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    Autocontrol y Caracteristicas Emocionales

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    Evelyn Larrea
    Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la psicología como el autocontrol, las características emocionales, el temperamento, el carácter, el estrés y el amor. Cada sección define los conceptos clave y ofrece detalles sobre sus causas y efectos. El documento fue escrito por Evelyn Larrea para un curso de tercer año de bachillerato.

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    Evelyn Larrea
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    Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la psicología como el autocontrol, las características emocionales, el temperamento, el carácter, el estrés y el amor. Cada sección define los conceptos clave y ofrece detalles sobre sus causas y efectos. El documento fue escrito por Evelyn Larrea para un curso de tercer año de bachillerato.

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    psicologia

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    Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la psicología como el autocontrol, las características emocionales, el temperamento, el carácter, el estrés y el amor. Cada sección define los conceptos clave y ofrece detalles sobre sus causas y efectos. El documento fue escrito por Evelyn Larrea para un curso de tercer año de bachillerato.

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    AUTOCONTROL Y CARACTERISTICAS

    EMOCIONALES
    NOMBRE: Evelyn Larrea
    Curso: Tercero de bachillerato B
    1. DE EL CONCEPTO DE AUTOCONTROL.

    Podra definirse como la capacidad consciente de regular los impulsos de
    manera voluntaria, con el objetivo de alcanzar un mayor equilibrio personal y
    relacional.
    2. ENUMERE LAS CARACTERISTICAS EMOCIONALES..
    Preocupacin por el rol sexual.
    Preocupacin por tu fsico.
    3. SE IDENTIFICA USTED CON ALGUNAS CARACTERISTICAS
    EMOCIONALES MENCIONE CUALES Y PORQUE.
    Ansiedad ante la necesidad de tener un cuerpo perfecto atractivo. Presin
    social
    4. Porque es importante el estudio del autocontrol.
    El autocontrol te permite enfocarte en tus metas, y llevar una disciplina.

    La disciplina te formar el carcter y te ayudar a ser ms eficiente y eficaz
    en el uso de los recursos como el tiempo o el dinero.

    5. A TRAVS DE GRFICOS O DIBUJOS INTERPRETE UNA
    CARACTERSTICA DEL AUTOCONTROL.

    6. INTERPRETE UN MENSAJE PERSONAL SOBRE EL AUTOCONTROL.
    El autocontrol es la capacidad de controlarnos nosotros mismos ante una
    conducta incorrecta.


    EL TEMPERAMENTO
    NOMBRE: Evelyn Larrea
    CURSO: Tercero de Bachillerato B

    1. DE EL CONCEPTO DE TEMPERAMENTO.
    Es la combinacin de rasgos que hemos heredado de nuestros padres. El
    temperamento de una persona es el que hace que sea abierto y
    extrovertida o tmida e introvertida.

    2. EUMERE LAS CLASES DE TERPERAMENTO.
    Sanguneo, Flemtico, Colrico, Melanclico.

    3. IDENTIFIQUESE CON QUE TIPO DE TEMPERAMENTO SU
    PERSONALIDAD SE RELACIONA Y EXPLIQUE PORQUE.

    Temperamento melanclico: El melanclico tiene un sistema nervioso dbil
    y una muy alta sensibilidad. Es muy sensible emocionalmente y es
    introvertido (aunque puede comportarse de manera extrovertida).

    4. QUE FACTORES ESTRUCTURAN EL TEMPERAMENTO.
    Se va a determinar principalmente por factores biolgicos o
    constitucionales, los cuales tienen que ver principalmente con la herencia.

    5. COMO ESTA CONSTITUIDO EL TEMPERAMENTO

    Est constituido principalmente por las caractersticas afectivas ms
    estables y predominantes.


    EL CARCTER
    NOMBRE: Evelyn Larrea
    CURSO: Tercero de Bachillerato B

    1. QUE ENTENDEMOS POR CARCTER.
    es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta
    el individuo. Todos los elementos que integran el carcter se organizan
    en una unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al
    carcter coherencia y cierto grado de uniformidad en sus
    manifestaciones, con los cambios lgicos que ocurren a lo largo de la
    vida.

