FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN

ING.MARCO ANTONIO ISIDRO ABRIL

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LA SIERRA NEGRA DE AJALPAN

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

ING.MARCO ANTONIO ISIDRO ABRIL PROYECTO RELOJ CHECADOR

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

YESENIA VASQUEZ URBANO 1A

CICLO ESCOLAR: AGOSTO 2012DICEMBRE 2012

YESENIA VASQUEZ URBANO

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DECICATORIAS

A MIS PADRES
Por brindarme el apoyo necesario tanto econmico, como moral por creer en m, por el sacrificio que estn haciendo.

A DIOS
Por haberme permitido Llegar hasta este momento, Por permitir que mis padres sigan conmigo en esta etapa tan importante, por darles a mis padres salud.

A MI FAMILIA EN GENERAL
Mis tos, primos etc. Por el apoyo que me estn brindando por sus motivaciones

GRACIAS A TODOS!!!

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PORQUE LA INVESTIGACION

Esta investigacin surgi a base de la necesidad, de disear un software para un reloj checador, para instituciones educativas de nivel secundaria, es importante realizar este software. He observado de que en este nivel los nios y nias es en donde con ms frecuencia llegan tarde, se van de pinta, por una u otra razn no se presentan a la clases como debe de ser, hay algunos que se aprovechan de que sus padres trabajan y no ce dan cuenta si asiste o no a la escuela. Hay ocasiones en mandan a llamar a sus padres y es ah cuando se decepcionan los padres dando todo para que su hijo complemente mas sus conocimientos. A falta de no asistir a la escuela hay mucho ndice de reprobacin. Hay que poner orden en las instituciones con esos alumnos que no asisten con frecuencia a la escuela ver que poder hacer con ellos apoyarlos, para que no reprueben y sigan complementando sus conocimientos, para que sean ms responsables los alumnos sin la necesidad, de la presin de sus padres. Es por esa necesidad de que desarrollare este software.

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CONTENIDOS

CAPTULO I ASPECTOS GENERALES

CAPTULO II DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

CAPTULO III TIPO DE LICENCIAS

CAPTULO IV INVESTIGACIONES REALIZADAS

CAPTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CAPTULO VI POSIBLES PROBLEMAS Y SOLUCIONES

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PROLOGO
En este software, usted encontrara un buen servicio para las instituciones educativas, de diferentes estados. Este proyecto es con el fin de: Ayudar con la educacin Responsabilidad en nuestros futuros profesionistas Tener una escuela de calidad Un buen control en el rea de control escolar Con buenos fines est diseado este software, contara con gua al momento de comprar este software, pero tambin contara con gua en lnea sin costo alguno para que usted pueda resolver todas sus dudas. Este software ser gratuito a instituciones de pueblos rurales, con ganas de superarse, ya que a veces no tomamos encueta a estas instituciones y son las que a veces sobresalen mas. Se ir modificando este software, he iremos informando cuando vaya saliendo al mercado este software a ustedes. Mi idea de este software es, compartir mi software que realice durante mi carrera con unos fines de responsabilidad de los estudiantes, y as tener en futuro ms profesionalitas responsables. Espero y este software ayude con la educacin, y cumpla con las necesidades que usted como cliente y/o usuario necesite.

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INDICE

CAPTULO I
EN ESTE CAPTULO SE HABLARA DE TODA LA HISTORIA DE RELOJ CHECADOR, COMO FUE SURGIENDO, MEJORAMIENTOS DE LOS RELOJES, COMO RECONOCE LAS HUELLAS.

CAPITULO II
EN ESTE CAPTULO VERAS LA DESCRIPCIN DEL PROBLEMA, SOLUCIONES DEL PROBLEMA, OBJETIVOS EN GENERAL Y ESPECFICOS.

CAPITULO III
EN ESTE CPITULO SE DARA A CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE LICENCIAS PARA UN SOFTWARE Y PARA QUE NOS SIRVE.

CAPITULO IV
EN ESTE CAPTULO VERAS TODA LAS INVESTIGACIONES, QUE SE REALIZARON PARA PODER LLEGAR A UNA BUENA CONCLUSIN PARA DISEAR EL SOFTWARE.

CAPITULO V
EN ESTE CAPTULO VERAS TODAS LAS CONCLUSIONES SOBRE EL SOFTWARE QUE SE EST REALIZANDO, VERAS LAS RECOMENDACIONES PARA EL SOFTWARE.

CAPITULO VI
EN ESTE CAPITULO VERAS LOS POSIBLES PROBLEMAS DEL SOFTWARE Y SOLUCIONES PARA SALIR DEL PROBLEMA. SIN NECESIDAD DE UN ING.

