bài đọc 4 hsg- Conquering - Earth's - space - junk - problem

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 11

Conquering Earth’s space junk problem

A. Last year, commercial companies, military and civil departments and amateurs sent more than 400 satellites into
orbit, over four times the yearly average in the previous decade. Numbers could rise even more sharply if leading
space companies follow through on plans to deploy hundreds to thousands of large constellations of satellites to
space in the next few years.
All that traffic can lead to disaster. Ten years ago, a US commercial Iridium satellite smashed into an inactive Russian
communications satellite called Cosmos-2251 , creating thousands of new pieces of space shrapnel that now threaten
other satellites in low Earth orbit - the zone stretching up to 2,000 kilometres in altitude. Altogether, there are roughly
20,000 human-made objects in orbit, from working satellites to small rocket pieces. And satellite operators can't steer
away from every potential crash, because each move consumes time and fuel that could otherwise be used for the
spacecraft's main job.
B. Concern about space junk goes back to the beginning of the satellite era, but the number of objects in orbit is
rising so rapidly that researchers are investigating new ways of attacking the problem. Several teams are trying to
improve methods for assessing what is in orbit, so that satellite operators can work more efficiently in ever-more-
crowded space. Some researchers are now starting to compile a massive data set that includes the best possible
information on where everything is in orbit. Others are developing taxonomies of space debris — working on
measuring properties such as the shape and size of an object, so that satellite operators know how much to worry
about what's coming their way.
The alternative, many say, is unthinkable. Just a few uncontrolled space crashes could generate enough debris to set off
a runaway cascade of fragments, rendering near-Earth space unusable. ‘If we go on like this, we will reach a point of no
return,’ says Carolin Frueh, an astrodynamical researcher at Purdue University in West Lafayette, Indiana.
C. Even as our ability to monitor space objects increases, so too does the total number of items in orbit. That means
companies, governments and other players in space are collaborating in new ways to avoid a shared threat.
International groups such as the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee have developed guidelines on
space sustainability. Those include inactivating satellites at the end of their useful life by venting pressurised
materials or leftover fuel that might lead to explosions. The intergovernmental groups also advise lowering satellites
deep enough into the atmosphere that they will burn up or disintegrate within 25 years. But so far, only about half of
all missions have abided by this 25-year goal, says Holger Krag, head of the European Space Agency's space-debris
office in Darmstadt, Germany. Operators of the planned large constellations of satellites say they will be responsible
stewards in their enterprises in space, but Krag worries that problems could increase, despite their best intentions.
‘What happens to those that fail or go bankrupt?’ he asks. ‘They are probably not going to spend money to remove
their satellites from space.’
D. In theory, given the vastness of space, satellite operators should have plenty of room for all these missions to fly
safely without ever nearing another object. So some scientists are tackling the problem of space junk by trying to find
out where all the debris is to a high degree of precision. That would alleviate the need for many of the unnecessary
manoeuvres that are carried out to avoid potential collisions. ‘If you knew precisely where everything was, you would
almost never have a problem, says Marlon Sorge, a space-debris specialist at the Aerospace Corporation in El
Segundo, California.
E. The field is called space traffic management, because it's similar to managing traffic on the roads or in the air.
Think about a busy day at an airport, says Mariba Jah, an astrodynamicist at the University of Texas at Austin: planes
line up in the sky, landing and taking off close to one another in a carefully choreographed routine. Air-traffic
controllers know the location of the planes down to one metre in accuracy. The same can’t be said for space debris.
Not all objects in orbit are known, and even those included in databases are not tracked consistently.
F. An additional problem is that there is no authoritative catalogue that accurately lists the orbits of all known
space debris. Jah illustrates this with a web-based database that he has developed. It draws on several sources, such
as catalogues maintained by the US and Russian governments, to visualise where objects are in space. When he
types in an identifier for a particular space object, the database draws a purple line to designate its orbit. Only this
doesn’t quite work for a number of objects, such as a Russian rocket body designated in the database as object
number 32280 . When Jah enters that number, the database draws two purple lines: the US and Russian sources
contain two completely different orbits for the same object. Jah says that it is almost impossible to tell which is
correct, unless a third source of information made it possible to cross-correlate.
Jah describes himself as a space environmentalist: ‘I want to make space a place that is safe to operate, that is free and
useful for generations to come.”. Until that happens, he argues, the space community will continue devolving into a
tragedy in which all spaceflight operators are polluting a common resource.
Question 1 - 5
Reading Passage has six sections, A-F. Which section contains the following information? Write the correct letter, A-F,
in boxes on your answer sheet.
1 a reference to the cooperation that takes place to try and minimise risk
2 an explanation of a person’s aims
3 a description of a major collision that occurred in space
4 a comparison between tracking objects in space and the efficiency of a transportation system
a reference to efforts to classify space junk
5

