Content-Length: 180671 | pFad | https://www.academia.edu/4593077/OBTENCION_Y_ANALISIS_DE_LA_RESPUESTA_AL_IMPULSO
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In this paper the reader will find the comparison between two methods to obtain the impulse response applied to a plucked string musical instrument, in this case to the Colombian national instrument: el Tiple. The first analysis corresponds to the direct method, which applies a type of LSS signal on the instrument case through an electro-mechanical transducer to excite and then capture the signal radiated by it. The second analysis corresponds to the inverse method, and it generates a sound field with a source of energy that covers the instrument, then the vibrations generated by the sound field are caught over the box through an electromechanical transducer. Obtaining this data is necessary to make an objective comparison by calculation and spectral analysis.
Esta práctica de laboratorio se hizo con la finalidad de determinar la tenacidad de las probetas ensayadas (Cemento de fragua, mármol, barro + cemento, cal + cemento, barro + abono de cuy, barro vidrio); para lo cual se dejó caer de un metro de altura respecto a la probeta ensayada, una pequeña esfera metálica o una piedra, luego se midió el tiempo de caída y el número de golpes en que la probeta fallase por ruptura; esto se repitió para todos los probetas de ensayo. Analizamos el comportamiento de cada material bajo cargas de impacto y se determinó la tenacidad de cada uno de los materiales.
Serie de mecanismos y funciones ejecutadas por células y mediadas por moléculas que generarán una protección frente a algo extraño, predominantemente a: Agentes patógenos Órganos ajenos Moléculas que entran ya sean inoculadas por artrópodos o en alimentos La respuesta inmune pretende neutralizar el efecto dañino producido por agentes patógenos y eliminarlo. La respuesta inmune es rica en mecanismos altamente efectores (mecanismos que llevan a daño celular), que es altamente regulado, pero con mecanismos que no se conocen muy bien. Luego de la respuesta inmune se genera un bloqueo que destruye el agente patógeno y evita la hipersensibilidad, que es una respuesta exagerada que lleva a daño celular de células espectadoras (tejido circundante). El sistema inmune hoy en día es muy eficiente gracias al proceso evolutivo. SISTEMA INMUNE Se divide en: Innato y Adquirido SISTEMA INMUNE INNATO Es un sistema compartido con muchas especies animales, y nos da la protección desde el momento en que nacemos. Es un sistema que no tiene predilecciones. Responde igual frente a todo tipo de molécula. Sistema formado por muchas células distribuidas predominantemente en tejidos periféricos haciendo patrullaje con el fin de buscar algo extraño. Es un sistema inespecífico, tiene una serie de moléculas que reconocen patrones moleculares asociados con patógenos (PAMP) los cuales están asociados con receptores de reconocimiento de patógenos (RRP), y son exclusivos de ciertos organismos. Es una respuesta de horas (6-12 horas), es inmediata y evita: Que el agente patógeno se establezca y reproduzca Que se disperse por el cuerpo El sistema innato es netamente efector y tiene alta capacidad de destrucción. Si este sistema no es capaz de eliminar el microorganismo por cualquier motivo, este se reproduce y desarrolla; por tanto, el sistema inmune innato hace conexiones con el adquirido por medio moléculas que se liberan llamadas citoquinas o por contacto directo de célula a célula estimulándolo. Pero esto no basta ya que se requiere que el sistema inmune adquirido haga contacto con el cuerpo patógeno. SISTEMA INMUNE ADQUIRIDO Se manifiesta en días (5-7 días) ya que se requiere ambos estímulos. Es un sistema específico, una célula reconoce a un solo antígeno, lo cual implica tener al menos una célula para cada antígeno existente en la naturaleza, en la naturaleza hay de 10 9-10 12 tipos de antígenos; estas células
En cumplimiento a lo dispuesto por el artículo 422, párrafo segundo, fracción V, del Código Electoral del Estado de México, se precisan los motivos y fundamentos jurídicos que se consideran pertinentes para sostener la legalidad del acto impugnado.
