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Candidate surname Other names

Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel International Advanced Level

Sunday 23 March 2024
Morning (Time: 1 hour 30 minutes) Paper
reference WPH12/01
Physics M 1
International Advanced Subsidiary/Advanced Level
UNIT 2: Waves and Electricity
Instructor: Zuljalal Hossain Labib

You must have: Total Marks

Scientific calculator, ruler, protractor

Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
If pencil is used for diagrams/sketches/graphs it must be dark (HB or B).
• Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
•• Answer all questions.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
• Show all your working out in calculations and include units where appropriate.
Information
•• The total mark for this paper is 80.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• structure
In the question marked with an asterisk (*), marks will be awarded for your ability to
your answer logically, showing how the points that you make are related or
follow on from each other where appropriate.
• The list of data, formulae and relationships is printed at the end of this booklet.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end. Turn over

P51946A
©2023 Pearson Education Ltd. *P7946A0128*
B/1/1/
 SECTION A
Answer ALL questions.
For questions 1–10, in Section A, select one answer from A to D and put a cross in the box .
If you change your mind, put a line through the box and then
mark your new answer with a cross .
1 Which of the following pairs of quantities could be used to calculate the speed of
a wave?

A amplitude and frequency

B amplitude and wavelength

C period and frequency

D period and wavelength

(Total for Question 1 = 1 mark)

2 The diagram shows four possible transitions of electrons in an atom.

/
E A D

B C absorptionum
ground state

Which of the transitions will result in the emission of a photon with the
longest wavelength?

#
/ve
A
he
E
E
= =
B

Fritmax
C

(Total for Question 2 = 1 mark)

emitenter seem
hoton
energy
demise level ;

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 ↑

3 A negative temperature coefficient thermistor and a fixed resistor are connected in a

circuit, as shown.

series voltage
>
-

divides
R A Resistance
+constant
=
v
IR
↳ 41 R
v
=

v
=
LRN
↑ V ↑

The temperature of the thermistor increases.

Which row of the table shows the changes to the ammeter and voltmeter readings as the
temperature increases?

I
Thermiston RT ,
Ammeter reading Voltmeter reading
A decreases decreases
>
-
NTC I+ ↑

B decreases increases -RG1

C increases decreases T

X D increases increases

(Total for Question 3 = 1 mark)

4 Two students are discussing longitudinal waves.

Student 1 states that at the centre of a compression the displacement of molecules
is zero.
Student 2 states that at the centre of a rarefaction the displacement of molecules is zero.
Which of the students’ statements are correct?

: i
E
A
P E
00
1 Air particles
X A Both >
-

E O

B Neither O o >
-

B D F
C Only student 1
&
D Only student 2
compression Rarefaction
(Total for Question 4 = 1 mark)

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5 The graphs show how current I varies with potential difference V for three components.

I I I

V V V

Which of the following components is not represented by any of the three graphs?

A diode

B filament bulb ; PTC >

-
R& T

C negative temperature coefficient thermistor ; NTC R& +

T
D ohmic conductor Temp constant ; R constant

(Total for Question 5 = 1 mark)

6 When the temperature of a metal wire increases, the resistance of the wire increases.
Which of the following explains this increase in resistance?

End
A the amplitude of the lattice vibrations decreases e
I
- B the amplitude of the lattice vibrations increases e-
-

C the number of conduction electrons decreases

D the number of conduction electrons increases

(Total for Question 6 = 1 mark)

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7 The current at a point in a circuit is 1.25 A.
Which of the following expressions gives the number of electrons passing the point in
45 seconds?

X A
1.25 × 45
1.60 × 10 −19
a = It
(Q = ne

ne
= It
>
1.25 × 1.60 × 10 −19 =

B
45
=
-

n
=
It
1.60 × 10 −19
e
C
1.25 × 45
1 25 X
. 43
=
--
45
D
1.25 × 1.60 × 10 −19
IGX10
(Total for Question 7 = 1 mark)

8 A ray of light is incident on a glass block, as shown.

Which of the following does not occur when the ray of light is incident on the
glass block?