Question 6 - 9
Complete the summary below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer. Write your answers in
boxes on your answer sheet.
The Inter-Agency Space Debris Coordination Committeee

The committee gives advice on how the 6 of space can be achieved. The
committee
advises that when satellites are no longer active, any unused 7 or pressurised
material
that could cause 8 should be removed.

Although operators of large satellite constellations accept that they have obligations as stewards of
space, Holger Krag points out that the operators that become 9 are unlikely to
prioritise removing their satellites from space.

Question 10 - 14
Look at the following statements and the list of people below. Match each statement with the correct person, A, B, C
or D. Write the correct letter, A, B, C or D, in boxes on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once.
List of Findings
A. Carolin Frueh C. Marlon Sorge
B. Holger Krag D. Moriba Jah
10 Knowing the exact location of space junk would help prevent any possible danger.
11 Space should be available to everyone and should be preserved for the future.
12 A recommendation regarding satellites is widely ignored.
13 There is conflicting information about where some satellites are in space.
14 There is a risk we will not be able to undo the damage that occurs in space.
Đáp án và giải thích
1. C 2. F 3. A 4. E 5. B 6. sustainability 7. fuel 8. explosions 9. bankrupt 10. C 11. D 13. D 14. A
1. Paraphrasing
QUESTION: a reference to the cooperation that takes place to try and minimise risk.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
the cooperation = Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
try and minimise risk = avoid a shared threat = developed guidelines on space sustainability = inactivating
satellites at the end of their useful life
Giải thích chi tiết
Step 1: Đọc hiểu câu hỏi & imagine paraphrasing
QUESTION: a reference to the cooperation that takes place to try and minimise risk.
-> Nghĩ về một tổ chức được nhắn đến trong bài >> (Inter-Agency Space Debris Coordination Committee,...)
-> Nghĩ về việc tổ chức đó sẽ giảm thiểu rủi ro >> (rủi ro tai nạn trong vũ trụ,...)
Step 2: Tìm thứ imagine
the cooperation = Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
try and minimise risk = avoid a shared threat = developed guidelines on space sustainability = inactivating
satellites at the end of their useful life
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea hơn, ta có:
1 That means companies, governments and other players in space are collaborating in new ways to avoid a
shared threat .
2 International groups such as the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee have developed
guidelines on space sustainability .
3 Those include inactivating satellites at the end of their useful life by venting pressurised materials or leftover
fuel that might lead to explosions .
Câu 1 và 2 nói về các tổ chức quốc tế đang làm việc với nhau để tránh các rủi ro chung/phát triển bản hướng dẫn
để đảm bảo sự bền vững của vũ trụ.
Câu 3 miêu tả cụ thể các bản hướng dẫn này và cách thực hiện chúng.
=> chọn đáp án C
2. Paraphrasing
QUESTION: an explanation of a person’s aims
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
a person = Jah
a person's aim = Jah describes himself as a space environmentalist
explanation = I want to make space a place that is safe to operate, that is free and useful for generations to come
Giải thích chi tiết
Step 1: Đọc hiểu câu hỏi & imagine paraphrasing
QUESTION: an explanation of a person’s aims
-> Nghĩ về một nhân vật trong bài (các nhà khoa học...)
-> Chọn lọc người nào có nói về mục tiêu của mình (muốn làm gì đó...) + có câu giải thích cho mục tiêu này.
Step 2: Tìm thứ imagine
a person = Jah
a person's aim = Jah describes himself as a space environmentalist
explanation = I want to make space a place that is safe to operate, that is free and useful for generations to come
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea hơn, ta có:
Jah describes himself as a space environmentalist : " I want to make space a place that is safe to operate, that is
