School: Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by DepEd Click Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 19- 23, 2022 (WEEK 5) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang naipamamalas na ng mga mag-aaral ang kakayahan sa pagbasa, pagsulat at pakikipagtalastasan nang wasto upang
maipahayag ang kaalaman, ideya at damdaming angkop sa kaniyang edad at sa kulturang kinabibilangan at nakikilahok sa pagpapaunlad ng
pamayanan
.
B. Pamantayan sa pagganap Natatalakay ang paksa o Naisasalaysay muli ang nabasang Nakasusulat ng talatang Nakapagsasalaysay tungkol sa
isyung napakinggan. kwento nang may tamang pasalaysay. pinanood.
Nagagamit ang diksyonaryo pagkasunod-sunod at Nakasali sa mga talakayan
at nakagagawa ng balangkas nakagagawa ng poster tungkol sa pagkukuwento, patula, pagsulat
sa pagkalap at pang-unawa binasang teksto. ng sariling tula at kuwento
ng mga impormasyon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisasalaysay muli nang may wastong pagkakasunod-sunod ang napakinggang teksto gamit ang mga larawan, signal words at
Isulat ang code ng bawat pangungusap
kasanayan
Napakinggang Panuto Buoin Mo: Salaysay Ko
II. Nilalaman
1. Natutukoy ang bahagi ng binasang kuwento – simula, kasukdulan, katapusan
2. Naisasalaysay muli nang wastong pagkakasunod-sunod ang nabasang teksto, gamit ang larawan, signal words, at pangungusap
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Filipino 4, Module 4 Filipino 4, Module 4 Filipino 4, Module 4 Filipino 4, Module 4 Filipino 4, Module 4
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
SUBUKIN TUKLASIN PAGYAMANIN ISAISIP TAYAHIN

