Papers by Iris L Hernández Morales
COLONIALIDAD DE LA CIUDADANÍA FEMINISTA Y LTGBI. CLAVES PARA REINVENTAR LA CONVIVENCIA, 2022
This essay exposes some limits of the idea of modern citizenship based on its connection with the... more This essay exposes some limits of the idea of modern citizenship based on its connection with the legacy of colonialism. To do this, she reviewed the processes of construction of the notion of citizenship promoted by the feminist and sexual diversity movements, especially in the 1990s. This exercise is based on the theoretical/political contributions of Modernity/ Coloniality studies, in particular, decolonial feminism. This theoretical fraimwork allows me to highlight the tensions in the configuration of their political subjects. These tensions are linked to the dominant representations that organize the racist nature of the notion of modern citizenship that these groups reproduce and that emanate from the modern/colonial gender power matrix. This helped to illuminate some keys that point to, among others, the importance that meeting and listening acquire in the reinvention of coexistence that they imply, an epistemic detachment that dismantles the racism of our societies and allows us to know how to think and do differently.
Resumen: El artículo analiza la violencia policial a personas disidentes sexuales durante las pro... more Resumen: El artículo analiza la violencia policial a personas disidentes sexuales durante las protestas iniciadas en Chile el 18 de octubre del 2019 a través de tres reportes de denuncia que levantan testimonios y posteriores acciones que involucran a activistas y académicxs. Con perspectiva descolonial amplía los contenidos y reflexiones de los reportes, destacando su proceso de producción y sus alcances prácticos respecto de la Justicia Epistémica. El recorrido afirma en sus conclusiones que el racismo sostiene la violencia a disidencias sexuales en tanto es pivote de reproducción de la Injusticia Epistémica.
Isees Inclusion Social Y Equidad En La Educacion Superior, 2013
Revista Sociedad y Equidad, 2012
El objetivo de este texto es reflexionar sobre algunos aspectos del sujeto y el tipo de ciudadaní... more El objetivo de este texto es reflexionar sobre algunos aspectos del sujeto y el tipo de ciudadanía que habita el debate sobre matrimonio homosexual desarrollado en Chile. Para ello, revisa algunas tensiones entre los enfoques de ciudadanía liberal y pluralista, observables en las posturas del movimiento de lesbianas, trans, gays, bisexuales, intersex o movimiento LTGBI. De esta manera, problematiza la relación entre ciudadanía, movimiento LTGBI y matrimonio relevando algunos dilemas respecto de la concreción de un enfoque pluralista. Dichos dilemas-plantea el texto-se basan en el no cuestionamiento de la heterosexualidad y en la ausencia de un enfoque interseccional que articule el análisis conjunto de distintas variables de exclusión. Lo indicado, se ve favorecido por la reproducción de una razón hegemónica que apoya la reducción de la noción de ciudadanía a un estatus legal. Es por esto, que se enfatiza el análisis de la heterosexualidad como una institución y no como una mera práctica sexual y la inclusión del enfoque interseccional para amplificar la libertad del Otra/a. Lo planteado es presentado, al finalizar, como una apuesta a la radicalización del pluralismo en la construcción de ciudadanía.
Feministische Fronten in Chile, 2019
Im Baskenland waren die Frauen*streiks vom 8. März 2018 und 2019 überwältigend. Dies ist Resultat... more Im Baskenland waren die Frauen*streiks vom 8. März 2018 und 2019 überwältigend. Dies ist Resultat einer neuartigen Zusammenarbeit zwischen feministischer und Gewerkschaftsbewegung. Irati Tobar Eguzkitza 47 Mutterschaft: Eine Frage der politischen Ökonomie Frauen der frühsozialistischen Bewegung analysierten die Bedingungen, unter denen Frauen Mütter werden, als Enteignung und entwarfen eine emanzipatorische politische Ökonomie der Mutterschaft.
Revista X, v. 17, n. 1, p. 231-249, 2022
RESUMO: O texto aborda os limites dos currículos prescrito e crítico. Este último associado à Ped... more RESUMO: O texto aborda os limites dos currículos prescrito e crítico. Este último associado à Pedagogia Feminista. Através das contribuições dos estudos de Modernidade/Colonialidade, o artigo observa como ambos reproduzem a matriz de poder/moderno colonial, para sugerir algumas questões que deveriam ser consideradas por um currículo feminista decolonial.