    2. COMO SE ENCUENTRA ESTRUCTURADO EL CARCTER.
    El carcter es el conjunto de ENUMERE LOS TIPOS DE CARCTER.
    1. Nervioso
    2. Sentimental
    3. Colrico
    4. Apasionado
    5. Sanguneo
    6. Flemtico
    7. Amorfo
    8. Aptico
    3. IDENTIFIQUE CON CUAL TIPO DE CARCTER SU
    PERSONALIDAD SE RALACIONA Y PORQUE.
    El nervioso: cambia continuamente de intereses y de ocupacin. la
    persona de carcter nervioso se entusiasma con lo nuevo, pero slo
    busca de ello lo que es prctica..

    4. COMO ESTA CONSTITUIDO EL CARCTER.
    Esta constituido por signos o rasgos que distinguen a una persona
    en su conducta frente al medio que acta como elemento social.














    EL ESTRS

    NOMBRE: Evelyn Larrea
    CURSO: Tercero de Bachillerato B

    1. QUE ES EL ESTRS.
    El estrs es un proceso natural del cuerpo humano, que genera una
    respuesta automtica ante condiciones externas que resultan
    amenazadoras o desafiantes, que requieren una movilizacin de
    recursos fsicos, mentales y conductuales para hacerles frente, y que
    a veces perturban el equilibrio emocional de la persona.

    2. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL ESTES
    Es importante para conocer sobre esta enfermedad sus
    consecuencias y como prevenirlas.

    3. CULES SON LAS CAUSAS DEL ESTRS.
    1. Exposicin a productos qumicos.
    2. Ruido.
    3. Sobreesfuerzo.
    4. Malas posturas.
    5. Temperaturas extremas.

    4. CUALES SON LOS EFECTOS DEL ESTRS.
    1. Obesidad y sobrepeso
    2. Prdida del cabello
    3. Depresin
    4. Reduccin del deseo sexual
    5. Menstruacin irregular
    6. Acn.
    7. lceras.
    8. Insomnio
    9. Disminucin de fertilidad:
    10. Enfermedades cardiacas
    5. QUE ENFERMEDADES SE PROBOCA EN EL SER HUMANO A
    TRAVEZ DEL ESTRS EN LO QUE SE REFIERE AL AMOR.
    Enfermedades, coronarias, Piel, Trastornos
    menstruales, Problemas digestivos, Problemas mentales.

    EL AMOR

    NOMBRE: Evelyn Larrea
    CURSO: Tercero de Bachillerato B

    1. DE EL CONCEPTO DEL AMOR.
    El amor es un sentimiento muy fuerte, que nos inclina hacia algo u alguien,
    de forma sincera y desinteresada, encontrando en la felicidad de esa otra
    persona, nuestra propia felicidad.
    2. PORQUE ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL AMOR.
    El AMOR es muy importante, es imprescindible en una relacin o en una
    familia; Creo que es all donde es mas importante que exista el amor, aunque
    en otros aspectos en necesario que tambin exista el AMOR.
    3. ESCRIBA LAS CLASES DE AMOR.
    1.- Amor platnico
    2.- Amor incierto
    3.- Amor romntico
    4.- Amor narcisista
    5.- Amor comprometido
    6.- Amor inmediato
    7.- Amor sin tiempo
    8.- Amor posesivo
    9.- Amor intenso
    10.- Amores ideales
    11.- Amor asfixiante
    12.- Amor 'problema'

    4. CUANDO HABLAMOS DE AMOR DE PAREJA.
    Que es el amor de pareja es una de las grandes incgnitas que toda persona
    quiere saber, todos se imaginan en su mente qu es o qu puede ser el amor
    en pareja.
    5. ESCRIBA LAS 6 FASES DE RELACION DE PAREJA.
    Fusin (cuando los dos se sienten uno)

    Diferenciacin (cada uno afirma su propia identidad y pone a prueba su
    solidez)

    Exploracin (se pone a prueba la capacidad de tomar distancia del otro con
    actividades de todo tipo)

    Acercamiento (dicen los expertos que si se han superado las tres etapas
    anteriores, la pareja tiende a unirse ms, la comunicacin mejora y se
    establecen condiciones con claridad, cada uno se enriquece con las diferencias
    del otro)

    Complicidad (los dos se involucran ms en la construccin de la pareja y en
    la evolucin del otro, abrindose juntos a lo que les rodea).
    Es entonces, la compenetracin es total y ambos sienten que juegan en el
    mismo equipo.

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