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CAPITULO I I.I MARCO TEORICO

ANTECEDENTES HISTORICOS Los Primeros relojes checadores: eran sensores de huella USB conectados a una PC. Esta tecnologa fue rpidamente desplazada. Tienen inconvenientes muy grabes tales como: Depender de una PC, fcil de cambiar la hora a la PC, Virus, los puertos USB fcilmente se des configuran. Esta solucin en menos de un ao es normalmente desechada. Su nica posible ventaja es su relativo bajo costo inicial. Los relojes checadores dedicados: son equipos que solo tienen esa funcin y lo hacen muy bien. En estos equipos la informacin de la huella digital esta dentro del mismo. En forma independiente de la PC graba y reconoce huellas. Localmente se almacena la fecha y hora en que reconoce una huella para que despus en una PC se lean estos datos y emita reportes. Esta informacin se pasa a la PC por puerto serial, de red, internet, o memoria USB. Para que los lectores de huellas dactilares alcancen su mximo rendimiento, se requiere de un uso correcto, no slo se necesita de buenos dispositivos. Por otra parte, un mantenimiento continuo y especializado, tambin es ideal. Es as que existen ciertas pautas, para que el registro y verificacin de huellas digitales sea completamente exitoso. El propsito del uso correcto de estos dispositivos es reducir las tasas de falsa aceptacin y de falso rechazo. Para ello, se recomienda siempre colocar la yema del dedo sobre el lector, de forma derecha y con firmeza. Hay que evitar colocar el dedo de lado o slo la punta. Si se coloca el dedo con mucha presin, la huella se distorsionar, si hace con debilidad, se obtendr una imagen poco definida. Para que el proceso de lectura sea el adecuado, hay que dejar el dedo sobre el lector hasta que ste emita una luz. Una vez se vea la luz, el dedo puede ser retirado. Sin embargo, si despus del registro de la huella el sistema no la vlida, habr que repetir todo el procedimiento. Mantener los lectores de huellas limpios es tambin importante. Es por ello que segn el uso que se les d, estos sistemas requerirn de una limpieza peridica. Una manera de limpiar el lector es colocar cinta adhesiva sobre ellos y luego removerla. Hay que evitar usar limpiadores con contenido de alcohol. Asimismo, hay
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que evitar el uso de limpia-ventanas directamente sobre el lector de huellas y se debe usar un pao de tela suave que no sea abrasivo. Es posible que despus de un tiempo, los lectores comiencen a presentar algunos problemas. Tal vez no se est posicionando el dedo de manera correcta o el sistema necesite de mantenimiento. Lo que siempre se recomienda en estos casos es ensear a los usuarios cmo hay que colocar el dedo, para que los lectores funcionen bien. Del mismo modo, se les insta a las personas a limpiar sus dedos antes de pasarlos por el sistema, ya que algunos factores como polvo, sudor o grasa pueden impedir el buen funcionamiento de estos lectores. Tambin es recomendable que se use la mano que se use con ms frecuencia, para as aplicar la presin adecuada a la hora del registro y la verificacin de huellas. En cuanto al mantenimiento, ste siempre debe ser suministrado por expertos. Por otro lado, adems del uso correcto por parte de los usuarios, es necesario que el personal -que maneja los lectores de huellas digitales- tenga en cuenta las recomendaciones establecidas por la compaa que ha suministrado estos aparatos; para as obtener mejores resultados y mayor durabilidad de estos dispositivos. La tecnologa de huellas dactilares: analiza las marcas genticas personales, que todo ser humano tiene en sus manos y dedos, con el fin de identificar a las personas por medio de un escaneo de avanzada. Esta tecnologa no es nicamente usada en sistemas de seguridad, sino tambin en las ciencias forenses, en las investigaciones criminales y hasta en algunos computadores porttiles. Para usar un escner de huellas digitales, la persona posiciona su dedo o mano en una placa lectora. Luego el dispositivo escanea la huella, para generar una imagen de pequeas lneas y crestas que conforman la huella digital. De esta forma se hace un diagrama detallado de la huella, que se almacena, para ser usado despus. La huella se conecta al nombre de una persona para una referencia futura. Ventajas: La identificacin por huellas digitales tiene un gran nmero de ventajas, que la hacen un mtodo popular en muchos campos, que van desde las investigaciones policiales, hasta sistemas modernos de acceso. Este mtodo de identificacin se logra al comparar huellas de alguien, contra una base de datos de huellas digitales conocidas. Si la muestra de huellas tomada se encuentra en la base de datos, se puede decir que ha habido un cotejo de huellas positivo. Vale la pena mencionar que muchos de los sistemas de identificacin, que hacen uso de las huellas dactilares, buscan hacer un cotejo estadstico significativo, ms que cotejar
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la huella digital en su totalidad, es decir, se buscan marcadores claves, de la huella, que puedan ser usado para una comparacin. Modalidades del software:

