Humedad

LABORATORIO 1 - HUMEDAD
1. Objetivos:
Reconocer el diagrama
correspondientes.
psicromtrico
realizar
de
los
clculos
Definir y aplicar el concepto de temperatura de saturacin adiabtica.
Simular el proceso de evaporacin comparando las temperaturas de

acuerdo a un medio evaporador.
Conocer aplicaciones del estudio de las propiedades termodinmicas

del aire mediante la medicin de la temperatura en bulbo seco y humedo.
2. Marco Terico:
1.- MATERIALES Y EQUIPOS
Guia de laboratorio
Diagrama Psicrometrico
Modulo de Simulacion
Empezamos por ver las temperaturas indicadas para bulbo seco y hmedo
medidas con termmetros electrnicos.
Medimos la temperatura de bulbo seco en la salida del evaporador AT1, al no

presentar la gasa humeda, la medida se acercara a la temperatura ambiente
del lugar que lo rodea
Cubrimos el elemento sensor de termmetro con un trozo de gasa. Apriete la

gasa con una banda elstica y mjela con agua. A continuacin acercamos el
sensor a AT1 para la medicin de la temperatura por el simlador
Antes de medir la temperatura de bulbo hmedo, verifique que la gasa esta

humedad y que el aire circula alrededor del sensor
Luego procedemos a prender la lmpara situado cerca al evaporador y

repetimos
los
procedimientos
anteriores
tomando
las
medidas
correspondientes
Si hemos medido correctamente la temperatura de bulbo hmedo, esta deber

ser inferior a la temperatura de bulbo seco.
3.- RESULTADOS
Temperaturas Medidas
AT1
c/Lampara
Temperatura Bulbo Seco (C)
27
39
Temperatura Bulbo Hmedo (C)
21
24
Temperaturas Calculadas
Humedad Relativa (%)
60
29
Entalpa (KJ/Kg)
61
72.5
Punto de Roco (C)
18
17.5
Relacin de Humedad (kg

Humedad/Kg Aire Seco)
13
12.5
4.- DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES
EL Diagrama de aire hmedo describe la relacin entre las distintas

variables del aire hmedo T C, humedad relativa, etc.
Este es el modo en que las distintas lneas representan los parmetros

(entalpia, volumen especfico, temperaturas de bulbo seco y hmedo, HR)
de un punto dado dentro del diagrama.
Para describir un proceso termodinmica en el diagrama de aire hmedo,

deben unirse con una lnea los dos puntos que representan los estados
inicial y final.
La temperatura del bulbo hmedo siempre ser menor que la del bulbo
seco, tambin puede ser igual llegando entonces a la temperatura de
saturacin y se relaciona con la temperatura de rocio el cual indicara en el
diagrama cuanta agua se condensara posteriormente
LABORATORIO 3
REFRIGERACION
Objetivos
Reconocer el evaporador, compresor, condensador y vlvulas en el

modulo de refrigeracion
Simular el proceso de refrigeracin comparando la velocidad de enfriado
entre la vlvula y el capilar.
Simular un ciclo de refrigeracin
Determinar los requerimientos energticos en un ciclo de refrigeracin
o Programa DAR 2010.

o Grafico p-h del refrigerante.
o Modulo de Simulacin.
2.- PROCEDIMIENTO
Reconosca el Mdulo de Refrigerador Industrial ET 915.02
Oprima el botn verde START en el modulo DAR-2010 para iniciar el sistema.
Identifique el compresor, el condensador, los dispositivos de expansin y el

evaporador en la unidad y en el panel de control.
Pulse el botn de SETUP en la esquina superior derecha del panel de control.
Haga clic en el botn SYSTEM OFF para comenzar.
Pulse los botones CAPILLAR Y CLOSE en la ventana de SETUP.
Los elementos del panel de control pintados de verde estn activos. Los
elementos verdes oscuros estn inactivos.
Registres las presiones y temperaturas T1,T2, T3, P1, P2, P3, etc.
3.- RESULTADOS
En el grfico observamos los valores de las temperaturas y las presiones tanto

en el Evaporador, Compresor, Condensador y Expansin.
T1 = 18.7 C
P1 = 0.14 bar
T2 = 47.3 C
P2 = 5.88 bar
T3 = 22.9 C
P3 = 5.66 bar
T4 = 25.1 C
P4 = 1.99 bar
T5 = -2.5 C
P5 = -0.01 bar
T6 = -1.9 C
T8 = 8.6 C
T9 = 6.2 C
Si lo llevamos a un grfico de P (presin) H (entalpia) tenemos lo siguiente

datos reales:
La T5 = -1.9C, S5 = 1.75 kJ/kgK, H5 = 397.9 KJ/Kg
La T3 = 25.1 C, P3 = 5.9 bar, H3 = 234.8 KJ/Kg
Como S2 = S3 y P2 = P 3 = 5.9 bar
H2 = 435.8 KJ/Kg
1. Calculando tericamente:
La T5 = -2.1C, S5 = 1.75 kJ/kgK, H5 = 400 KJ/Kg
La T3 = 20 C, P3 = 5.8 bar, H3 = 235 KJ/Kg
Como S2 = S3 y P2 = P 3 = 5.8 bar
H2 = 435 KJ/Kg
10
10
Por lo tanto, comparando los resultados tericos con los datos reales son
semejantes.
2. Calculando el calor ganado:

Qc = h5 h4 = 400 235 = 165 KJ/Kg
3. Calculando el trabajo del compresor:

Wc = h5 h2 = 400 435 = -35 KJ/Kg
4. Calculando el calor retirado al medio ambiente:

Qh = h3 h2 = 235 435 = -200 KJ/Kg
4.- DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES
La calefaccin y la refrigeracin son dos procesos de transferencia de calor

que involucra dos medios: uno ms frio y otro ms caliente.
El calor fluye naturalmente desde el medio caliente al medio frio. Para
enfriar una sustancia, se la debe poner en contacto con un medio
relativamente ms frio.
El ciclo de refrigeracin se basa en los cambios de fase de un material
llamado refrigerante, que es sometido a una serie de cuatro procesos,
a saber:
1) Evaporacin, en el que el refrigerante absorbe el calor del espacio a ser
refrigerado
2) Compresin, donde se eleva la presin del vapor refrigerante
11
11
3) Condensacin, donde se entrega el calor al medio ambiente, y el

refrigerante vuelve a la fase liquida.
4) Expansin, en el que la presin es restituida a su valor inicial, para
permitir reiniciar el ciclo.
En esta experiencia analizamos aspectos termodinmicos del ciclo de

refrigeracin y al comprender el significado de los parmetros del sistema
mediante el uso del grafico p-h.
Observamos en el grfico de P H que los puntos 5 y 3 no interceptan
tanto a la curva de lquido saturado como al vapor saturado como se vio en
clase de procesos, ya que en el punto 3 es liquido ms vapor y en el punto
5 es vapor sobrecalentado.
El refrigerante que sufre los cuatro procesos detallados del ciclo de

refrigeracin, es un fluido apto para ser usado en sistemas de refrigeracin.
Los compuestos que pertenecen a la familia de HFC (Hidrofluorocarburos)
son nuevos materiales refrigerantes que no causan dao a la capa de
ozono como los de la familia CFC (Clorofluorocarburos).
Los procesos de calentamiento, acondicionamiento de aire y refrigeracin
exigen que se transfiera energa trmica de una regin a otra.
12
12
LABORATORIO 4
Objetivos
Identificar el tipo de rgimen de flujo a travs del mtodo experimental y
terico del nmero de Reynolds.
Diferenciar entre rgimen de flujo laminar e turbulento.
1.- Resultados
El experimento realizado en el laboratorio fue con agua y tinta, con el fin
de poder diferenciar si el flujo es laminar o turbulento, y dicha diferencia
fue observada a medida que cambiaban las velocidades.
CASO I Rgimen laminar
Dato s
Para la obtencin de la viscosidad se toma la temperatura del agua.
T = 26C
N ENSAYO
1
2
3
4
-6
(densidad/viscosidad) = 0.873*10 m /s
TIEMPO (s)
22
22
20
20
VOLUMEN (L)
0.25 L
0.25 L
0.25 L
0.25 L
ENSAYO 1
13
13
#
!"
&
'
&
!"
ENSAYO 2
#
!"
&
'
&
!"
ENSAYO 3
(
#
(
14
14
!"
&
'
&
!"
ENSAYO 4
15
15
!"
#% $
&
'
&
!"
Se observa que el nmero de Reynolds cumple con la condicin Re < 2000.
CASO II Rgimen turbulento

