Este documento presenta un curso sobre números reales impartido en la Universidad de Guayaquil. Aborda temas como la clasificación de números reales, representación decimal de números racionales e irracionales, operaciones con números racionales e irracionales, intervalos numéricos y ecuaciones. Contiene 19 preguntas con ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
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Este documento presenta un curso sobre números reales impartido en la Universidad de Guayaquil. Aborda temas como la clasificación de números reales, representación decimal de números racionales e irracionales, operaciones con números racionales e irracionales, intervalos numéricos y ecuaciones. Contiene 19 preguntas con ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
Este documento presenta un curso sobre números reales impartido en la Universidad de Guayaquil. Aborda temas como la clasificación de números reales, representación decimal de números racionales e irracionales, operaciones con números racionales e irracionales, intervalos numéricos y ecuaciones. Contiene 19 preguntas con ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
Este documento presenta un curso sobre números reales impartido en la Universidad de Guayaquil. Aborda temas como la clasificación de números reales, representación decimal de números racionales e irracionales, operaciones con números racionales e irracionales, intervalos numéricos y ecuaciones. Contiene 19 preguntas con ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD
DE
MATEMTICAS
Y FSICA
DEPARTAMENTO
DE
MATEMTICA S
CURSO
DE
NIVELACIN
2015
2S
CAPTULO:
N
M
E
R
O
S
R
E
A
L
E
S
D
E
B
E
R
3
1)
Represente
en
un
diagrama
de
Venn
la
clasificacin
de
los
nmeros
reales.
Si
R
es
el
conjunto
de
los
nmeros
reales,
Q
es
el
conjunto
de
los
nmeros
racionales,
I
es
el
conjunto
de
los
nmeros
irracionales,
Z
es
el
conjunto
de
los
nmeros
enteros
y
N
es
el
conjunto
de
los
nmeros
naturales,
identifique
la
proposicin
FALSA.
2)
a)
( N Q) R
b) c) d) e)
Q I = R
Z Q
N Z
N (Q I )
Respuesta:
b)
2.1
Representacin
decimal
3) Ubique
en
la
misma
recta
numrica
los
siguientes
nmeros
racionales:
a) 3.14
b) 4/5
c) 3/2
d) 1/3
e) 5/2
4) Ubique
en
la
misma
recta
numrica
los
siguientes
nmeros
irracionales:
2 3
a) b)
2 3
c)
d)
2 2
2
e)
5)
Determine
si
los
siguientes
nmeros
son
racionales
o
irracionales:
a) b)
7.31
0.505005000
c) d)
3.5478
5.070077000777
Respuesta:
a)
Racional,
b)
Irracional,
c)
Racional,
d)
Irracional
6)
La
suma
(o
la
diferencia)
de
un
nmero
racional
con
otro
nmero
irracional
es
un
nmero
irracional.
a)
Verdadero
b)
Falso
Respuesta:
a)
Pgina
1
de
12
7)
El
producto
de
un
nmero
racional,
diferente
de
cero,
por
un
nmero
irracional,
es
otro
nmero
irracional.
a)
Verdadero
b)
Falso
Respuesta:
a)
8)
El
cociente
de
un
nmero
racional,
diferente
de
cero,
entre
un
nmero
irracional,
es
otro
nmero
racional.
a)
Verdadero
b)
Falso
Respuesta:
b)
9)
La
fraccin
recproca
de
un
nmero
irracional
es
otro
nmero
irracional.
a)
Verdadero
b)
Falso
Respuesta:
a)
10) Realice
las
operaciones
matemticas
necesarias
para
representar
cada
nmero
en
notacin
decimal
como
un
nmero
racional:
a) 5.26
b) 0.456
c) d)
3.1416
145.235
Respuesta:
a)
526/100,
b)
456/1000,
c)
10471/3333,
d)
145090/999
Pgina
2
de
12
INTERVALOS
11) Defina:
a) Intervalo
cerrado.
b) Intervalo
abierto.
c) Intervalo
semiabierto/semicerrado.
d) Intervalo
con
extremo
infinito
a
la
izquierda.
e) Intervalo
con
extremo
infinito
a
la
derecha.
f) Valor
absoluto.
