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    Aportes de Ovidio Decroly

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    Elizabeth Leonor Parizot Riveros
    Ovidio Decroly hizo varios aportes importantes sobre la educación, incluyendo que todo niño tiene un potencial que puede ser desarrollado, la importancia de respetar la personalidad única de cada niño y usarla para mejorar su educación, y que la escuela debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes y no al revés.

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    Ovidio Decroly hizo varios aportes importantes sobre la educación, incluyendo que todo niño tiene un potencial que puede ser desarrollado, la importancia de respetar la personalidad única de cada niño y usarla para mejorar su educación, y que la escuela debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes y no al revés.

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    Ovidio Decroly hizo los siguientes aportes sobre la educacin. 1 Todo nio anormal tiene un mnimo de potencial aprovechable.

    Este aporte de Ovidio Decroly intenta decir que todo nio que tiene un desarrollo fsico o intelectual inferior al de su edad , tiene derecho a poder expresarse de una forma til, que pueda sacar lo mejor del nio. 2. Respetar la personalidad del nio y estudiarla para conocerlo proporcionndole los medios adecuados para que se perfeccionen. Hay que tener en consideracin las diferencias individuales de cada nio y utilizar su personalidad como un conocimiento que vamos a adquirir. Al poder conocer su personalidad en profundidad podremos, saber que elementos y que tipo de aprendizaje debemos entregarle para que su educacin pueda ser de calidad. 3 La escuela ha de ser para el nio y no el nio para la escuela. Una escuela debe estar implementada con todo lo que necesita un nio para su desarrollo y aprendizaje. Al igual que los profesores deben saber ensear y educar de acuerdo a las capacidades y habilidades de sus alumnos. Y no el nio tener que adaptarse a las necesidades de la escuela. 4 Considerar sus diferencias individuales. Se debe estimar las cualidades que distinguen a cada nio del otro. Hay que valorar la variedad de cualidades de cada nio y poder entenderlas y estuduarlas para poder ayudar en su desarrollo. 5 La base de la educacin debe ser la intuicin directa de la naturaleza encontrar las causas de los fenmenos naturales y sus consecuencias. El fundamento o apoyo principal de la enseanza debe ser la percepcin clara e ntima de la esencia y propiedad caracterstica de los seres humanos. Encontrando as el origen y los fundamentos de las manifestaciones naturales y de sus acontecimientos.

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