free and useful for generations to come .”
-> Mục tiêu của Jah là một space environmentalist => Sau đó đoạn văn trích dẫn lời của Jah để giải thích về mục
tiêu này.
=> chọn đáp án F
3. Paraphrasing
QUESTION: a description of a major collision that occurred in space
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
a major collision that occured in space = Ten years ago, a US ... satellite smashed into an inactive Russian
communication satellite
Giải thích chi tiết
Step 1: Đọc hiểu câu hỏi & imagine paraphrasing
QUESTION: a description of a major collision that occurred in space
-> Nghĩ về sự va chạm ở trong vũ trụ (va chạm giữa hai vệ tinh, có mô tả về thời gian, về các thiệt hại và hậu quả sau
đó,...)
Step 2: Tìm thứ imagine
a major collision that occurred in space = Ten years ago, a US ... satellite smashed into an inactive Russian
communication satellite
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea hơn, ta có:
Ten years ago , a US commercial Iridium satellite smashed into an inactive Russian communications satellite
called Cosmos-2251 , creating thousands of new pieces of space shrapnel that now threaten other satellites in low
Earth orbit - the zone stretching up to 2,000 kilometres in altitude .
=> chọn đáp án A
4. Paraphrasing
QUESTION: a comparison between tracking objects in space and the efficiency of a transportation system
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
tracking objects in space = space traffic management = space debris
a transportation system = managing traffic on the roads or in the air = a carefully choreographed routine = Air-
traffic controllers
Giải thích chi tiết
Step 1: Đọc hiểu câu hỏi & imagine paraphrasing
Question: a comparison between tracking objects in space and the efficiency of a transportation system
-> Nghĩ về hệ thống quản lý giao thông (quản lý đường bộ, quản lý đường hàng không, người quản lý giao thông,
máy bay,...)
-> Nghĩ về theo dõi các vật thể trong vũ trụ (mảnh vỡ vũ trụ,....)
-> Nghĩ về việc so sánh hai loại hệ thống này với nhau (giống hay khác, bên nào hiệu quả hơn, đơn giản hơn?...)
Step 2: Tìm thứ imagine
tracking objects in space = space traffic management = space debris
a transportation system = managing traffic on the roads or in the air = a carefully choreographed routine = Air-
traffic controllers
comparison = similar to = the same can't be said for
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea hơn, ta có:
1 The field is called space traffic management , because it is similar to managing traffic on the roads or in the air
.
2 Think about a busy day at an airport , says Mariba Jah, [...] : planes line up in the sky , landing and taking off
close to one another in a carefully choreographed routine .
3 Air-traffic controllers know the location of the planes down to one metre in accuracy .
4 The same can’t be said for space debris .
5 Not all objects in orbit are known , and even those included in databases are not tracked consistently .
Câu 1 nói về sự tương đồng trong khái niệm giữa quản lý các vật thể trong vũ trụ và quản lý giao thông (đường
bộ/đường hàng không)
Câu 2 và 3 lấy đường hàng không ví dụ về quản lý giao thông -> quản lý có độ chính xác cao
Câu 4 và 5 nói về điểm khác biệt khi so với quản lý các vật thể trong vũ trụ -> không chính xác bằng
=> chọn đáp án E
5. Paraphrasing
QUESTION: a reference to efforts to classify space junk
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
space junk = space debris
classify = taxonomies = measure properties (such as ...) of an object
Giải thích chi tiết
QUESTION: a reference to efforts to classify space junk
-> Nghĩ về việc phân loại rác trong vũ trụ (phân loại rác theo kích thước, hình dáng, ...)
Step 2: Tìm thứ imagine
classify = taxonomy = measure properties (such as ...) of an object
space junk = space debris
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea hơn, ta có:
Others are developing taxonomies of space debris - working on measuring properties (such as the shape and size)
of an object , so that [...]

