Kota Semarang - Paud (Jawaban)
Kota Semarang - Paud (Jawaban)
Kota Semarang - Paud (Jawaban)
Data tinggi badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
waktu pengisian data Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuInformasi yang diberikan kuMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data tinggi badan menurut DDTK
u (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum mempunyai KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat ini pembelajaran On l Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum ada KPSP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya Dana untuk mem
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbubelum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Peran orabg tua Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKMS hanya untuk TK kelomp
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPerkembangan dalam stimul
Muatan Pembelajaran yang
Data tinggi badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya kesadaran orang
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya Data yang akurMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Sulitnya pengumpulan KM Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPembelajaran daring, data Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb BELUM JELAS CARA PENMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Sudah cukup baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak memiliki KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala karena Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb KMS belum punya Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Terpenuhi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena sekarang Pandemi Muatan
s Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
ADA BEBERAPA ANAK YAMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena letak sekolahan d Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
belum memiliki KKA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
KMS anak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
KPSP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb untuk kunjungan dari pusk Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurang waktu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuAnak jarang masuk Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data lingkar kepala menuruDDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSDM terbatas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Kurang maksimal dalam peMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data tinggi badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Ada anak masih ikut sekolaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra SkrinTidak ada Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbu 0 Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Pembelajaran jarak jauh (dMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak dari sumber lain yang terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb - Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Di samping pandemi, kami Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbubelum menerapkan KPSP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangngnya fasilitas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKuesioner pra skrining Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada kendala baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKurang nya komunikasi antMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Biasanya bekerjasama denga
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumb belum lengkapnya pendataMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data lingkar kepala menuruKPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) dalamMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak terkendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Semua aspek dalam standaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh
PENCATATAN HARUS L Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA KENDALA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Adanya pembelajaran darinMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Untuk data point 3 KPSP har
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kesulitan pengambilan dataMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kesulitan pangambilan dataMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena pandemi belum ter Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSaat BDR kesulitan untuk Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pembelajaran Daring yang Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Sinyal tidak stabil Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena pandemi belum ter Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Jumlah SDM kurang Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
NIHIL Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuhaplikasi untuk membuat rekMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb kurang maksimal dlm men Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak adq Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuJaringan internet yg krg m Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKETIKA PELAKSANAAN BMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKETIKA PELAKSANAAN BMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Ada yg kms nya hilang Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuMASIH KESULITAN DALAMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Blum d temukan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Data tdk mendapat sumberMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
kondisi daring, guru agak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA DATA REKAPIMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
MASA PANDEMI ANAK BLMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKelengkapan deteksi per Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKerjasama dgn pihak terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Kartu menuju sehat Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya sarana prasara Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPengadministrasian Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak Ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbu- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb 0 Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama pandemi cukup terkMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBELUM ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb sampai.saat.ini.belum.ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat pengukuran ada beberMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Ada yang belum tersedia dMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Rekapitulasi pertumbuhan a
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum ada KPSP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Masih bisa melaksanakan st
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama masa pandemi susMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Belum ada kendala yg berar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat pandemi pengukuran M
d uatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Dokumentasi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Saat jadwal penimbangan tiMetode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Anak kadang tidak berangkMetode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb pada saat ini pembelajaranMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
PTM blm penuh Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pemeriksaan belum dapat d
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan menurut usia, Data lingkar kepMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Berat badan dan tinggi ba Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuWaktu pemeriksaan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
SULIT MENDAPATKAN K Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pelayanan belum rutin dila Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKeterbatasan waktu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuFaktor ekonomi dan kesadaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Deteksi dilakukan oleh gur Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Keterbatasan pemahaman Muatan
d Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Dalam masa pandemi untukMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb selama pandemi anak belajMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb masa pandemi kita mendapat
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb KMS tidak ada/hilang Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengisian DDTK di masa pMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya Pengisian DDTK
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KPSP (Kuesioner Pra SkrinTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
masih dalam kondisi covid Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb InsyaaAllah tanpa kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbubelum sampai tahap kesimpMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum memiliki kemenkumMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKunjungan rutin dari Pusk Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama pandemi sekolah tiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Untuk saat ini guru tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Peralatan blm lengkap Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Ada sosialisasi dari puske Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA KENDALA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
terkadang ada beberapa ora
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini TumbuBelum melengkapi instrumeMuatan Pembelajaran yang
Data lingkar kepala menuruDDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak Ada Kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra SkrinDalam masa pandemi KPSP
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBerkas belum lengkap Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
pemantapan kreatifitas matMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang
belum Anak)data rekapitulasi
membuat Muatanpertumbuhan
Pembelajarananak
yang
DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuDDTK selama pandemi kuran
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
DDTK (Deteksi Dini Tumbuh
data rekapitulasi pertumb Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSkrining dilakukan puskesmMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb kekurangan fasilitas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuDalam masa pandemi ini t Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Titidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Biaya Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Biaya Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pengumpulan data KMS drMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumb Pada saat kondisi pandem Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pemeriksaan berkala dengMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKurangnya cepatnya orangMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb ADA ANAK YANG SAKIT Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya alat DDTK Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data pertumbuhan anak di Data
d Perkembangan anak dari sumber lain yang terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat dilakukan pendataan, Muatan Pembelajaran yang
Data lingkar kepala menuruDDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Karena BDR dan tidak semua
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
pengiriman data tumbuh keMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb PTM terbatas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb KMS dan KPSP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
BELUM BISA KERJASAM Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan men
Deteksi perkembangan anaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) dalamMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Orangrua murid belum res Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Kegiatan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Kurangnya kader yg kompeMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat masa pandemi data tak
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu, KPSP (KuesionerMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Masa psndemi dor to dor k Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Kurangnya informasi perk Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada kendala Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Waktu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Covid membuat PembelajarMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Penyusunan kirikulum Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA KENDALA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pembelajaran metoda Daring
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
B Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Keadaan gedung yg kuran Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
VISITASI DARI PUSKES Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu, Data Perkembanga
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
data berat dan tinggi bada DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sejauh ini baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum mempunyai tenaga a
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSelama pandemi tidak bisaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Perkembangan tumbuh anak
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena pandemi belum dapa
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Terkendala dengan pandemi
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
terkadang ada anak yang tMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuMasih kesulitan dalam KP Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Penilaian anak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Waktu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sarana dan prasarana kur Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Saran dan prasarana belu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Beberapa item pendataan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data tinggi badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pendataan anak yang kuraMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama pandemi dalam melMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb dapat diatasi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKarena anak" belajar dari Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum ada kendala yg berar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Sudah terpenuhi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA KENDALA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pembelajaran daring Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuAnak tidak masuk Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Instrumen pencatatan beluMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengisian KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb - Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Buku KMS tidak semua anak
