El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. El enfoque cuantitativo emplea métodos estadísticos para probar hipótesis mediante la medición y análisis de datos. El enfoque cualitativo busca entender los fenómenos descubriendo preguntas e hipótesis, y se basa en observaciones y descripciones sin mediciones numéricas.
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El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. El enfoque cuantitativo emplea métodos estadísticos para probar hipótesis mediante la medición y análisis de datos. El enfoque cualitativo busca entender los fenómenos descubriendo preguntas e hipótesis, y se basa en observaciones y descripciones sin mediciones numéricas.
El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. El enfoque cuantitativo emplea métodos estadísticos para probar hipótesis mediante la medición y análisis de datos. El enfoque cualitativo busca entender los fenómenos descubriendo preguntas e hipótesis, y se basa en observaciones y descripciones sin mediciones numéricas.
El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. El enfoque cuantitativo emplea métodos estadísticos para probar hipótesis mediante la medición y análisis de datos. El enfoque cualitativo busca entender los fenómenos descubriendo preguntas e hipótesis, y se basa en observaciones y descripciones sin mediciones numéricas.
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El enfoque cuantitativo.
Emplea la recoleccin y el anlisis de los datos, elementos constitutivos del
mtodo cientfico para contestar las preguntas de investigacin y probar hiptesis, confa en la medicin numrica, el conteo y usualmente en la utilizacin de elementos estadsticos para poder establecer patrones de comportamiento de una poblacin estudiada.
Fundamentalmente, surge de una idea, se transforma en preguntas de investigacin las que se derivan en hiptesis y variables, se desarrolla un plan para probarlas, se miden las variables, se establece un plan estadstico para analizar las variables y se elaboran conclusiones respecto de las hiptesis planteadas. Es deductivo, va de lo general a lo particular.
El enfoque cuantitativo pretende acotar la informacin, medir con precisin las variables del estudio, tener foco. Usemos el ejemplo de una cmara fotogrfica, mientras en el estudio cuantitativo se define lo que se va a fotografiar y se toma la foto, en el cualitativo es como si la funcin zoom in (acercamiento) o zoom out (alejamiento) se utilizara constantemente para capturar en un rea cualquier figura de inters.(4)
El enfoque cualitativo. Primero descubre y afina las preguntas de investigacin; no necesariamente se prueban hiptesis, frecuentemente se basa en mtodos de recoleccin de datos (descripciones y observaciones) sin medir numricamente. En este enfoque, las preguntas y las hiptesis, cuando existen, surgen como parte del proceso de investigacin y es flexible; su propsito consiste en reconstruir la realidad, tal y como la observan los actores de un sistema social que hemos definido previamente. Generalmente lo llamamos holstico porque se presume de considerar el todo y no se reduce al estudio de sus partes o elementos que lo conforman.
Este enfoque tambin se gua por temas o aspectos importantes en la investigacin, en vez de establecer preguntas de investigacin y de plantear hiptesis antes de recolectar los datos, los estudios cualitativos pueden hacer preguntas de investigacin e hiptesis antes, entre o despus de la recoleccin y el anlisis de los datos obtenidos, esto sirve para descubrir las preguntas de investigacin y para afinarlas y responderlas. El nfasis no est en medir las variables involucradas en el fenmeno, como lo hace el otro enfoque, sino en entenderlo. 1.- LA INVESTIGACIN CUALITATIVA La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible. Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva. Sin embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodologa cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una constante evolucin terica y prctica de la metodologa cualitativa. Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos mencionar: La investigacin cualitativa es inductiva. Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo. Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la realidad emprica que brinda esta metodologa. No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar teoras e hiptesis. No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medicin. La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible, evolucionara y recursiva. En general no permite un anlisis estadstico Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto (serendipity) Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida. Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias