Serie Didáctica Qca de La Vida
Serie Didáctica Qca de La Vida
Serie Didáctica Qca de La Vida
UNIVERSID AD
NACIONAL DE
SANTIAGO
DEL
E S TE R O
CTEDRA
DE
Marzo de 2009
Serie Didctica N 36
Presentacin
El presente material esta dirigido a los estudiantes de la Facultad de
Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero y
corresponde a la programacin de las asignaturas que se dictan en la
ctedra de Qumica Orgnica y Biolgica.
La organizacin implica guas de problemas y ejercicios relacionados con
los conceptos bsicos de Qumica Biolgica. En cada tema se incluyen
los conceptos tericos bsicos los cuales simplemente resumen los
conceptos previamente desarrollados en las clases tericas. Al igual que
la correspondiente serie de problemas relacionados con la Qumica
Orgnica, los problemas y ejercicios estn seleccionados con la intencin
de facilitar la comprensin y asimilacin de los diferentes temas,
abarcando desde las biomolculas hasta llegar a su participacin en el
metabolismo celular. En cada tema se incluyen como datos anexos las
correspondientes estructuras como as tambin algunos parmetros
relacionados con las propiedades de cada biomolculas. Finalmente, solo
cabe expresar el deseo de que este material sea til y cumpla con los
objetivos propuestos como as tambin dejar una puerta abierta a
sugerencias y/o correcciones que desde ya sern agradecidas.
La ctedra
Serie Didctica N 36
Tabla de contenidos
Presentacin.............................................................................................1
GuaN1....................................................................................................4
Tema: LIPIDOS................................................................................................4
Introduccin terica.......................................................................................4
Problemas y ejercicios...................................................................................6
GuaN2........................................................................................................ 11
Tema: HIDRATOS DE CARBONO..................................................................11
Introduccin terica.....................................................................................11
Problemas y ejercicios.................................................................................17
GuaN3........................................................................................................ 25
Tema: AMINOCIDOS Y PROTENAS...........................................................25
Introduccin terica.....................................................................................25
Problemas y ejercicios.................................................................................30
GuaN4........................................................................................................36
Tema: ENZIMAS............................................................................................37
Introduccin terica.....................................................................................37
Problemas y ejercicios.................................................................................42
GuaN5........................................................................................................ 53
Tema: CIDOS NUCLEICOS.........................................................................53
Introduccin terica.....................................................................................53
Problemas y ejercicios.................................................................................57
GuaN6........................................................................................................ 61
Tema: BIOENERGTICA Y METABOLISMOS...............................................61
Introduccin terica......................................................................................61
Problemas y ejercicios.................................................................................65
Gua N7........................................................................................................71
Tema: METABOLISMO DE LOS LPIDOS.....................................................71
Problemas y ejercicios.................................................................................71
Bibliografa.....................................................................................................75
Serie Didctica N 36
GUA N 1 Tema:
LIPIDOS
OBJETIVOS:
Conocer la estructura, clasificacin y propiedades de los lpidos.
Comprender la importancia de los lpidos en la estructura y el
metabolismo celular
INTRODUCCIN TERICA
Los lpidos son un conjunto muy heterogneo de biomolculas cuya
caracterstica distintiva, aunque no exclusiva ni general, es la
insolubilidad en agua siendo, por el contrario, solubles en disolventes
orgnicos (benceno, cloroformo, ter, hexano, etc.). Su estructura qumica
es fundamentalmente hidrocarbonada con gran cantidad de enlaces C-H y
C-C.
La naturaleza de estos enlaces es 100% covalente y su momento
dipolar es mnimo. El agua, al ser una molcula muy polar, con gran
facilidad para formar puentes de hidrgeno, no es capaz de interaccionar
con estas molculas.
Son molculas de almacenamiento de energa, usualmente en forma de
grasa o aceite. Adems cumplen funciones estructurales, como en el
caso de los fosfolpidos, glucolpidos y ceras y algunos desempean
papeles principales como "mensajeros" qumicos, tanto dentro de las
clulas como entre ellas.
Clasificacin < cidos Grasos : son cidos carboxlicos^ (CQ)hbjrttio1$s a una
larga cadena niarocarbonada (112-22 tomos de C) normalmente no
^
cidos grasos: saturQ86f>s(solo enlaces
alcohol simples) e insaturados (dos o mas
enlaMv^frblesFqfsfoknpitaEsila, no
conjugaclc^)dos compuestos
sfinggliDLdQS,
Serie Didctica N 36
estearato de sodio
1.3. Formacin de esteres: los cidos grasos por reaccin con alcoholes
dan lugar a la formacin de esteres
Ejemplo:
CH3(CH2)i6COOH + CH3CH2OH -> CH3(CH2)i6COOCH2CH3
Ac. Esterico
etanol
estereato de etilo
Partes constituyentes
Sene Didctica N 36
Lpidos
Triglicridos
simples
Ceras
Fosfolpidos
Cefalinas
Lecitinas
Lpidos
Esfingolpidos
Compuestos (esfingomielina)
Glicolpidos
a.Cerebrsidos
b.Gangliosidos
-> a- Esfingosina + cido graso + HPO4 + etanolamina a-^ b- Esfingosina + cido graso + HPO4 + colina b.
-^ Esfingosina + acido graso + HPO4" + colina
-> a. esfingosina + cido graso + azcar simple
-> b. esfingosina + cido graso + 2-6 azucares simples
PROBLEMAS Y EJERCICIOS
1. Cmo definira un lpido? Clasifquelos, indicando las funciones
biolgicas de cada categora lipdica.
2. Entre las siguientes molculas orgnicas, indique cuales corresponden
a lpidos:
a) glucosa
b) maltosa
d) glucgeno
e) (3 - caroteno
g) triglicrido
h) esteroide.
c) fosfatidilcolina
f) quitina
b) un jabn comn
c) un fosfolpido.
d) un terpeno
e) una cera
f) un esteroide.
Serie Didctica N 36
Punto de Fusin
Acido Linoleico
cido Linolenico
-5.0
-10.0
cido Mirstico
53.9
cido Oleico
13.4
cido Palmitito
63.1
cido Esterico
69.6
b) miristato de linolelo
b) palmitolaurooleato de glicerilo
d) araquidato de metilo.
Serie Didctica N 36
C14
No saturados
C16
Ci8
Ci6+Ci 8
Aceite de Oliva
Manteca
<2
11
<2
10
13
26
3
11
80
40
Grasa
<2
<2
29
21
46
b) Mg 2+
c) Fe 3+
Serie Didctica N 36
+ 3H2 >
b) dipalmitolilonelato de glicerilo
+ H2 >
b. Esfingomielina
b) limoneno
c) mentol
d) (3-caroteno
e) vitamina A
f) retinal
Serie Didctica N
36
Datos Anexos
Nombre
(contenido de carbono)
Estructura RCOOH
(descritas como frmulas lineales)
cidos completamente saturados
,-
COOH
.COOH
,-COO
H
Araquidnico (C20)
cidos Insaturados3
,-COO
10 9
H
,COOH
XOOH
5 8 1 1 14
,-COO
H
.COOH
.COOH
.COOH
En Cx y Dz: donde x es el contenido de carbonos; y es el numero dobles enlaces y z la ubicacin de los dobles enlaces, el
carbono del grupo COOH es el numero 1
colina
CH2CH2N(CH3)3
glicerol
CH-OH
CH2-OH
etanolamina
CH=CH(CH2)12CH3
H-C-OH H-
CH2CH2NH3
esfingosina
C-NH 2
CH2OH
10
Serie Didctica N
36
GUA N 2
Tema: HIDRATOS DE CARBONO
OBJETIVOS:
Conocer las estructuras, propiedades y clasificacin de los hidratos de
carbono.
Comprender su funcin en el mantenimiento de la vida tanto en
vegetales como en animales.
INTRODUCCIN TERICA
Los carbohidratos, o hidratos de carbono, constituyen una de las cuatro
clases principales de biomolculas (molculas biolgicamente activas).
Los carbohidratos son componentes importantes de los seres vivos.
Desde el punto de vista qumico son aldehidos o cetonas polihidroxilados,
o bien los productos derivados de ellos por oxidacin, reduccin,
sustitucin o polimerizacin. El termino "carbohidrato" deriva de su
formula general: Cn(H2O)m.
En general, y tal como se muestra a continuacin, los carbohidratos
pueden clasificarse de acuerdo a su estructura:
i TriOSaS
Tamao de la
cadena carbonada
Localizacin
del grupo C=O
Estereoqumica -I
- Rentosas ^
- Hexosas cz>
5 tomos de C
6 tomos de C
- Aldosas Numero
*=> aldehido
de
unidades de
azcares
cetona
Cetosas
*=>
- Serie D
- Serie L
MonOSacridO
Disacrido
>=>
tomos de C
=> 4 tomos de C
(JOS
^^ ^res
OS
i^ Mas de diez
^' ez
ur|
idades
11
Serie Didctica N 36
tiene
dos
carbonos
quirales
tiene
un
mximo
de
cuatro
12
Serie Didctica N 36
Br
p
v'''l-l
3CH2
CH3
(S)-2-bromobutano
/
H C
p
v1'' I-I
CH2CH3
(R)-2-bromobutano
> Azucares D y L
El gliceraldehdo, la aldosa ms sencilla, tiene un tomo de carbono
quiral y por lo tanto dos ismeros pticos (21= 2). Estos son enantimeros
o imgenes especulares.
\
H-C*OH
I CH2OH
HO-C*H
I
CH2OH
CH=O
CH2OH
Grupos
R-(+)-gliceraldehdo
CH=O
HC OH
H-
CH2OH
Formula de Fischer
hacia
adelante
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
13
OH
Serie Didctica N
36
CHO
OH
HO-
CH2OH
CH2OH
D-(+)-gliceraldehdo
L-(-)-gliceraldehido
Los signos (+) y (-) se refieren al sentido de rotacin del plano de la luz
polarizada (+: dextrgiro; -: levgiro)
El sistema de Fischer se puede utilizar para los otros monosacridos de la
siguiente manera: si el carbono quiral mas alejado del grupo aldehido o
cetona tiene la misma configuracin que el D-glicerladehdo el compuesto
es un D-azcar; si la configuracin de dicho carbono es la misma que la
del L-gliceraldehdo ser un L-azcar.
H
CHO
CHO
CH2OH
C=O
-O H
H-
-OH
-OH
H-
-OH
H-
-OH
H-
-OH
HO
-H
H-
-OH
HO-
O
H
C
=
O
O
H
H
CH2OH
D-aldosa
CH2OH
L-aldosa
CH2OH
D-cetosa
CH2OH
L-cetosa
14
Serie Didctica N 36
anmero a
OH
u
H/
/, 1 anmero
H
15
Serie Didctica N
36
CH 2OH
y
-0
H
.
v
\|
|_|
CHO
H/
OH
anomer a
o
de
-0
O .OH
H
Y ow
1
H
I
H
OH
anomer Pd
o
e
la
glucosa
\
OH
la
glucosa
1. Esterificacin
CH3COOCOCH3
Ac = CHUCO
OAc
OAc
OAc
2. Eterificacin
CH3 l,Ag 20
3. Reduccin
CH2OH
H2, catalizador
O Me
(CHOH)n
NaBH,
CH2OH
alditol
OMe
OH
CHO
(CHOH)n
CH2OH
aldosa
4. Oxidacin
COOH
I
CH0
HNO,
Br2, H20
COOH
(CHOH)n *-
(CHOH)n
(CHOH)n
COOH
CH2OH
CH2OH
acido aldrico
aldosa
acido aldnico
OH
ROH
OH
OH
+ ROH
16
Serie Didctica N 36
PROBLEMAS Y EJERCICIOS
1.a) Indique, debajo de cada molcula, cules son glcidos (G), Aldehidos
(A), cidos orgnicos (AO), hidrocarburos (H) y cetonas (C).
b) Reconozca las molculas glucdicas entre las formuladas y marque con
un recuadro la aldosa y la cetosa.
