Neven Ricijas

University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Department of Behavioral Disorders, Faculty Member

Followers

149

Following

111

Co-authors

Public Views

Professor at the Department of Behavioral Disorders, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, University of Zagreb.Scientific and professional interest in gambling, behavioral addictions, juvenile delinquency, probation, alternative measures and sanctions (offender treatment in the community).

less

Armando Marques-Guedes

UNL - New University of Lisbon

Merve Topcu Bulut

ATILIM UNIVERSITY

Mark D Griffiths

Nottingham Trent University

Daria Kuss

Nottingham Trent University

Xavier Carbonell

Ramon Llull University

Tanya Mudry

University of Calgary

Aydin Bal

University of Wisconsin-Madison

Sophie Vasiliadis

Deakin University

John Cox

University of Melbourne

Michael B Buchholz

International Psychoanalytic Berlin

Interests

Uploads

Papers by Neven Ricijas

Program prevencije kockanja mladih "Tko zapravo pobjeđuje?

Zastupljenost nasilje i nesportkog ponašanja u nogometu mladih na području Grada Zagreba - izvještaj o rezultatima istraživanja

Sportsko klađenje i druga rizična ponašanja hrvatskih srednjoškolaca

Hrvatska Revija za Rehabilitacijska Istraživanja, Dec 28, 2015

Sažetak: Sportsko klađenje vrlo je raširena i dostupna igra na sreću u Hrvatskoj. Novija istraživ... more Sažetak: Sportsko klađenje vrlo je raširena i dostupna igra na sreću u Hrvatskoj. Novija istraživanja prevalencije kockanja mladih, koja sve više zaokupljaju interes stručnjaka u društvenim znanostima, pokazuju značajnu zastupljenost ovog ponašanja, dok teorijski modeli, ali i inozemna empirijska istraživanja, govore u prilog povezanosti kockanja s drugim oblicima rizičnog i delinkventnog ponašanja. Ciljevi ovog rada su utvrditi u kojoj mjeri se mladići u Hrvatskoj redovito klade na sportske rezultate, postoje li razlike u učestalosti klađenja s obzirom na vrstu škole i dob, te manifestiraju li oni srednjoškolci koji se redovito klade i više drugih oblika rizičnog/delinkventnog ponašanja.

Download

Kockanje mladih u Hrvatskoj - učestalost igranja i zastupljenost problematičnog kockanja

Kriminologija & socijalna integracija, Dec 23, 2016

Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Odsjek za poremećaje u ponašanju Al... more Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Odsjek za poremećaje u ponašanju Aleksandra Huić Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Odsjek za psihologiju Valentina Kranželić Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Odsjek za poremećaje u ponašanju Sažetak Temeljni cilj ovog rada je istražiti zastupljenost kockanja te štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja (tzv. problematičnog kockanja) kod hrvatskih srednjoškolaca. Dodatni ciljevi su istražiti rodne razlike te razlike u učestalosti kockanja i izraženosti problema s obzirom na razred (dob) i vrstu školskog usmjerenja. U istraživanju je sudjelovalo n=2.702 učenika svih razreda sva tri hrvatska srednjoškolska programa (tro-i četvero-godišnje strukovne škole te gimnazije) iz 7 gradova (Zagreb, Osijek, Rijeka, Split, Vinkovci, Slavonski Brod i Koprivnica), pri čemu su podjednako zastupljeni mladići (n=1.330, 49.2%) i djevojke (ž=1.372, 50.8%), a prosječna životna dob iznosi Mdob=16.51 (SDdob=1.17). Kako bi se ostvarili ciljevi rada, korišteni su sljedeći instrumenti: Upitnik o općim socio-demografskim podacima, Upitnik aktivnosti kockanja (Ricijaš, Dodig, Huić i Kranželić, 2011) i Kanadski upitnik kockanja adolescenata-CAGI (Tremblay, Stinchfield, Wiebe i Wynne, 2010.). Pritom je istraživanje usmjereno na formalne oblike igara na sreću, odnosno one igre koje se nude od službeno registriranih priređivača na području Republike Hrvatske. Rezultati pokazuju kako je 72.9% srednjoškolaca barem jednom u životu kockalo/kladilo se. Najveći udio učenika ima iskustvo sportskog klađenja i igranja lutrijskih igara, pri čemu je klađenje na sportske rezultate najučestalija igra na sreću. Čak 12.9% srednjoškolaca zadovoljava kriterije za visoku razinu problema povezanih s kockanjem. Utvrđene su i značajne rodne razlike u učestalosti kockanja kao i zastupljenosti štetnih psihosocijalnih problema povezanih s kockanjem u korist mladića, dok su efekti razlika kada je riječ o vrsti škole i razredu/dobi relativno niski. Rezultati pružaju značajne smjernice za buduća istraživanja, planiranje intervencija prema djeci i mladima, te kreiranje socijalnih politika i unaprjeđivanje zakonske regulative. Ključne riječi: kockanje, kockanje mladih, klađenje, problematično kockanje, psihosocijalni problemi, adolescenti, srednjoškolci 1 Istraživanje je provedeno u sklopu projekta "Kockanje mladih u Hrvatskoj" koji se od 2011. godine provodi na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, uz financijsku i organizacijsku podršku Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske, Agencije za odgoj i obrazovanje te Hrvatske Lutrije, d.o.o.

Download

Implementacija individualne procjene u Hrvatskoj

Implementation of Individual Assessment in Croatia

Perception of family interactions and parental behaviour – a comparison of youth with and without gambling related problems

Contemporary studies emphasize the importance of family variables in explaining problem gambling,... more Contemporary studies emphasize the importance of family variables in explaining problem gambling, especially in adolescent age when family plays a key role. Therefore, the purpose of this research is to contribute to this body of knowledge through gaining insight into potential differences in adolescents’ perception of parental behavior regarding the severity of their gambling. The study was conducted with a convenient sample of n=244 male adolescents from all three types of high- schools. The method of data collection was Paper-and-Pencil Self-Administered Questionnaire which comprised: General socio- demographic data, General Problem Severity Subscale as a part of Canadian Adolescent Gambling Inventory (Wiebe et al., 2010), Questionnaire on family interaction (Vulic- Prtoric, 2002), Questionnaire on parental behaviour (Kuterovac-Jagodic, Kerestes & Brkovic, 2002) and Questionnaire on probability of parents’ sanctioning children’s risky behaviours. The results show that all students equally perceive family interactions, but differ in their perception of parental behavior. Specifically, young people without gambling-related problems perceive their parents as less intrusive, punishing, permissive and restrictive. When it comes to parental sanctioning, problem gamblers perceive their parents as less prone to punishing some risky behaviors. This research confirms the importance of family variables in understanding this phenomenon. Practical implications of results will also be discussed.

Self-Perceived Competencies and Training Needs of Social Welfare System Professionals for Working with Behavioural Addictions

The development and evaluation of the psychosocial treatment of problem gamblers in prisons – Results of the Pilot Implementation