Subuking sundin ito…. Alam mo bang mas lalo ka pang Panuto ko, gawin mo! Anong natutuhan mo sa araling A. Panuto: Pakinggan mula sa
Tawagin ang iyong nanay o masisiyahan at tatalas ang Panuto: Magpatulong muli sa ito? Ibigay ang iyong sagot. CD nang dalawa o tatlong beses
ibang kasamahan sa bahay iyong diwa‟t isipan sa patuloy na iyong kapamilya sa bahay na ang paraan ng paggawa ng
na pagsasanay sa pagsunod sa magbasa para sa iyo. Pakinggan eroplanong papel. Sakaling hindi
puwedeng magbasa sa iyong mga napakinggang hakbang o ang panuto o hakbang na iyong Ang ___________ ay isang magamit ang CD, ipabasa sa
harapan ng mga panuto o panuto. isasagawa gamit ang iyong hakbang o direksiyong kapamilya ang panuto.
hakbang Tara na! ipagpatuloy mo na. kuwaderno. magtuturo sa Maghanda ng isang bond paper
na iyong susundin. Panuto: Ngayon naman ay Gawain A. iyo sa tamang paraan upang na iyong gagamitin.
Handa ka na ba? pakikinggan mo ang isang 1. Gumuhit ng isang malaking maging tama ang iyong gagawin. Paano Gumawa ng Eroplanong
A. Panuto: Para sa kuwento na nasa inihandang CD, tatsulok sa bandang itaas ng Ito ay isang direksiyong Papel?
kasamahan sa bahay na Recorded pagkatapos ay iyong papel. magtuturo sa iyo upang posted on March 15,2017 by
magbabasa: susundin ang mga hakbang o 2. Sa ibaba nito idugtong ang ___________ origamiwithlucy
Basahin nang maayos ang panutong nakasaad dito. Isulat parisukat. mo ang iyong gagawing Ang eroplanong papel ay
panutong nasa ibaba upang ang sagot sa sagutang papel. 3. Sa loob at gitna ng parisukat, hakbang. lumilipad kung tama ang paraan
makasunod nang tama ang gumuhit ng linyang patayo. Ako ay ginagamit na signal ng pagbato nito. Ito ay madali
iyong mag-aaral. 4. Gumuhit ng maliit na parisukat words para sa katapusan ng lang gawin kaya halina‟t atin
Sa mag-aaral: Pakinggan at sa bandang kaliwa at taas na pagsasalaysay ng isang teksto. nang
isagawa ang sumusunod na bahagi ng linya. ___________ simulant. Ang kailangang gamit
panuto o hakbang. Gamitin 5. Iguhit ang isang puno sa Ako naman ay matatagpuan sa ay isang buong papel.
ang iyong kuwaderno at kaliwang bahagi ng papel. unahan ng kuwento kung Mga Hakbang:
krayola. Tanong: Anong larawan ang iyong saan ay maaari mo akong 1. Kailangan mong itupi pahaba
1. Iguhit ang isang bilog sa nabuo? ______________ ilarawan. ____________ (lengthwise) sa gitna ang
bandang itaas ng papel. Panuto: Pag-aralan ang larawan at Maganda at kaakit-akit na papel.
2. Sa taas ng bilog, gumuhit pangungusap na nasa gamitin para sa pagbuo at 2. Tanggalin sa pagkakatupi. Ang
ng isang korona. Ang iyong ginawa ay pagsunod sa ibaba. Isalaysay muli ang pagsasalaysay ng pagkakasunod- pagkakatuping ito ang
3. Sa bandang ibaba ng bilog panuto. pangyayari gamit ang signal words sunod ng pangyayari sa siyang magsisilbing gabay upang
ay iguhit naman ang tatsulok. ___________________________ (una, pangalawa, pangatlo, sunod, teksto.____________ malaman mo ang gitna ng
4. Sa loob ng hugis tatsulok, ________________ huli). Punan ng bilang 1-5 sa Bahagi ako ng kuwento na kung papel.
isulat sa malaking titik ang  Ano ang dapat tandaan sa patlang. saan matatagpuan ang 3. Itupi ang dalawang kanto ng
unang letra ng iyong pagsunod sa panuto? maaksiyon na mga pangyayari. papel upang magtagpo sila sa
pangalan. ___________________________ ________________ gitna.
5. Kulayan ng pula ang hugis __________________ Pinag-uugnay ko ang pangyayari 4. Itupi ang papel pahalang
tatsulok.  Mahalaga ba ang pagsunod sa sa kuwento mula sa una (crosswise) upang magtagpo ang
6. Sa ibaba at labas ng panuto? Bakit? papunta sa pangatlo o sunod na dulo nito at ilalim.
tatsulok, gumuhit ng ___________________________ bahagi. Anong signal words 5. Ituping muli ang papel sa
parihaba. _________________ ang ilalapat dito? paraan ng pagkakatupi nito sa
7. Sa loob ng parihaba, isulat _____________ simula.
ang iyong apelyido. 6. Ngayon ay mayroon ka nang
8. Kulayan ng dilaw ang dalawang bahagi ng papel.
parihaba. Tiklupin nang patagilid ang isang
9. Sa ilalim ng parihaba, bahagi.
gumuhit ng puso. 7. Tiklupin hanggang sa
10. Kulayan ng pula ang magkaroon ka ng isang bahagi
puso. ng
pakpak ng eroplano.
8. Ulitin ang huling hakbang sa
kabilang bahagi ng papel.
9. Siguraduhing makompleto
ang pakpak ng iyong eroplano.
10. Ihanda na ito sa paglipad.
Luciano, “Paano Gumawa ng
Eroplanong Papel”

B. Panuto: Basahin ang

kuwento. Piliin ang pinaka-
angkop
na sagot sa mga tanong.

1. Alin ang dapat na simula sa

mga pangyayaring nabanggit?
Piliin at isulat sa sagutang papel.
a. Lahat ay nasa loob ng tahanan
b. Abala sa pag-aayos ng tirahan
c. Paglilinis ng buong kapaligiran
d. Nakikinig din sa balita ang
mga tao
2. Alin sa mga sumusunod ang
katapusang bahagi ng kuwento?
a. Paglilinis sa buong kapaligiran
b. Taimtim na nagdarasal na
sana ay iligtas sila sa bagyo
c. Pamamalengke at pag-iimbak
ng pagkain
d.Lahat ay nasa loob ng tahanan
at taimtim na
nanalangin
3. Sa aling pahayag ang
masasabing nasa kasukdulan
ang
pangyayari?
a. Paghahanda sa mga first aid
at ilaw
b. Walang humpay na paglilinis
 sa bakuran
c. Pagdating ng bagyo sa
kalupaan
d.Lahat ay nasa loob ng tahanan
at taimtim na nanalangin

