AGENDA PARA LA ELECCIN DEL REPRESENTANTE DE CURSO AL CONSEJO ESTUDIANTIL Y LOS ASPIRANTES A PERSONERO (Gua Direccin de grupo del

23 de febrero de 2012)

Asumir con responsabilidad y entusiasmo la participacin democrtica en el gobierno escolar resaltando la importancia y significado que todo proceso tiene la eleccin consciente de quienes nos van a representar en las actividades institucionales

REA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION RELIGIOSA Y DE TICA Y VALORES.

AGUA PARA TODOS Y PARA SIEMPRE HACIA UNA ETICA BIOCENTRICA JIMENISTA EL GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto Necesario para equilibrar el orden cotidiano del estudiantado pues lo convierte, en un a ente activo y cr!tico "or#ador de costu$bres ciudadanas y de$ocr%ticas, ade$%s de darle la oportunidad que opine en su proceso de desarrollo estudiantil&' (Centro don Bosco)

1.

LECTURA DE REFLEXIN:

Impo !"#$%" &' (" p" !%$%p"$%)# &'mo$ *!%$"

En Colombia muchos hombres y mujeres de diferentes edades soamos con vivir en un ambiente pacfico y de respeto por los derechos humanos; este sueo lo podemos construir convirtiendo nuestro escenario educativo en un espacio propicio para fortalecer una democracia fundamentada en el respeto, conocimiento, valoracin y prctica de nuestros deberes y derechos cfr! """!iefan#el!or#$ %eniendo en cuenta lo anterior, nuestro Cole#io &amn ' (imeno )uiere invitarlos a iniciar la fiesta de la democracia (imenista y por ello, no podemos olvidar )ue *+os nios educados bajo los principios del #obierno estudiantil ,una propuesta )ue les da la posibilidad de auto#obernarse, auto#estionar, manejar su autonoma y sus propias necesidades; su#erir y decidir cambios en las actividades de la institucin en lo acad-mico y de comportamiento,, se diferencian de los dems por su sentido de participacin! Como )uieren ser #randes lderes, se forman bajo los preceptos de responsabilidad, autonoma y capacidad de lidera.#o*, afirma 'lanca /liva 0ala.ar! El cole#io &amn ' (imeno )uiere motivar el verdadero sentido de lidera.#o, donde los estudiantes recono.can la importancia de ser un buen lder estudiantil )ue se fundamenta en 1 2n verdadero lder se enfoca no en cmo los dems lo escuchan a -l, sino )ue est abierto a escuchar y a valorar, 0u lidera.#o est en cumplir a)uello con lo )ue se compromete 0abe )ue es importante lo#rar los objetivos sin romper sus valores y sus principios 2n buen lder piensa en -l y en su comunidad 2n lder reconoce sus errores y trasciende para el bienestar de todos y el propio!

PARA RECORDAR: LA MISION El cole#io &amn ' (imeno, se propone formar personas responsables, autnomas y e3celentes a trav-s de la prctica peda##ica )ue propicie una comunidad educativa comprometida con el

2.

manejo sostenible de los recursos naturales y especficamente con la proteccin del medio ambiente, y por consi#uiente con el uso racional del recurso hdrico! 4ara reali.ar esta misin la comunidad educativa propiciar1 +a construccin de la e3celencia acad-mica! %rabajo individual y en e)uipo! 5ecanismos y acuerdos para resolver los diversos conflictos )ue se presenten entre sus miembros! 2na -tica y una est-tica centrada en el respeto por la vida! 6ar prioridad a la preservacin del medio ambiente y el a#ua! Condiciones para desarrollar sentido de pertenencia en toda la comunidad!

EL GOBIERNO ESCOLAR SEGN EL DECRETO 1860, en el Art 20, lo on!or"#n lo$ %r&#no$:

Con$e'o D(re t()o Con$e'o A #*+"( o Re tor,# Con$e'o e$t.*(#nt(l Per$onero Con$e'o *e P#*re$ A$o (# (%n *e P#*re$ /$( l# 0#12

- otro$, o"o:

7ota1 8ueridos docentes, los estudiantes han venido trabajando en clases de sociales la #ua 9cmo est conformado el :obierno Escolar en nuestra ;nstitucin<

3.