CH-3
I
CH,2
I
COOH
I
CH,
I 2
CH3
CH3
CHI3
CH,
I 2
CH,OH
I2
C=O
I
CH3
CH2OH
C=O
COH
C HO
I
CH,
I 2
CH3
CHO
I
CHOH
I
CH2OH
CHO
ICHOH
CH2OH
C=O
CH2OH
CHOH
I
CHOH
I
CH2OH
CHO
I
c=o
I
HO-CH
CHOH
I
CH2OH
CH2OH
b. una cetohexosa
c. una aldopentosa
Ribosa:
17
Serie Didctica N
36
OH
OH
OH
OH
18
Serie Didctica N
36
b. c/s-1,2-dibromociclopropano
c. 3-bromopentano
d. 1,1,2-tribromociclohexano
11. Complete en cada recuadro la estereoqumica del estereocentro (R / S)
que se indica (deja el recuadro en blanco si procede):
OH
CHO
H-
'
NhL
Cl
Y
"
H
C
H
,
HO-H- Cl
Cl
-Br H
Cl
Cl
Cl
-H -Br
actividad ptica.
dextrgiro.
enantimero.
rotacin especfica
Quiralidad.
Levgiro.
Diasteremero.
b)
denominan.
14. Las siguientes estructuras muestran las frmulas de proyeccin de
Fischer de varios monosacridos.
a. Identifquelos segn la serie D o L
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
19
Serie Didctica N
36
B
CHO
OH
C
CHO
HO
OH
OH
OH
OH
OH
OH
CH2OH
CH2OH
CH2OH
F
CHO
LJJ
CHO
CHO
HO
HO
OH
OH
HO
HO
HO
OH
HO
OH
OH
CH2OH
CH2OH
CH2OH
HO
b. L-treosa
c. L-glucosa
D- galactosa y D - glucosa
20
Serie Didctica N
36
..............
+Cu++oAg+ ................
a.
hemiacetal
cmo
se
b. Reconozca
(3c.
6CH2OH
Indique el
Puede
H-C-OH
2\ HOC-H
3\
H^C-OH
H-C-OH
6
CH2OH
OH
6 CH2OH
enlace
explique
form, la
forma a y
21
Serie Didctica N 36
------------^ - ^ ------
22
Serie Didctica N 36
a.2000 unidades?
b.1000 unidades?
c.400 unidades?
d. Qu porcentaje del total de uniones glicosdicas se hidroliza en cada
caso?
23
Serie Didctica N
36
Datos anexos
Estructura de la familia de D-azucares
aldotriosa
H-C-OH
CH2OH
D-gliceraldehdo
aldotetrosas
H-C-OH
NI
H-C-OH
HO C H
I H
C OH
CH2OH
CH2OH
D-eritrosa
D- treosa
aldopentosas
H,C
OH
H-C-OH
sCHaOH
HO C H
I HO
C H
H C
H C
OH ]
CH2OH
CH2OH
D-ribosa
H C
OH
I HO
C H
HO C H
] H
C OH
I H
C OH
'I HC-OH
D- Arabinosa
OH
CH2OH
D-Xilosa
D-Lixosa
aldohexosas
H-C-OH
H-3C-OH
i
HOC H
I H
COH
I HO
CH
I H
COH
I H
HC OH
[ HC
OH
CH2OH
H.C
OH
4
| H5C
OH
CHjOH
D-Allosa
HCOH
HCOH
I HO
CH
I H
COH
C OH
HCOH
HOC H
I
HOC H
I HC
OH
I HC
OH
I
HOCH
CH2OH
I H
I
HOCH
I
COH
HOCH
HOCH
HO CH
HOCH
1 H
COH
CH2OH
HCOH
CH2OH
HC OH
HOC H
HC OH
CH2OH
D-Gulosa
D-ldosa
D-Galactosa D-Talosa
24
Serie Didctica N 36
GUA N 3
Tema: AMINOCIDOS Y PROTENAS
OBJETIVOS
Que el estudiante comprenda la qumica de los compuestos orgnicos
polifuncionales, particularmente de los aminocidos y protenas.
INTRODUCCIN TERICA
Los aminocidos (aac) son compuestos que contienen un grupo carboxilo
y un grupo armio unidos al mismo tomo de carbono.
COOH
H 2 NH
R
De los 20 aminocidos que constituyen las protenas todos son ocaminocidos puesto que la amina est en el carbono vecino al grupo
carboxlico (carbono a).
La diferencia entre un aminocido y otro se basa en las diferencias en sus
cadenas o grupos laterales (grupo R), los cuales pueden variar tanto en
estructura, tamao, carga elctrica.
Todos los aminocidos, excepto glicina, tienen unido al tomo de carbono
a cuatro grupos diferentes, por lo tanto este carbono es un centro quiral
y presenta estereoismeros. De la misma manera que para los
azcares, para los aminocidos es posible hablar de L-aminocidos
y D-aminocidos.
Los L-aminocidos son aquellos que presentan el grupo armio a la
izquierda y los de la serie D son los que lo presentan a la derecha, por
analoga con el gliceraldehdo. Los aminocidos constituyentes de las
protenas son exclusivamente ismeros L.
Clasificacin de aminocidos de acuerdo al grupo R
Los aminocidos se pueden agrupar en cinco clases de acuerdo a las
propiedades del grupo R
1- No polares: grupos R alifticos (hidrofbicos)
2- Aromticos: grupos R (hidrofbicos)
3- Polares (Grupos Rsin carga)
4- Cargados Positivamente (Grupos R Bsicos)
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
25
Serie Didctica N 36
bsico
(-NH2),
todos
los
aminocidos
libres
presentan
caractersticas cido-base.
En disolucin acuosa, los grupos ionizables de los aminocidos permiten
que la molcula ceda o capte iones protones, segn el pH del medio, al
igual que ocurre con todos los cidos y bases dbiles.
En medio acido (pH acido), la molcula del aminocido tiende a captar H+,
y queda cargada positivamente.
el aminocido tiende a libera H + y queda cargado
A pH bsico
HOOC-C-H
LJ+
NH2
OOCC-H
+H
- O OCC-H
catinico
LJ+
+H
neutro
carga neta = +1
aninico
carga neta = 0
carga neta = -1
j _ PK(+\0) + P
~
( + 0 \ )
NH
Pptidos
Los aminocidos se unen entre si para formar polmeros que alcanzan
grandes dimensiones. Si estos polmeros contienen menos de 100
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
26
Serie Didctica N 36
H R2
i i
H-N-C-C-OH
I II
H O
H2 O
H2 O
R1
H R2
wN-C-C-r-N-C-C-OH
amino
terminal
II \
H O \
||
arboxil
terminal
H O
enlace peptidico
cistena
coo-
coo-
H3N-CH
H3N-CH
9 2
I
SH
> 2 H + 2 e-
-*-\
SH
cisterna
9H2
\H+ + 2e-
Cistina
?