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kendala dalam pemeriksaan
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kegiatan pemeriksaan di mMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKeterbatasan lembaga dal Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat PTM tidak semua orang
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Data yang diperlukan tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuORANG TUA BELUM MEMMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Data belum lengkap karen Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Membuat grafik perkembanMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Cara Mengisi DDTK belumMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPandemi, jika pandemi covMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Deteksi perkembangan anaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTdk ad py sarana laptop/ prMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Metode pembelajaran
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Ijin menkuham yg sedang pMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak afa Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuDeteksi Perkembangan AnMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Belum munculnya minat berMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kesediaan prasarana Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKESULITAN MENDATANGMetode pembelajaran
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb - Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurang teliti Muatan Pembelajaran yang
Tidak ada Data Perkembangan anak da
Tenaga pengajar Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pada waktu pemeriksaan aMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Keterbatasan alat ddtk danMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Kurang lengkapnya data Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb KONDISI PANDEMI, SEH Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPada saat jadwal penimbanMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sering terlupakan untuk meMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pengumpulan FC. KMS yang
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Daring tdk semua OrangtuaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKMS online hanya bisa dig Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb PEMBUATAN GRAFIK PRMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb perlu penjelasan kembali Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Selama pandemi banyak orMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra SkrinKarena pandemi jd ddtk seMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kesulitan melakukan DDTKMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra SkrinDDTK belum bisa terlaksanMuatan Pembelajaran yang
DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Ddtk kurang bisa xipantau Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kondisi Pandemi sedikit m Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pandemi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Kue
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Terkadang ada peserta didik
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Beberapa pengukuran kuran
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Anak baru saja melakukan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kesulitan dalam pemenuhaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pelaksanaan pengukuran ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pemenuhan KMS untuk muMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum punya xontoh kuesion
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
alhamdulillah belum ditem Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuDalam pengisian KPSP kare
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini TumbuBB anak naikny belum bisaMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kesulitan melakukan DDTKMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
DDTK (Deteksi Dini Tumb Capaian tumbuh kembang Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSaat pandemi ini, kegiatan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbu- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tdk tersedia KMS TerpaduMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Ketidak sesuaian antara ti Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat)Masih pandemi blm bisa meMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuMembutuhkan waktu khusus
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Lancar Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum tertib dalam pengis Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Anak Tidak memiliki KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPengisian data yang kurangMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya kesadaran oranMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPuskesmas kurang rutin kuMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb belum tercatat dengan baikMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
t MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuhTidakntepat waktu dalam Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak mempunyai KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum memiliki kartu KMS d
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbukurangnya kepedulian.oranMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra Skrintidak ada Muatan Pembelajaran yang
Keempat jawaban diatas KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pemeriksaan dari puskesmMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Apabila ditemukan anak den
Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya kms yang memaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPeralatan belum lengkap Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Blm ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Kurang tersedianya media Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada karena bisa dila Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum punya KMS Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Pencatatan PerkembanganLembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak Ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan men
Pembiayaan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Ketidak hadiran siswa pad Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Keterbatasan alat ukur Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat)Selama pandemi tdk dilak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat)tidak Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak dari sumber lain yang terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak dari sumber lain yang terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurang koordinasi dengan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Peralatan DDTK belum lenMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum lengkap untuk dete Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengisian KMS dan KPSP Muatan
me Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
BELUM TERSEDIA BUKU M
K uatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada kendala Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pelaksanaan DDTK belum Muatan
t Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Sarana yang tetbatas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuALAT UNTUK MENSTIMU Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb pembuatan administrasi ddtMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)SDM kurang Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada data KPSP dal Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPEMBELAJARAN DALAM M
K uatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Data dari Orang tua kurangMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Pengisian KPSP (Kuesioner
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Keterbatasan sarpras Metode pembelajaran
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Peserta Didik setiap bulan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak punya alat ukur lingkMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak semua anak terdetekMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya peran dan inforMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sekolah sudah pengajuan Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Dimasa Pandemi belum dilMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Metode pembelajaran
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan menurut usia Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbubelum bisa memenuhu stanMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama ptm anak masuk ber
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) dalamMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada kendala berarti Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
belum lengkap Data Perkembangan anak da
sarpras belum lengkap Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada kendala Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u PSP (Kuesioner Pra Skrinkurang wawasan tentang an
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Masih belum lengkap untu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang
Sekolah Anak)
sudah Lembar
memperhatikan pengesahan
KKM minima
dengan memperhatikan 2 unsur
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Sekolah sudah menggunakan
Lembar
4 macam
pengesahan
peraturan
minima
waktu
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kondisi anak tidak bisa m Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak semua anak memilik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Keterbatasan waktu dan teMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPelaksanaan DDTK kurangMuatan
m Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Kurangnya informasi pendid
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuData perkembangan anak dar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya keterbukaan darMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Situasi Pandemi Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurangnya pemahaman te Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada, karena bisa mi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Belum ada pemahaman K Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPenghitungan IMT Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuMasih kurang lengkap dataMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb DETEKSI ANAK BELUM Muatan Pembelajaran yang
DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
MASIH KURANGNYA FASIMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Masih belum maksimal dal Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kendala dimasa pandemi inMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Dimasa pandemi ini posyand
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Administrasi secara online Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Masih kurangnya komitmenMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
KADANG TIDAK SEMUA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan menu
Tidak punya perangkat Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada, karena bisa minMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Masih ada orang tua yg Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak dari sumber lain yang terkaiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum tersedianya KMS dile
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Data perkembangan dari suMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum rutin dilakukan satu Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kadang pada jadwal penimMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBuku KMS yang kebanyakan
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Dimasa Pandemi, rekapitula
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak punya alat ukur lingkMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
KMS terbatas Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Karena 2 tahun masa pandem
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada kerjasama dengMetode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuSaat pandemi pengumpulan
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Untuk saat ini karena masi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Data anak SDH Gabung TMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Alhamdulillah tidak ada ke Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
belum ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Kurangnya SDM Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb DATA TERSEBUT PADA AMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak adanya kunjungan laMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Masih blm komplet Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat, tinggi badan d DDTK (Deteksi Dini Tumb Pencapaian perkembanganLembar
s pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Ketersediaan sarana dan pMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Masa pandemi blm bisa dipMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Saat pandemi belum ada kMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbutidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Analisis pertumbuhan anakMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuhbelum punya wifi sendiri diMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBelum bisa maksimal Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Alat-alat untuk pengukuranMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuBlm adanya mitra puskesmMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Kurang konsisten dan masiMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sarana dan prasarana sekoMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKadang mengalami kesulit Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb - Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Karena pandemi belum bisMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kerjasama orangtua dalamMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Sarana prasarana Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Kurang paham Metode pembelajaran
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Hampir tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada semua sudah ses
Muatan Pembelajaran yang
Metode pembelajaran, Lem
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengukuran jika tidak tatapMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK
us (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuMembuat grafik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Sekolah daring untuk pemaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuDisiplin untuk administrasi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb kurang nya SDM Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut usia, Data tinggi badan men
-
Data berat badan menurut D
t DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb - Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb kurang adanya sarana danMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Lembar pengesahan minima
