Books by İsmail Demircioğlu
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Sürdürülebilirlik, 2024
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Sürdürülebilirlik
Karadeniz'de İsyan, Mübadele ve Propaganda, 2019
Türkiye'de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, 2019
Çağdaş Türkiye Tarihi , 2019
Türkiye'de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, 2017
Seyyahların Gözüyle Gürcistan ve Çevresi, 2020
Nüfusu içerisinde Ruslar, Ermeniler, Türkler, Acarlar, Osetler ve Abhazlar gibi çeşitli toplul... more Nüfusu içerisinde Ruslar, Ermeniler, Türkler, Acarlar, Osetler ve Abhazlar gibi çeşitli toplulukların bulunduğu Gürcistan, tarih boyunca Arap, Selçuklu, Osmanlı ve Rusya gibi büyük güçlerin nüfuzu altında kalmıştır. Anadolu’nun Kafkasya ile bağlantı noktasında olan bu küçük ülke, birçok seyyahın da ilgisini çekmiştir. Elinizdeki kitabın hazırlamasındaki temel gaye, Gürcistan’ı ziyaret eden seyyahların yazdıklarının ışığında bu ülkenin geçmişine ve kültürüne ışık tutmaktır. Zira yabancı bir gözlemcinin farklı toplumlar hakkındaki tespitleri o toplumla ilgili bizlere önemli ipuçları vermektedir.
Bu çalışmada I. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar Gürcistan ve çevresiyle ilgili bir dizi gözlemde bulunan, büyük çoğunluğu Batılı olan 24 seyyahın hatıraları İngilizceden dilimize çevrilmiştir. Gürcülerin inançları, Aziz George’nin Gürcüleri Hristiyan kimliğine soktuğuna dair anekdot, Gürcü kadınlara dair gözlemler, Gürcü kralları ve Gürcistan Krallığı, Moğol İmparatoru ile ilişkileri, Osmanlı hâkimiyetindeki Gürcistan coğrafyası ve Kafkas dilleri seyyahların gezi notlarında yer alan satırbaşlarından sadece bazıları. Gürcülerin yaşantılarına, kültürlerine, Rus hâkimiyeti öncesinde ve sonrasındaki durumlarına dair çok daha fazlasını bu kitapta bulabileceksiniz.
Bu çalışmanın amacı, 2015-2016 eğitim ve öğretim yılında Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakült... more Bu çalışmanın amacı, 2015-2016 eğitim ve öğretim yılında Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Tarih Pedagoji Programı'na devam eden tarih öğretmen adaylarının Türk Dünyası değerleri hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma, nitel araştırma desenine göre düzenlenmiş olup veriler açık-uçlu anket aracılığıyla toplanmıştır. İlgili literatür ve araştırma sorusu ışığında geliştirilen ve pilot çalışma sonrası son şekli verilen veri toplama aracı, 46 kız 43 erkek olmak üzere toplam 89 öğretmen adayına uygulanmıştır. Anket verileri betimsel analiz tekniği ile değerlendirilmiştir.
Pedagojik alan bilgisi içinde yer alan öğretim strateji, yöntem ve teknikleriyle ilgili bilgi ve
... more Pedagojik alan bilgisi içinde yer alan öğretim strateji, yöntem ve teknikleriyle ilgili bilgi ve
beceriler öğretmenlerin sahip olması gereken temel nitelikler arasında yer almaktadır. Bu bağlamda
öğretmen eğitimi sürecinde yukarıdaki unsurlarla ilgili aday öğretmenlere gerekli bilgi ve beceriler
kazandırılmalıdır. Üniversitelerde öğretim strateji, yöntem ve teknikleri bilgisine yönelik verilen
eğitimin niteliğini arttırmanın yollarından bir tanesi, öğretmen adaylarının bu konuyla gelişim
düzeyini tespit etmektir. Bu çerçevede, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı son sınıf öğrencilerinin öğretim strateji, yöntem ve
tekniklerine ilişkin bilgisini tespit etmek amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Nitel bir
anlayışla yapılan çalışmada, veri toplama aracı olarak açık-uçlu anket kullanılmıştır. Elde edilen
verilere dayalı olarak sosyal bilgiler öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgisi bileşenlerinden
olan öğretim strateji, yöntem ve teknikleriyle ilgili yeterli bilgiye sahip olmadıkları anlaşılmaktadır
KNOWLEDGE LEVEL EVALUATION OF THE SOCIAL
STUDIES PRE-SERVICE TEACHERS ON TEACHING
STRATEGY, METHOD AND TECHNIQUES
ABSTRACT
Knowledge of teaching strategy, methods and techniques which is a part of pedagogic content
knowledge is very important for a healthy learning environment. For this reason, student teachers
have to be given knowledge and skills about the above topics during university-based studies. One
way of increasing the quality of education about teaching strategy, method and technique in teacher
education process is to carry out research about level of development of student teachers. With this
in mind, this research was carried out to determine knowledge level of social studies student
teachers teaching strategy, method and technique who are the final year students of Social Studies
Teacher Education Program of Fatih Faculty of Education of Karadeniz Technical University.
Open-ended questionnaire were the main data collection tool of this research. In the light of the data, it seems that student teachers do not have enough knowledge about teaching strategy, method
and technique
Keywords: Social Studies Student Teachers, Views of Social Studies Student Teachers, Teaching
Strategy, methods and techniques.
Uploads
Books by İsmail Demircioğlu
Bu çalışmada I. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar Gürcistan ve çevresiyle ilgili bir dizi gözlemde bulunan, büyük çoğunluğu Batılı olan 24 seyyahın hatıraları İngilizceden dilimize çevrilmiştir. Gürcülerin inançları, Aziz George’nin Gürcüleri Hristiyan kimliğine soktuğuna dair anekdot, Gürcü kadınlara dair gözlemler, Gürcü kralları ve Gürcistan Krallığı, Moğol İmparatoru ile ilişkileri, Osmanlı hâkimiyetindeki Gürcistan coğrafyası ve Kafkas dilleri seyyahların gezi notlarında yer alan satırbaşlarından sadece bazıları. Gürcülerin yaşantılarına, kültürlerine, Rus hâkimiyeti öncesinde ve sonrasındaki durumlarına dair çok daha fazlasını bu kitapta bulabileceksiniz.
beceriler öğretmenlerin sahip olması gereken temel nitelikler arasında yer almaktadır. Bu bağlamda
öğretmen eğitimi sürecinde yukarıdaki unsurlarla ilgili aday öğretmenlere gerekli bilgi ve beceriler
kazandırılmalıdır. Üniversitelerde öğretim strateji, yöntem ve teknikleri bilgisine yönelik verilen
eğitimin niteliğini arttırmanın yollarından bir tanesi, öğretmen adaylarının bu konuyla gelişim
düzeyini tespit etmektir. Bu çerçevede, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı son sınıf öğrencilerinin öğretim strateji, yöntem ve
tekniklerine ilişkin bilgisini tespit etmek amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Nitel bir
anlayışla yapılan çalışmada, veri toplama aracı olarak açık-uçlu anket kullanılmıştır. Elde edilen
verilere dayalı olarak sosyal bilgiler öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgisi bileşenlerinden
olan öğretim strateji, yöntem ve teknikleriyle ilgili yeterli bilgiye sahip olmadıkları anlaşılmaktadır
KNOWLEDGE LEVEL EVALUATION OF THE SOCIAL
STUDIES PRE-SERVICE TEACHERS ON TEACHING
STRATEGY, METHOD AND TECHNIQUES
ABSTRACT
Knowledge of teaching strategy, methods and techniques which is a part of pedagogic content
knowledge is very important for a healthy learning environment. For this reason, student teachers
have to be given knowledge and skills about the above topics during university-based studies. One
way of increasing the quality of education about teaching strategy, method and technique in teacher
education process is to carry out research about level of development of student teachers. With this
in mind, this research was carried out to determine knowledge level of social studies student
teachers teaching strategy, method and technique who are the final year students of Social Studies
Teacher Education Program of Fatih Faculty of Education of Karadeniz Technical University.
Open-ended questionnaire were the main data collection tool of this research. In the light of the data, it seems that student teachers do not have enough knowledge about teaching strategy, method
and technique
Keywords: Social Studies Student Teachers, Views of Social Studies Student Teachers, Teaching
Strategy, methods and techniques.
