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    Silla Vacia y Psicoanalisis

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    MarioMoreno
    Este documento presenta los conceptos fundamentales del psicoanálisis de Freud como teoría dinámica basada en la libido y los conflictos entre pulsiones instintivas y defensas. Describe las instancias del ello, yo y superyo, así como las etapas psicosexuales y conceptos clave como el inconsciente, la represión, las resistencias y los mecanismos de defensa. Finalmente, resume las técnicas e instrumentos del psicoanálisis aplicados en la relación terapeuta-paciente como la asociación libre,

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    Este documento presenta los conceptos fundamentales del psicoanálisis de Freud como teoría dinámica basada en la libido y los conflictos entre pulsiones instintivas y defensas. Describe las instancias del ello, yo y superyo, así como las etapas psicosexuales y conceptos clave como el inconsciente, la represión, las resistencias y los mecanismos de defensa. Finalmente, resume las técnicas e instrumentos del psicoanálisis aplicados en la relación terapeuta-paciente como la asociación libre,

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    Este documento presenta los conceptos fundamentales del psicoanálisis de Freud como teoría dinámica basada en la libido y los conflictos entre pulsiones instintivas y defensas. Describe las instancias del ello, yo y superyo, así como las etapas psicosexuales y conceptos clave como el inconsciente, la represión, las resistencias y los mecanismos de defensa. Finalmente, resume las técnicas e instrumentos del psicoanálisis aplicados en la relación terapeuta-paciente como la asociación libre,

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    III UNIDAD

    Las Corrientes de la Psicologa


    Tcnicas e instrumentos de la Psicologa
    aplicadas a la relacin terapeuta-paciente

    PSICOANLISIS

    PSICOANLISIS

    Teora dinmica

    Energa psquica como energa sexual: libido, pulsin sexual.

    Los conflictos surgen de la necesidad de reducir la tencin


    generada por las presiones instintivas sexuales y agresivas.

    Por las defensas construidas para inhibir la expresin


    consciente de estos instintos.

    Los sntomas se ven como el resultado de la formacin de


    un compromiso para resolver el conflicto entre los impulsos
    instintivos y las defensas que se oponen.

    ELLO

    SUPER YO

    impulsos, necesidades bsicas, deseos, instintos


    Opera segn el principio del placer
    Desconoce demandas de la realidad

    Normas y reglas sociales


    Principio s morales
    Opera segn el principio del deber deber ser

    YO

    Instancia intermedia entre ello y sper yo


    Opera segn principio de realidad: satisfacer impulsos en
    forma apropiada para el mundo externo
    Ejecutor de realidad
    Debe conservar su autonoma

    PRINCIPALES CONCEPTOS A CONSIDERAR


    Etapas Psicosexuales:

    Desarrollo de fenmenos psquicos y concibe la formacin de la


    personalidad a travs de una fase a otra.

    Postula que el proceso normal se puede ver afectado por exceso o


    defecto de la gratificacin de la actividad bsica de cada fase.

    Estas alteraciones conducen a patrones caractersticos en la vida


    adulta.

    Las nociones de fijacin y regresin son claves para la compresin


    de la personalidad del sujeto.

    FREUD PROPONE LAS SIGUIENTES FASES


    PSICOSEXUALES

    Fase oral (1 ao aprox.) la zona ms sensible de gratificacin


    libidinal es la boca y la funcin es chupar. La fijacin en esta etapa
    producira comportamientos adultos relacionados con actividades
    orales disfuncionales (comer, fumar, beber, etc.).

    Fase anal (2 y 3 aos aprox.) la zona ms sensible de


    gratificacin libidinal es anal y la funcin es de expulsin y
    retencin. La fijacin en esta etapa producira problemas
    relacionados con el exceso o defecto del control de los impulsos
    fisiolgicos (enuresis, estreimiento, etc.) y rasgos de conducta
    obsesiva con o sin compulsiones (avaricia, despilfarro, etc.)