H
CH,
CH _ N H 3
Y 2
CH NH3
coo-
co
Pptidos: nomenclatura
1- Cada posicin en un pptido se denomina residuo de aminocido
2- Dependiendo del nmero de residuos de aminocidos tendremos:
Dipeptido, tripeptido, poli peptido (+de 10 residuos)
27
Serie Didctica N
36
C-terminal
Arg-Ala-Gly-Arg-Glu-Ala-Met-Lys
polo
polo
carga
neta (-)
aa2
carga
neta (0)
aa3
carga
neta (+)
28
Serie Didctica N
36
H
OH
RCHO + CO2+3H2O + H+
R-C-COOI NH +
O
ninhidrina
2.
Reaccin
anin violeta
con
FDNB
(1-fluoro-2,4-dintrobenceno):
marca
COOH
+ HF
R-C-COOH
NhL
2,4-dinitrofenilaminoacido
Protenas: estructura
Las protenas existen en diferentes niveles de estructura.
Comnmente se definen cuatro niveles de estructura:
Estructura primaria: Se refiere a:
-
La secuencia aminoacidica
Estructura secundaria:
Se refiere a la orientacin geomtrica de la cadena (hlice alfa o lamina
beta).
Estructura terciaria:
Se refiere a la arquitectura tridimensional de la protena, incluyendo la
orientacin de cualquier grupo prosttico (protenas globulares o fibrosas).
Estructura cuaternaria:
Se refiere al la agregacin no covalente de dos o mas cadenas
polipeptdicas
29
Serie Didctica N 36
Pasos:
1- La protena es "cortada" en fragmentos especficos ya sea por mtodos
qumicos o enzimticos. (la ruptura de los enlaces peptdicos debe ocurrir
con cierto grado de especificidad)
2- Si estn presentes enlaces disulfuros deben romperse ya que
interfieren en la secuenciacin.
3- Cada fragmento se purifica y se determina la secuencia por el mtodo
de Edman (marca y separa nicamente el residuo amino-terminal dejando
el resto del pptido intacto).
4- Finalmente se determina el orden de los fragmentos en la prote na
original y se localizan los enlaces disulfuro.
Problemas y ejercicios
1. Marque con una cruz la respuesta correcta para la siguiente afirmacin:
Las protenas son macromolculas constituidas bsicamente por:
a) C, H, O, P.
b) C, H, O, N.
c) C, H, O, Fe.
2. Los a-L- aminocidos se caracterizan por:
a) la disposicin del grupo carboxilo a la izquierda del carbono a.
b) la disposicin del grupo amino a la derecha del carbono a.
c) la disposicin del grupo amino a la izquierda del carbono a.
3. El comportamiento anftero de los aminocidos se refiere a que:
a) El pH de una solucin acuosa determina su ionizacin.
b) El pH de una solucin acuosa determina su actividad ptica.
c) El pH impide que se solubilicen en una disolucin acuosa
4. D una definicin o lustre cada uno de los siguientes trminos:
a- enlace peptdico
c- configuracin L de los aminocidos
b- ion bipolar
d- dipptido
f- compuesto anfoterito
g- punto isolelctrico
h- ninhidrina
30
Serie Didctica N
36
NH2
HOOCC
HOOCC
CH2
CH2
CH2
CH2
NH,
CH2
NH2
HOOCCH
CH2
C= CHCH,
I
3
COOH
CH2
CH2
CH,
NH2
NH2
HOOCC-H
HOOCC
CH2
CHNH2
CH2
CH,
CH2
rH
CH
CH,
b- serina
c- prolina
d-triptofano
pK2 = 6,00;
pK3 = 9,17
b) a pH alto
c) a pH bajo
10. Usando los valores de los pl, provistos en la hoja anexa, indique la
direccin de migracin de cada uno de los componentes de una mezcla
de asparagina, histidina y cido asprtico a pH = 6 en un aparato de
electroforesis.
11. Cul de los grupos carboxilo es mas fuerte como cido en la forma
totalmente protonada del cido asprtico?
31
Serie Didctica N 36
b- serina a pH bajo
c- fenilalanina a pH alto
16. Escriba las estructuras de los dipptidos que se pueden formar al unir
alanina y glicina mediante un enlace peptdico. Que estructura se espera
apH = 3 y a pH= 9?
17. Escriba la formula estructural completa para: Gly-Ala-Ser
18. Usando las abreviaturas de tres letras, enumere todos los tripptidos
que pueden formarse con los aminocidos: alanina, metionina y
asparagina.
19. Escriba las ecuaciones para eliminar el pptido alanilglicilcalina por el
mtodo de Edman. Cul es el nombre del dipptido que queda?
20. La tripsina es una enzima proteoltica que hidroliza los enlaces
peptdicos cuando el grupo carboxilo lo aporta la lisina o la arginina.
Indique en el polipptido formulado a continuacin:
a. Con un crculo, el grupo armio terminal y el grupo carboxilo terminal.
b. Con un recuadro, los enlaces peptdicos.
c. Con una flecha los puntos de hidrlisis cuando el pptido es tratado con
tripsina.
d. Por cuntos aminocidos est formado este polipptido?
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
32
Serie Didctica N 36
^3
/CH3
CH
I
CH,
2
CH,OH
H
O
CH,
H
O
+
I 2
I
II
I 3
I
II
I
H,N----C----C----N----C
H - C -----N----C----C----N----C H - C -----N C -----COO3
I
II
I
I
I
II
I
II
H O
CH2
H
H O
CH2
H
H
CH2
CH2
CH2
CH2
CH,
I 2
+ /-C^
Nhf"
NH,
+ NH3
2 2
21. Escriba los fragmentos formados por la accin de la tripsina sobre los
siguientes pptidos:
a. Lys-Phe-Glu-Ala-Ala-Glu-Ser-Glu
b. Ala-Ala-His-Arg-Glu-Lys-Phe-lle-Gly-Gly-Gly-Glu
c. Tyr-Cys-Lys-Ala-Arg-Arg-Gly
Cada uno de los fragmentos producidos por el tratamiento con tripsina se
hacen reaccionar a continuacin de 2,4-dinitrofluorobenceno, seguido de
la hidrlisis de los enlaces peptdicos. Escriba los correspondientes
aminocidos 2,4-dinitrofenilados formados a partir de cada uno de los
pptidos
22. El aspartame (Nutrasweet) es un ster dipeptdico con un sabor muy
dulce. La hidrlisis completa del aspartame produce fenilalanina, cido
asprtico y metanol. Una incubacin suave con carboxipeptidasa no tiene
efectos sobre este ster. El tratamiento con fenil isotiocianato seguido por
hidrlisis suave produce la feniltiohidantona del cido asprtico. Proponer
una estructura para el aspartame.