12) Sean
los
intervalos
A = [5,12)
y
B = [9,5) .
Determine
la
cantidad
de
nmeros
enteros
que
pertenecen
al
conjunto
A B .
Respuesta:
7
13) Determine
el
valor
de
verdad
de
la
siguiente
proposicin:
x !
Respuesta:
0
x = x
Pgina
3
de
12
Ecuaciones
Defina:
a) Identidad.
b) Ecuacin.
14) Sea
la
ecuacin
lineal
5
x +5 2 = 2x ,
al
determinar
su
solucin
considerando
como
3
conjunto
referencial
a
los
nmeros
reales,
se
obtiene
que
pertenece
al
intervalo:
a)
[0,1)
b)
[1,2)
c)
[2,3)
d)
[ 3,4 )
e)
[ 4,5)
Respuesta:
d)
15) Sea
Re = ! ,
resuelva
la
ecuacin
asociada
a
cada
predicado.
Luego
de
comprobar
sus
()
( ) ( )
soluciones,
tabule
los
conjuntos
de
verdad Ap x ,
Aq x
y
Ar x .
2 16) Para
que
la
ecuacin
cuadrtica:
4 x 2kx + 1 = 0 ,
tenga
SOLUCIN
NICA
en
el
conjunto
de
los
nmeros
reales,
la
suma
de
los
valores
que
debe
tener
k ,
es
igual
a:
a)
4
b)
3
c)
2
d)
1
e)
0
Respuesta:
e)
Pgina
4
de
12
17) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
el
predicado
p ( x ) : 4x 2 8x = 32 ,
la
suma
de
los
elementos
del
conjunto
de
verdad
Ap ( x )
es
igual
a:
a)
2
b)
0
c)
2
d)
8
e)
12
Respuesta:
a)
2 18) Sea
Re = !
y
p x : x m 1 x + m +1 = 0 .
Si
x1
y
x2
son
los
elementos
de
Ap x
()
) (
()
1 1 1 2 .
+ = ,
calcule
3 x1 x2 3 m+3
y
se
cumple
que
Respuesta:
()
19) Sea
Re = !
y
p x : a)
0
1
2
x x + 29 = 1 ,
entonces
N ( Ap ( x ))
es:
b)
1
c)
2
d)
3
e)
4
Respuesta:
b)
()
20) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
el
predicado
p u :
1 u + u = 1 .
Entonces,
es
VERDAD
que:
a) b) c) d) e)
() Ap (u ) = {1}
N ( Ap (u )) = 1
N ( Ap (u )) = 2
N ( Ap (u )) = 3
Ap u =
Respuesta:
d)
21) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
los
predicados:
() q ( x) :
p x :
x 2 + x 56 = 0
x 2 = 49
El
conjunto
A"# p x q x $%
es
igual
a:
() ()
a)
{ 7, 8, 7}
b)
{7, 7}
c)
8,7
d)
7
{ }
e)
8
{}
Respuesta:
d)
Pgina
5
de
12
22) Dada
la
primera
ecuacin:
x 2 + 5x + 6 = 0 y
la
segunda
ecuacin:
x 2 + 7x + k = 0 .
Determine
el
producto
de
las
races
de
ambas
ecuaciones,
si
se
conoce
que
la
raz
de
mayor
valor
de
la
primera
ecuacin,
es
tambin
solucin
de
la
segunda
ecuacin.
Considere
Re = ! .
a)
20
b)
12
c)
12
d)
60
e)
72
Respuesta:
d)
()
23) Si
Re = ! ,
determine
el
conjunto
de
verdad
Ap x :
() q ( x) :
a) p x : b)
9 7 2
=
2x + 6 5x +15 3 x 2 13 + x 13 = 0
()
! 33 $ % ,
b)
Aq x = {7}
# 20 &
Respuesta:
a)
Ap x = "
()
24) Cuatro
nios
se
reparten
cierto
nmero
de
naranjas
de
la
siguiente
manera:
el
primero
recibe
la
mitad
del
total
menos
seis;
el
segundo,
un
tercio
del
resto
menos
dos;
el
tercero,
un
cuarto
del
nuevo
resto
menos
una
y
el
cuarto
nio,
las
trece
naranjas
restantes.