-> Những nhà khoa học khác thì đang phát triển các hệ thống phân loại mảnh vỡ trong vũ trụ .
-> Trong trường hợp không hiểu cụm Verb này, thì chúng ta có thể đọc hiểu phần ghi chú phía sau bởi chúng có
nghĩa tương đương: measuring properties (such as the shape and size) of an object
=> chọn đáp án B
6. Paraphrasing
QUESTION: The committee gives advice on how the ..................... of space can be achieved.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
give advice on how [something] can be achieved = develop guidelines on [something]
the .............. of space = space sustainability
Giải thích chi tiết
STEP 1: Ứng dụng LINEARTHINKING để phân tích câu hỏi
QUESTION: The committee gives advice on how the ..................... of space can be achieved.
Dựa vào cấu trúc câu, chúng ta biết những thông tin như sau:
>> cấu trúc the [something] of space -> Câu này cần điền một Noun liên quan đến vũ trụ
>> cấu trúc how [.......] can be achieved -> Uỷ ban sẽ hướng dẫn cách để đạt được việc này
STEP 2: Locate relevant information
- Thông tin ở trong phần tiêu đề của Summary là một tên riêng
=> Chúng ta nhanh chóng xác định được vị trí của đáp án rồi nè!!
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
STEP 3: Ứng dụng LINEARTHINKING để đọc hiểu
International groups such as the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee have developed guidelines
on space sustainability .
-> Các tổ chức quốc tế (như là Uỷ ban ....) phát triển các bản hướng dẫn để đạt được sự ổn định vũ trụ.
STEP 4: So sánh với thông tin trong câu hỏi
QUESTION: The committee gives advice on how the ..................... of space can be achieved.
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
give advice on how [something] can be achieved = develop guidelines on [something]
the .............. of space = space sustainability
=> chọn đáp án SUSTAINABILITY
7. Paraphrasing
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active, any unused ............... or pressurised
material that could cause ................. should be removed.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
advise = developed guidelines = those
satellites are no longer active = satellites at the end of their useful life
pressurised material
unused = leftover
remove = vent
Giải thích chi tiết
STEP 1: Ứng dụng LINEARTHINKING để phân tích câu hỏi
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active , any unused [...] or pressurised
material that could cause ................. should be removed .
Dựa vào cấu trúc câu, chúng ta biết được những thông tin như sau:
- any unused ............. or pressurised material should be removed.
-> Trong câu này cần điền một Noun ngoài pressurised material cần được loại bỏ theo lời khuyên của Uỷ ban
STEP 2: Locate relevant information
- Dựa vào thông tin việc thông tin trong phần tiêu đề của Summary là một tên riêng.
- Dựa vào việc các đáp án của dạng Gap-fill thường sẽ xuất hiện theo đúng thứ tự câu hỏi.
=> Chúng ta nhanh chóng xác định được vị trí của đáp án rồi nè!!
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
STEP 3: Ứng dụng LINEARTHINKING để đọc hiểu
1 International groups such as the ............ have developed guidelines on space sustainability
2 Those include inactivating satellites at the end of their useful life by venting pressurised materials or leftover
fuel that might lead to explosions .

-> Câu 1 nói về việc các tổ chức (như Uỷ ban trong phần Summary) phát triển các bản hướng dẫn để đảm bảo sự ổn
định vũ trụ.
-> Câu 2 miêu tả chi tiết về các bản hướng dẫn này và cách làm là xả bỏ các pressurised materials + leftover fuel
mà có thể gây ra các vụ nổ.
STEP 4: So sánh với thông tin trong câu hỏi
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active, any unused ............... or pressurised
material that could cause ................. should be removed.
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
advise = developed guidelines = those
satellites are no longer active = satellites at the end of their useful life
pressurised material
unused = leftover
remove = vent
=> chọn đáp án FUEL
8. Paraphrasing
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active, any unused [...] or pressurised material
that could cause ................. should be removed.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
advise = developed guidelines = those
satellites are no longer active = satellites at the end of their useful life
pressurised material
that could cause = that might lead to
remove = vent
Giải thích chi tiết
STEP 1: Ứng dụng LINEARTHINKING để phân tích câu hỏi
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active , any unused [...] or pressurised
material that could cause ................. should be removed .
Dựa vào cấu trúc câu để đơn giản hóa câu, chúng ta biết được những thông tin như sau:
- pressurised material that could cause [something]
==> Trong câu này cần điền một Noun để chỉ hậu quả của pressurised material
- pressurised material (that ...) should be removed.
==> Theo lời khuyên của Uỷ ban, những pressurised material có hậu quả này thì nên được loại bỏ
STEP 2: Locate relevant information
- Dựa vào thông tin việc thông tin trong phần tiêu đề của Summary là một tên riêng.
- Dựa vào việc các đáp án của dạng Gap-fill thường sẽ xuất hiện theo đúng thứ tự câu hỏi.
=> Chúng ta nhanh chóng xác định được vị trí của đáp án rồi nè!!
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
STEP 3: Ứng dụng LINEARTHINKING để đọc hiểu
1 International groups such as the ............ have developed guidelines on space sustainability
2 Those include inactivating satellites at the end of their useful life by venting pressurised materials or leftover
fuel that might lead to explosions .
-> Câu 1 nói về việc các tổ chức (như Uỷ ban trong phần Summary) phát triển các bản hướng dẫn để đảm bảo sự ổn
định vũ trụ.
-> Câu 2 miêu tả chi tiết về các bản hướng dẫn này và cách làm là xả bỏ các pressurised materials + leftover fuel
mà có thể gây ra các vụ nổ.
STEP 4: So sánh với thông tin trong câu hỏi
QUESTION: The committee advises that when satellites are no longer active, any unused [...] or pressurised material
that could cause ................. should be removed.
The committee = the Inter-Agency Space Debris Coordination Committee
advise = developed guidelines = those
satellites are no longer active = satellites at the end of their useful life
pressurised material
that could cause = that might lead to
remove = vent
=> chọn đáp án EXPLOSIONS