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut tinggi badan, Data lingkar Belum melakukan deteksi Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Pencatatan belum lengkapMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPENGARUH PPKM Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengisian kurang update dMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Pengadaan KMS untuk masi
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Peserta didik yg jarang ke Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Masih susahnya untuk peng
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Baik Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbu- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kart
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Metode pembelajaran
Data tinggi badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumbu- Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Orang tua ada yang tidak Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuKendala pengiriman data dMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Kar
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini TumbuGedung masih pinjam rumaMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Tidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Selama pandemi tdk ada pMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut KMS (Kartu Menuju Sehat)Kurangnya kerjasama antarMetode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak) Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTDK ada Muatan Pembelajaran yang
DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb Adanya pandemi tidak bisaMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Selama Pandemi tidak berja
Metode pembelajaran
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Belum memiliki alat DDTK Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Metode pembelajaran
Data berat badan menurut D
u ata Perkembangan anak da
Kendala pada 1.2. belum t Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Untuk pengisian data tere Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), Data Per
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuTidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
- Muatan Pembelajaran yang
data berat badan,tinggi ba DDTK (Deteksi Dini Tumb fasilitas gedung Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut DDTK (Deteksi Dini Tumb Belum ada kemitraan utk dMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini TumbuPENDATAAN TERKENDALMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
TIDAK ADA KENDALA Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh
Tdk ada kendala Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)tidak ada Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KPSP (Ku
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak), KMS (Ka
Muatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut K
u MS (Kartu Menuju Sehat)Terkendala dikarenakan paMuatan Pembelajaran yang
Data berat badan menurut D
u DTK (Deteksi Dini Tumb TIDAK ADA Muatan Pembelajaran yang
2.2. Acuan Kurikulum 2.3. Layanan Menurut Kel KENDALA DALAM PEMEN3.1. Perencanaan Pembela
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, permainan luar (bak
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Diklat khusus untuk pendidibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA permainan luar (bak pasir,
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadDana yang minim sehinggabalok,
k bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mKurangnya pelatihan guna balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak memiliki tenaga kep balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Kurangnya informasi mengbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Peningkatan mutu SDM pendi
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka SULITNYA MENGIKUTI DIbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kendala kurangnya pelatihabalok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala semua su
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA alat tulis, alat lukis/gamb
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala, semua balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mDana balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih 1 guru yang D2 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadSulit untuk kejenjang berik balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mada pendidik yang belum linbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mMinimnya dukungan untuk a
t lat tulis, bahan, media d
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak Ada permainan luar (bak pasir,
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik di sekolah kami a balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerja
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang m- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Kuota diklat terbatas, kami balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Kurang menguasai IT balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mpendidik dan tenaga kepend
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum semua tendik S1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTenaga pendidik ada yang balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTDK ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Below ada pendidik yang me
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Belum pernah mengikuti dikbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum semua mengikuti pelbalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, permainan luar (bak
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan, media dan a
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mBelum S1 Paud balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka KURANG TENAGA KEPENbuku bacaan anak
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Belum semua pendidik ber balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada semua yang terdbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTenaga pendidik jarang mebalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadminim SDM balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak semua mahir kompute
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang m1 pendidik belum S1 dan bbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPerlu menambah ilmu dan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- permainan luar (bak pasir,
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada tingkat akademibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akadTidak adanya biaya atau dana guru lulusan SMA untuk
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Alhamdulillah TDK terkend bahan, media dan alat mema
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPerlu adanya pelatihan tambalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA alat tulis, bahan, media d
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
buku bacaan anak
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak Ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendampingan di bidang I balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadwaktu untuk mengikuti pelabalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mKegiatan diklat belum bisa balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih kurang aktif mengikutbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik tidak ada yang S1balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka SATU ORANG PENDIDIK balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka KURANGNYA TENAGA PEbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadSaling memotivasi dalam mbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada pendidik yang balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mBelum semua mengikuti pelbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik ada yg belum S1 L
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala karena S
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Di lembaga kami tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mBelum ada kendala sudah dbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPTK bukan dr S1 paud maubalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik yang memenuhi kua
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadDalam mengikuti diklat te balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mSebagian dari tenaga pendbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala karena balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKurang sdm balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadterkadang masih belum m balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Kurang tenaga pendidik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Pendidik dan tenaga kepenbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Faktor anggaran balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mSudah S1 semua balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
h waktu yang tadinya 3 bulan sekali menjadi 6 bulan sekali (karen Tidak ada kendala, semua balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka belum mendaptkan jadwal u
balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka belum ada jadwal untuk mebalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Keterbatasan Tenaga Kepebalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak adanya tenaga kepenbalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD, diklat teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka belum mengikuti diklat be balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadInsyaaAllah tanpa kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadterdapat pendidik yang ti balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
ada yang belum S1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAda satu guru berijazah D3balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tenaga pendidik sering berg
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka belum diketemukan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pergantian tenaga pendidi balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
nya buku pedoman. Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA KENDALA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKepala Sekolah TK dan SDbalok,
j bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAlhamdulillah untuk tahun balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Terdapat Kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Semua PTK dari dinas balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPelatihan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang msapras balok, alat tulis, bahan,
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadSudah S1 semua, jurusan tbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMinimal SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadketerbatasan anggaran untbalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPelatihan PAUD blm meratbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada guru belum kualibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada guru yg belum me
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum S1 Linear balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD, diklat teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
bahan media dan alat peng
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAda guru yang belum linierbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Baik pendidik dan tenaga kbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mMasih ada tenaga pendidikbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKurangnya SDM guru yangbalok,
m bahan, media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mSudah baik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka BELUM PUNYA TENAGA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik merangkap tenagbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Kurangnya pengalaman dlm
balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mAda pendidik yg belum S1.balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
bahan, media dan alat pen
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum semua menguasai I balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak memiiki tenaga kepenbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadDalam tenaga pendidik harus
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadUsia tutor yang tidak sesuabalok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka pendidik rata2 sulit utk i bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadWaktu bersamaan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada bahan, media dan alat bers
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA KENDALA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mKendalanya adalah Kemamp
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadB balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMASIH ADA PENDIDIK YAbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akad Tidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada dana ketika akanbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik ada yg bekerja jadbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA bahan, media dan alat bers
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang m- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mPelatihan balok, bahan media dan ala
dilakukan antara satuan PAUD dengan orangtua (misalnya berperan dalam kegiatan akhir tahbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada bahan media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Masih ada pendidik yang be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Masih ada pendidik yang be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
permainan luar (bak pasir,
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka linearitas pendidikan balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Karena ada yang belom.li balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKepala sekolah masih belum
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD, diklat teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mLatar belakang guru balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik belum sesuai S1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAda pendidik yang masih libalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik sudah S1 namun balok,
bl bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, permainan luar (bak
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPelaksanaan diklat yang balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka BELUM MEMILIKI TENAG balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka pendidik ada yg belum perna
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD,
Masih diklat
SMA teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada kendala, hanya sbalok, bahan, media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pendidk di lembaga kami ybalok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadSering tdk ke pilih dari kec balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan al
a tanggung jawab dan loyalitas guru walau sudah bersertifikasi da Guru sudah S1 linier balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, alat tulis, bahan, media dan alat main p