3.1 EL ASPIRANTE AL CONSE4O EST5DIANTIL DEBE C5MPLIR LOS SIG5IENTES RE65ISITOS /PEI2 a! b! c! d! e! f! #! =aber cursado y aprobado sus estudios en el cole#io &amn '! (imeno el ao inmediatamente anterior, e3cepto estudiantes de #rado se3to! 7o traer nota de compromiso del curso inmediatamente anterior, ni haber cometido falta #rave o #ravsima en el tiempo transcurrido hasta el momento de su inscripcin o en el transcurso de su candidatura! 7o ser repitente Estar matriculado oficialmente en la institucin! Conocer la filosofa del cole#io y practicar el manual de convivencia! 0er ejemplo en la institucin por su calidad humana! 6emostrar condiciones de lidera.#o!

h! 'uena voluntad e inter-s para desempear el car#o! i! Elevado sentido de pertenencia y responsabilidad hacia la institucin! j! >acilidad en la e3presin oral y claridad en sus planteamientos! 3.2. EL ASPIRANTE A LA PERSONER7A DEBE C5MPLIR LOS SIG5IENTES RE65ISITOS /MAN5AL DE CON8I8ENCIA2 a! b! El personero estudiantil debe ser del ?ltimo #rado de la institucin Es el encar#ado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consa#rados en la constitucin 4oltica Colombiana, las leyes, los re#lamentos y el manual de convivencia . 4ara ele#ir el personero estudiantil se contar con a)uellos estudiantes del ?ltimo #rado 9.e 9.(er#n $er :er$onero$ 1 ten&#n el "($"o :er!(l e;(&(*o$ :#r# lo$ #n*(*#to$ #l Con$e'o e$t.*(#nt(l

! <. POST5LACI=N DE CANDIDATOS CONSE4O EST5DIANTIL - PERSONER7A, PRESENTACI=N DE PROP5ESTAS - ELECCI=N POR MEDIO DE 8OTO SECRETO

2na ve. reali.ada la eleccin, si el tiempo lo permite, el candidato ele#ido puede empe.ar a elaborar junto con sus compaeros sus propuestas y su lema de campaa! @ne3amos formato para los lineamientos de la propuesta para la campaa! Pro e$o *e ele (%n A! &efle3in en cada uno de los cursos sobre la lectura sobre I$portancia de la participaci*n de$ocr%tica y perfiles de los candidatos a consejo estudiantil y personero! B! Cada curso ele#ir su representante teniendo en cuenta1 8ui-n se )uiere postular +a postulacin del #rupo +os estudiantes, uno por uno, p?blicamente eli#en a su candidato! 8uedar ele#ido como representante del #rupo )uien ten#a mayor votacin de los estudiantes! C! +os candidatos debern elaborar una propuesta para reali.ar la campaa electoral junto con sus compaeros y el director de #rupo! @ne3amos el formato para re#istrar las propuestas de campaa y lema del curso )ue debe ser entre#ado en el momento de la ;nscripcin en &ectora$$! D! ;nscripcin de los candidatos en la &ectora del Cole#io en las fechas )ue se sealan en el crono#rama ane3o! E! 0ociali.acin de la propuesta en el #rado correspondiente crono#rama de la campaa electoral$ F! En el crono#rama institucional la fecha de la eleccin del representante estudiantil y el personero es el B de mar.o del presente ao! Ger crono#rama$ H! @ne3amos @cta de eleccin de candidatos al consejo estudiantil y a la personera! 4ara #rado once se llenan las dos actas$

De antemano agradecemos su participacin y dedicacin a nuestro Gobierno Escolar.

ELECCIN CONSEJO ESTUDIANTIL Y PERSONERO 2014 NOMBRE DEL CANDIDATO___________________________________________________ CURSO _____________ INSCRIPCIN A: Consejo Estudiantil ___________ Personer a ___________ LEMA DE CAMPA!A: _______________________________________________________________________________ LINEAMIENTOS DE LA PROPUESTA PARA LA CAMPAA Pro>le"#/$2 # lo$ .#le$ el /l#2 #n*(*#to/#2 9.(eren *#r re$:.e$t# .n# )e? ele&(*o$: IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Pro:.e$t# *e $ol. (%n # lo$ :ro>le"#$ en ontr#*o$: IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Meto*olo&,# *e tr#>#'o: @6.+ *e>e"o$ 0# er :#r# 9.e l#$ :ro:.e$t#$ *e $ol. (%n :.e*#n 0# er$e re#l(*#* A IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIII ME COMPROMETO # re#l(?#r .n# #":#B# >#$#*# en l#$ :ro:.e$t# 9.e #9., e;:on&o, $(n o!en$#$ :er$on#le$ n( #&r#)(o$ 1 :en$#n*o $(e":re en el >(en *e l# Co".n(*#* 1 *el Gr.:o 9.e e$to1 re:re$ent#n*o