Bu çalışmada I. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar Gürcistan ve çevresiyle ilgili bir dizi gözlemde bulunan, büyük çoğunluğu Batılı olan 24 seyyahın hatıraları İngilizceden dilimize çevrilmiştir. Gürcülerin inançları, Aziz George’nin Gürcüleri Hristiyan kimliğine soktuğuna dair anekdot, Gürcü kadınlara dair gözlemler, Gürcü kralları ve Gürcistan Krallığı, Moğol İmparatoru ile ilişkileri, Osmanlı hâkimiyetindeki Gürcistan coğrafyası ve Kafkas dilleri seyyahların gezi notlarında yer alan satırbaşlarından sadece bazıları. Gürcülerin yaşantılarına, kültürlerine, Rus hâkimiyeti öncesinde ve sonrasındaki durumlarına dair çok daha fazlasını bu kitapta bulabileceksiniz.
beceriler öğretmenlerin sahip olması gereken temel nitelikler arasında yer almaktadır. Bu bağlamda
öğretmen eğitimi sürecinde yukarıdaki unsurlarla ilgili aday öğretmenlere gerekli bilgi ve beceriler
kazandırılmalıdır. Üniversitelerde öğretim strateji, yöntem ve teknikleri bilgisine yönelik verilen
eğitimin niteliğini arttırmanın yollarından bir tanesi, öğretmen adaylarının bu konuyla gelişim
düzeyini tespit etmektir. Bu çerçevede, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı son sınıf öğrencilerinin öğretim strateji, yöntem ve
tekniklerine ilişkin bilgisini tespit etmek amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Nitel bir
anlayışla yapılan çalışmada, veri toplama aracı olarak açık-uçlu anket kullanılmıştır. Elde edilen
verilere dayalı olarak sosyal bilgiler öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgisi bileşenlerinden
olan öğretim strateji, yöntem ve teknikleriyle ilgili yeterli bilgiye sahip olmadıkları anlaşılmaktadır
KNOWLEDGE LEVEL EVALUATION OF THE SOCIAL
STUDIES PRE-SERVICE TEACHERS ON TEACHING
STRATEGY, METHOD AND TECHNIQUES
ABSTRACT
Knowledge of teaching strategy, methods and techniques which is a part of pedagogic content
knowledge is very important for a healthy learning environment. For this reason, student teachers
have to be given knowledge and skills about the above topics during university-based studies. One
way of increasing the quality of education about teaching strategy, method and technique in teacher
education process is to carry out research about level of development of student teachers. With this
in mind, this research was carried out to determine knowledge level of social studies student
teachers teaching strategy, method and technique who are the final year students of Social Studies
Teacher Education Program of Fatih Faculty of Education of Karadeniz Technical University.
Open-ended questionnaire were the main data collection tool of this research. In the light of the data, it seems that student teachers do not have enough knowledge about teaching strategy, method
and technique
Keywords: Social Studies Student Teachers, Views of Social Studies Student Teachers, Teaching
Strategy, methods and techniques.
bu hizmetin başarılı olabilmesi için sistemli bir eğitim organizasyonu ve hem akademik hem de mesleki bilgi birikimi gerekmektedir. Ayrıca bunun yanında ahlaklı, değerlerine bağlı ve yüreği vatan sevgisiyle çarpan personeller yetiştirilmelidir. Bu çerçevede Jandarma Okullarının teşkilatlandığı XX. yüzyılın ilk çeyreğinden 2016 yılında kurulan Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi ne kadar geçen süreçte eğitim programları incelendiğinde ahlak, değer ve yurt bilgisi derslerinin bazı dönemlerde müfredata eklendiği ve bu alanlara yönelik konuların önemle üzerinde durulduğu görülmektedir. Bu çalışmada, Erken Cumhuriyet evresinden günümüze jandarma eğitiminde ahlak ve değer eğitimine ne ölçüde yer verildiği, yayımlanan müfredatlar ve çeşitli materyaller aracılığıyla incelemeye tabi tutulmuştur. Neticede jandarma eğitiminde bu konunun önemli bir yer kapladığı sonucuna ulaşılmıştır.
Bu çalışmanın amacı, İsmail Gaspıralı’nın değer eğitiminde nasıl kullanılabileceğini ortaya koymaktır. Bu çerçevede, Gaspıralı’yla özdeşlemiş değerler tespit edilerek, bu değerlerin hangi öğretim yöntem ve teknikleriyle öğrencilere öğretilebileceği örnekleriyle açıklanmıştır. Bildiri aynı zamanda Gaspıralı örneğiyle günümüz öğrencilerine kazandırılabilecek değerle ilgili öneriler de getirecektir.