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum mempunyai pendidikbalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kurangnya pendidik yg berkbahan media dan alat peng
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, alat tulis, bahan, m
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akad- balok, alat tulis, alat lukis/gambar, bahan, med
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
dilakukan antara satuan PAUD dengan Mengikuti pelatihan yang mPendidik di dapodik bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Pesuruh mempunyai kualifibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih sangat minim dapat balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Sulit kaderisasi balok, bahan media dan alat pengembangan
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka KETERBATASAN DALAM b
Malok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih perlu bimbingan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tenaga pendidik kurang alat tulis, bahan, media d
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPelaksanaan Diklat bersa balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pendidiknya sudah memenu
bahan, media dan alat pe
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Guru paud masih lulusan Sbalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBel maksimal balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTERDAPAT GURU YANG M
balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mAlhamdulillah semua pendibalok, bahan media dan ala
ei blm ada keterlibatan orangtua dlm keg akhir tahun balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan, media dan al
dilakukan antara satuan PAUD dengan M
o inimal berkualifikasi aka Masih kurang tenaga pendid
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadADA PENDIDIK YANG BERIJAZAH SMP DENGAN US
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Belum mengikuti Diklat yanbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka perlu penjelasan kembali bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pendidik masih lulusan SMbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Yang lulusan SMA belum se
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadDiklat untuk pendidik dan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Ada guru yang belum ikut dibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tambahan pelatihan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadUntuk pendidik sudah mengbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD, diklat teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak memiliki tenaga kepebalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mKurangya tenaga pendidik balok, bahan media dan ala
dilakukan antara satuan PAUD dengan orangtua (misalnya berperaSEMUA PENDIDIK SUDAHbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada pendidik yang k bahan, media dan alat pen
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tifak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada pendidik yang be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, permainan luar (bak
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadalhamdulillah tenaga pend balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Belum mendapat kuota diklbalok, bahan, media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Belum semua mendapat pela
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Jumlah pendidik balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada pendidik blm berbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadkualifikasi akademik s1 be balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadJaringan internet yang kurabalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Blm mempunyai guru yg sdh
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMemotivasi yang belum linibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada karena semua Pe
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada tenaga kependidi
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada semua guru dan te
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak adakesempatan diklatbalok,
Jika ada bahanygmedia
berjenjang gratis,dan alamohon untuk diinfo
kami
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTerima kasih... balok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKurang kreatif balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala buku bacaan anak
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadpelatihan terbatas karna k balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PTenaga Kependidikan hanybalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mPendidiknbelumnsarjana 1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada pelatihan khusu balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada pelatihan khusu balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Minimal tenaga kependidi balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang mTdak ada bahan media dan alat pen
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak terdapat kendala balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada guru yang tidak balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Kurangnya dana dalam melbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA bahan, media dan alat p
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAda yang belum S1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak adà balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibahan media dan alat penge
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik S1 PAUD, baru 1 balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibahan media dan alat penge
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA bahan, media dan alat mem
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mMasih lulusan SMP balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Belum ikut pelatihan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tenaga kependidikan lulu balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, alat tulis, alat luk
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih kurang di tenaga penbalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadJumlah pendidik yang terbabalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan yang menunjang pekerja
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka SDM belum memadai balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPEMENUHAN TENAGA PEbalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mKeterbatasan pendidik alat tulis, bahan, media d
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTerkadang ada waktu diklabalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBaik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kualitas pendidik dan tena balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak punya tenaga kependbalok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Sekolah belum memiliki te balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Belum terpennuhi tenaga ybalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Hanya 1 pendidik yang ijazbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka pendidikan standart sma balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAlhamdulillah tidak kendal balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadbelum ada kendala yang ber
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka tidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka tenaga pendidik ada yang balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka tidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA,
Sekolah Mengikuti
hanya pelatibalok,
memiliki bahan
satu petugas mediakhusus
layanan dan alayaitu penjaga seko
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mPelatian selama pandemi kbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatih
Tidak memiliki tenaga kepebalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadDiadakannya pelatihan bagibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA Tenaga kependidikan khusu
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi aka Jarang mengikuti pelatihanpermainan luar (bak pasir,
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Dokumen hasil pelatihan balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tenaga pendidik dan kepenbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akadPENGAJAR DAN PENGELO
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKurangnya waktu untuk men
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka BELUM PERNAH MENGIKU
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pendidik sedang menempubalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akadBelum pernah mengikuti pelbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka tendik masih belim diklat k balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mPeningkatan Kompetensi Gbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK BERKENDALA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kurang aktifnya tenaga penbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, alat tulis, permaina
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, alat tulis, alat lukis
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik
MasihSMA, Mengikuti
ada guru pelatibalok,
yang lulusan SMPbahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadAda guru yang gaptek IT balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPerlu di tingkatksn kreatifit balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan alat pengembangan
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik masih SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidik ada yang belum balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadSudah mencari tenaga utk balok, alat tulis, bahan, m
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada kendala balok, alat tulis, permainan
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadbelum ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kurangnya SDM balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadALHAMDULILLAH SUDAHbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mtidak ada kendala, semua sbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadpendidik ada yang belum l balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Alhamdulillah tidak ada ke balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang m- balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPelatihan balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTdk ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat berjenjang PAUD, diklat teknis pendidikbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan alat pengembangan
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Belum ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKompetensi guru perlu ditinbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadmasih belajar dan beradap balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Pendidik min SLTA untuk dbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadCukup baik dan lengkap balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada kendala balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadKurangnya pelatihan atau dbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak Ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka ketidakmampuan secara finan
balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih ada pendidik yg ija balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum ada balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kurangnya pendidikan yangbalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTdk ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka SDM balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Kurang paham balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, alat tulis, bahan,
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadHampir tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, alat tulis, alat lu
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Ada guru yang belum mengik
bahan, media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tidak ada kendala balok, alat tulis, alat luk
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatialat tulis, alat lukis/gam
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak
TIDAKada
ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mKeterbatasan mobilitas penbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih adanya pendidik yg bbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka kurangnya biaya dan waktubalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, alat tulis, permainan
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada kendala balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka kader baru belum mendapat
bahan media dan alat penge
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadMasih memiliki Pendidik bebalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tenaga kependidikan,blm bbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka jurangnya sarana dan prasbalok
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akad- balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Tidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Pendidik belum berkualifik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
dilakukan antara satuan PAUD dengan orangtua (misalnya berperaPENDIDIK SEMUA SUDAHbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum lengkap balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTENAGA PENDIDIK SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadBelum semua pendidik danbalok,
t bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan, media dan a
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, permainan luar (bak
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mBaik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - bahan media dan alat peng
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka - bahan media dan alat penge
Minimal berkualifikasi akadGuru kerangkap kepala sekbalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadPendidikan belum s1 paud balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadSusah mencari Pendidik balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatihan tentang PAUD (diklat be
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Banyak guru yang belum linbalok, bahan, media dan al
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Tdk balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA SUPERVISI balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mTidak ada kendala balok, bahan, media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang mBelum ada reorganisasi balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadWaktu pelaksanaan Diklat balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan alat pengembangan
Minimal berkualifikasi akadMengikuti pelatihan yang mAda sebagian blm linier ke balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi aka Belum ada yang S1 Paud balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi akademik SMA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadWaktu balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Mengikuti pelatihan yang mtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadHONOR GURU balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadTidak ada balok, bahan media dan ala