9. Paraphrasing
QUESTION: Although operators of large satellite constellations accept that they have obligations as stewards of
space, Holger Krag points out that the operators that become ................ are unlikely to prioritise removing their
satellites from space.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
operators of large satellite constellations = they = the operators = Operators of the planned large constellations of
satellites = those
have obligations as stewards of space = be responsible stewards in their enterprises in space
Holger Krag = Krag = he
unlikely to prioritise removing their satellites from space = probably not going to spend money to remove their
satellites from space
Giải thích chi tiết
STEP 1: Ứng dụng LINEARTHINKING để phân tích câu hỏi
QUESTION: Although operators of large satellite constellations accept that they have obligations as stewards of
space , Holger Krag points out that the operators that become ................ are unlikely to prioritise removing their
satellites from space .
Bằng cách simplify (đơn giản hóa) câu hỏi, chúng ta phân tích được những thông tin như sau:
- Holger Krag points out that .... >> Đáp án chúng ta đang tìm khả năng cao sẽ là một ý kiến của Holger Krag
- the operators that become + Adj >> Trong câu này chúng ta đang cần tìm một Adj để miêu tả về operators
- Những operators này khả năng cao sẽ không ưu tiên việc loại bỏ các vệ tinh của họ khỏi vũ trụ.
STEP 2: Locate relevant information
- Dựa vào thông tin việc thông tin trong phần tiêu đề của Summary là một tên riêng : the Inter-Agency Space Debris
Coordination Committee
- Dựa vào việc các đáp án của dạng Gap-fill thường sẽ xuất hiện theo đúng thứ tự câu hỏi.
- Dựa vào thông tin Holger Krag có trong câu hỏi
=> Chúng ta nhanh chóng xác định được vị trí của đáp án rồi nè!!
STEP 3: Ứng dụng LINEARTHINKING để đọc hiểu
1 Operators of the planned large constellations of satellites say they will be responsible stewards in their
enterprises in space , but Krag worries that problems could increase , despite their best intentions .
2 ‘ What happens to those that fail or go bankrupt ?’ he asks.
3 ‘ They are probably not going to spend money to remove their satellites from space .’
-> Câu 1 nói về việc các operators of large satellite constellations hứa sẽ có trách nhiệm, nhưng Krag vẫn tỏ ra lo
lắng.
-> Câu 2 và 3 miêu tả rõ hơn về sự lo lắng của Krag: Các nhà điều hành bị vỡ nợ -> không chi tiền để bỏ các vệ
tinh khỏi vũ trụ.
STEP 4: So sánh với thông tin trong câu hỏi
QUESTION: Although operators of large satellite constellations accept that they have obligations as stewards of
space, Holger Krag points out that the operators that become ................ are unlikely to prioritise removing their
satellites from space.
operators of large satellite constellations = they = the operators = Operators of the planned large constellations of
satellites = those
have obligations as stewards of space = be responsible stewards in their enterprises in space
Holger Krag = Krag = he
unlikely to prioritise removing their satellites from space = probably not going to spend money to remove their
satellites from space
=> chọn đáp án BANKRUPT
10. Paraphrasing
QUESTION: Knowing the exact location of space junk would help prevent any possible danger.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
Knowing the exact location of space junk = If you knew precisely where everything was = find out where all the
debris is to a high degree of precision = that
prevent any possible danger = almost never have a problem = avoid potential collisions
Giải thích chi tiết
1. Ưu tiên tìm Name trong bài đọc trước -> Đọc hiểu thông tin liên quan đến Name này trong bài
2. Nhìn lại danh sách statement đề bài cho -> so sánh xem có statement nào sẽ phù hợp với thông tin vừa đọc trong
bài không.

😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea, ta có:


1 Some scientists are tackling the problem of space junk by trying to find out where all the debris is to a high
degree of precision
2 That would alleviate the need for many of the unnecessary manoeuvres that are carried out to avoid potential
collisions .
3 ‘If you knew precisely where everything was , you would almost never have a problem , says Marlon Sorge,
[...]
Câu 1 và 2 nói về việc xác định chính xác vị trí các mảnh vỡ là một cách làm tối ưu hơn để tránh các vụ va chạm
có thể xảy ra.
Câu 3 nếu ra trích dẫn của Marlon Sorge để hỗ trợ cho việc này.
-> Khi so sánh với các options của đề, chúng ta thấy được thông tin liên quan đến câu hỏi.
QUESTION: Knowing the exact location of space junk would help prevent any possible danger.
Knowing the exact location of space junk = find out where all the debris is to a high degree of precision = that =
If you knew precisely where everything was
prevent any possible danger = avoid potential collisions = almost never have a problem
=> chọn đáp án C
11. Paraphrasing
QUESTION: Space should be available to everyone and should be preserved for the future.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
Space should be available to everyone = I want to make space a place that is ..., that is free and .... for generations
to come
Should be preserved for the future = Until that happens, the space community will continue devolving into a
tragedy
Giải thích chi tiết
1. Ưu tiên tìm Name trong bài đọc trước -> Đọc hiểu thông tin liên quan đến Name này trong bài
2. Nhìn lại danh sách statement đề bài cho -> so sánh xem có statement nào sẽ phù hợp với thông tin vừa đọc trong
bài không.
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea, ta có:
1 Jah describes [...]: ‘ I want to make space a place that is safe to operate, that is free and useful for generations to
come. ”.
2 Until that happens , he argues, the space community will continue devolving into a tragedy in which all
spaceflight operators are polluting a common resource .
Câu 1 nói về mục tiêu của Jah: Biến vũ trụ thành một nơi tuyệt vời cho mọi thế hệ.
Câu 2 nói về lo lắng của Jah: Cho đến khi điều này xảy ra, cộng đồng vũ trụ hiện tại sẽ tiếp tục devolve into a
tragedy .
-> DOLBIE nào không hiểu cụm này có thể đọc thêm vế ghi chú phía sau: Tất cả các nhà vận hành đang làm ô nhiễm
một nguồn tài nguyên chung (vũ trụ)
-> Điều Jah muốn nói: Cần phải bảo tồn vũ trụ cho tương lai.
-> Khi so sánh với các options của đề, chúng ta thấy được thông tin liên quan đến câu hỏi.
QUESTION: Space should be available to everyone and should be preserved for the future.
Space should be available to everyone = I want to make space a place that is ..., that is free and .... for generations
to come
Should be preserved for the future = Until that happens, the space community will continue devolving into a
tragedy
=> chọn đáp án D
12. Paraphrasing
QUESTION: A recommendation regarding satellites is widely ignored.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
A recommendation regarding satellites = The intergovernmental groups also advise lowering satellites
is widely ignored = But so far, only about half of all missions have abided
Giải thích chi tiết
1. Ưu tiên tìm Name trong bài đọc trước -> Đọc hiểu thông tin liên quan đến Name này trong bài
2. Nhìn lại danh sách statement đề bài cho -> so sánh xem có statement nào sẽ phù hợp với thông tin vừa đọc trong
bài không.
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea, ta có:

