Anthropos, 2021

2021

Die durch die Covid-19-Pandemie bedingte Umstellung der Präsenzlehre auf digitale Lehrund Lernformate stellte Lehrende und Studierende gleichermaßen vor eine Herausforderung. Innerhalb kürzester Zeit musste die Nutzung von Plattformen und digitalen Tools erlernt und getestet werden. Der Beitrag stellt exemplarisch Dienste und Werkzeuge von CLARIAH-DE vor und erläutert, wie die digitale Forschungsinfrastruktur Lehrende und Studierende auch im Rahmen der digitalen Lehre unterstützen kann. Schlagwörter: CLARIAH-DE, Forschungsinfrastruktur, digitale Forschungsdaten, digitale Werkzeuge, digitale Lehre, Germanistik, Literaturwissenschaft, DaF-/DaZ-Unterricht CLARIAH-DE ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes, zweijähriges (2019–2021) Verbundprojekt, in dessen Rahmen die Ressourcen der Forschungsinfrastrukturen CLARIN-D und DARIAH-DE zusammengeführt werden, um die Forschung der Geisteswissenschaften und ihre benachbarten Disziplinen bestmöglich zu unterst...

Soziologische Revue

Martina Heßler und Kevin Liggieri haben diese Reihe an Veröffentlichungen mit ihrem Handbuch "Technikanthropologie" erweitert. Zunächst ist diese Entwicklung interessant mit Blick auf das Verhältnis von etablierten wissenschaftlichen Disziplinen und entsprechender Fachliteratur. Während Lexika und Lehrbücher üblicherweise den Forschungsstand einer etablierten Disziplin zusammenfassen, bieten Handbücher zum Verhältnis von Anthropologie und Technik andere Gestaltungsmöglichkeiten an. Die (Technik-)Anthropologie ist im deutschsprachigen Raum nur in Ansätzen als eigene Fachdisziplin etabliert und dient als Orientierungspunkt für institutionell verstreute Forschungen. Publikationen zum Mensch-Technik-Verhältnis finden sich innerhalb von Teilgebieten übergeordneter Fachdisziplinen (Philosophie, Geschichtswissenschaft, Soziologie, Medienwissenschaft, etc.) oder als Ergebnis inter-und transdisziplinär angelegter Verbünde. Martina Heßler und Kevin Liggieri selbst forschen und lehren am Institut für Philosophie der TU Darmstadt, das mit Personen wie Alfred Nordmann, Gernot Böhme oder Petra Gehring für seinen interdisziplinären Zugang zu technikphilosophischen Fragen bekannt ist. Die Aufteilung des knapp 600 Seiten starken Buches verzichtet darauf einer Logik des systematisierten Separierens klar unterscheidbarer Forschungstraditionen, Konzepte, Stichworte oder Wissenschaftsfelder zu folgen. Vielmehr werden als zentral ausgemachte Themen wie Digitalisierung, Selbstoptimierung, künstliche Intelligenz oder Prothetik in den Kapiteln und Abschnitten immer wieder

Sport" und "Kunst" sind Begriffe, die -neben anderem -durch etwas Entscheidendes verbunden sind: Es gibt nur wenig Klarheit darüber, was darunter zu verstehen ist. Fast alle Menschen gebrauchen diese beiden Worte, ohne sich (oder anderen) Klarheit darüber zu verschaffen, was genau sie jeweils damit meinen.

Francia, 2018

GAIA, 2018

In der Nachhaltigkeitsdebatte wird oft auf Karl Polanyis Werk Die Große Transformation Bezug genommen. Dies erfolgt allerdings in der Regel verkürzt, da insbesondere Polanyis Ausführungen zur Kommodifizierung von Arbeit unberücksichtigt bleiben. Für die weitere Debatte erachten wir es in analytischer wie transformativer Hinsicht für unabdingbar, Polanyis Argumentation in ihrer ganzen Tragweite aufzunehmen. Einen zentralen Baustein dafür sehen wir in der Entwicklung eines Konzepts der sozial-ökologischen Transformation hin zu einer nachhaltigen Arbeit(sgesellschaft).

2018

Vito Loré, Geneviève Bührer-Thierry, Régine Le Jan (dir.), Acquérir, prélever, contrôler. Les ressources en compétition (400–1100), Turnhout (Brepols) 2017, 366 p., 2 ill. en n/b, 1 ill. en coul. (Haut Moyen Âge, 25), ISBN 978-2-503-56959-8, EUR 75,00.

Totalitarismustheorien in der jungen BRD, 2022

Memoirenliteratur und den Intellektuellen. In seinem Beitrag Die verhinderten Hochverräter problematisierte er nicht zuletzt das vom ehemaligen Mitarbeiter des Auswärtigen Amtes in der Zeit des Naziregimes, Ernst von Weizsäcker, verfasste Buch Erinnerungen. 452 De Mendelssohn beleuchtete intensiv das Verhältnis von Intellektuellen zum NS-System. Sein Beitrag Gegenstrahlungen, in dem er sich kritisch mit Ernst Jünger auseinandersetzte, 453 mündete inhaltlich in das Kapitel »Über die Linie des Geringsten Widerstandes. Versuch über Ernst Jünger« seines 1953 erschienenen Buches Der Geist in der Despotie. Versuche über die moralischen Möglichkeiten des Intellektuellen in der totalitären Gesellschaft 454. Hierbei ging er der Frage der Rolle des Intellektuellen, seinen moralischen Möglichkeiten und moralischen Verpf lichtungen in einer »totalitären Despotie« nach, und zwar anhand von Knut Hamsun, Jean Giono, Gottfried Benn 455 und dem bereits genannten Ernst Jünger. Das Kapitel über Hamsun erschien in einer stark gekürzten Fassung im Monat. 456 Auf dem Berliner »Kongreß für kulturelle Freiheit« im Juni 1950 betonte de Mendelssohn in seinem Vortrag Die Versuchung des Intellektuellen die »magische Anziehungskraft« geschlossener, totalitärer Denksysteme auf Intellektuelle. 457 4.10 Herbert Lüthy Mit knapp 70 Veröffentlichungen zählte der Historiker, Essayist und freie Journalist Herbert Lüthy zu den zweifelsohne populärsten und einf lussreichsten Autoren der Zeitschrift Der Monat. Parallel veröffentlichte er zahlreiche Beiträge in der französischen »Partnerzeitschrift« Preuves, sodass er zu einem »der wichtigsten Verbindungsglieder dieses europäischen Zeitschriftennetzwerkes« zählte. 458 Lüthy wurde in Basel als Sohn eines Missionars am 15.