23. El anlisis de los productos de la hidrlisis de la salmina, un
polipptido del semen del salmn, dio los resultados siguientes:
Aminocido
Isoleucina
Alanina
Valina
Glicina
Serina
Prolina
Arginina
salmina
g/100g
1,28
0,89
3,68
3,01
7,29
6,90
86,40
33
Serie Didctica N 36
34
Serie Didctica N
36
Datos anexos
Tabla: Propiedades y convenciones
comunes
Abreviatura
Glicina
Alanina
Prolina
Valina
Leucina
Isoleucina
Metionina
Smbolo
Gly
Ala
Pro
Val
Leu
lie
Met
Grupos R aromticos
Fenilalanina
Phe
Tirosina
Tyr
Triptofano
Trp
Grupos R polares sin carga
G
A
P
V
L
I
M
F
Y
W
Serina
Ser
S
Treonina
Thr
T
Cisteina
Cys
C
Asparagina
Asn
N
Glutamina
Gln
Q
Grupos R cargados positivamente
Lisina
Lys His
K
Histidina
grupo R
(-COOH)
siembra
2.34
2.34
1.99
2.32
2.36
2.36
2.28
9.60
9.69
10.96
9.62
9.60
9.68
9.21
1.83
2.20
2.38
9.13
9.11
9.39
10.07
2.21
2.11
1.96
2.02
2.17
9.15
9.62
10.28
8.80
9.13
8.18
8.95
9.17
10.53
6.00
2.18
1.82
35
Serie Didctica N 36
Arginina
Arg
1.88
2.19
9.60
9.67
3.65
4.25
Grupos R alifticos
COO"
coo-
COO"
COO"
* I
H3NCH
jNCH
H 3 NCH
C
CH3
CH /
\ CH,
CH2
H 2 C-
Glicina
Alanina
COO"
I
H 3 NCH
Prolina
COO"
I
H 3 NCH H
COO" +
I H 3 NC
H
CCH3
CHj CH
CH,
Leucina
Isoleucina
COO"
1
COO"
1
H3NCH
H3NC H
CH2OH
H 3 N C H
HCOH
|H2
CH3
SH
Serina
Treonina
COO"
HjNCH
r
H2 N
HjNCH
0
COO"
H 2N
COO"
COO"
*
H3N-C-H
CH2
COO"
H3NC
H3N-CH
{,
CH2
1Tirosina
C=CHNH
C3
OH
Fenilalanina
AsDaraaina
Grupos R cargados
COO"
COO"
H 3 NC H
HjNC H
Grupos R cargados
COO"
COO"
COO"
1
H3NC H
1'
CH2
CNH
1
CH
1
CH2
1
1
CN H
CH2
CH2
NH!
NH
1 *
C=NH2
H 3 NCH
H 3 NCH
CH2
CH2
COO"
CH2
COO"
AsDartato
NH,
Usina
Arainina
Grupos R aromticos
Serie Didctica N 36
Gua N 4 Tema:
ENZIMAS
Objetivos
Que el estudiante conozca las protenas con actividades enzimticas y su
importancia en las diversas reacciones bioqumicas.
Introduccin terica
Las enzimas son biocatalizadores de naturaleza proteica (catalizan
reacciones bioqumicas que de otro modo se llevaran a cabo a
velocidades extremadamente lentas).
Desde el punto de vista qumico son protenas globulares, tienen pesos
moleculares que oscilan entre 12.000 y un milln.
Nomenclatura
Antiguamente las enzimas fueron nombradas atendiendo al compuesto
sobre el que actuaban, aadindole el sufijo -asa o haciendo referencia
a la reaccin catalizada.
As tenemos:
-
enzimas
simples
formadas por una o mas
cadenas polipetidicas
conjugadas
contienen por lo menos un grupo no
proteico enlazado a la cadena
polipeptidica polipetidicas
37
Serie Didctica N 36
Actividad
Hidrolasas
Isomerasas
Ligasas
..
~..
. .
Oxidorreductasas
-r- ,
Transferasas
38
Serie Didctica N
36
2
a
c
c
a
:
T
:
c
"
a
>
HP
Va-
[S]
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
39
Serie Didctica N
36
pendiente = Km/Vmax
max
-1/K
]----1---I----1---i-
40
Serie Didctica N 36
Inhibicin enzimtica
Existen sustancias que pueden impedir que la enzima desarrolle su
actividad cataltica, ralentizando o paralizando la reaccin enzimtica. A
estas sustancias se las denomina inhibidores enzimticos. Se conocen
dos tipos principales de inhibicin: la reversible y a la irreversible. La
primera implica una unin "no covalente" del inhibidor y, por lo tanto,
siempre puede revertirse. En la inhibicin irreversible, el inhibidor se une
al enzima de forma "covalente" y permanente. Inhibicin reversible: los
distintos modelos de inhibicin reversible implican la inhibicin
competitiva la no competitiva. El inhibidor competitivo, es una
sustancia similar en estructura al sustrato, con quien compite por el sitio
activo de la enzima. Como consecuencia, aunque la velocidad mxima
no se altera, para alcanzarla sera necesario poner ms cantidad de
sustrato en el medio de reaccin, lo que se refleja, en la correspondiente
curva de Michaelis, como un aparente aumento de la Km. La
representacin de dobles inversos permite observar claramente este tipo
de inhibicin.
El inhibidor no competitivo puede combinarse tanto con la enzima libre
como con el complejo enzima-sustrato, sin afectar al sitio activo de la
enzima. Al no unirse el inhibidor al sitio activo, no se afecta la afinidad de
la enzima por el sustrato y en este caso la K m no se altera y la V max
disminuye, como puede observarse en la representacin de dobles
inversos el punto de corte de las rectas ahora esta sobre el eje X, (cuando
y=0), mientras que hay distintos punto de corte con el eje Y, como se
aprecia la Vmax disminuye con el inhibidor.