En ingles. normalmente es una traduccin del chino a un ingles poco legible, sin costo En espaol con reportes en ingles. Una traduccin incompleta del software. Los reportes son en ingls, por lo que la tarjeta de asistencia no sirve para ser utilizada ante la secretara del trabajo en caso de una demanda laboral. Software y reportes en espaol. La mejor opcin para ser usada en Latinoamrica

Licenciamiento del software en espaol:

Software con llave de proteccin: este software es el ms completo, su costo es independiente de el nmero de alumnos y/o relojes. En cada equipo que requiera el software, se le da una llave de proteccin sin la cual el software no permite el ingreso. Es una seguridad para evitar el mal uso de este mismo. Solo la persona que tenga su llave puede accesar y modificar horarios, faltas, permisos etc. Existen varios niveles de usuarios y permisos para el uso del software. La administracin de los relojes es en espaol y 100 % integrada al sistema.

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I.II TIPOS DE SENSORES

Sensor de huella con ventana de algodn:

Este sensor ptico su tiempo de vida depende de el buen uso. La ventana que tiene contacto con el dedo tiene una capa delgada de silicn. Si de mala fe la rayan puede dejar de funcionar. En condiciones normales puede llegar a mas de 5 aos su tiempo de vida

Sensor de huella a prueba de rallones:

Este sensor ptico tiene una ventana ms dura que el vidrio. se limpia con un trapo hmedo. su tiempo de vida es indefinido. El CA-8 y CA-680 cuentan con este sensor.

Sensor ptico multiespectral:

es un sensor a prueba de rayones y utiliza luz ultravioleta, infrarroja y normal para leer la huella. es un sensor de alta precisin puede detectar huellas borradas con el uso pues la luz uv la lee bajo la piel. Es una tecnologa ms cara, puede leer huellas de personas de edad avanzada y nios.

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I.III HISTORIA DE LA BIOMETRIA

La biometra no se puso en prctica en las culturas occidentales hasta finales del siglo XIX, pero era utilizada en China desde al menos el siglo XIV. Un explorador y escritor que responda al nombre de Joao de Barros escribi que los comerciantes chinos estampaban las impresiones y las huellas de la palma de las manos de los nios en papel con tinta. Los comerciantes hacan esto como mtodo para distinguir entre los nios jvenes. En Occidente, la identificacin confiaba simplemente en la "memoria fotogrfica" hasta que Alphonse Bertillon, jefe del departamento fotogrfico de la Polica de Pars, desarroll el sistema antropomtrico (tambin conocido ms tarde como Bertillonage) en 1883. ste era el primer sistema preciso, ampliamente utilizado cientficamente para identificar a criminales y convirti a la biomtrica en un campo de estudio. Funcionaba midiendo de forma precisa ciertas longitudes y anchuras de la cabeza y del cuerpo, as como registrando marcas individuales como tatuajes y cicatrices. El sistema de Bertillon fue adoptado extensamente en occidente hasta que aparecieron defectos en el sistema - principalmente problemas con mtodos distintos de medidas y cambios de medida. Despus de esto, las fuerzas policiales occidentales comenzaron a usar la huella dactilar esencialmente el mismo sistema visto en China cientos de aos antes. En estos ltimos aos la biomtrica ha crecido desde usar simplemente la huella dactilar, a emplear muchos mtodos distintos teniendo en cuenta varias medidas fsicas y de comportamiento. Las aplicaciones de la biometra tambin han aumentado - desde slo identificacin hasta sistemas de seguridad y ms. El rendimiento de una medida biomtrica se define generalmente en trminos de tasa de falso positivo (False Acceptance Rate o FAR), la tasa de falso negativo (False NonMatch Rate o FNMR, tambin False Rejection Rate o FRR), y el fallo de tasa de alistamiento (Failure-to-enroll Rate, FTR o FER). Algunos de los estndares ms importantes son: Estndar ANSI X.9.84: creado en 2001, por la ANSI (American National Standards Institute) y actualizado en 2003, define las condiciones de los relojes checadores biomtricos para la industria de servicios financieros haciendo referencia a la transmisin y almacenamiento informacin biomtrica, y a la seguridad del hardware asociado. Estndar ANSI / INCITS 358: creado en 2002 por ANSI y BioApi Consortium, presenta una interfaz de programacin de aplicacin que garantiza que los productos y relojes checadores que cumplen este estndar son interoperables. Estndar NISTIR 6529: tambin conocido como CBEFF (Common Biometric Exchange File Format) es un estndar creado en 1999 por NIST y Biomtricos.
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.Consortium que propone un formato estandarizado (estructura lgica de archivos de datos) para el intercambio de informacin biomtrica.