BALIKAN SURIIN ISAGAWA Karagdagang Gawain

Naalala mo ba ang Kilalanin nating muli ang Malaking hamon para sa atin Para hindi ka makalimot sa
nakaraang aralin hinggil sa konsepto sa wastong pagsunod ngayon ang kinakaharap ng gawaing ito, muli kang
mga sa napakinggang panuto. ating bansa maging ng buong magsanay sa pagsunod sa
elemento ng kuwento? Panuto: Babasahin ng kasamahan daigdig sa pagpuksa ng COVID- napakinggang panuto.
Kaya mo bang tukuyin kung sa bahay ang mga 19. Panuto: Pakinggan ang hakbang
sino-sino ang mga tauhan, hakbang. Pakinggang mabuti. Para maiwasan ang pagkalat nito na babasahin ng iyong
saan ang tagpuan at ano-ano Gumamit ng isang malinis na ay ibinahagi ng World Health kasamahan sa bahay at isagawa
ang mga nangyari sa bondpaper, lapis at bolpen sa Organzation (WHO) ang ito nang tama.
kuwento? pagsagot. pagsunod sa health protocol
Halika, magbalik-aral ka. para 1. Kumuha ng isang malinis na
Panuto: Basahin ang maikling maiwasan ito. bondpaper.
kuwento sa ibaba. Tukuyin Panuto: Pakinggan ang hakbang 2. Mag –isip ng isang salita, na
ang mga elemento ng sa pagsunod sa panuto na nasa maitatawag mo sa taong
kuwento at isulat ito sa loob CD o maaari ring basahin ito ng tumutulong at nagsisilbi sa
ng organizer. kasamahan sa pamilya. bayan para sa kaligtasan ng
Para iwas COVID, Isagawa mo bawat mamamayang Pilipino
Payo ko! ngayong nasa panahon ng
Lokasyon: Groseri krisis sa COVID 19.
1. Iguhit ang linya ng mga 3. Isulat nang malaki ang
mamimili sa groseri na may salitang naisip mo sa bahaging
isang itaas ng papel.
metrong pagitan. 4. Isulat ang naisip mong
2. Iguhit ang papel o ID at pangungusap o mensahe para sa
pantakip sa bibig at ilong na mga taong ito na
hinihingi nagsasakripisyo para sa bayan.
ng guwardiya bago pumasok ng 5. Lagyan ito ng kulay na
groseri. paborito mo. Puwede ring
3. Pagkatapos pumasok, isulat maglagay
ang pangalan ng likido na ng disenyo.
inilalagay sa kamay ng mga 6. Ipaskil ito sa labas ng iyong
pumapasok sa tindahan. bahay o tarangkahan
4. Pagpila sa cashier, anong
dalawang salita ang muling
ipasunod ng mga namimili?
S O C _ _ L D I _ T A _ _I N G
 5. Pagdating sa bahay, isulat ang
salitang dapat gawin sa kamay
ng taong nag-groseri o galing sa
labas. Lapatan ng wastong
bilang ang bawat larawan para
sa wastong pagkakasunodsunod
at isalaysay muli gamit ang
signal words sa
pangungusap.

Magaling! Matapos mong

isagawa nang tama ang
pagsubok
sigurado tayong ligtas sa
pandemyang ito.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
 __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I -Search __I -Search __I -Search __I -Search __I -Search
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
naranasan na nasolusyunan sa naranasan: __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong naranasan: naranasan:
tulong ng aking punungguro at __Kakulangan sa kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
superbisor? makabagong kagamitang __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo. kagamitang panturo.
panturo. mga bata. mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng
__Di-magandang pag-uugali __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata. mga bata.
ng mga bata. bata bata __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping
__Mapanupil/mapang-aping __Kahandaan ng mga bata lalo na __Kahandaan ng mga bata lalo na mga bata mga bata
mga bata sa pagbabasa. sa pagbabasa. __Kahandaan ng mga bata lalo __Kahandaan ng mga bata lalo
__Kahandaan ng mga bata __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa na sa pagbabasa. na sa pagbabasa.
lalo na sa pagbabasa. kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
__Kakulangan ng guro sa teknolohiya teknolohiya kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
kaalaman ng makabagong __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan teknolohiya teknolohiya
teknolohiya __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi sa presentation presentation presentation presentation presentation
mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language __Community Language
Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
Based __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material