¹ Profesor asociado de la UNAP, investigador responsable de proyecto Fondecyt ²Estudiante de ingeniería biotecnológica UFPS Resumen Los suelos de la región del norte chileno se caracterizan por sus altas temperaturas, sequía y altas concentraciones de sal condiciones bajo las cuales casi ninguna planta puede sobrevivir de forma natural ya que son factores de estrés abiótico, por lo cual se hace necesario estudiar la respuesta fenotípica y a nivel celular frente a estos tipos de estrés en Arabidopsis thaliana, (planta usada como modelo metabólico y molecular) y además evaluar como algunos aislados bacterianos de la región norte de Chile podrían inducir o generar una resistencia o tolerancia al estrés recibido; el presente trabajo aborda una investigación exploratoria a nivel metabólico evaluando la respuesta y los fenotipos presentados por la planta ante el estrés así como la producción de especies reactivas de oxígeno que suelen conducir a la muerte celular, a través de las pruebas se pudo determinar que el efecto de dos aislados en específico parecen reducir los efectos dañinos generados en la planta a partir del estrés. Palabras clave: Estrés, abiótico, Arabidopsis, respuesta Introducción Las plantas, tanto en su ambiente natural como en condiciones de cultivo, están constantemente sometidas a cambios en su entorno, muchos de los cuales generan estrés. Esta condición es usualmente definida como cualquier factor externo que represente un evento desventajoso o de influencia negativa sobre la planta (Fujita et al., 2006; Taiz, 2002; Hammond-Kosack y Jones, 1996). Una planta es resistente o tolerante a cierta condición de estrés si los mecanismos moleculares y fisiológicos para afrontar esta condición son establecidos de forma exitosa y permiten en definitiva la sobrevivencia de la planta. Por el contrario, si los mecanismos de la planta no son suficientes para sobrellevar la condición de estrés, la planta verá afectado su crecimiento y desarrollo siendo susceptible a esta condición de estrés (Hammond-Kosack y Jones, 1996). Frente a esto, y dado su carácter sésil, las plantas han desarrollado diversos mecanismos para hacer frente al estrés. La presencia y activación de los mecanismos de respuesta que permiten la resistencia a estrés implican el ajuste en la expresión de genes, reprogramación metabólica y cambios
De 11 de agosto de 2008 PUBLICADO: Registro Oficial Suplemento 401 de 12 de agosto de 2008 NO VIGENTE (Disposiciones especiales para la transición a la nueva LOSNCP) A pesar de que esta resolución no ha sido expresamente derogada, sus disposiciones son actualmente inaplicables ya que estuvieron vigentes para el régimen de transición de la anterior ley a la nueva LOSNCP RESOLUCIÓN INCOP No. 002-08 De 18 de agosto de 2008 PUBLICADO: Registro Oficial 412 de 27 de agosto de 2008 NO VIGENTE (Autorización para compra de vehículos) A pesar de que esta resolución no ha sido expresamente derogada tuvo un régimen de vigencia temporal hasta que el INCOP incluyo el catálogo de vehículos; es decir hasta la Resolución 009 de 24 de noviembre de 2008.
Mecanismos inmunitarios específicos que protegen contra un agente frente al cual el organismo ha desarrollado una respuesta inmune celular o humoral.
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RESPONSE (RESPONSIBILITY) FOR THE APPROPRIATION In this paper we examine the issue of responsibility for the appropriation, understood as the response produced by a subject. We begin locating the various perspectives that were erected as answers/treatments for restitution. We will articulate these developments witha a case of a girl appropiated during state terrorism in Argentina.
A.-EFECTOS PROCESALES: 1.-Da comienzo al Procedimiento Ordinario.-2.-Hace surgir la Obligación del Juez de Proveer sobre la Admisión o Negativa de Admisión de la Demanda.-3.-Obliga al Tribunal a ordenar la comparecencia del demandado para la Contestación de la Demanda. 4.-Hace nacer, en cabeza del demandante, la carga de gestionar la Citación del Demandado.-5.-Determina la Partes en el Proceso.-6.-Determina el Objeto del Proceso.-B.-EFECTOS SUSTANCIALES.-1.-Interrumpe el curso de la Prescripción y conserva el derecho materia de la demanda.-2.-En otros casos restringe el derecho del demandante, como ocurre en las obligaciones solidarias cuando el actor ha demandado a uno de los codeudores por su parte y éste ha convenido en la demanda o ha habido sentencia condenatoria; caso en el cual se presume que el actor ha renunciado a la Solidaridad.-Art 1.234 2°, CC.-EFECTOS QUE SE PRODUCEN CON LA NOTIFICACION DE LA DEMANDA. (CITACION).-A.-EFECTOS PROCESALES. 1.-Origina la Litispendencia y surge para el Juez la Obligación de proveer para dictar la Sentencia Definitiva.-2.-La Litispendencia que se origena con la Notificación de la Demanda, produce los siguientes efectos procesales: A.-El Tribunal podrá declarar de oficio o a solicitud de parte mediante la proposición de la respectiva Cuestión Previa, la existencia de la relación de Litispendencia.-B.-La Competencia del Tribunal será Inatacable.-B.-EFECTOS SUSTANCIALES: 1.-Mejora el Derecho del Demandante.-2.-Mejora el derecho, haciendo al demandado, poseedor de buena fe, responsable de los frutos que perciba después de la Notificación legal de la demanda.-Si bien desde el punto de vista teórico tiene valor general, en cambio, desde el punto de vista del derecho positivo, puede tener alguna diversidad de tratamiento.
Introducción La acústica musical es una de las ramas de mayor campo de investigación en materia de acústica, mas cuando se tienen instrumentos que aún se encuentran en desarrollo. Gracias a las investigaciones realizadas en esta rama de la acústica, se ha fomentado el desarrollo de nuevas herramientas en el campo de la música y la producción musical, el perfil del ingeniero de sonido se acomoda para el desarrollo y mejoramiento de estas herramientas por lo tanto el propósito de este semillero es seguir con estas investigaciones realizando un énfasis en los instrumentos típicos Colombianos, en este caso el tiple.
En este artículo, el lector podrá encontrar información sobre el tiple como instrumento nacional, su análisis acústico y los métodos utilizados en la medición.
Desarrollo del problema 2.1 Marco Teórico
Los instrumentos musicales son fuentes sonoras cuyo funcionamiento puede ser analizado como un sistema donde se tiene una señal entrante x(t), una función de transferencia h(t) y una señal de salida y(t). La señal entrante puede ser una cuerda tensada (instrumentos de cuerda), una columna de aire (instrumentos de viento) o un impulso (instrumentos de percusión). La función de transferencia es también conocida como modificador de sonidos y se encarga de darle carácter al sonido, y(t) es la salida de todo el instrumento producto de la interacción entre x(t) y h(t). En este proyecto se hace énfasis en los instrumentos de cuerda que a continuación se explican brevemente:
Los instrumentos de cuerda deben su nombre a la disposición de unas cuerdas tensadas que producen sonido cuando son frotadas, punteadas y percutidas. Al primer grupo pertenecen el violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo; el segundo, el clavecín, el arpa y la guitarra, y al tercero el piano. En la Fig. 1 se describe el comportamiento del Tiple colombiano, que hace parte del grupo de l los instrumentos de cuerda. Figura 1. Comportamiento de instrumentos musicales.
Figure 1
El tiple Colombiano es descendiente directo de la guitarra y la vihuela de cuatro órdenes que llegaron a la Nueva Granada a comienzos del siglo XVI. Estos instrumentos fueron adoptados, trabajados y modificados por los habitantes hasta el primer prototipo de tiple que constaba de grupos pareados de cuerdas.