41
Serie Didctica N
36
Vo
j'enzimt
K
\
\,
1
[S]
Problemas y ejercicios
1. Indique cual o cuales de las siguientes afirmaciones son correctas:
a) Las enzimas estn compuestas primariamente de polipptidos, que son
polmeros de aminocidos.
b) Las enzimas estn constituidas por glcidos simples unidos mediante
enlaces glicosdicos.
c) las enzimas estn constituidas por cidos grasos unidos por unin
esfrica a un polialcohol
2) Indique cuales de las siguientes alternativas son correctas:
a) Apoenzima = Holoenzima + coenzima o cofactor.
b) Holoenzima= cido graso + alcohol polihidroxilado + base nitrogenada.
c) Holoenzima = Apoenzima + coenzima o cofactor.
d) La apoenzima le asigna especificidad sobre el sustrato.
e) La coenzima aporta especificidad de funcin.
f) La apoenzima aporta especificidad de funcin.
g) La coenzima asigna especificidad sobre el sustrato.
3. Cmo se clasifican las enzimas y qu funciones cumplen?
O
H2 N-C-NH 2
hidrolasa, liasa,
isomerasa
ligasa
H2O
oxidorreductasa, a)
b)
transferasa,
CO2 + 2 NH3
HOOC-CH=CH-COOH
+ NH3
HOOC-CH 2-C-COOH
NH-
O
c)
CH3-C-CH3
O
^^
CH5-CH
+CO2
O CH5-CH
+ NADH
CH3CH2OH + NAD+
42
Serie Didctica N 36
e) oxidorreductasa.
b) cofactor.
f) estreoespacificidad.
c) coenzima.
g) sitio activo.
d) deshidrogenasa.
enzimas":
a) No se ve afectada por cambios de pH
b) Vara con los cambios de temperatura
c) No se ve afectada por cambios de temperatura
d) Es alterada por cambios de pH
8. Indique cual ecuacin, entre las propuestas, representa a las
reacciones catalizadas por enzimas:
E
a ) ----------------------- A + B
b) - E + R -------^
c) - E + S -------*-
ES --------- E +
d) - E + S -------.
E
e)-S
> P
EP ______^ E +
C +D
+p
p
43
Serie Didctica N
36
1
concentracin del sustrato
.>
I
Analizando la misma, responda: "la razn por la que la curva alcanza una
meseta y la velocidad no sigue aumentando para mayores
concentraciones de sustrato es porque"
a. El centro activo del enzima est saturado de sustrato.
b. Hay un inhibidor competitivo presente.
c. Hay un inhibidor no competitivo presente.
d. La enzima alostrica est bloqueada en una conformacin inactiva.
e. Todo el sustrato ha sido convertido en producto.
12.
44
Serie Didctica N 36
(mM)
0.21
0.24
0.28
0.33
0.40
0.45
1.5
2.0
3.0
4.0
8.0
16
s
w )
1
2
5
10
20
(|a,M/min)
Sin inhibidor
2.5
4.0
6.3
7.6
9.0
Con inhibidor
0.77
1.25
2.00
2.50
2.86
45
Serie Didctica N 36
s
(mM)
2.0
3.0
4.0
10.0
15.0
Velocidad
(nM/h)
Sin inhibidor Con
13.9
17.9
21.3
31.3
37.0
inhibidor
8.8
12.1
14.9
25.7
31.3
s
(mM)
1
2
5
10
20
Sin inhibidor
2.5
4.0
6.3
7.6
9.0
Velocidad
(pmoles/min)
Inhibidor (A)
1.17
2.10
4.00
5.70
7.20
Inhibidor (B)
0.77
1.25
2.00
2.50
2.86
46
Serie Didctica N 36
(M; )
2.50
1.00
0.71
0.53
0.25
x
x
x
x
x
Vo
(inmoles CO 2/min)
3
10"
10"3
10"3
10"3
10"3
0.588
0.500
0.417
0.370
0.252
vo
(mmol/l min)
0,95
1,13
1,42
2,14
2,64
47
Serie Didctica N 36
Vo
(HM)
3.15
4.16
8.30
12.50
(nmol/ml min)
10.0
12.5
20.0
25.0
Vo
0,33
0,50
1,00
2,00
48
Serie Didctica N 36
, 1 ,,
(mM)
v
,
''
..
Va'
Vb '
0.62
1.18
2.11
3.48
5.16
0.83
1.43
2.22
3.08
3.81
Y . ,
( + l = 1,5 mM)
( + l b = 1,5 mM)
(umol/l min)
, a , .\
'
,
,, \
( | j m o l / l m i n ) ___________(|jmol/l min)
0.2
0.4
0.8
1.6
3.2
1.67
2.86
4.44
6.15
7.62
rsi
, Ax
^
'
0,02
0,05
0,10
0,50
0,80
8,33
16,67
25,00
41,67
44,44
Vo
sin Inhibidor
con Inhibidor
/f|
"^"l/min)__________(|jmol/ min)
6,25
10,00
12,50
15,62
16,00
49
Serie Didctica N 36
50
Serie Didctica N 36
[S]
(mM)
0,25
0,33
0,50
1,00
2,00
(ia,mol/ml min)
Con Ir
Sin Inhibidor
(2 r
0,
2,00
0,
2,48
0,
3,33
1,
5,00
2
6,67
ihibidor
nM)
47
63
91
67
,8
51
Serie Didctica N 36
52
Serie Didctica N
36
Gua N 5
Tema: CIDOS NUCLEICOS
Objetivos
Que el estudiante conozca la estructura y funciones de los cidos
nucleicos para comprender el mecanismo de la herencia en los seres
vivos.
Introduccin terica
Los
cidos
nucleicos,
cido
desoxirribonucleico ADN
y cido
NH
O-P-O-CH
IO
H H
Grupo
OH OH
nitrogenada
Azcar
53
Serie Didctica N
36
3'
OH
4
'\
HH
OH
H
H
HC-
O
r
3'
OH
P-D-ribosa
CH,OH
2'
5'
OH
P-2-Desoxi-D-Ribosa
3 N-
CH5
2HC-
CH 6
2HC
5C
CH8
-N
\
\
Pirimidina
Bases P ricas
NH2
H
\\
CH
Guanin
-N
\\
CH
H2N'
N'
Adenin
N
H
a
Bases Pirimidinicas
^
'
NH2
\
CH
O
HN'
HN
\ /-CH
H
Citosina
CH
.
H
Timina
54
Serie Didctica N
36
-OPO-CH
enlace
fosfodiester
N'
NH
55
Serie Didctica N
36
5'
56
Serie Didctica N
36
11
u
c
/~>
o
base
U
C
A
G
U
C
A
G
U
C
A
G
U
C
A
G
U
Phe
Ser
Tyr
Cys
Leu
Pro
His
Arg
lie
Thr
Asn
Ser
Val
Ala
Asp
Gly
C
Phe
Ser
Tyr
Cys
Leu
Pro
His
Arg
lie
Thr
Asn
Ser
Val
Ala
Asp
Gly
Leu
Ser
Leu
Ser
Final
Final
Leu
Pro
Gln
Arg
lie
Thr
Lys
Arg
Val
Ala
Glu
Gly
Final
Trp
Leu
Pro
Gln
Arg
Met (inicio)
Thr
Lys
Arg
Val
Ala
Glu
Gly
Problemas y ejercicios
1. Dibuje la formula estructural de cada uno de los siguientes nuclesidos
a) citidina
b) desoxiadenosina
c) uridina
d) desoxigaunosina
57
Serie Didctica N
36
b. G-T
c. A-C
b) ACGCGT c) TCGAAC
d) TACCAT
Guanina
Adenina
-OPO-CH
Timina
Dra.
Evangeli
na
Gonzlez
. Ing.
Adriana
CorzoH
58
Serie Didctica N 36
RNA,
Qu tipo de
b) ribonucleasa pancretica A
c) Ribonucleasa T1
e) exonucleasa III.
pGpGpCpUpApCpGpUpApGpApUpCpA
20. Se preparo un polirribonulceotido a partir del tetranucleotido UAUC.
Cuando se someti a las condiciones de sntesis de pptidos, se obtuvo el
polipptidos (Tyr-Leu-Ser-lle) Cules son los codones para estos cuatro
aminocidos?
21. Una rama de ADN tiene la siguiente secuencia:
5' 3'
-CCAUGCAGGAUGCCAAACUAAUUAACUAGCCul es el pptido que producir?
(no olvide los codones de iniciacin y terminacin)
22. La cadena polipeptidica de la mioglobina contiene 153 residuos de
aminocidos; entonces cuantos pares de bases estarn presentes en el
gen que especifica la configuracin de este polipptido?
23. Escriba la secuencia de nucletidos, dentro de un gen de ADN, que
especificar la siguiente secuencia de aminocidos en el polipptido
codificado por el gen:
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
59
Serie Didctica N 36
..................... ala-asp-trp-gli-pro
60
Serie Didctica N 36
Gua N 6
Tema: BIOENERGTICA Y METABOLISMO DE CARBOHIDRATOS
Objetivos:
Que el estudiante:
Conozca los principios que rigen el metabolismo celular.
Interprete la manera como ocurre la distribucin, asimilacin y
almacenamiento de los productos de la fotosntesis
Introduccin terica
La bioenergtica es el estudio cuantitativo de las transformaciones de
energa que permite mantener los organismos vivos, o sea los cambios
energticos que ocurren en el ambiente celular.
La bioenergtica utiliza los conceptos de la termodinmica, especialmente
la energa libre de Gibbs AG. La energa libre representa la cantidad de
energa libre capaz de realizar un trabajo a temperatura y presin
constante.
Reactivos
- Productos
estado inicial
estado final
G
Gf
AG=G f -G
AG y espontaneidad de las reacciones
De acuerdo al signo de AG es posible predecir si una reaccin podr
ocurrir espontneamente o no:
AG < 0: reaccin exergnica, libera energa, termodinmicamente favorable
(espontneas)
AG > 0: reaccin endergnica, necesita energa, termodinmicamente
desfavorables (no espontneas)
AG = 0: sistema esta en equilibrio, no hay tendencia a experimentar ningn
cambio neto posterior.
Cambios de energa libre estndar: AG
El smbolo AG se refiere al cambio de energa libre estndar, donde las
concentraciones de los reactivos y productos son 1M y solo depende de
los cambios en temperatura y presin.
Dra. Evangelina Gonzlez. Ing. Adriana Corzo-Facultad de Ciencias Forestales-UNSE
61
Serie Didctica N 36
[f [Bf
donde R: constante universal de los gases (0.082 I.atm/K.mol) y T
temperatura en grados kelvin.
Si AG = 0 (en el equilibrio): AG = -RT In Keq
Para las reacciones de oxido-reduccin: AG = -nFs AG = -nFs
Donde s: potencial de celda (V), n: numero de elctrones, F: constante de
Faraday.
Muchas reacciones, especialmente las bioqumicas, implican la presencia
de iones H+ en estos casos se define AG que corresponde a soluciones
de pH=7.
Acoplamiento energtico
Si una reaccin exergnica ocurre en presencia de una reaccin
endergnica la produccin de energa de la primera sirve para llevar a
cabo la segunda, este hecho se conoce como acoplamiento energtico
En las clulas existen compuestos de alto contenido energtico, que se
caracterizan por tener enlaces que al romperse liberan una alta cantidad
de energa la cual sirve para que se lleven a cabo otras reacciones que la
precisan. Dichos compuestos se conocen como
molculas de alta
energa:
Adenosin trifosfato (ATP): conocida como la "moneda energtica de la
clula". Molcula transportadora de grupos fosfato. Al formar ATP las
clulas conservan la energa qumica liberada en las reacciones qumica
que la producen y luego, por degradacin del ATP utilizan esta
"bioenergia" para mantener los eventos de sntesis y otros procesos
celulares.
Nicotinamida adenin dinucleotido (NADH): molcula transportadora de
electrones, rica en energa y tomos de hidrgeno, participa en muchas
reacciones en el citoplasma
62
Serie Didctica N 36
catalizadas
enzimticamente
utilizando
muchos
intermediarios qumicos
Caractersticas
Las reacciones enzimticas estn organizadas en las rutas metablicas
Un precursor se convierte en producto a travs de intermediarios:
metabolitos.
Cada reaccin ocasiona un pequeo cambio especfico en la
estructura qumica.