↓ A diffraction
B polarisation

C reflection

D refraction

(Total for Question 8 = 1 mark)

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9 Ultrasound scans can be used to create an image of a patient’s kidneys.
For each ultrasound pulse sent into the body, a number of pulses are detected.
Which of the following explains why a number of pulses are detected?

A Interference occurs when the pulse is in the body.

X B The ultrasound reflects off different layers within the body.

C The ultrasound has a very high frequency.

D The ultrasound has a very large wavelength.

(Total for Question 9 = 1 mark)

10 Which of the following units is equivalent to the volt?

A C s–1

B J s–1

X C J C–1
v
=

E =
D Js

(Total for Question 10 = 1 mark)

TOTAL FOR SECTION A = 10 MARKS

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 SECTION B
Answer ALL questions in the spaces provided.
11 A beam of electrons is directed at a thin metal foil. After passing through the foil the
electrons are detected by a fluorescent screen.
The image shows the pattern produced on the fluorescent screen.

This pattern
>
-
shows diffraction
and the waves

superposing
↑
constructively or

(Source: © Reading Room 2020/Alamy Stock Photo)

destructively
Explain how the pattern produced on the screen is evidence for wave behaviour, rather
than particle behaviour of the electrons.

The pattern shows diffraction taking

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

place and superposition occurring

. The
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

bright circles on rings shows constructive

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

superposition and rice versa -

destructive
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

superposition
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 11 = 3 marks)

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12 A student carries out an experiment to determine the e.m.f. ε and internal resistance r of
an electrical cell, using a circuit containing an ammeter and a voltmeter.
(a) Draw a diagram of a circuit that can be used for this experiment.

Ei
(3)

"
-

T
- -
&
S
O Do

-
. .
-

+
L
= RF

(b) The student plotted a graph of the terminal potential difference V of the cell against
the current I in the cell, as shown.

V
I

0 I
-

Explain how ε and r for the cell can be determined from this graph.
(4)
E = Vroad + Lost
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
=

c = V + In
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

v
-

=
pI + E
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= ma + C
y
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

emf and
The intercept gives the
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gradient is downward sloping (or

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

negative) that is internal resistance

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 12 = 7 marks)

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13 A student sets up the circuit shown with a cell of negligible internal resistance.
The ammeter displays a current of 0.14 A.

A
3.0 Ω
9.0 Ω
R

(a) Calculate a value for the resistance of the resistor R.

e.m.f. of the cell = 1.54 V

I
(4)

= 5 p
V I+ RT +
X
=
+
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

=> 1 54 .
=
0 .
14 X R +
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

: RT = 1 .

54/0-4 = E =

5 +
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

R
=
112
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Total resistance
=
= E -
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

of the parallel
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

combination : R =
GM
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11 9 Resistance = . . . . . . . . . .GM
-

=
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= 22

Instructor: Zuljalal Hossain Labib Page 9 of 23 Contact: 01315882095

 (b) The student made the 9.0 Ω resistor using a thin copper wire with a diameter
of 0.15 mm.
(i) Show that the cross-sectional area of this wire was about 2 × 10–8 m2 .
(2)

I
A
5 ·: A 1 77x108m2
= = .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= 18 x 108 m 2

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= X10 3)
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(ii) Calculate the length of copper wire used by the student.

-

resistivity of copper = 1.68 × 10–8 Ω m

(2)

:
o
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 .
68X/0-8
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= 9 .