1 The intergovernmental groups also advise lowering satellites deep enough into the atmosphere that they will
burn up or disintegrate within 25 years .
2 But so far, only about half of all missions have abided by this 25-year goal , says Holger Krag, [...]
-> Câu 1 miêu tả về khuyến nghị của các tổ chức liên chính phủ đối với việc phân rã các vệ tinh (và được hoàn
thành trong 25 năm)
-> Câu 2 dẫn lời của Holger Krag: Nhưng mới chỉ có một nửa các nhiệm vụ tuân thủ theo mục tiêu 25 năm này.
(phần lớn ngó lơ)
-> Khi so sánh với các options của đề, chúng ta thấy được thông tin liên quan đến câu hỏi.
QUESTION: A recommendation regarding satellites is widely ignored.
A recommendation regarding satellites = The intergovernmental groups also advise lowering satellites...
is widely ignored = But so far, only about half of all missions have abided
=> chọn đáp án B
13. Simplify & Connection
1 An additional problem is that there is no authoritative catalogue that accurately lists the orbits of all known
space debris .
2 Jah illustrates this with a web-based database that he has developed .
3 It draws on several sources , such as [...] , to visualise where objects are in space .
4 When he types in an identifier for a particular space object , the database draws a purple line to designate its
orbit .
5 Only this doesn’t quite work for a number of objects , such as a Russian rocket body designated in the
database as object number 32280.
6 When Jah enters that number , the database draws two purple lines : the US and Russian sources contain two
completely different orbits for the same object .
7 Jah says that it is almost impossible to tell which is correct , unless a third source of information made it
possible to cross-correlate .
-> Câu 1 : Problem (Không thể liệt kê chính xác quỹ đạo của các mảnh vỡ vũ trụ).
-> Câu 2 : Problem ở câu 1 giống problem xảy ra với a web-based database của Jah.
-> Câu 3 và 4 đang miêu tả về cách thức hoạt động của web-based database
-> Câu 5 + 6 và 7 đang miêu tả về vấn đề xảy ra với database của Jah
Giải thích chi tiết
1. Ưu tiên tìm Name trong bài đọc trước -> Đọc hiểu thông tin liên quan đến Name này trong bài
2. Nhìn lại danh sách statement đề bài cho -> so sánh xem có statement nào sẽ phù hợp với thông tin vừa đọc trong
bài không.
😍 Ứng dụng DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea, ta có:
-> Câu 1 : Problem (Không thể liệt kê chính xác quỹ đạo của các mảnh vỡ vũ trụ).
-> Câu 2 : Problem ở câu 1 giống problem xảy ra với a web-based database của Jah.
-> Câu 3 và 4 đang miêu tả về cách thức hoạt động đúng của web-based database
-> Câu 5 , 6 và 7 đang miêu tả về vấn đề xảy ra với database của Jah
(Việc vẽ quỹ đạo gặp trục trặc đối với một số vật thể, ví dụ như tên lửa mang số định danh 32280)
(Khi nhập số 32280 vào, database vẽ ra tận 02 đường quỹ đạo màu tím -> dữ liệu không thống nhất -> Không biết
quỹ đạo nào mới đúng)
-> Khi so sánh với các options của đề, chúng ta thấy được thông tin liên quan đến câu hỏi.
QUESTION: There is conflicting information about where some satellites are in space.
=> chọn đáp án D
14. Paraphrasing
QUESTION: There is a risk we will not be able to undo the damage that occurs in space.
So sánh thông tin trong câu hỏi với bài đọc, ta có:
we will not be able to undo the damage that occurs in space = If we go on like this, we will reach a point of no
return
Giải thích chi tiết
1. Ưu tiên tìm Name trong bài đọc trước -> Đọc hiểu thông tin liên quan đến Name này trong bài
2. Nhìn lại danh sách statement đề bài cho -> so sánh xem có statement nào sẽ phù hợp với thông tin vừa đọc trong
bài không.
😍 Đọc theo DOL's LINEARTHINKING để hiểu rõ main idea, ta có:
1 Just a few uncontrolled space crashes could generate enough debris to set off a runaway cascade of fragments ,
rendering near-Earth space unusable .
2 ‘If we go on like this , we will reach a point of no return ,’ says Carolin Frueh, [...] .
-> Câu 1 được người ra đề "đánh bom" bằng rất nhiều vocab khó (set off / runaway / cascade...)
-> Nếu DOLBIE không hiểu những cụm trên thì cũng đừng lo lắng! Đọc theo LINEARTHINKING, chúng ta có thể
tận dụng phần Relative clause ở cuối câu.
S-V , rendering near-Earth space unusable
-> Câu 1 đang nói về hậu quả của các vụ va chạm trong vũ trụ.
-> Câu 2 trích lời của Carolin Frueh: Sẽ không có đường lui nếu tiếp tục để các vụ va chạm xảy ra.
-> Khi so sánh với các options của đề, chúng ta thấy được thông tin liên quan đến câu hỏi.
QUESTION: There is a risk we will not be able to undo the damage that occurs in space
=> chọn đáp án A

You might also like

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy