anıl 26

Konjunktiv II ist eine grammatische Form im Deutschen, die vor allem in hypothetischen,
irrealen und höflichen Ausdrücken verwendet wird. Sie dient dazu, Wünsche, Vermutungen,
Bedingungen, Vorschläge und höfliche Bitten auszudrücken.
1. Verwendung von Konjunktiv II:
a) Hypothetische oder irreale Bedingungen:
Konjunktiv II wird verwendet, um Dinge auszudrücken, die nicht der Realität entsprechen oder
die unwahrscheinlich sind.
 Beispiel:
o Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mehr reisen. (In der Realität habe ich keine
Zeit, aber ich stelle mir vor, dass ich mehr reisen würde, wenn ich mehr Zeit
hätte.)
o Wenn er das gewusst hätte, wäre er nicht gegangen. (Er wusste es nicht, aber
wenn er es gewusst hätte, wäre er anders gehandelt.)
Beni ziyaret etseydi çok sevinirdim.
Wenn er mich besuchte, freute ich mich mehr. (preteritum)
2.
Wenn er mich besuchen würdest, würde ich mich sehr freuen.
*Günlük konuşmalarda würde+form tercih edilmektedir Konjuktiv’da.
Wenn ich ein Vogel sein würde, würde ich fliegen.
Wenn ich ein Vogel wäre, möchte ich fliegen.
=Konjuktiv 2 aslında preteritumdan esinlenmiş bir halidir. Bir çok fiilin preteritum hali konjuktiv
2 ile aynıdır.
Machen Haben Müssen Sein

Machte Hätte Musste – müsste War w wäre
Machtest Hättest Konnte-könnte Warst wärest
Machte Hätte Durfte – dürfte War wäre
Machten Hätten Sollte-sollte Wären
Machtet Hättet Mochte - möchte Wäret
machten Hätten wären
Möchte
mögen
b) Wünsche und Vorstellungen:
Konjunktiv II wird auch genutzt, um Wünsche auszudrücken, die nicht realisierbar sind.
 Beispiel:
o Ich wünschte, ich wäre jetzt im Urlaub. (In der Realität bin ich nicht im Urlaub,
aber ich wünsche es mir.)
o Ich möchte, dass du mir hilfst. (Ich wünsche mir, dass du mir hilfst.)
  Eğer dün seni görseydim, konuşmak isterdim.

(Wenn ich dich gestern gesehen hätte, hätte ich mit dir gesprochen.)
  Eğer sınavı geçmiş olsaydım, tatil planı yapardım.
(Wenn ich die Prüfung bestanden hätte, hätte ich Urlaub geplant.)
  Eğer erken kalkmış olsaydım, işe yetişirdim.
(Wenn ich früh aufgestanden wäre, wäre ich zur Arbeit gekommen
o
c) Vorschläge und Empfehlungen:
In Konjunktiv II kann man höfliche Vorschläge oder Empfehlungen machen.
 Beispiel:
o An deiner Stelle würde ich den Vertrag unterschreiben. (Wenn ich an deiner
Stelle wäre, würde ich es tun.)
o Ich würde dir empfehlen, mehr zu lernen. (Ein Vorschlag, der nicht zwingend ist.)
d) Höfliche Bitten und Vorschläge:
Konjunktiv II wird auch verwendet, um höflich um etwas zu bitten oder Vorschläge zu machen.
 Beispiel:

 Wenn ich meinen Freund träfe, tränke ich gerne Kaffee.
 Wenn ich meinen Freund treffen würde, würde ich gerne Kaffee trinken.
Wenn ich in Deutschland vor 2 Jahren wäre, wäre es besser.
o Könnten Sie mir bitte helfen? (Höfliche Bitte)

o Würden Sie mir bitte den Weg zeigen? (Höfliche Anfrage)
e) Vermutungen und Annahmen:
Um Vermutungen über die Gegenwart oder Zukunft auszudrücken, die nicht sicher sind, benutzt
man ebenfalls Konjunktiv II.
 Beispiel:
o Er könnte krank sein. (Ich vermute, dass er krank ist.)
o Vielleicht wäre sie gern gekommen. (Ich nehme an, sie wollte kommen, aber ich
bin mir nicht sicher.)

2. Bildung des Konjunktiv II:
a) Regelmäßige Verben:
Bei regelmäßigen Verben bildet sich der Konjunktiv II durch die Verwendung des
Präteritumsstammes und der Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en.
 Beispiel mit dem Verb machen (machen):

o Ich machte → Ich würde machen
o Du machtest → Du würdest machen
o Er/Sie/Es machte → Er/Sie/Es würde machen
b) Unregelmäßige Verben:
Unregelmäßige Verben haben spezielle Formen im Konjunktiv II, die vom Präteritum abweichen
können. In den meisten Fällen wird der Präteritumstamm verwendet und die Endungen -e, -est, -
e, -en, -et, -en angehängt.
 Beispiel:
o haben → ich hätte (Präteritum: hatte)
o sein → ich wäre (Präteritum: war)
o werden → ich würde (Präteritum: wurde)
c) Modale Hilfsverben:
Auch modale Verben haben eine spezielle Form im Konjunktiv II, die in vielen Fällen vom
Präteritumstamm abgeleitet wird.
 Beispiel:
o können → ich könnte (Präteritum: konnte)
o dürfen → ich dürfte (Präteritum: durfte)
o müssen → ich müsste (Präteritum: musste)
o wollen → ich wollte (Präteritum: wollte)
d) Verben mit Umlaut im Konjunktiv II:
Viele unregelmäßige Verben im Konjunktiv II ändern ihren Vokal (Umlaut), zum Beispiel:
 fahren → ich wäre gefahren (Präteritum: fuhr)

 sehen → ich sähe (Präteritum: sah)
3. Beispiele:
a) Irreale Bedingungssätze:
 Wenn ich ein Auto hätte, würde ich nach Berlin fahren. (Ich habe kein Auto, aber wenn
ich eins hätte, würde ich fahren.)
 Wenn er fleißiger gewesen wäre, hätte er die Prüfung bestanden. (Er war nicht fleißig
genug, aber wenn er es gewesen wäre, hätte er bestanden.)
b) Wünsche und Vorstellungen:
 Ich wünschte, ich könnte besser Deutsch sprechen. (Ich spreche nicht so gut Deutsch,
aber ich wünschte, es wäre anders.)
 Es wäre schön, wenn du mir helfen könntest. (Ich weiß, dass du mir nicht helfen kannst,
aber es wäre schön, wenn du es tun würdest.)
c) Höfliche Bitten und Vorschläge:
 Könnten Sie mir bitte ein Glas Wasser bringen? (Höfliche Bitte)
 Würden Sie bitte einen Moment warten? (Höfliche Anfrage)
4. Zusammenfassung:
Der Konjunktiv II wird verwendet, um irreale oder hypothetische Situationen zu beschreiben,
Wünsche auszudrücken, höfliche Bitten oder Vorschläge zu machen und Vermutungen zu
äußern. Er wird durch die Präteritumform des Verbs mit speziellen Endungen gebildet und
enthält oft einen Umlaut bei unregelmäßigen Verben. Es ist ein wichtiger Bestandteil der
deutschen Grammatik, der vor allem für formelle und höfliche Ausdrücke unerlässlich ist.
Zwar: so
Das ist alles: hepsi bu

1-20
Erste, zweite, dritte, vierte, fünfte, sechste, siebte, achte, neunte, zehnte……
20== zwanzigste
30
40
90
100
Weil, da, denn

Ich bleibe zu Hause, weil es heute regnet.
Weil es heute regnet, bleibe ich zu Hause
Ich bleibe zu Hause, denn es regnet heute.