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMinimal berkualifikasi akadTIDAK ADA KENDALA balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka Rendahnya pendidikan tena
bahan media dan alat penge
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akadtidak ada balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi akadMinimal berkualifikasi akademik SMA, Mengikuti pelatibalok, bahan media dan al
Mengikuti pelatihan tentangMengikuti pelatihan yang menunjang pekerjaannya (dikl
balok, bahan media dan ala
Minimal berkualifikasi aka Minimal berkualifikasi aka TIDAK ADA balok, bahan media dan ala
5.1.2. Ketersediaan Sara 5.2.1 Luas Lahan 5.3.2. Status Lahan 5.2.3 Prasarana yang Dig
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Sejauh ini sudah tersedia Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Gedung paud msh pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya lahan untuk areVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan ruangan kel Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Dokumentasi Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Bukan milik TK , hanya pin Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ruang kelas kecil Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurangnya lahan bermain un
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum adanya bukti kepemil
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Cukup baik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada nya sarana aliranVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ruang bermain kurang lua Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sebagian plafon rusak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
KURANG LUASNYA LAHAVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
APE masih kurang Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Lingkungan Tk masih satu Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum adanya jamban Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Satu atap dengan SD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Saat mengisi buku belum Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satuan pendidikan, Rencana kegPenerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
sementara belum ditemukaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
luas lahan sempit sehingg Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ketersediaan wc baru 1danVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tanah yang belum lunas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pengembangan kompetensi pendidik dan ten
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tanah dan gedung masih Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Prasarana masih ikut gere Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan PAUD, Deskripsi tugas poko
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Rencana kegiatan satuan pDeskripsi tugas pokok dan Pengembangan kompetensi
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Karena ruangan dilembagaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
IMB masih dalam proses Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sekolah masih menumpangVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sarpras kurang lengkap Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum tersedianya sarana Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Lahan yang dipakai milik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak memiliki halaman un Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
BELUM MEMILIKI BUKU I Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ada beberapa bagian bangun
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Untuk sarana ruang kelas tVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Perawatan sarana prasara Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
kondisi sarpras Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Lahan belum standar ideal Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Lahan status pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Perlu dimaksimalkan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
gedung ruang lembaga yang
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
LAHAN SERING BANJIR Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sekolah tidak memiliki jambVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya tenaga untuk mel
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pengembangan kompetensi pe
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Alhamdulillah TDK ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat kita menumpang diVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
penginventarisan sarpras Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pengembangan kompetensi
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak punya lahan sendiri, Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat masih pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak diketahui sertifikatny Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Untuk saspras belum memaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
penyediaan sarana bermaiVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak memiliki data luas ta Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
. Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
BELUM TERSEDIANYA ALVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Lahan bermain anak-anak di
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Memiliki bukti kepemilikan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Toilet masih kurang, kare Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tanpa kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sarana prasarananya kura Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Karena letak sekolah kami Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Satana dan prasarana belum
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sulitnya mengurus serrifikaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya lahan bermain Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
keterbatasan jumlah perle Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Bukan hak milik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ada tetapi belum lengkap Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Gedung masih pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pengembangan kompetensi pe
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sarpras lumayan lengkap, Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tata ruang belum maksimaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tanah n bangunan hak pinVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
terkadang kurang cermat me
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Pembagian tempat untuk kVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum memiliki lahan sendiVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sekolah tdk memiliki surat Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
sarana toilet harus di per Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
InsyaaAllah tanpa kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kondisi sarpras pada daftarVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum memiliki sertifikat t Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kendalanya keterbatasan dVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
belum diketemukan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan ruang Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurang seimbang jumlah pes
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Pembangunan yang blm selVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
DALAM MEMILIKI BUKTI Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Fasilitas belum lengkap da Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
lahan untuk bermain OutdoVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak memiliki surat kepemil
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan PAUD, Deskripsi tugas poko
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Terdapat Kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sarpras yang ada tercatat Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ketersediaan blm lengkap Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Peningkatan luas lahan parVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
BELUM PUNYA TANAH DA
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
keterbatasan anggaran Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Belum adanya sertifikat t Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Biaya Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya biaya Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pengembangan kompetensi pendidik dan ten
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Lahan kurang Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Gedung yg ditempati msh jVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Gedung sudah tidak layak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Kalender pendidikan tahun Struktur organisasi satua Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya dana untuk peraVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Proses pengurusan dokumen
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sarana bangunan ruang teVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Karena gedung milik rw at Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Lahan sekolah yang kura Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sudah baik, ruang kelas kuVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Dokumen sertifikat tempat Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
LAHAN LEMBAGA TK BELU
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak terinventarisir Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Di PAUD kami blom masukVisi,
di misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Tidak dapat menyediakan pVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
KENDALA STATUS LAHAN
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat masih pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Rencana kegiatan satuan pe
Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
Kurangnya APE Luar Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih kurangnya alat2 pe Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Luas tanah sempit Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Kalender pendidikan tahun Deskripsi tugas pokok dan Pembelajaran
Butuh bantuan dana untuk Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidka ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA KENDALA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak memiliki dokumen lu Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kendalanya adalah dalam pe
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
B Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
STATUS LAHAN PINJAM PVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tanah pinjam pakai Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum Dapodik,masih pro Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Lahan miliik pemkot dan b Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Buku bacaan anak masih se
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
kurangnya anggaran untukVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Keterbatasan lahan/ lahan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Keterbatasan sarana dan pVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Status kepemilikan lahan mVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pengembangan kompeten
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
luas lahan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Alhamdulillah sudah memeVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Pelunasan lahan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Luas lahan yang tidak sesVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak Memiliki luas lahan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
LAHAN LEMBAGA BELUMVisi,
M misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
gedung paud adalah balai Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Luas tanah kurang dr standVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Karena bangunan kami sewa
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
karena tanah dan bangunan
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
Belumad sertifikat tanah ygVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sewa tanah negara yang sVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pengembangan kompeten
Karena menggunakan fasilVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
Tidak memiliki lahan untuk Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
Kutangnya APE di lembagaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum berijin Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ketersediaan dokumen inven
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Dokumen asli ada di PoldaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih memakai fasilitas ygVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Semua masih berupa dokume
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum masuk dapodik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat / kepemilikan tana Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sekolah numpang di SD
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Halaman bermain luar kelaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Terpenuhi Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum tersedianya kepemilVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum maksimal Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADANYA LAHAN L Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Gedung sekolah berada 1 aVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Bangunan lama sehingga pe
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kepemilikan bangunan hakVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
BELUM ADANYA BUKU DA
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
penjelasan kembali Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
Pendataan yang terkadangVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ruang bermain bebas yangVisi,
t misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Surat tanah belum atas na Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurangnya luas lahan untukVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sarpras outdoor berbaren Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Karena bernaung di rumah Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Tidak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Luas lahan yang kurang lu Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurangya lahan parkir Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keadaan inventaris yang t Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Tidak ada kendsla Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Dalam up date inventaris k Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih belum lengkapnya mVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