    FREUD PROPONE LAS SIGUIENTES FASES


    PSICOSEXUALES

    Fase flica o edpica (3 y 6 aos aprox.) La zona ms


    sensible de gratificacin libidinal son los genitales y su estimulacin.
    La experiencia del complejo de Edipo se da en todos los nios y
    nias, puesto que no es una patologa sino el proceso de
    identificacin, implica la adopcin de las normas y preceptos
    impuestos por los padres; y constituye el origen del Supery.

    Fase genital: Constituye la fase psicosexual adulto y se


    caracteriza por el desarrollo de la capacidad orgsmica y la
    posibilidad de acompaar las sensaciones generadas en la relacin
    sexual con sentimientos de afecto, ternura, entrega, etc.

    PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA TEORA

    Inconsciente: instancia que alberga contenido


    psquico que no es posible de mantener en la
    conciencia, posible desorganizacin psquica.

    Represin: rechazar fuera del pensamiento

    consciente o mantener en el inconsciente,


    representaciones de una pulsin que provocan
    displacer.

    Resistencia: fuerza que se opone a que el paciente


    recuerde.

    Mecanismos de Defensa: herramientas


    utilizadas por el aparato psquico para
    defenderse de contenidos no elaborados
    (traumas, aspectos no integrados de la propia
    identidad)
    Proyeccin: poner caractersticas propias en otro
    Introyeccin: internalizar caractersticas de otro
    como propias
    Negacin: incapacidad de distinguir
    caractersticas de la propia identidad
    Regresin: Mecanismo mediante el cual una
    persona retorna a una fase anterior, frente a una
    situacin de estrs.

    RECURSOS TECNICOS
    Para la produccin de material
    Asociacin libre: Consiste en pedirle al paciente que deje salir
    las ideas, tal cual como se presentan, sin importar el orden y
    la lgica. Esto permite la regresin al servicio del Yo
    inconsciente, del Ello y del Supery.
    Reacciones transferenciales: En la terapia y en situacin
    transferencial, el paciente manifiesta al analista modos de
    conductas que son reimpresiones de relaciones anteriores.
    Entonces el terapeuta tiene la posibilidad de analizar en el
    presente el tipo de vinculo que tuvo en la infancia con sus
    figuras significativas (transferencia negativa y positiva).
    Resistencias: Son las fuerzas que desde dentro del paciente se
    oponen al proceso. Las resistencias pueden ser inconsciente,
    preconsciente y conscientes y se manifiestan a travs de
    emociones.

    RECURSOS TECNICOS
    Para el anlisis del material
    Confrontacin: Se funda en la exposicin del paciente
    frente a dos ideas distintas manifestadas por l, con la
    intencin de enfrentarlo a su propio dilema, para que
    advierta la contradiccin.

    Clarificacin: Consiste en la reformulacin de un


    episodio narrado por el paciente, desde otro punto de
    vista, de forma que se resalte un aspecto especifico.
    Busca iluminar algo que el paciente sabe, pero no de
    forma diferenciada, no promueve el insight , solo es el
    reordenamiento de la informacin .

    RECURSOS TECNICOS
    Para el anlisis del material
    Interpretacin: Es hacer consciente un fenmeno
    inconsciente , origen, historia y causas inconscientes de
    determinado suceso psquico. Al interpretar el analista va
    ms all de lo directamente observable, por lo que es
    necesario detenerse en las reacciones del paciente para
    determinar la validez de la interpretacin, este proceso
    dara otra conexin al paciente con el significado de su
    experiencia.

    Construccin: Es la elaboracin ms extensa de la


    historia del paciente para la reconstruccin de sus
    aspectos reales y fantaseados, desde la infancia,
    recuperando situaciones pasadas, con sus personajes,
    etc. Lo ms fidedignamente posible.

    INSINGHT DESDE EL
    PSICOANALISIS
    Por insinght referimos al concepto de ver o mirar a dentro y
    lograr el conocimiento cognitivo de la naturaleza del
    funcionamiento psquico, as como el propio
    comportamiento, est relacionado con la realidad de lo
    que fue pasado y es presente, con lo que es real y lo
    que es fantasa. En conclusin el psicoanlisis busca la
    cura a travs de insinght, hace uso de las funciones del
    YO, de su capacidad de vivir la realidad.

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