Pero es hasta el comienzo del siglo XIX donde se habla del tiple como un cordófono distinto de la guitarra. Se crea la primera familia constructora de tiples en Chiquinquirá, Boyacá llamada Norato.
Desde mediados del siglo XIX el tiple toma gran importancia en el ámbito social colombiano y en 1849 se publica el primer artículo descriptivo sobre tres variedades de tiple colombiano: de 4 cuerdas simples, 5 cuerdas y 8 cuerdas (todas pareadas).
En 1868 José Eleuterio Suárez publica el primer método para tiple de 8 cuerdas donde el tercer cuarto grupo de cuerdas tienen cuerdas octavadas. La investigación y x (t) Cuerda h (t) Cuerpo y (t) Instrumento experimentación de José Eleuterio Suárez, José Viteri y Telésforo D'Alemán, llegan a su auge en 1915 cuando dan origen al tiple que hoy en día se conoce: un cordófono con mástil dividido en trastes y caja de fondo plano, cuyo encordado consta de 4 grupos de 3 cuerdas metálicas que además llevan la cuerda central octava, excepto el grupo más agudo afinado al unísono.
A continuación, algunas especificaciones de los materiales de construcción para la caja acústica:
Material Usado Tapa
Table
Para la obtención de la respuesta al impulso de un instrumento de cuerda que tiene acoplado, Farina propone dos métodos en sus artículos titulados "Comparison of violin impulse responses by listening to convoluted signals" y "Acoustic characterisation of "virtual" musical instruments: using MLS technique on ancient violins". Uno de ellos se titula método directo, dónde se excita el instrumento en su puente con una fuerza conocida y el campo sonoro generado es capturado con un micrófono de respuesta plana para luego realizar una deconvolución y obtener la respuesta el impulso. Cabe destacar que las cuerdas han de estar tapadas para que no generen ningún tipo de ruido que altere la medición.
El otro método, denominado indirecto es una forma recíproca del anterior, donde se excita el instrumento con un campo sonoro generado por un altoparlante, y se captura el movimiento del instrumento con un acelerómetro ubicado en el puente. Sigue el mismo proceso que el primer método para encontrar la respuesta al impulso.
Para éste artículo, se trabajará sobre la obtención de las IR, tanto por el método directo como el inverso
Diseño del transductor Para encontrar la respuesta al impulso del instrumento, se ha diseñado un transductor que tenga la capacidad de generar un movimiento mecánico proporcional a una frecuencia específica, de esa manera generar un barrido de frecuencias y realizar una respectiva convolución para encontrar la respuesta al impulso del tiple.
El transductor se ha hecho a partir de un parlante al cual se le extrae el cono, y éste es reemplazado por un cilindro de pequeño diámetro (alrededor de 4mm) similar a un pitillo. Se ha diseñado una base para que el movimiento de dicho cilindro sea perfectamente en dirección axial de tal manera que golpee correctamente el puente del instrumento.
Dicho parlante, fue suspendido en una base de madera, de tal manera que sus extremos estén desacoplados. Dicha base, tiene un diseño tal que permite golpear el tiple cuando éste se suspende de manera vertical, tal como aparece en la figura 1.
Mediante la aplicación del método directo y la convolución de la señal capturada, se obtuvo el siguiente impulso: Figura 9. Respuesta al impulso obtenida mediante el método directo.
Al aplicar la transformada de Fourier (FFT) con el software de audio Adobe Audition 3.0 al impulso obtenido, se consigue la siguiente gráfica: Figura 10. FFT de la respuesta al impulso.
Como se puede observar en el análisis de frecuencia de la respuesta al impulso, se presentan tres picos significativos en 110Hz, 220Hz y 460Hz, los cuales pertenecen a la frecuencia de resonancia de la caja del instrumento, a la frecuencia de resonancia del sistema (transductor acoplado con la caja) y a la frecuencia de resonancia del transductor, respectivamente. Evidentemente la frecuencia de resonancia de mayor nivel, es generada por la caja de instrumento debido al gran volumen que este presenta.
La primera frecuencia de resonancia es debida al comportamiento del cuerpo del tiple como un resonador de Helmontz. Al medir el volumen y las dimensiones del tiple se calculó la frecuencia de resonancia como resonador de Helmontz y se encontró que fo es 117Hz. La segunda frecuencia de resonancia coincide con la frecuencia de resonancia del parlante al aire libre, por lo cual se deduce que ésta es debida al acople del transductor y el tiple. La tercera frecuencia de resonancia, ha de ser causada por el acople de la cara posterior y las caras laterales, ó de éstas con la cara trasera. Se deduce lo anterior al realizar un circuito eléctrico equivalente del tiple similar al expuesto en el libro "The Physics of Musical Intruments" de Thomas D. Rossing: Figura 11. Circuito equivalente a un instrumento de cuerdas pulsadas Éste circuito se ha hecho teniendo en cuenta que se ha ignorado el movimiento de las caras laterales y trasera, es decir que se tiene en cuenta solo la cara posterior acoplada al puente. Se sospecha entonces de una frecuencia de resonancia dado por la compliancia mecánica de la cara posterior (Cp) y por la inertancia de la misma (Mp).
El tiple se ha suspendido con hilo resistente, y sus cuerdas fueron silenciadas con un trozo de papel para evitar que el sonido de éstas al resonar con la presión sonora generada por el parlante, fuese capturado por el micrófono que será usado para capturar la señal procesada por el tiple.
Inicialmente, se ha hecho la medición de respuesta en frecuencia del parlante con el cono, se ha encontrado sus frecuencias de resonancia con el método Thielle-Small.
Luego, una vez acoplado correctamente el transductor al instrumento, se procede a generar un barrido de frecuencias y capturar la señal procesada por el tiple con un micrófono de medición a aproximadamente 10cm apuntando al puente del instrumento.
Para encontrar las frecuencias de resonancia del sistema, se prosigue a usar el método Thielle-Small.
Para encontrar la respuesta en frecuencia del tiple, se han capturado 6 muestras del tiple, a los cuales se les realizará una Transformada Rápida de Fourier (FFT). Dos de dichas muestras tienen la nota más grave y la más aguda; los otros 4 son ritmos de música Colombiana.
Transductor Acelerómetro ADXL330: Éste acelerómetro es un sistema completo para la medición triaxial en un solo integrado monolítico puede trabajar con diferentes anchos de banda dependiendo de los condensadores que se usen en sus salidas. Para esta medición se trabajó con condensadores de 1nF para llevar la frecuencia de operación hasta 1,6 Khz en los ejes X y Y, el eje Z no se tuvo en cuenta durante en análisis.
Para la obtención de la respuesta al impulso mediante el método indirecto se tomaron varias muestras sobre el instrumento, dos en el eje X y dos más en el eje Y. De esta manera se obtuvieron las siguientes gráficas a aplicar la transformada de Fourier (FFT) a cada una de las muestras, así:
Para excitar el tiple se usó una cabina JBL Eon15 la cual fue ecualizada previamente para buscar una respuesta espectral lo más plana posible en el ancho de banda soportado por el acelerómetro, para ello se usó el software Sia Smart Live, ruido rosa y un micrófono de medición ECM8000 de la empresa Behringer. La imagen de calibración se muestra en la Figura 4.
Para medir la respuesta al impulso del tiple, fue necesario suspender la guitarra al aire libre colgándola en una base y sujetándola con nylon delgado. Luego de tener nuestra interfaz de audio, la fuente de audio y el acelerómetro conectados con el laptop, procedemos a ajustar la fuente con un buen nivel de presión sonora con ayuda de un sonómetro integrador. Una vez que el acelerómetro fue ubicado sobre el puente del tiple, se tomó la salida X del transductor para capturar las vibraciones generadas por el movimiento del cuerpo del instrumento en dirección perpendicular a la boca del mismo y la salida Y para las vibraciones que fueran paralelas.