alhamdulillah belum ada k Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tiada biaya perawatan ba Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
gedung atau ruang kelas mVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kurang luasnya lahan untukVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Lahan dan bangunan mas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kurangnya pemenuhan perVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Media belajar yang belum Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Tata tertib pendidik dan t Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Beberapa peralatan mulai Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Dalam melengkapi kebutuha
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Lahan masih menumpang den
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Sertifitikat masih dalam pr Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kami belum mempunyai ruang
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pengembangan kompetensi pe
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak memiliki halaman Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Media Pembelajaran MasihVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
catt sarana prasarana tida Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tisak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Masih pinjam Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tdak ada Kalender pendidikan tahun Deskripsi tugas pokok dan Penerimaan siswa
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih kurang alat bermain Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Melengkapi data inventarisVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Masih memerlukan prasaraVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih menumpang,belum mem
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Tidak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Perawatan mainan luar, karVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak memiliki dokumen luas
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum punya gedung sendir
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Pembiayaan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum memiliki gedung send
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Keterbatasan lahan dan b Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
Masih pinjam pakai di rum Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan PAUD
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
APE kurang dan instalasi aVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Pendataan inventaris baranVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
belum memiliki bangunan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Inventarisasi barang tidak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Gedung pijam pakai Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
KURANG LENGKAP Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum memiliki gedung send
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Pengadministrasian inventaVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
dokumen daftar inventaris Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
PEMANFAATAN SARANA Visi,
B misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Dokumen sewa rumah belum
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan jumlah sarpr Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
Permainan out door kurangRencana
Tidak ada perjanjian kegiatan
dari yang mempunyai satuan pStruktur organisasi satuan Pembelajaran
tanah
Tidak punya bak pasir Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan PAUD, Deskripsi tugas poko
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Baik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat penyimpanan Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurangnya permainan di lua
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan ruang bermaiVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kurangnya dana Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
ruang kelas cm satu Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Sarpras kurang memadai se
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
lahan sekolah masih numpa
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan
Luas PAUD,
lahan dan luasData keVisi, terbatas
bangunan misi dan jika
Tujuan
inginsatu Struktur organisasi
mengadakan ruang barusatuan Penerimaan
misal ruang siswa,
pemimpin Pembelajaran,
tidak Pengemba
ada lagi lahan kosong
Memiliki tabung pencegah kebakaran
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan tenaga karenVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Keterbatasan ruang belaja Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Surat kepemilikan tanah m Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Sarpras masih kurang lengVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Daftar inventaris belum le Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Inventaris sarana bermain Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurangnya pemeliharaan aVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Kurangnya inventaris sara Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Masih kurangnya tenaga peVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK BERKENDALA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ketersediaan bangunan, r Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Struktur organisasi satuan PAUD
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ruang kelas yang terbatas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Karena dekat dengan jalanVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
Area Bermain kurang luas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Toilet tahap pembangunanVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Penggunaan bersama dgn Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
mainan dan prasarana camp
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
Belum memiliki format YangVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pengembangan kompetensi pe
Tidak punya ruang sendiri Visi, misi dan Tujuan satuan pendidikan Penerimaan siswa, Pembel
MASIH ADA KENDALA IN Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Hanya mempunyai 1 jamban/
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pengembangan kompeten
Masih sewa Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Alhamdulillah sudah sesuaiVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tdk ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum mempunyai gedung Visi,
s misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
ka, alat tulis, alat lukis/gambar, bahan, Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Antara ruang dan jumlah s Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Ruang kelas masih terbataVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
lahan gedung blm milik senVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tanah milik vasum, dokumVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Masih menumpang Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak Ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
prasarana masih menumpan
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tempat untuk belajar mas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum bisa memenuhi kriterVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Kurang memahami Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tdk ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum punya gedung sendir
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tempat belajar numpang dVisi, misi dan Tujuan satuan pendidikan, Rencana kegPenerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Status lahan belum di dok Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Ape, wc, belum ada, ruang Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
stalasi fasilitas cuci tangan dengan air mengalir, Kepemilikan fasilitas Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Toilet masih menggunakanVisi,
t misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Fasilitas tidak lengkap Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum mempunyai gedung Visi,
s misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
menggunakan fasilitas umuVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Tata tertib pendidik dan t Pembelajaran
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
Kurang memadai Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
bangunan atau ruang belajVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Gedung dalam status kontrVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Belum ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
kurangnya sarana dan pra Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran, Pembiayaan
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
BANYAK KERUSAKAN DAVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum lengkap Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pembiayaa
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
BANGUNAN MASIH MILIKVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
Toliet kami yang belum be Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum memiliki gedung senVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Baik Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
- Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Halaman untuk parkir kecil Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan ruang bermain/belajar di satuan P Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran
aan bangunan di satuan PAUD Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak punya halaman,maina
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada kendala Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Minimnya fasilitas yg disedVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tdk Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Tidak ada kendala Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Penggunaan bangunan sela
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Jumlah terbatas Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Untuk ruangan masih sempVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Belum memiliki perTolong Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satua Penerimaan siswa, Pembelajaran
Ukuran penggunaan masing
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan PAUD
tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
PEMANFAATAN SARANA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
let dengan air bersih, ketersediaan i Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
TIDAK ADA KENDALA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
Tidak ada Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
tidak Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
aan bangunan di satuan PAUD, Data keVisi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembelajaran, Pengemba
Dikarenakan masih menump
Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Pembelajaran
TIDAK ADA Visi, misi dan Tujuan satu Struktur organisasi satuan Penerimaan siswa, Pembel
KENDALA DALAM PEMEN7.1 Rencana Anggaran 7.2 Administrasi KeuanganKENDALA DALAM PEMEN
Tidak ada kendala Biaya Operasional Dokumen pembukuan (cataTidak ada kendala
tidak ada Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catat
tidak ada
Tidak ada Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catat
Tidak ada
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
Tidak ada Biaya Operasional, Biaya Laporan keuangan (bulanan
Tidak ada
TIDAK ADA Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catat
TIDAK ADA
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengel
tidak ada Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catat
tidak ada
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya investasi, Biaya OpeDokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Personal satuan PAULaporan keuangan (bulanan atau tahunan)
Tidak ada Biaya investasi, Biaya OpeDokumen pembukuan (catat
Tidak ada
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
Pembiayaan masih sangat Biaya
t investasi, Biaya OpeDokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
Wali murid kurang berpartisBiaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catat
Kurang lenkap
swa, Pembelajaran, Pembiayaan Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional, Biaya Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya investasi, Biaya OpeDokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
swa, Pembelajaran, Pengembangan kom
Biaya Operasional Dokumen pembukuan (catatan pemasukan dan pengelu
kurangnya SDM+waktu kam
Biaya Operasional Dokumen pembukuan (catakurang biaya
Pembelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya bintek tentang pe Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Raker diawal tahun pembelSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan dalam hal IT.,p Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
dapodik, administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan diadakannya Bimte
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan bimbingan pada orSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Supaya Lembaga lebih maju
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Info dan segala sesuatu yaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
MENJADI LEBIH BAIK DA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek paud Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penilaian dan media pembeSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Smoga pelatihan terus berlSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar dapat lebih baik lagi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
CUKUP Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
DIADAKAN BIMTEK TENTSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semoga dengan adanya bimb
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar bisa menginput dapodSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan dalam pengi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tentang HI dan mulok Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kedepannya lebih baik lagiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saat membuat penilaian mSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BINTEK TENTANG PEMBESaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
E rapot Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
peninjauan secara berkala Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek Manajemen LembagSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Untuk menambah ilmu danSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Media Pembelajaran, Da Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan peningkatan komSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Leadership atau kerja samaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pembelajaran menjadi lebihSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Support dan apresiasi bagiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan yang kreatif un Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan : orang tua mendaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
standar administrasi yang Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sosialisasi pembuatan PTKSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