Datos
Para la obtencin de la viscosidad se toma la temperatura del agua.
T = 26C
-6
(densidad/viscosidad) = 0.873*10 m /s
15
15
N ENSAYO
1
2
3
4
TIEMPO (s)
5
4
4
5
VOLUMEN (L)
0.25 L
0.25 L
0.25 L
0.25 L
ENSAYO 1
(
#
!"
&
'
&
!"
(
ENSAYO 2
(
!"
#% $
& ('
&
16
16
!" (
17
17
ENSAYO 3
(
#
!"
$
%
&
'
&
!"
ENSAYO 4
!"
#% $
!"
&
'
&
Se observa que el nmero de Reynolds cumple con la condicin Re > 4000
2.- Conclusiones:
Se concluye que el flujo es laminar cuando Re es menor a 2000.
Se concluye que el flujo es turbulento cuando Re es mayor a

4000
Se observo que entre estos dos valores el flujo es impredecible.
El nmero de Reynolds es fundamental para caracterizar la

naturaleza del flujo.
LABORATORIO 5
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Aprender sobre las perdidas por friccin referidas a flujos en tuberas y
en distintos accesorios acoplados.
OBJETIVO ESPECFICO
Interpretar y comparar las perdidas por friccin tericas y experimentales
producidas en tuberas de distintos dimetros as como en accesorios
acoplados en el flujo del lquido como vlvulas, codos.

C6MKII Fluid Friction Measurements
Banco Hidrulico F1-10
Banco de tubos
Cronmetro digital
20
20
Manmetro
Vernier
2.- PROCEDIMIENTO
En primer lugar encender la mquina, luego abrir las dos vlvulas de globo
para permitir el paso del agua en forma general para despus con la ayuda de
las vlvulas de bola conducir el fluido slo por el camino deseado de medicin
sealado en la figura.
Para las mediciones utilizar el manmetro digital configurado en kPa (Kilo

Pascales), colocar el aparato de medicin en los extremos de la tubera (1) y
anotar el dato obtenido, simultneamente calcular el caudal Q con ayuda del
cronmetro digital para el llenado de 3 litros en un tiempo determinado en
segundos y obtener (Litros/seg).
Repetir el paso anterior en la tubera (2) y el codo 90 (3), anotar los datos.
3.- RESULTADOS
Tuberia
2
Tuberia
5
2
Codo
90
3
1
Litros
T
(Seg)
D
(m)
Q=VA
(m3/s)
P
(kPa)
10,41
0,009
2,88E-04
37
10,60
0,021
2,83E-04
7,6
10,97
0,021
2,73E-04 0,05
Area
(m2)
6,36E05
3,46E04
3,46E04
V = Q/A
(m/s)
L
(m)
4,53
0,82
0,79
Re
(Acero
(Kg/m (Kg/m.se (Reynold Comerci
g)
s)
3)
al)
0,0
Tuber
1
ia 2
Tuber
2 ia 5
Codo
3 90
hf
hf
(Teric (Experiment
o)
al)
1000
0,001
1000
0,001
1000
0,001
40770
3
0,0
0,000045 3
0,0
0,000045 3
0,000045
17160
16581
3,49
3,78
0,05
0,78
5E-06
3E-03
Frmulas utilizadas
hf Terico
) &* &
+
,
-.
/.
01,2 3 4 0
)7
3 456
+
78
B
9
';
>? @A
:
.
<=
+
E3
F9
& :.
hf Experimental
HI
H)7
J 3 HK 3 78 3 -.
'
23
23
4.- DISCUSIN
Al realizar la medicin nmero uno se produjo la interrogante si haba

altura Z o no la haba luego de interpretar con otros problemas hechos
en clase la altura Z es 0 puesto que la tubera est en forma horizontal,
no existe una pendiente de subida o de bajada.
Conforme realizamos la medicin nmero dos la cual fue hecha en el
tubo de 0.021 m de dimetro, sin alguna expansin brusca ni reduccin
brusca, la presin fue mucho menor 7.6kPa comparado con la medicin
uno de 37kPa con un dimetro de 0.009m. La presin aumenta
conforme se reduzca el dimetro de seccin transversal en el tubo.
Para la medicin nmero tres en el codo de 90 superior derecho de todo

el montaje de tuberas, la presin se redujo drsticamente, tomando
valores negativos o positivos -0.02 a 0.05, se eligi el mayor valor
aunque fueron muy parecidos.
5.- CONCLUSIONES
Los datos obtenidos y calculados son muy parecidos hf teorico y hf
experimental, pero los aparatos digitales tienen ms precisin en la vida
real.
Conforme a lo experimentado hay menor perdida por friccin en los
codos de 90 que en las tuberas de distintos tamaos.
6.- BIBLIOGRAFA
(2007). En Y. A.-J. Cimbala, Mecnica de Fluidos Fundamentos y

Aplicaciones. Mxico D.F.: Mc Graw Hill.
(1995). En I. H.Shames, Mecnica de Fluidos. Bogot: Mc Graw Hill.
(2006). En R. L. Mott, Mecnica de fluidos (6ta Edicin ed.). Mxico:

Pearson Prentice Hall.

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LABORATORIO 1 - HUMEDAD

Definir y aplicar el concepto de temperatura de saturacin adiabtica.

Simular el proceso de evaporacin comparando las temperaturas de

Conocer aplicaciones del estudio de las propiedades termodinmicas

1.- MATERIALES Y EQUIPOS

Medimos la temperatura de bulbo seco en la salida del evaporador AT1, al no

Cubrimos el elemento sensor de termmetro con un trozo de gasa. Apriete la

Antes de medir la temperatura de bulbo hmedo, verifique que la gasa esta

Luego procedemos a prender la lmpara situado cerca al evaporador y

Si hemos medido correctamente la temperatura de bulbo hmedo, esta deber

Temperatura Bulbo Seco (C)

Temperatura Bulbo Hmedo (C)

Humedad Relativa (%)

Punto de Roco (C)

Relacin de Humedad (kg

4.- DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES

EL Diagrama de aire hmedo describe la relacin entre las distintas

Este es el modo en que las distintas lneas representan los parmetros

Para describir un proceso termodinmica en el diagrama de aire hmedo,

Reconocer el evaporador, compresor, condensador y vlvulas en el

Simular un ciclo de refrigeracin

Determinar los requerimientos energticos en un ciclo de refrigeracin

1.- MATERIALES Y EQUIPOS

o Programa DAR 2010.

Reconosca el Mdulo de Refrigerador Industrial ET 915.02

Oprima el botn verde START en el modulo DAR-2010 para iniciar el sistema.

Identifique el compresor, el condensador, los dispositivos de expansin y el

Pulse el botn de SETUP en la esquina superior derecha del panel de control.

Haga clic en el botn SYSTEM OFF para comenzar.

Pulse los botones CAPILLAR Y CLOSE en la ventana de SETUP.

En el grfico observamos los valores de las temperaturas y las presiones tanto

Si lo llevamos a un grfico de P (presin) H (entalpia) tenemos lo siguiente

La T5 = -1.9C, S5 = 1.75 kJ/kgK, H5 = 397.9 KJ/Kg

La T3 = 25.1 C, P3 = 5.9 bar, H3 = 234.8 KJ/Kg

Como S2 = S3 y P2 = P 3 = 5.9 bar

La T5 = -2.1C, S5 = 1.75 kJ/kgK, H5 = 400 KJ/Kg

La T3 = 20 C, P3 = 5.8 bar, H3 = 235 KJ/Kg

Como S2 = S3 y P2 = P 3 = 5.8 bar

2. Calculando el calor ganado:

3. Calculando el trabajo del compresor:

4. Calculando el calor retirado al medio ambiente:

4.- DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES

La calefaccin y la refrigeracin son dos procesos de transferencia de calor

3) Condensacin, donde se entrega el calor al medio ambiente, y el

En esta experiencia analizamos aspectos termodinmicos del ciclo de

El refrigerante que sufre los cuatro procesos detallados del ciclo de

Diferenciar entre rgimen de flujo laminar e turbulento.

CASO II Rgimen turbulento

Se observa que el nmero de Reynolds cumple con la condicin Re > 4000

Se concluye que el flujo es laminar cuando Re es menor a 2000.

Se concluye que el flujo es turbulento cuando Re es mayor a

Se observo que entre estos dos valores el flujo es impredecible.

El nmero de Reynolds es fundamental para caracterizar la

1.- MATERIALES Y EQUIPOS

Banco Hidrulico F1-10

Para las mediciones utilizar el manmetro digital configurado en kPa (Kilo

Al realizar la medicin nmero uno se produjo la interrogante si haba

Para la medicin nmero tres en el codo de 90 superior derecho de todo

(2007). En Y. A.-J. Cimbala, Mecnica de Fluidos Fundamentos y

(1995). En I. H.Shames, Mecnica de Fluidos. Bogot: Mc Graw Hill.