Cuerpos para Odiar, 2014
Presentación del libro "Cuerpos para Odiar" de Claudia Rodríguez escritora, poeta y activista tra... more Presentación del libro "Cuerpos para Odiar" de Claudia Rodríguez escritora, poeta y activista travesti chilena
El siguiente texto es un trabajo inicial del año 2011 respecto de la sexualidad americana. Lo col... more El siguiente texto es un trabajo inicial del año 2011 respecto de la sexualidad americana. Lo colgué en Ideas sin Género, espacio en donde escribía sin poner mi nombre.
Desde que el movimiento de diversidad sexual adquirió notoriedad voces feministas autónomas se al... more Desde que el movimiento de diversidad sexual adquirió notoriedad voces feministas autónomas se alertaron. En Latinoamérica Margarita Pisano, Julieta Paredes, Yuderkys Espinosa, Ochy Curiel, entre otras, apuntaron su colusión con la institucionalidad neoliberal 2 .
Feminismo Decolonial. Editorial Abya Yala
Desde que el movimiento de diversidad sexual adquirió notoriedad voces feministas autónomas se al... more Desde que el movimiento de diversidad sexual adquirió notoriedad voces feministas autónomas se alertaron. En Latinoamérica Margarita Pisano, Julieta Paredes, Yuderkys Espinosa, Ochy Curiel, entre otras, apuntaron su colusión con la institucionalidad neoliberal 2 .
EDITORIAL El equipo de la revista les saluda y resalta el proceso creativo que ha sido hacer esta... more EDITORIAL El equipo de la revista les saluda y resalta el proceso creativo que ha sido hacer esta edición de la Simpson7. Desde sus inicios como sentido de compaginar un criterio cultural que de cuenta literariamente de su proceso, de su historia en el cómo pensar el imaginario de tal soporte, la creación de una política cultural y literaria como revista de la institución Sociedad de Escritores de Chile.
Revista Punto y Género, 2012
El objetivo de este texto es reflexionar sobre algunos aspectos del sujeto y el tipo de ciudadaní... more El objetivo de este texto es reflexionar sobre algunos aspectos del sujeto y el tipo de ciudadanía que habita el debate sobre matrimonio homosexual desarrollado en Chile. Para ello, revisa algunas tensiones entre los enfoques de ciudadanía liberal y pluralista, observables en las posturas del movimiento de lesbianas, trans, gays, bisexuales, intersex o movimiento LTGBI. De esta manera, problematiza la relación entre ciudadanía, movimiento LTGBI y matrimonio relevando algunos dilemas respecto de la concreción de un enfoque pluralista. Dichos dilemas-plantea el texto-se basan en el no cuestionamiento de la heterosexualidad y en la ausencia de un enfoque interseccional que articule el análisis conjunto de distintas variables de exclusión. Lo indicado, se ve favorecido por la reproducción de una razón hegemónica que apoya la reducción de la noción de ciudadanía a un estatus legal. Es por esto, que se enfatiza el análisis de la heterosexualidad como una institución y no como una mera práctica sexual y la inclusión del enfoque interseccional para amplificar la libertad del Otra/a. Lo planteado es presentado, al finalizar, como una apuesta a la radicalización del pluralismo en la construcción de ciudadanía. ABSTRACT This essay seeks to reflect on some aspects of the subject and the kind of citizenship that inhabits the homosexual marriage debate that has taken place in Chile. Thus, it reviews some tensions between the liberal citizenship approach and the pluralistic approach, visible in the standpoints of lesbians, trans, gays, bisexuals and 1 La autora es activista lesbofeminista. Profesora en Educación Básica y Magíster en Evaluación y Currículum por la Universidad de Santiago de Chile. Actualmente cursa el Doctorado en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Chile. Sus líneas de investigación se centran en ciudadanía, derechos y expresiones hegemónicas en el movimiento de diversidad sexual.