IT PAUD Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek untuk tenaga kepenSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek untuk tenaga kepenSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan utk Akredita
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Supaya lebih bagus lagi k Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan DDTK Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Inovasi pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pembelajaran berbasis IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ada pelatihan yang tepat uSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan/Bimtek dapo
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ape Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Memberikan informasi yangSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Motivasi para tutor teruta Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
dengan adanya pendampinga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pelatihan perencanSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon pendampingan pemb
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapannya setiap instrumSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Karna sekolah baru dihara Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa diadakan bintek untukSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
agar bisa menambah ilmu pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mendapat kan ilmu Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek pengembangan lemSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Work shop Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
administrasi yang digunak Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat guru Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
AGAR LEBIH PRIFESINA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Aplikasi rekapitulasi tumb Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semoga dengan adanya Bint
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek tentang pengelolaaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kemampuan sosial dan kepr
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Media pembelajaran yang uSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan guru dalamSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar administrasi dpt di l Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Karena sebagian besar gurSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PROMOSI SEKOLAH Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PROMOSI SEKOLAH Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bimbingan dari tenaga kep Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan saya semua guru Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Penilaian Pembelajaran, Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENDAMPINGAN DALAM Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semoga pada saat pendampi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran yang efektif Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa diadakan Bintek, workSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Supaya lebih baik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan ada bimbingan Bi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Pen
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
administrasi dan penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Belum ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sering d adakannya pelatihSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sistem pembelajaran dan pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Penilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semua Pendidik dan Tenaga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan sekolah penSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Deteksi dinianak berkebut Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon adanya pendampinga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
. Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
mohon untuk pendidik lebihSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Manajerial kepala sekolah Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Metode pembelajaran yangSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BELUM ADA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
JADI BERTAMBAHNYA IL Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bila.ada.kegiatan.BIMTEK.ja
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penilaian pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Memotivasi lembaga satuanSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
AKREDITASI Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapat membuat lembaga ka
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
diharapkan ada pelatihan uSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semoga bisa terlaksana Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat berjenjang untuk pe Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pelatihan/ bimtek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat berjenjang utk keps Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya berharap administrasiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
programing Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan untuk bisa Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bintek yang menambah waSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek yg tdk byr/gratis Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan untuk guru ttg pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PERKEMBANGAN ANAK Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
belajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendampingan bimtik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek untuk pendidik dala Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diadakan diklat utk pendidiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Guru bisa mengikuti dan terj
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Akreditasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar ada bintek utk guru k Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak hanya terbatas teori, Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek khusus PemberdayaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMTEK Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adminitrasi pembelajaran be
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada, pendampingan pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penyusunan Administrasi ySaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembinaan pada poin diatas
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
memberikan format perenca
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bedah modul Pengelola LeSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pelatihan/ bintek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bimbingan IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa Bimtek semua aspek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penggunaan TIK untuk pem
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diadakan bimtek seluruh a Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan nya, kita selalu d Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek pengelola PAUD Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bintek penguatan kepala s Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, DaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pemerintah banyak mengada
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendampingan secara peroSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pelatihan pendidik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan pendampingan bimte
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
SEMOGA ADA BINTEK U Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
CARA MENGEMBANGKANSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran yg terbaru Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
HARAPAN TK TAMBAH MA
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMBINGAN SAMPAI TUNSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Contoh2 video langkah2 meng
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Administrasi, Penilaian PSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
harapannya selalu diadak Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
sering diadakan pelatihan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peningkatan mutu pendidi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pemberian langkah kongkriSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran berbasis IT /Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan Pembelajaran berb
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penataan administrasi yangSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PERENCANAAN,PELAKSANA
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengelolaan administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pengembangan potensi pese
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mengharapkan pendampinga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembuatan APE Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembuatan APE Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Penilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dengan adanya pendamping
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ada pendampingan menuji Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pendampingan yg op
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penggunaan media belajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mendapatkan pendamping Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan saya hendaknya di
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya diklat berkala untu Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penanganan anak berkebuSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mengikuti Diklat atau seminSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Karena dalam penyusunanSaya
k menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon untuk dibantu dalamSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bimbingan dalam dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENGELOLAAN ADMINIST
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penyusunan administrasi sSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapodik danAdministrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penyusunan administrasi Ak
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Administrasi, Penilaian PSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
YANG DIHARAPKAN MENJ
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Media Pembelajaran, PenSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek yg berkelanjutan se Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ada, untuk pendidik belum Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek shork shop Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Terus ada pendampingan dSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa membiat administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Lebih sering diadakan pelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
B Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMTEK Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
SEGERA DIADAKAN BIMTSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada kendala Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Untuk menambah wawasanSaya
d menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
belajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
belajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perlu bimbingan utk perke Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon terus diadakan bimtSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tetap diadakan bimtek unt Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Lebih sering diadakan pelatSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Rutinitas pendampingan daSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek tentang Tumbuh K Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dalam menyusun rencana Saya
pe menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Rencana dan PelaksanaanSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapat membenahi kekurang
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya sekolah gratis bagiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar ada bintek untuk peniSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
KAMI SELALU INGIN LEB Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelaksanaan pembelajaranSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi,penilaian MedSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Adm
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan dalam memasukka
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
GURU MENGIKUTI PELATSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMTEK yang berhubunganSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan dalam inovasi pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi sekolah secarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
DIDAMPINGI DALAM PEMSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Penilaian Pembelajaran, DapodiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar lebih paham ttg admini
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan kami ada bimbinga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
harapan kami ada bimbingaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon dapatnya bagi guru Saya
y menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Metode Pembelajaran yangSaya
i menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya diklat utk pengaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek ttg pmbelajaran pa Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Menyusun dari awal secaraSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran berbasis tek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan kader sebaga
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Masih perlu bimbingan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak
Bimtekada Saya menyatakan
pembuatan rpph/rppm/Prota Promes bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek evaluasi / penilaian Saya
dalammenyatakan
paud bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa diberikan pendampingSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengelolaan Satuan PAUDSaya
y menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi kelengkapan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
semoga bisa membantu lem
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya bimbingan untuk peSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMTEK YANG SESUAI D Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek mengelola keuanga Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
sangat senang apabila diajSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penyeragaman administra Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dengan bimtek yg akan di Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar pemdidik lebih bisa Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kuota merata untuk semuaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan Teknis untuk meSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kita selalu membutuhkan pe