Figura 12. FFT de la respuesta al impulso sobre el eje X. Muestra 1.
Se puede observar en la gráfica un decremento en frecuencias bajas desde aproximadamente 100 Hz hacia abajo y con picos fuertes en las frecuencias de 118 Hz, 215 Hz, 312 Hz y 452 Hz, también se observa que esta muestra va hasta 2000 Hz, esto se debe a que el acelerómetro trabaja hasta esta frecuencia.
Figura 13. FFT de la respuesta al impulso sobre el eje Y. Muestra 1.
En esta muestra se aprecia una caída no tan abrupta como en la anterior gráfica para frecuencias bajas, aunque empieza a decaer desde aproximadamente 118 Hz, presentando picos fuertes en las frecuencias de 215Hz, 312Hz, 441Hz siendo muy similar a la anterior. Tampoco hay contenido energético para frecuencias altas por encima de 2000Hz.
Figura 14. FFT de la respuesta al impulso sobre el eje X. Muestra 2.
Aquí se logra apreciar un decremento más abrupto en frecuencias bajas también desde aproximadamente 100 Hz hacia abajo, presentando picos menos fuertes que la anterior gráfica en las frecuencias de 215Hz, 312Hz y 473Hz. Se observa que tampoco hay contenido energético para altas frecuencias.
Figura 15. FFT de la respuesta a impulso sobre el eje Y. Muestra 2.
En esta gráfica se observa que la caída en bajas frecuencias es mucho menos abrupta que las demás respuestas al impulso y se da desde 100Hz aproximadamente, muy similar a las anteriores gráficas. Los picos fuertes se presentan en las frecuencias de 118Hz, 215Hz, 312Hz y 452Hz. Para las frecuencias altas a partir de 2000Hz no hay contenido energético.
-La sala en donde se realizaron las mediciones no estaba totalmente libre de reflexiones, por lo cual las capturas pueden presentar en sus datos algunos de las estas y alterar el análisis del sistema.
-Los equipos utilizados, pueden presentar problemas de calibración, ajuste en incluso manipulación por parte de las personas encargadas de la medición.
-El parlante usado para el diseño del transductor tiene una respuesta en frecuencia limitada y muy poca potencia acústica, esto puede afectar los resultados.
-En la discretización del tiple se hicieron numerosas aproximaciones para facilitar el cálculo de la frecuencia de resonancia.
-El transductor solo funciona hasta 2000 Hz, razón por la cual el análisis se limita solo a frecuencias bajas. Este es un punto importante para mejorar, ya que el comportamiento estructural es fundamental para la excursión de frecuencias altas.
-Luego de analizar el comportamiento en frecuencia en el rango de respuesta de los transductores en los dos métodos, se observa los dos arrojan resultados similares, lo que muestra que sin importar el método utilizado para la obtención de la IR que se use, el comportamiento del instrumento permanece.
-Los dos métodos utilizados muestran que el tiple presenta una respuesta pobre por debajo de 100Hz. Además comparten los picos energéticos alrededor de 110Hz, 220Hz y 460Hz.
-El tiple posee tres frecuencias de resonancia significativas, causadas por el cuerpo del tiple como un resonador de Helmholtz, por el acople con el sistema de medición y por el acople de las caras posterior, lateral y trasera.
-Utilizar los dos métodos de obtención de respuesta a impulso brinda una visión más amplia del comportamiento del instrumento, debido a que el método indirecto muestra con más detalle la zona entre 100Hz y 2kHz; y el método directo muestra además el comportamiento por encima de los 2KHz.
Academia Environmental Sciences and Sustainability, 2024
Art of the Cameroon Grasslands, 2024
Non-prescription sale of poultry antibiotics, 2024
Oxford University Press eBooks, 2011
Stasis One, 2013
Revista CEFAC, 2015
L'idée Libre, 2024
Ecological Modelling, 2011
Seminars in Thoracic and Cardiovascular Surgery, 2019
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