UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 1 Revisi : 1 FM-UII-AA-FKA-05/R1 Tanggal Revisi : 14 Maret 2013 Tanggal Berlaku : April 2013 SILABUS TEKNOLOGI REMEDIASI I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah Bobot SKS Nomor Mata Kuliah Semester Prasyarat Program Studi : Teknologi Remediasi : 2 SKS : : Pilihan : Fisika Dasar-II, Rekayasa Tanah : Teknik Lingkungan II. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Teknologi Remediasi (2 SKS) adalah mata kuliah pilihan yang tergolong kedalam kelompok Manajemen Kualitas Lingkungan. Didalam mata kuliah ini mahasiswa diajarkan untuk memahami prinsip dasar pencemaran tanah & air tanah serta teknik pengelolaannya menggunakan berbagai jenis reknologi remediasi. Pemahaman terhadap prinsip dasar teknologi remediasi tersebut akan sangat berguna didalam menentukan pilihan aplikasi teknologi remediasi terhadap daerah tercemar. III. STANDAR KOMPETENSI Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan teknologi remediasi, mahasiswa dapat memahami prinsip dasar pencemaran tanah & air tanah serta teknik pengelolaannya menggunakan berbagai jenis teknologi remediasi. Selanjutnnya mahasiswa dapat menentukan dan melakukan analisis terhadap metoda pengolahan daerah tercemar dengan menggunakan opsi teknologi remediasi dari suatu kasus yang telah ditentukan. IV. KOMPETENSI DASAR Berikut adalah beberapa kompetensi dasar yang diharapkan dapat tercapai dari matakuliah ini : • Mahasiswa dapat memahami jenis dan karakteristik kontaminan di area tercemar; • Mahasiswa dapat memahami konsep dasar transport kontaminan di area tercemar (tanah & air tanah); • Mahasiswa dapat memahami metode-metode tekonolgi remediasi pada daerah tercemar (tanah & air tanah); • Mahasiswa dapat memahami aspek teknis, ekonomis dan regulasi terkait aplikasi teknologi remediasi di Indonesia. V. POKOK BAHASAN 1. Jenis & Karakteristik Kontaminan 2. Hidrogeologi & Model Air Tanah 3. Teknologi remediasi 4. Aspek hukum & peraturan 5. Aspek pembiayaan & resiko 6. Teknik remediasi air tanah 7. Teknik remediasi Tanah VI. SUMBER BELAJAR 1. S,S. Suthersan. (1999) Remediation Engineering Design and Concept. CRC. Lewis Publishers 2. Sellers, Kathleen (1999) Fundamentals of Hazardous Waste Site Remediation. Lewis Publishers Disahkan oleh Diperiksa oleh Ditetapkan oleh Tanggal Tanggal Tanggal Dekan, Ketua Program Studi Prof. Ir. M. Teguh, MSCE., Ph.D Luqman Hakim, ST., M.Si Tim kurikulum UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 2 Revisi : 1 FM-UII-AA-FKA-05/R1 Tanggal Revisi : 14 Maret 2013 Tanggal Berlaku : April 2013 GARIS BESAR PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Course Outline) A. Identitas Mata Kuliah Nama matakuliah Kode matakuliah Kelompok matakuliah Tipe mata kuliah Bobot kredit Semester Prasyarat Co-requisite Program studi : Teknologi Remediasi : : MKKB : Wajib : 2 SKS : Pilihan : Fisika Dasar II, Rekayasa Tanah : : Teknik Lingkungan B. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah Teknologi Remediasi (2 SKS) adalah mata kuliah pilihan yang tergolong kedalam kelompok Manajemen Kualitas Lingkungan. Didalam mata kuliah ini mahasiswa diajarkan untuk memahami prinsip dasar pencemaran tanah & air tanah serta teknik pengelolaannya menggunakan berbagai jenis reknologi remediasi. Pemahaman terhadap prinsip dasar teknologi remediasi tersebut akan sangat berguna didalam menentukan pilihan aplikasi teknologi remediasi terhadap daerah tercemar. C. Peta Konsep (Concept Map) D. Standar Kompetensi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan teknologi remediasi, mahasiswa dapat memahami prinsip dasar pencemaran tanah & air tanah serta teknik pengelolaannya menggunakan berbagai jenis teknologi remediasi. Selanjutnnya mahasiswa dapat menentukan pilihan dan melakukan analisis terhadap metoda pengolahan daerah tercemar dengan menggunakan opsi teknologi remediasi dari suatu kasus yang telah ditentukan. E. Kompetensi Dasar Berikut adalah beberapa kompetensi dasar yang diharapkan dapat tercapai dari matakuliah ini : • Mahasiswa dapat memahami jenis dan karakteristik kontaminan di area tercemar; • Mahasiswa dapat memahami konsep dasar transport kontaminan di area tercemar (tanah & air tanah); • Mahasiswa dapat memahami metode-metode tekonolgi remediasi pada daerah tercemar (tanah & air tanah); • Mahasiswa dapat memahami aspek teknis, ekonomis dan regulasi terkait aplikasi teknologi remediasi di Indonesia. F. Indikator Pencapaian • Mahasiswa dapat menjelaskan jenis dan karakteristik kontaminan di area tercemar; • Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar sistem transport kontaminan didaalam tanah dan air tanah; • Mahasiswa dapat menjelaskan metode-metode tekonolgi remediasi pada daerah tercemar (tanah & air tanah); • Mahasiswa dapat menjelaskan aspek teknis, ekonomis dan regulasi terkait aplikasi teknologi remediasi di Indonesia; • Mahasiswa dapat menganalisis terhadap berbagai metoda pengolahan daerah tercemar dengan menggunakan opsi teknologi remediasi dari suatu kasus yang telah ditentukan. ABET Student Outcome Criteria a b c d e f g h i j k l m UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA X G. No 1 Jadwal (Timeline) dan Topik Perkuliahan Pertemuan Ke/Tanggal 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 FM-UII-AA-FKA-05/R1 X X Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Pengantar • Overview CO-SAP • Pengantar Kasus dan aplikasi teknologi remediasi Jenis dan karakteristik kontaminan • terminologi • Sifat dan karakteristik kontaminan Hidrogeologi dan model air tanah-I • Karakteristik matriks air tanah • Hidrodynamic process Hidrogeologi dan model air tanah-II • Transport kontaminan • Proses abiotic • Proses biotic Teknologi remediasi • Remediasi air tanah • Remediasi tanah Aspek hukum dan perundang-undangan • Terminologi lahan tercemar • Peraturan lingkungan Estimasi pembiayaan dan resiko • Dasar-dasar estimasi biaya • Prakiraan resiko spesifik UTS Remediasi air tanah-I • Teknologi immobilisasi • Teknologi separasi Remediasi air tanah-II • Teknologi destruksi Remediasi tanah -I • Teknologi immobilisasi • Teknologi separasi Remediasi tanah-II • Teknologi destruksi Inovasi teknologi remediasi • Electrokinetic remediation • Phyto-remediation • Permeable reactive barrier Presentasi Tugas (Aplikasi Teknologi Remediasi) Presentasi Tugas (Aplikasi Teknologi Remediasi) UAS H. Referensi 1. S,S. Suthersan. (1999) Remediation Engineering Design and Concept. CRC. Lewis Publisher 2. Sellers, Kathleen (1999) Fundamentals of Hazardous Waste Site Remediation. Lewis Publishers I. Sistem Penilaian Penilaian diberikan berdasarkan penjumlahan dari berbagai komponen penilaian dengan bobot sebagai berikut: No Komponen Bobot Perubahan 01 Tugas+presentasi 02 Partisipasi di kelas [keaktifan] 03 04 05 06 Presensi kehadiran Kuis UTS UAS Total 25 % 5% 10 % 10 % 25 % 25 % 100 % UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FM-UII-AA-FKA-05/R1 Penilaian diberikan dalam bentuk huruf menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan rentang penilaian sebagai berikut: Nilai A AA/B B+ B BB/C J. Skor Nilai 80,00 – 100 77,50 – 79,99 75,00 – 77,49 72,50 – 74,99 70,00 – 72.49 67,50 – 69,99 65,00 – 67,49 Nilai C+ C CC/D D+ D E Skor Nilai 62,50 – 64,49 60,00 – 62,49 55,00 – 59,99 50,00 – 54,99 45,00 – 49,99 40,00 – 44,99 <40 Strategi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran dilakukan secara collaborative learning dimana dosen akan memberikan materi melalui ceramah dan diskusi aktif dengan mahasiswa. Pemberian tugas kepada mahasiswa merupakan salah satu metode pembelajaran mandiri yang terstruktur untuk selanjutnya tugas tersebut akan dipresentasikan. Disahkan oleh Tanggal Diperiksa oleh Tanggal Ditetapkan oleh Tanggal Dekan, Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Kelompok Mata Kuliah Prof. Ir. M. Teguh, MSCE., Ph.D Luqman Hakim, ST., M.Si Awaluddin Nurmiyanto, ST., M.Eng UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi Revisi FM-UII-AA-FKA-05/R1 :2 :1 Tanggal Revisi Tanggal Berlaku : 14 Maret 2013 : April 2013 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama matakuliah Kode matakuliah Kelompok matakuliah Tipe mata kuliah Bobot kredit Semester Prasyarat Co-requisite Program studi : Teknologi Remediasi : : MKKB : Pilihan : 2 SKS : Pilihan : Fisika Dasar II, Rekayasa Tanah : : Teknik Lingkungan Pertem uan Kompetensi Dasar Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa 1 1 2 Mahasiswa memahami Tujuan perkuliahan (COSAP) Tekonologi Remediasi 3 Pengantar • Overview CO-SAP • Kasus-kasus pencemaran lingkungan dan aplikasi teknologi remediasi 2 3 Mahasiswa memahami berbagai jenis dan sifat kontaminan didalam tanah dan air tanah Mahasiswa memahami konsep hidrogeologi, dan pergerakan kontaminan didalamya secara umum Jenis dan karakteristik kontaminan • Jenis-jenis kontaminan • Sifat dan karakteristik kontaminan Hidrogeologi dan model air tanah-I • Karakteristik matriks air tanah • Hidrodynamic process Indikator Pencapaian • • • • • • • 4 Mahasiswa memahami konsep hidrogeologi, dan pergerakan kontaminan Hidrogeologi dan model air tanah-II • Transport kontaminan • Model air tanah • Strategi Pembelajaran 4 Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan ruang lingkup perkuliahan Teknologi remedias Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai aplikasi teknologi remediasi didalam penyelesasian masalah pencemaran lingkungan 5 Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab. Mahasiswa dapat mendefiniskan berbagai jenis kontaminan didalam tanah dan air tanah Mahasiswa dapat menjelaskan sifat dan karakteristik kontaminan didalam tanah dan air tanah Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat air tanah Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang berpengaruh didalam pergerakan air tanah Mahasiswa dapat menjelaskan secara umum terkait proses hydrodinamika air tanah mahasiswa dapat menjelaskan asal mula dan penyebaran kontaminan didalam tanah Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab. Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya Alokasi Waktu Media Pembelajaran 6 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 70 menit ceramah • 30 menit diskusi 7 Laptop, viewer whiteboard,dan spidol 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 20 menit evaluasi tugas • 50 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 70 menit ceramah • 30 menit diskusi Laptop, viewer whiteboard,dan spidol 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Evaluasi • • • • Laptop, viewer whiteboard,dan spidol 8 Tanya jawab terhadap lingkup perkuliahan Tugas #1 (resume jurnalkontaminan didalam air tanah) Tanya jawab pemahaman terhadap karakterisitik kontaminan Evaluasi Tugas #1 Pemahaman terhadap faktor yang berpengaruh didalam pergerakan air tanah, pemahaman terhadap proses hidrodinamika didalam air tanah Pemahaman terhadap pemodelan air tanah melalui Referensi Sumber Bahan 9 1 1,2 1,2 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Pertem uan Kompetensi Dasar Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa didalamya secara umum 5 6 7 Mahasiswa memahami terminologi teknologi remediasi dan aplikasinya FM-UII-AA-FKA-05/R1 Teknologi remediasi • Terminologi • Remediasi air tanah • Remediasi tanah Indikator Pencapaian • mahasiswa dapat menjelaskan secara umum tujuan dan proses didalam memodelkan air tanah jawab. • Mahasiswa dapat mendefinisikan teknologi remediasi Mahasiswa dapat menjelaskan contoh aplikasi remediasi pada tanah dan air tanah Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian lahan tercemar Mahasiswa dapat menganalisa berbagai ketentuan aplikasi teknologi remediasi sesuai peraturan di indonesia Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab. Mahasiswa dapat menyebutkan komponen-komponen biaya didalam aplikasi teknologi remediasi Mahasiswa dapat menghitung estimasi biaya teknologi remediasi secara sederhana Mahasiswa dapat menyebutkan resiko yang mungkin timbul dari aplikasi teknologi remediasi Mahasiswa dapat memberi contoh analisia resiko sederhana didalam aplikasi teknologi remediasi UTS Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi imobilisasi dan separasi dpada remediasi air tanah Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai contoh teknologi imobilisasi an separasi pada remediasi air tanah Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor didalam pemilihan teknologi imobilisasi dan separasi Mahasiswa dapat menjelaskan Ceramah dengan collaborative learning dan Tanya jawab. • Mahasiswa memahami aspek hukum dan perundangan di Indonesia terkait aplikasi teknologi remediasi Aspek hukum dan perundangundangan • Terminologi lahan tercemar • Peraturan lingkungan • Mahasiswa memahami aspek ekonomi dan resiko teknologi remediasi Estimasi pembiayaan dan resiko • Dasar-dasar estimasi biaya • Prakiraan resiko spesifik • • • • • 9 Mahasiswa memahami berbagai jenis teknologi dan pemilihannya didalam remediasi air tanah Remediasi air tanah-I • Teknologi immobilisasi • Teknologi separasi • • • 10 Mahasiswa memahami Remediasi air tanah-II Strategi Pembelajaran • Alokasi Waktu 70 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 20 menit kuis • 50 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 70 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 60 menit ceramah • 20 menit video unit instalasi pengolahan air minum • 20 menit resume materi 1-7 Media Pembelajaran Evaluasi Referensi Sumber Bahan kasus yang dikerjakan didalam kelas • Laptop, viewer whiteboard,dan spidol • • Tanya jawab definisi teknologi remediasi Kuis #1 (pemahaman terhadap model air tanah) Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Pemahaman terhadap peraturan yang berlaku di indonesia terkait dengan teknologi remediasi Laptop, viewer whiteboard,dan spidol • • 1,2,3 Tanya jawab pemahaman terhadap estimasi pembiayaan dan resiko Resume materi 1-7 1,2 Ceramah dengan collaborative learning, video tutorial, dan Tanya jawab 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 70 menit ceramah • 30 menit diskusi Laptop, viewer whiteboard,dan spidol pemahaman terhadap perbedaan teknologi imobilisasi dan teknologi separasi 1,2 Ceramah dengan 2 x 50 menit Laptop, viewer Pemahaman 1,2 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Pertem uan Kompetensi Dasar berbagai jenis teknologi dan pemilihannya didalam remediasi air tanah FM-UII-AA-FKA-05/R1 Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa • Indikator Pencapaian Teknologi destruksi • • 11 Mahasiswa memahami berbagai jenis teknologi dan pemilihannya didalam remediasi tanah Remediasi tanah -I • Teknologi immobilisasi • Teknologi separasi • • • 12 Mahasiswa memahami berbagai jenis teknologi dan pemilihannya didalam remediasi tanah Remediasi tanah-II • Teknologi destruksi • • • 13 14 Mahasiswa memahami beberapa inovasi teknologi terbaru dan pemilihannya didalam remediasi tanah Inovasi teknologi remediasi • Electrokinetic remediation • Phyto-remediation • Permeable reactive barrier Mahasiswa dapat mengevaluasi aplikasi teknologi remediasi pada kasus pencemaran lingkungan yang telah ditentukan Presentasi Tugas Teknologi Remediasi) • • (Aplikasi • • Strategi Pembelajaran teknologi destruksi pada remediasi air tanah Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai contoh teknologi destruksi pada remediasi air tanah Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor didalam pemilihan teknologi destruksi collaborative learning, video tutorial, dan Tanya jawab Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi imobilisasi dan separasi dpada remediasi tanah Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai contoh teknologi imobilisasi an separasi pada remediasi tanah Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor didalam pemilihan teknologi imobilisasi dan separasi Ceramah dengan collaborative learning, video tutorial, dan Tanya jawab Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi destruksi pada remediasi tanah Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai contoh teknologi destruksi pada remediasi tanah Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor didalam pemilihan teknologi destruksi Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi electrokinetic remediation,phyto-remediation dan PRB Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor didalam pemilihan teknologi tersebut Mahasiswa dapat menentukan pilihan teknologi remediasi pada kasus yang telah ditentukan Mahasiswa dapat membandingkan aplikasi teknologi remediasi dari kasus pencemaran lingkungan Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab Ceramah dengan collaborative learning, dan Tanya jawab Presentasi kelompok dan diskusi Alokasi Waktu dengan rincian sebagai berikut: • 60 menit ceramah • 20 menit video Instalasi pengolahan air buangan • 20 menit evaluasi tugas 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 60 menit ceramah • 20 menit video mengenai drainase • 20 menit tanya jawab 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 20 menit kuis • 50 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • 70 menit ceramah • 30 menit diskusi 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • Presentasi dan diskusi setiap kelompok Media Pembelajaran Evaluasi Referensi Sumber Bahan whiteboard,dan spidol terhadap teknologi destruksi Laptop, viewer whiteboard,dan spidol pemahaman terhadap perbedaan teknologi imobilisasi dan teknologi separasi 1,2 Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Pemahaman terhadap teknologi destruksi 1,2 Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Pemahaman terhadap teknologi elektrokinetik, phyto remediation, pRB 1,2 Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Evaluasi presentasi terhadap pemecahan kasus yang diberikan 1,2 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Pertem uan 15 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat mengevaluasi aplikasi teknologi remediasi pada kasus pencemaran lingkungan yang telah ditentukan FM-UII-AA-FKA-05/R1 Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasa Presentasi Tugas Teknologi Remediasi) (Aplikasi Indikator Pencapaian • • Strategi Pembelajaran Mahasiswa dapat menentukan pilihan teknologi remediasi pada kasus yang telah ditentukan Mahasiswa dapat mebandingkan aplikasi teknologi remediasi dari kasus pencemaran lingkungan Alokasi Waktu selama 15 menit 2 x 50 menit dengan rincian sebagai berikut: • Presentasi dan diskusi setiap kelompok selama 15 menit Presentasi kelompok dan diskusi Media Pembelajaran Laptop, viewer whiteboard,dan spidol Evaluasi Referensi Sumber Bahan Evaluasi presentasi terhadap pemecahan kasus yang diberikan 1,2 UAS Referensi 1. 2. 3. S,S. Suthersan. (1999) Remediation Engineering Design and Concept. CRC. Lewis Publisher Sellers, Kathleen (1999) Fundamentals of Hazardous Waste Site Remediation. Lewis Publishers Jacques W. Delleur Boca Raton. (1999) The Handbook of Groundwater Engineering. CRC Press Disahkan oleh Tanggal Diperiksa oleh Tanggal Ditetapkan oleh Tanggal Dekan, Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Kelompok Mata Kuliah Prof. Ir. M. Teguh, MSCE., Ph.D Luqman Hakim, ST., M.Si Awaluddin Nurmiyanto, ST., M.Eng