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ada Bintek untuk seluruh sSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa untuk membeli laptop Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek pengelolaan sekola Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek penilaian untuk anaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendanaan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek administrasi dan meSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi sekolah Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peningkatan mutu Tenaga Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek tentang bagaimana pengelolaan kelas utk guru supaya materi yang dolaksanakan bisa mendapatkan target yang dihara
Bintek tentang loose part dan
Saya
STEAM
menyatakan
utk bisabahwa
diaplikasikan
data yang
ke dalam
saya berikan
pembelajaran
adalah benar
supayaadanya
bisa berjalan
dan tanpa
dengan
paksaan
baik dari
padapiha
m
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapannya ingin ada pendSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan guna peningkat Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
metode yang pas untuk pe Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Macam data bisa dipersingk
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendidik di fasilitasi diklat Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
kuota Diklat merata disemuSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi dan pengajua Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perlu adanya BIMTEK untuk
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
mengharap ada pendamping
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Selalu ada bintek untuk ke Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
_ Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mengadakan diklat berjenj Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Memberikan tambahan peng
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya bintek peningkatanSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan menuju kuali
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
diadakan pelatihan² untuk Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan
Harapan Pembelajaran
kami semoga adaSaya
Diklatmenyatakan bahwauntuk
berjenjang gratis data lembaga
yang saya berikan
kami. adalahkami
Sehingga benar adanya
bisa dan tanpa
memperbaiki paksaan dari
kekurangan piha
yg ada
Terima kasih Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Menumbuhkan guru paud me
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pelatihan bagi kepala sekoSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek penyusunan RPPH..Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
merancang pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Akan lebih mudah dan pancSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Update ilmu PAUD Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek Keterampilan, Kurik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penguasaan IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
perlu bimbingan.. Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Media pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peningkatan Kompetensi Pe
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembinaan perlengkapan 8Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
perlu diadakan Workshop Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mengharapkan dengan adany
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dengan harapan dengan ad
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Terkoordinasi deng baik daSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan tentang kelengka
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kurangnya media pembelajSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat Dasar Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Inklusi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek Pembuatan Form PeSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan untuk kualitSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kompetensi pendidik dalamSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ekstrakurikuler untuk anak Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek yang sesuai denganSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek yang sesuai denganSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Proses pembelajaran seca Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Cara membuat penilaian dan
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pembuatan Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon diadakan Bimtek prSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Penilaian Pembelajaran, Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan administrasi danSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perlu ditingkatkan lagi un Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya sosialisasi tentang Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek untuk pendidik pos Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendampingan administrasiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENDAMPINGAN DALAM Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peserta Didik mampu sesuai
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapat memberi contoh jug Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
MOHON ADA BIMBINGANSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kepemimpinan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sangat butuh pendampingaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pemahaman orang tua bahwa
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
diadakan bintek untuk oer Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan metode pem
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENGEMBANGAN METODSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
lebih sering mengadakan biSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek pelaksanaan pembeSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimbingan dari bapak/ibu Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ada pendampingan secara Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Semua item Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pendampingan dalam
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
enilaian Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
kami berharap agar bisa le Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan/dan bimtek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Belajar STEAM, LOOSEPASaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bisa melengkapi administr Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Ada pendampingan dari di Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan pembuatan rencaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peningkatan mutu belajar Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENDAMPINGAN PEMENU
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek untuk Sekolah SPKSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENGEMBANGAN KURIKU
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan kurikulum d
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan kurikulum Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan Kurikulum Saya
d menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan kami program pend
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BAGAIMANA MENGHADAPI
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bimbingan dalam menghada
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penguatan pengelola KB, tSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sosialisasi pengelolaan ad Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan saya ada pendamp
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembuatan KTSP yang benSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan dalam Dapod
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapanya Semua berjalanSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendampingan/pelatihan teSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan IT untuk guru Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Administrasi kelembagaan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
TIDAK ADA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan kreatifitas Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengembangan pembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
mohon bimbingan dan banSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Supaya bisa dan mengetahu
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada kendala Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
media pembelajaran, dapodi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
SEMOGA ADA PENDAMPISaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sebaiknya ada bintek yangSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
lebih ke MOTIVASI.., motivSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pendampingan Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelaksanaan pembelajaranSaya
s menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
belajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya bimtek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapannya guru secara beSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan secara berka
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sarpras Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Peningkatan kompetensi peSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pelaksanaan pembelajaranSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perencanaan pembekajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon pendampingannya Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan ke depannya tiap S
s aya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembuatan tehnis kurikul Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak Ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pengisian dokumen penilaiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek mengajar Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek IT Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan untuk pendidik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
IT pengoperasian exel Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya pendampingan untu
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek cara pembelajaran pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Administrasi, Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan utk pendidik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan administrasiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya penambahan pengSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
adanya pendampingan d pSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendampingan peningkatan
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Adanya Diklat kepala sekolSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek utk pendidik,karena Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Lebih sering diadakan Bin Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Workshop dan pelatihan dikSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendataan online sulit Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
KTSP Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Inovasi dalam Pelaksanaa Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan ada pendampingaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
TIDAK ADA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
diklat berjenjang Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
belajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelaksanaan pembelajaranSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Agar paham dan mengerti sSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Supaya bisa paham tentang
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pengurus dan kader menger
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
oeningkatan kualitas pendiSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
- Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
BIMTEK KAPASITAS PENSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Membantu kelengkapan adm
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
embelajaran, Administrasi, Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapat dibimbing dengan baSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
pendampingan cara pembua
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ajaran, Administrasi, Penilaian PembelaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Kemudahan birokrasi pengaj
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
TIDAK ADA Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bintek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mendapatkan pendampingaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pengelolaan kelas yang baSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pendamping dapat memberSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Penilaian Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Diklat untuk pengembangan
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Mohon bimbingan dari DinaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Dapodik Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelaja Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Persiapan supervisi Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Sering diadakan sosialisas Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perencanaan kurikulum Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Tdk Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
bisa membantu untuk kemaSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PERSIAPAN SUPERVISI Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pelatihan & sosialisasi un Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perlu pembinaan rutin dar Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan
Masih Pembelajaran
perlu pendampinganSaya menyatakan
dari segala aspek bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Media Pembelajaran, Adm
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Perencanaan pembelajara Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bukti fisik masing-masing sSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
msh membutuhkan pendampi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
PENDAMPINGAN BOP Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Bimtek Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan PembelajarSaya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Harapan pendampingan admi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
tidak ada Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajara
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Mediapembuatan
Praktek Pembelajaran,
rpphAdmi
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
dll..
Kami masih belum begitu menguasai
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran
Saya menyatakan bahwa data yang saya berikan adalah benar adanya dan tanpa paksaan dari piha
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
ya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.