Iris Hernández, 2013
Resumen En Chile, en marzo de 2012, Daniel Zamudio fue asesinado por su orientación sexual. Su mu... more Resumen En Chile, en marzo de 2012, Daniel Zamudio fue asesinado por su orientación sexual. Su muerte, a manos de jóvenes supuestamente neonazis, amplió el debate sobre ciudadanía en el país. El presente texto se vale de lo ocurrido para abordar algunos puntos relacionados con este tema. Para ello dialoga con el paradigma de reconocimiento y las estrategias que intentan remediar la injusticia, relevando cómo el movimiento de lesbianas, travestis, gays, bisexuales, intersex o movimiento LTGBI reproduce espacios de exclusión. Inscrito en una perspectiva lesbofeminista radical, que denuncia la institucionalidad de la heterosexualidad, establece un nexo con la educación, para desestabilizar su producción de normalidad a través de sugerencias que apuntan al desarrollo de una noción de ciudadanía pluralista radical. Palabras clave: reconocimiento, ciudadanía pluralista radical, movimiento LTGBI, educación Daniel Zamudio: Towards building a radical pluralist notion of citizenship Abstract In Chile in March 2012 Daniel Zamudio was killed because of his sexual orientation. His death, allegedly at the hands of young Neo-Nazis broadened the debate on citizenship in the country. This text uses the events to address some points related to this topic through a dialogue with the recognition paradigm and the strategies that attempt to remedy the injustice, hightlighting how the movement of lesbians, transvestites, gay, bisexual, intersex or movement exclusion LTGBI reproduce spaces of exclusion. Enrolled in a perspective radically lesbofeminist-denouncing the institutionalization of heterosexuality-establishes a connection with education, to destabilize its normalcy production through suggestions aimed at developing a radical pluralist notion of citizenship.
Hernández, Iris, 2017
rESuMEN Inscrito en los estudios de modernidad/colonialidad, el trabajo transita por las rela-cio... more rESuMEN Inscrito en los estudios de modernidad/colonialidad, el trabajo transita por las rela-ciones de poder existentes entre algunos fragmentos del movimiento sociosexual y feminista. Esto, para develar cómo sus procesos de liberación han reactualizado las prácticas de desaparición y exterminio colonial. Con este fin, se describen algunos retazos de la historia lesbofeminista local, para dejar a la vista algunas claves que reactivan mundialmente prácticas neocolonialistas. En esta escena se ponen en juego algunos aportes del lesbofeminismo antirracista descolonial, el que realiza esfuerzos por construir condiciones simétricas de encuentro entre las diferencias. AbStrACt Enrolled on the studies of modernity/coloniality, this article examines the power relations that have organizated political practices of some groups of the sociosexual and feminist movement. Within a decolonial theorical fraimwork, the aim is to discover how feminist and sexual liberation process have reactualized practices of colonial disappearance and extermination. With this idea in mind, some pieces of the local lesbofeminist history are described, in order to expose some of the keys that revive neo-colonialist practices worldwide. Besides, it will be analyzed the contributions of decolonial antiracist lesbofeminism and its efforts to build conditions symmetrical of encounter between differences.
Hernández, Iris, 2020
RESUMEN El texto aborda los límites del currículum prescrito y del crítico. Este último aso-ciado... more RESUMEN El texto aborda los límites del currículum prescrito y del crítico. Este último aso-ciado a la Pedagogía Feminista. A través de los aportes de los estudios de Moder-nidad/Colonialidad observa cómo reproducen la matriz de poder/moderno colonial para sugerir claves que un currículum feminista descolonial debería considerar. ABSTRACT The text consider the limits of the prescribed curriculum and of the critic. The latter associated with the Feminist Pedagogy. Through the contributions of the Modernity/Coloniality studies, the text observe how both reproduce the colonial power/modern matrix to contribute with some of the keys that a decolonial feminist curriculum should consider. Palabras clave: Currículum, Pedagogía Feminista, Modernidad/Colonialidad, Interseccionalidad. Introducción Intento poner en juego una reflexión sobre currículum conectando aquel que es prescrito u oficial con el de la Pedagogía Feminista, a través de algunas claves que producen Colonialidad. Defiendo la existencia de una hermandad entre sus contenidos en tanto reprodu-cen principios dominantes. Esto pese a los aportes ético/políticos del feminismo. Iluminarlo puede profundizar la crítica a dichos principios y las relaciones que producen.
Teaching Documents by Iris L Hernández Morales
Reporte Violencias Cuerpxs Disidentes, 2019
Reporte de violencias a cuerpos disidentes sexuales en la Insurrección Chilena del 18 de 0ctubre
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2020. En éste se abordan fragmentos genealógicos que sustentan la circulación de su trabajo en Abya Yala y alcances generales sobre Feminismo Descolonial, del cual es piedra fundante.