y katangi-tangi.

1. Denotasyon: sisiw na basa;

You might also like

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Pangalan: _________________________ Baitang at Seksiyon:_