64m
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Length of copper wire = . . . . . .9-64m

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(iii) Calculate the drift velocity of the electrons in this copper wire.
number of charge carriers per unit volume = 8.49 × 1028 m–3
current in copper wire = 0.14 A
(2)

I
73X10
1
I =
nHev = v 5 .

ms
-

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= 5 .
7X10 ms
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

-
=
v
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Drift velocity = . .5 7X/0ms .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 13 = 10 marks)

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14 Monochromatic light is incident on the surface of a magnesium plate. Electrons are
released with a range of kinetic energies.
(a) Explain why the maximum kinetic energy of a released electron is less than the
energy of each photon of light incident on the surface.
(3)

one electron only absorbs

energy from one
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Photon
. Some of the energy of the
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

photon is used to overcome the work

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

function of the electrons of the metal

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Supface ; E- =
E .
Hence the remaining
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

energy is transferred to EK of the

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

released electrons

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 (b) The frequencies of three different sources of light, A, B and C, are shown in the
table below.

Light source Frequency / 1015 Hz

A 1.11

B 1.23

C 1.34

The light from one of these sources was incident on the magnesium plate, and
electrons were released with a maximum speed of 5.70 × 105 m s–1 .

↳
-

Deduce which of the three sources of light was used.

work function of magnesium = 3.68 eV E-p =
Ex
(4)

E = xmeV
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

=
Ex-11X10x ( 70x102 .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48x18-19 J 1

I
9
89X
.

148x10
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

+ 5 .

x 1 6 X/0-9 S
↑

3 68 X =
-

= .
.

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-

= 5 89X10 9 J .
+ 6 63X10 -34 .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

E =
EK +
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .=
1 .
11X10S HZ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= hF =
Ex + 0 Source A
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

F -
+ 0
=
.:
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h (Total for Question 14 = 7 marks)

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15 The human ear can only hear two sounds as separate frequencies when the difference in
frequency between the sounds is greater than 0.3%.
Sounds with a difference in frequency less than 0.3% are heard as the same frequency.
(a) Two sounds with frequencies of 880 Hz and 882 Hz are produced.
(i) Show that the person hears these two sounds as the same frequency.
(2)

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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*(ii) When listening to these two sounds at the same time, the loudness of the sound
increases and decreases repeatedly.
Explain why. Your answer should refer to coherence and phase difference.
(6)

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 (b) A wire is stretched between two fixed points. The wire is made to vibrate and a
stationary wave is created. This produces a sound wave in the air.
The fixed ends of the wire act as nodes (N). There is an antinode (A) in the middle
of the wire, as shown.

N A N

A wire of length 18.7 cm produces a sound with a frequency of 882 Hz.

The tension in the wire is adjusted until the frequency of the sound is 880 Hz.
Calculate the decrease in tension required to cause this change in frequency.
mass per unit length of wire = 5.08 × 10–3 kg m–1
(4)

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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Decrease in tension = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 15 = 12 marks)

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16 An optical fibre consists of a core material surrounded by a material of lower refractive
index called cladding.
A ray of light approaches the boundary between the core and the cladding, as shown.

cladding n = 1.43

core n = 1.48

cladding n = 1.43

(a) (i) Show that the critical angle for light incident on the boundary between the core
and cladding is about 75°.
(3)

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) Explain what will happen to the ray of light after it meets the boundary between
the core and cladding.
The diagram is drawn to scale and you should use a measurement taken from
the diagram.
(3)

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 (b) The path of another ray of light through the core of the optical fibre is shown.

cladding n = 1.43

core n = 1.48

cladding n = 1.43

(i) Calculate the time taken for light to travel in a straight line along 70.0 km of this
optical fibre.
(3)

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Time taken = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Light may escape from the core into the cladding when the optical fibre
is curved.
A student suggests that using cladding with a lower refractive index would lead
to less light escaping from the core.
Explain why the student’s suggestion is correct.
(2)

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(Total for Question 16 = 11 marks)

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17 A red light-emitting diode (LED) was placed into a circuit, as shown.