I.IV RECONOCIMIENTO DE LAS HUELLAS DIGITALES

El reconocimiento de huella dactilar es el mtodo de identificacin biomtrica por excelencia debido a que es difcil adquirir, fcil de usar y por ende goza de gran aceptacin por parte de los usuarios. El uso de las huellas dactilares para establecer la identidad de una persona tuvo su origen a mediados del siglo XIX, siendo pionero en esta rea sir William Herschel. Arco: Este dactilograma es uno de los tipos fundamentales, carece de puntos delta y de ncleo. Se caracteriza porque en un comienzo las crestas son casi rectas y paulatinamente se van arqueando para dar forma aproximada de medio crculo. Presillas Internas: Se caracterizan porque las crestas que forman su ncleo nacen en el costado izquierdo del dibujo y hacen su recorrido a la derecha, para luego dar vuelta sobre s mismas y regresar al mismo punto de partida. Presillas Externas: Al igual que las presillas Internas, cuentan con un punto Delta, pero ste se ubica del lado izquierdo del observador. Las crestas papilares que forman el ncleo nacen a la derecha y su recorrido es a la izquierda para dar vuelta sobre s mismas y regresar al mismo punto de partida. Verticilo: Se denomina verticilo debido a que sus dibujos en muchos casos son similares a las flores; su caracterstica ms importante es que cuenta con dos puntos Delta, uno del lado derecho y otro del lado izquierdo, su ncleo puede adoptar formas circulares, elpticas y espirales. Se pueden encontrar verticilos con tres deltas llamados tambin trideltos, aunque esto sucede con poca frecuencia.

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CAPTULO II
I.I DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En toda institucin educativa existen problema, de por qu faltan mucho a la escuela los alumnos, se convierte en un obstculo grave que se podr solucionar con el tiempo. En muchas instituciones educativas, cada ao se ve un ndice de probados un poco ms elevado que el del ao pasado, es por falta de estrategias para resolver este problema, sin embargo hay muchas de las que conocemos ganarse un prestigio ante la sociedad y estado, es debido a que se les pone ms atencin y ensean a los alumnos a responsabilizarse con sus conocimientos acadmicos.

El principal problema es que los alumnos no asisten regularmente a la escuela, es a falta de la responsabilidad de cada alumno. Tambin es debido que cada departamento no hace lo que le corresponde hacer en rea en donde estn desarrollando su trabajo. Falta de comunicacin de control escolar, con el director de la institucin educativa.

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I.II SOLUCIN DEL PROBLEMA

Para la solucin de este problema, es realizar un software, tome las entradas y salidas de cada alumno, que mande informacin cada semana, para as verificar que hacer con aquellos alumnos que no han asistido regularmente a la institucin. El desarrollo de software, se basa en los conocimientos que tiene el desarrollador de este software que realizara.se requiere de procedimiento extenso para as empezar a disear, programar el software. Saber con qu parmetros trabaja el lector de la biomtrica, como dar de altas, bajas, a los usuarios de este reloj checador, como es o como puede uno ingresar al sistema a travs de la huella. Me interesa desarrollar este software para, que las instituciones educativas tengan un mejor control en los alumnos, para ellos con el tiempo se hagan ms responsables en su educacin. Es muy interesante para m la realizacin de este pequeo software. Me he dado la tarea de buscar toda la informacin que se necesaria para poder realizar este software, que beneficiara a muchas instituciones educativas.

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I.III OBJETIVO GENERAL

Incrementar la responsabilidad de cada estudiante, por medio de este software y estrategias eficaces, logrando as un mejor rendimiento escolar en cada alumno, as tambin instituciones tengan un buen prestigio ante la sociedad ser una escuela de calidad y no de cantidad. Ofreciendo una buena educacin dirigida a la sociedad, de la misma manera con el servicio que brinden las diferentes reas de la institucin educativa, para una mayor atraccin de los padres de familia, mantener a la esta misma en una de las mejores en el estado, comunidad, por que las del pas.

I.IV OBJETIVOS ESPECIFICOS

establecer polticas y normas para que todas instituciones mejoren su nivel acadmico.

Desarrollo de un software que venefiara mucho a instituciones.

Crear una nueva educacin interesante para la sociedad estudiantil.

Tener mejores profesionistas.

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