Funciones:
Degradar molculas nutrientes para obtener energa qumica y para
convertirlas en molculas propias de la clula.
Polimerizar precursores
monomricos
en
macromolculas tipo
biopolmeros.
Sintetizar y degradar biomolculas con funciones especializadas y
necesarias para la clula
Clasificacin de los procesos metablicos
El metabolismo puede clasificarse en:
Procesos catablicos (exergnicos): Son todos lo que degradan, en el
caso de los humanos, alimentos: carbohidratos, protenas y lpidos.
Procesos anablicos (endergonicos): toman molculas pequeas y
sintetizan macromolculas.
Ambos son interdependientes y sus actividades estn coordinadas, tal
como lo muestra el siguiente esquema:
63
Serie Didctica N
36
Productos finales
sencillos
NH38
NADH
NAHPH
FAHg
Molculas precursoras
Aminocidos
Carbohidratos
cidos grasos
Bases nitrogenadas
Nutrientes
conteniendo energa
Carb
c
Carbohidratos
PrLpidos
Protenas
Macromoleculas
Protenas
Polisacridos
Lpidos cidos
Nucleicos
Rutas metablicas
En el esquema siguiente se resumen las vas principales del catabolismo y el
anabolismo en la clula.
Protenas
Polis acridos
Lpidos
Elapal
ATP *-%[,
cido pirvico
ATP
NH
H.O
64
Serie Didctica N 36
Problemas y ejercicios
1. Explique el termino Reacciones Acopladas. Cul es su utilidad?
2. a) A que se denominan "compuestos ricos en energa" o de "Alta
energa". Ejemplos.
b) Que papel desempean en el metabolismo?
3.a) En la molcula de ATP indique los enlaces de alta energa.
b) La hidrlisis del ATP en AMP + 2P cuntas Kcal. libera?
c) Por qu el AMP no es usado como fuente de energa?
4. Qu significa que una reaccin tenga AG negativo (AG < 0) o AG
positivo (AG > 0)?
5. Calcular las variaciones de energa libre estndar de las siguientes
reacciones catalizadas por enzimas metablicamente importantes, a 25C
y pH 7, a partir de las constantes de equilibrio dadas.
Aspartato
fosfofructo
AG
AG
65
Serie Didctica N 36
66
Serie Didctica N 36
dihidroxiacetona fosfato
OH
67
Serie Didctica N
36
cooHO-CH
CH2 NAD
COO-
Acetil
CHjCOSCoA
HSCoA
cooHO-C-COO-
malat0
COOCH
II HC
COOfumarato
FADH.H
CO?
HSCoA
COC
I
c=o
CH2
.H COO-
a-cetoalutarato
'COOCH2
CH2
HSCoA
coosuccinato
GDP
COOi
I CSCoA
O
succinil-CoA
68
Serie Didctica N
36
cit b
cit
cit a,a-
NADH(H ) k
FMN1 k CoQH2
Fe3+
+0.25'T'+0.29 I +0.82
-0.12 T +0.10
H,0
s'- -0.32 Y
NAD
FMNH
FAD+
cit c
3+
FADH2
Productos de los
organismos aerobios
no fotosintticos
Reactivos de los
CICLO DEL
CARBONO Y
XGENO
Energa solar
Productos de los
organismos fotosintticos
organismos
fotosintticos
Energa
metablica
Reactivos de los
organismos aerobios no
fotosintticos
Se convierten en
Se convierten en
69
Serie Didctica N
36
fotosntesis y respiracin
27. Escriba en los cuadros en blanco las especies qumicas faltantes.
Clorofila*
ATP
transferencia
de electrone
(estado oxidado)
transferencia de
electrones
NADP
Clorofila* (estado
excitado de alta eneraa)
Absorcin de
energa
Clorofila (estado
oriainal de baia eneraa)
H 2 O ->(.......+ 2e) + % O2
b.
.......... + 2H + + 2e -^NADPH
c.
ADP + .........-^ATP
+..........
b. C5 + CO2 -
70
Serie Didctica N
36
Gua N7
Tema: METABOLISMO DE LOS LPIDOS
Objetivos:
Comprender las vias metabolicas que conducen a la degradacin y
sntesis de cidos grasos
Problemas y ejercicios
o
XoA
va
que
H2 acil
aparece
CoA
FAD
representada.
oxidacin
FAD H ,
a y el carbono (3.
XoA
H,
frans-N-enoil CoA
H2 O
oxidacin?.
hidra tacin
palmtico (16C)?.
H2H2 L-3-hidroxiacil
H2
CoA N AD +
oxidacin
NADH + H+
de16C?
H2
H2 3-cetoacil
CoA HS -C o A-
acetilCoA en
condiciones
de
demanda energtica?
g. Ahora puede expresar el balance
tiolosis
O
^C
H2
acil CoA
(-2C)
O
,CoA
XoA
acetil CoA
71
Serie Didctica N 36
Proceso
Activacin
Reoxidacin del FADH2
Reoxidacin del NADH.H
Oxidacin de la acetilCoA
Palmtico ------- CO2+H2O
ATP
129
ADP + P
-OOC-CH.-C -S CoA
CH 3 C ~ SCoA
o
HCO3-
72
Serie Didctica N
36
II
S-ACP
Acetil-ACP
multienzimtico.
Las
/?-cetoacetl-ACP
NADPH + H+
protena,
ACP
(protena
portadora de acilos).
p-cetoacetl-ACP
reductasa
La
NADP+
unen
al
complejo
CHrC-CH C SACP
OH 3-hidroxiacil-ACP
formando un compuesto de
4 carbonos con liberacin
3-hidroxiacil-ACP
deshidratasa
de 2 molculas de H2SCoA
(Coenzima A) y CO2.
II
Analice
el
esquema
CH-C=CC ^ SACP
H rans-A2-enoilACP
--
NADPH + H+
indique:
a. Compuesto que se forma
la
reaccin
(recuadro
enoilACP 4
vaco).
b. Qu molcula se une al
compuesto de 4C resultante
butiril-ACP
73
Serie Didctica N 36
74
Serie Didctica N 36
Bibliografa
H.
R.;
MORAN,
L A.;
OCHS,
R.;
RAWN,
J.
D.;
DELUCA,
M.
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DU MORTIER, C.
GUTIRREZ,
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MENDOZA OLTRAS,
C;
RAMREZ
Universidad Nacional de
75