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII C(r"#

Do ."ento *e (*ent(*#*

CRONOGRAMA DE LA DEMOCRACIA JIMENISTA 2012

ACTIVIDAD
Preparacin %a& con e' Sobre !"#$ (obierno

FECHA
Febrero 1+, 20 & 21

LOGISTICA
Ta''er -e)arro''a-o en 'a c'a)e -e Socia'e)

RESPONSABLES
Docen.e) Socia'e) Direc.ore) -e Gr#po /rea -e

e)co'ar* E'eccin -e repre)en.an.e) -e C#r)o a' Con)e0o E).#-ian.i' & 'o) a)piran.e) a Per)oner1a -e (ra-o once In)cripcin -e Can-i-a.o) a' Con)e0o Per)oner1a -ocen.e) Direc.i5o Re#nin & a' e).#-ian.i', can-i-a.o) con)e0o para

Febrero 22 a 'a 1 %ora -e c'a)e

G#1a3 De4ocracia en e' Co'e(io

Febrero 26 Gra-o) 7, + & 8 Febrero 29 Gra-o) :,10 & 11 Febrero 20 a'

En

Rec.or1a

en L'e5ar

'o) e'

Rec.ora3 Garc1a

=ar.%a

L#>

-e)can)o);

ac.a -e Linea4ien.o) -e prop#e).a para ca4pa<a ; Socia'i>acin -e 'a) ac.i5i-a-e) con?or4acin (obierno e)co'ar; ; A)a4b'ea para 'o) Po).#'an.e) a' Con)e0o para 'a -e' /rea -e Socia'e)

Docen.e)

-e.er4inar 'o) a)piran.e) a' Con)e0o Direc.i5o

)e(#n-o -e)can)o

Ca4pa<a e'ec.ora' -e 'o) can-i-a.o) en 'o) c#r)o) -e' (ra-o corre)pon-ien.e; Pre)en.acin prop#e).a) -e -e 'a) 'o)

Febrero 28 & ?ebrero 2:

Direc.i5o En e' %orario corre)pon-ien.e a 'o) -ocen.e) -e' @rea -e )ocia'e) For4acin (enera'

Docen.e) @rea -e )ocia'e)

Febrero 28 a pri4era %ora

Docen.e pri4era %ora -e c'a)e )e(An %orario & -ocen.e) -e )ocia'e)

can-i-a.o) a per)oner1a a .o-a 'a co4#ni-a-; Aper.#ra -e 'a e'ec.ora'3 con)e0o -e Docen.e) 0orna-a -e' =ar>o 2 Tercera & c#ar.a P'a.a?or4a; Sie.e 4e)a) C#b1c#'o), #rna), ac.a) -e e)cr#.inio & ac.a) -e po)e)in =ar>o 2 a 'a "#in.a %ora Sa'a -e 0#n.a)

Docen.e) pre)i-en.e) -e 4e)a; Docen.e) -e' @rea -e )ocia'e)

E'eccin

E).#-ian.i', a' Con)e0o

per)oner1a & repre)en.an.e Direc.i5o; E)cr#.inio -e 4e)a) O?icia'i>acin -e re)#'.a-o);

Docen.e) Pre)i-en.e) -e =e)a

Docen.e) en P'a.a?or4a

CONFORMACIN DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Y ELECCION DEL PERSONERO !" DE E#E!!$%& G' D( (&!E 2012 CURSO: ___________ FECHA: _________________ CANDIDATOS POSTULADOS ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ VOTO EN !LANCO TOTAL DE ESTUDIANTES ________________________ TOTAL DE VOTOS CANDIDATO GANADOR DIRECTOR DE GRUPO ________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ HORA: _________ N MERO DE VOTOS __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

ASPIRANTES AL CARGO DE PERSONERO ESTUDIANTIL _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ DIRECTOR DE GRUPO: __________________________________________________ "F#$%& '()&'*#& '+)' ,%&-#)% ./0/*'(1/#.% '( '0 2&'# .' C/'(1/#+ S%1/#0'+3 FIRMAS DE LOS ASISTENTES:

COLEGIO !AUTISTA !ETANIA CONFORMACIN DEL CONSEJO ESTUDIANTIL !" DE E#E!!$%& DE# )E'*(&E'( +( #E!"$,( 201-

FECHA: _________________

HORA: _________

CANDIDATOS POSTULADOS ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ VOTO EN !LANCO TOTAL DE ESTUDIANTES ________________________ TOTAL DE VOTOS CANDIDATO GANADOR DIRECTOR DEL COLEGIO ________________________

N MERO DE VOTOS __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

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FIRMA DE LOS TESTIGOS: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________