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    El Plenario

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    Fermin Tanguis 2A
    El documento describe el proceso de un plenario escolar sobre la violencia escolar. Un plenario es una técnica de discusión grupal donde los estudiantes primero se dividen en subgrupos para leer noticias sobre el tema, debatir ideas principales y escribir conclusiones. Luego, los relatores de cada subgrupo exponen sus conclusiones ante el plenario completo, seguido de una discusión abierta moderada por el coordinador. El objetivo es generar un debate grupal formal sobre el tema.

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    El Plenario

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    Fermin Tanguis 2A
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    El documento describe el proceso de un plenario escolar sobre la violencia escolar. Un plenario es una técnica de discusión grupal donde los estudiantes primero se dividen en subgrupos para leer noticias sobre el tema, debatir ideas principales y escribir conclusiones. Luego, los relatores de cada subgrupo exponen sus conclusiones ante el plenario completo, seguido de una discusión abierta moderada por el coordinador. El objetivo es generar un debate grupal formal sobre el tema.

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    El documento describe el proceso de un plenario escolar sobre la violencia escolar. Un plenario es una técnica de discusión grupal donde los estudiantes primero se dividen en subgrupos para leer noticias sobre el tema, debatir ideas principales y escribir conclusiones. Luego, los relatores de cada subgrupo exponen sus conclusiones ante el plenario completo, seguido de una discusión abierta moderada por el coordinador. El objetivo es generar un debate grupal formal sobre el tema.

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    El documento describe el proceso de un plenario escolar sobre la violencia escolar. Un plenario es una técnica de discusión grupal donde los estudiantes primero se dividen en subgrupos para leer noticias sobre el tema, debatir ideas principales y escribir conclusiones. Luego, los relatores de cada subgrupo exponen sus conclusiones ante el plenario completo, seguido de una discusión abierta moderada por el coordinador. El objetivo es generar un debate grupal formal sobre el tema.

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    de 8

    TEMA DEL

    PLENARIO DE
    HOY:escolar
    Violencia

    EL PLENARIO

    Qu
    es?

    Es una tcnica de discusin grupal


    hecha por un grupo que se rene en
    su totalidad y
    despus trabaja en subgrupos
    para exponer y debatir las
    conclusiones de un tema.

    Por qu se caracteriza?

    Es formal.
    Los relatores cuentan con
    representatividad de los grupos que los
    eligieron.
    Se fomenta la participacin de todos los
    asistentes.

    quines participan?

    Coordinadora: la
    profesora
    Relatores: elijan
    uno por cada subgrupo
    Participantes: los
    miembros que
    integran cada
    sub-grupo.

    1 Coordinador
    que controla el
    tiempo.
    1Relator por cada
    subgrupo previo,
    quien expone las
    ideas.
    Nmero ilimitado
    de participantes.

    Cmo se organiza?

    El grupo grande se divide en subgrupos


    para tratar el tema.
    Cada grupo elige su secretario relator.
    El coordinador general indicar la hora
    exacta del plenario.

    Cmo se desarrolla?

    Lectura y
    redacci
    n

    Cada sub-grupo recibe


    una noticia sobre el
    tema
    1. Lee la noticia
    2.Discute su contenido
    con el grupo
    3.Anota las ideas
    principales
    4.Escribe 3 a 4
    conclusiones sobre el
    tema.

    Oralidad

    Cada sub-grupo
    expone sus ideas
    1. Cada relator lee la
    sntesis de lo
    discutido en su
    grupo
    (3 minutos
    por relator).
    2. El coordinador hace
    un breve resumen y
    concede palabra
    libre a los miembros
    del plenario. (De 5 a
    10 minutos).
    3. El coordinador hace
    un resumen de lo

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