 Was möchtest du in der Zukunft machen?
- Ich möchte in der Zukunft sehr reich wie Bill Gates werden.
 Wie oft siehst du deine Familie?
 Wohnst du in einer Wohnung oder in einem Haus?
 Was machst du gerne im Sommer?
 Was machst du gerne im Winter?
 Welche Kleidung trägst du gerne?
 Hast du ein Lieblingsbuch?
 Hast du einen Lieblingsfilm?
 Wo möchtest du später wohnen?
 Was hast du heute schon gegessen?
 Was hast du heute schon getrunken?
 Was lernst du gerade?
 Wie oft lernst du Deutsch?
 Hast du schon einmal etwas verloren?
 Was kaufst du oft im Supermarkt?
 Wie oft gehst du ins Kino?
 Magst du Tiere?
 Gehst du gerne ins Museum?
 Was findest du in deiner Stadt interessant?
 Wo möchtest du später arbeiten?
 Mit wem verbringst du am meisten Zeit?
 Welche App benutzt du am häufigsten?
 Wie lange lernst du schon Deutsch?
 Was hast du letztes Jahr gemacht?
 Welche Fächer magst du in der Schule?
 Was magst du lieber: Kaffee oder Tee?
 Wie lange schläfst du in der Nacht?
 Hast du einen Garten?
 Fährst du gerne mit dem Zug?
 Was machst du, wenn es regnet?
 Wie oft gehst du spazieren?
 Wie oft gehst du zum Arzt?
 Was kaufst du gerne online?
 Hörst du oft Radio?
 Welche Filme schaust du am liebsten?
 Besuchst du oft deine Freunde?
 Was machst du, wenn du krank bist?
 Bist du schon einmal geflogen?
 Was findest du schwierig beim Deutschlernen?
 Lernst du lieber alleine oder mit anderen?
 Was ist dein Lieblingssport?
 Fährst du gerne Auto?
 Welche Stadt möchtest du besuchen?
 Magst du deinen Wohnort?
 Welche Blumen magst du?
 Isst du oft im Restaurant?
 Welche Farbe magst du am liebsten?
 Was für Filme magst du nicht?
 Trinkst du lieber Wasser oder Saft?
 Was machst du am liebsten am Wochenende?
 Wie oft siehst du deine Großeltern?
 Hast du schon einmal im Ausland gelebt?
 Welche Süßigkeiten magst du?
 Gehst du oft in den Park?
 Wie oft siehst du fern?
 Hast du Angst vor etwas?
 Was war dein schönster Urlaub?
 Mit wem sprichst du am meisten?
 Was möchtest du heute noch machen
Deshalb / deswegen / daher / darum: bunun yüzünden

Öğrenci sınava yeteri kadar çalışamadı bu yüzden kötü not aldı
Der Student hat sich auf die Prüfung nicht genug vorbereitet, deswegen hat er eine schlechte Note
bekommen.
Ausgeben: harcama yapmak
Ich habe zu viel ausgegeben, deshalb habe ich kein Geld.
Ich konnte am Morgen nicht aufwachen, deswegen war ich zu spät.
Ich habe keinen Führerschein, daher konnte ich nicht fahren.

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Konjunktiv II ist eine grammatische Form im Deutschen, die vor allem in hypothetischen,

1. Verwendung von Konjunktiv II:

a) Hypothetische oder irreale Bedingungen:

Beni ziyaret etseydi çok sevinirdim.

Wenn er mich besuchte, freute ich mich mehr. (preteritum)

Wenn er mich besuchen würdest, würde ich mich sehr freuen.

*Günlük konuşmalarda würde+form tercih edilmektedir Konjuktiv’da.

Wenn ich ein Vogel sein würde, würde ich fliegen.

Wenn ich ein Vogel wäre, möchte ich fliegen.

Machen Haben Müssen Sein

b) Wünsche und Vorstellungen:

  Eğer dün seni görseydim, konuşmak isterdim.

c) Vorschläge und Empfehlungen:

In Konjunktiv II kann man höfliche Vorschläge oder Empfehlungen machen.

d) Höfliche Bitten und Vorschläge:

Wenn ich in Deutschland vor 2 Jahren wäre, wäre es besser.

o Könnten Sie mir bitte helfen? (Höfliche Bitte)

e) Vermutungen und Annahmen:

2. Bildung des Konjunktiv II:

 Beispiel mit dem Verb machen (machen):

d) Verben mit Umlaut im Konjunktiv II:

 fahren → ich wäre gefahren (Präteritum: fuhr)

b) Wünsche und Vorstellungen:

c) Höfliche Bitten und Vorschläge:

Das ist alles: hepsi bu

Weil, da, denn

Weil es heute regnet, bleibe ich zu Hause

Ich bleibe zu Hause, denn es regnet heute.

Deshalb / deswegen / daher / darum: bunun yüzünden

Ausgeben: harcama yapmak

Ich habe zu viel ausgegeben, deshalb habe ich kein Geld.

Ich konnte am Morgen nicht aufwachen, deswegen war ich zu spät.

Ich habe keinen Führerschein, daher konnte ich nicht fahren.

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