12.0 V

mA

The LED emits light of wavelength of 627 nm and may be assumed to be

100% efficient. The battery has negligible internal resistance.
When the switch was closed, the reading on the ammeter was 9.2 mA.
(a) (i) Show that the power of the LED was about 0.1 W.
(2)

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(ii) Calculate the number of photons emitted by the LED in one minute.
(4)

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Number of photons emitted in one minute = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 (b) The red LED was replaced with a green LED which emits light with a shorter
wavelength than the red LED. The current in the circuit did not change.
Explain how replacing the LED affected the number of photons emitted in
one minute.
(2)

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(c) The maximum intensity of sunlight at the Earth’s surface is about 1100 W m–2 .
A student suggests that the intensity of light at a distance of 5.0 mm from an LED
with a power of 0.69 W is greater than the intensity of sunlight at the Earth’s surface.
Assess whether the student’s suggestion is correct.
(3)

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(Total for Question 17 = 11 marks)

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18 A student directed light from a laser so that the light was incident on a diffraction
grating at 90°. The student placed a screen a distance x from the grating and observed a
series of bright maxima of order n on the screen.
The student determined the value of θ1 shown on the diagram.

screen
Not to scale n=2

n=1

laser n=0
θ1
diffraction
grating θ2 n=1

n=2
x

The angle θ1 is 14.0°.

(a) Calculate the angle θ2 .
(2)

1 (ina Sin since

dsinQ =
nX SinQ =
. . . . . . .X
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

↓ sin0 ,
= 1x
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=
2xsin in
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d sinc = 2 x : O2 :
i
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θ2 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

= d IIIIIIIII I TI

,
Diffraction

O central maxing

- f
n= 2

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 (b) The student measured θ for values of n from 1 to 4.
Describe how a graphical method can be used to determine the wavelength of the
light from the laser. Assume that the value of the grating spacing d is known.
(3)

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(c) In a separate experiment, the student uses a different diffraction grating that has
been labelled as “300 lines per mm” by another student. The distance measured on
the screen between the n = 0 maximum and the n = 2 maximum is 0.397 m.
Deduce whether the labelling of the diffraction grating is correct.
distance x from diffraction grating to screen = 2.00 m
wavelength of laser light = 650 nm
(4)

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(Total for Question 18 = 9 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 70 MARKS

TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS

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 List of data, formulae and relationships

Acceleration of free fall g = 9.81 m s–2 (close to Earth’s surface)

Electron charge e = –1.60 × 10–19 C
Electron mass me = 9.11 × 10–31 kg
Electronvolt 1 eV = 1.60 × 10–19 J
Gravitational field strength g = 9.81 N kg–1 (close to Earth’s surface)
Planck constant h = 6.63 × 10–34 J s
Speed of light in a vacuum c = 3.00 × 108 m s–1

Unit 1
Mechanics
(u + v)t
Kinematic equations of motion s=
2
v = u + at
1
s = ut + 2 at2

v 2 = u2 + 2as
Forces F = ma
F
g=
m
W = mg
Momentum p = mv
Moment of force moment = Fx
Work and energy W=F s
1
Ek = 2 mv 2

Egrav = mg h
E
Power P=
t
W
P=
t

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
 Efficiency useful energy output
efficiency =
total energy input
useful power output
efficiency =
total power input
Materials
m
Density =
V
Stokes’ law F= rv
Hooke’s law F=k x
1
Elastic strain energy Eel = 2 F x

σ
Young modulus E= where
ε
F
Stress =
A
∆x
Strain ε =
x

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Turn over
Unit 2
Waves
Wave speed
T
Speed of a transverse wave v=
μ
on a string
P
Intensity of radiation I=
A
Refractive index n1 sin θ1 = n2 sin θ2
c
n=
v
1
Critical angle sin C =
n
Diffraction grating = d sin θ

Electricity
W
Potential difference V=
Q
V
Resistance R=
I
Electrical power, energy P = VI
P = I 2R
V2
P=
R
W = VIt
ρl
Resistivity R=
A
∆Q
Current I=
∆t
I = nqvA
Resistors in series R = R1 + R2 + R3
1 1 1 1
Resistors in parallel = + +
R R1 R2 R3
Particle nature of light

Photon model E = hf
1
Einstein’s photoelectric hf = o/ + 2 mv 2max
equation
h
de Broglie wavelength =
p

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