Determine
la
cantidad
de
naranjas
que
le
corresponden
a
cada
uno.
Respuesta:
30
25) Un
grupo
de
amigos
deben
repartirse
un
dinero.
La
primera
vez
que
lo
intentan,
se
reparten
a
$
8
por
persona
y
les
sobra
$
4.
En
un
segundo
intento,
se
reparten
a
$
9
cada
uno
pero
ahora
les
falta
$
3.
Entonces,
la
cantidad
de
dinero
a
repartirse
es:
a) $
52
b)
$
60
c)
$
68
d)
$
76
e)
$
84
Respuesta:
b)
26) Un
trabajador
recibi
$
390
como
pago
por
el
trabajo
de
una
semana,
laborando
en
total
48
horas,
de
las
cuales
40
horas
fueron
normales
y
el
resto
horas
extras.
El
valor
de
cada
hora
extra
es
1.5
veces
el
valor
de
la
hora
normal.
Entonces
el
valor
de
la
hora
normal
es:
a) $
5.50
b)
$
6.50
c)
$
7.50
c)
$
8.50
e)
$
9.50
Respuesta:
c)
27) Si
la
suma
de
tres
nmeros
pares
consecutivos
es
24,
entonces
determine
el
producto
de
los
tres
nmeros.
Respuesta:
480
28) Un
maestro
le
propone
100
problemas
a
un
estudiante,
para
un
fin
de
semana,
y
le
promete
5
puntos
por
cada
uno
de
los
problemas
que
resuelva
bien,
con
la
condicin
de
que
le
quitara
2
puntos
por
cada
uno
de
los
problemas
que
resuelva
mal.
Si
al
final
el
estudiante
obtuvo
73
puntos,
determine
la
cantidad
de
problemas
que
el
estudiante
resolvi
bien.
Respuesta:
39
Pgina
6
de
12
29) Eduardo
le
dice
a
Mara:
"Si
al
doble
de
mi
edad
le
quitas
el
triple
de
la
edad
que
tena
hace
40
aos,
obtendrs
mi
edad
actual";
calcule
la
edad
actual
de
Eduardo.
Respuesta:
60
aos.
30) La
suma
entre
un
nmero
entero
X
y
su
recproco
es
26/5,
calcule
el
valor
de
5X
+
1.
Respuesta:
26
31) La
cifra
de
las
decenas
de
un
cierto
nmero
excede
en
2
a
la
de
las
unidades.
Si
se
divide
el
nmero
por
las
cifras
de
sus
unidades,
resulta
los
7/8
del
nmero
invertido.
Cul
es
el
nmero?
Respuesta:
42
32) Obtuve
un
8
%
de
aumento
se
sueldo,
lo
que
me
significo
$20400
ms
al
mes.
Cul
era
mi
sueldo
anterior
y
cuanto
es
mi
sueldo
actual?
Respuesta:
$
255
000,
$
275
400
33) En
una
liquidacin
de
libros
quiero
comprar
14
libros.
Algunos
cuestan
$
300
cada
uno
y
otros
$
800
cada
uno.
Cuntos
de
cada
uno
puedo
comprar
con
$
6
200?
Respuesta:
10
libros
de
$
300,
4
libros
de
$
800.
34) Determine
un
nmero
entero
tal
que
sumado
al
numerador
y
al
denominador
de
3/8
se
obtenga
6/5
como
resultado.
Respuesta:
33
Una
r eina
y
u na
v irreina
d edican
$
7
6 00
c ada
u na
p ara
s ocorrer,
c on
l a
m isma
a yuda,
a
u n
35) cierto
nmero
de
necesitados.
La
reina
socorre
a
150
necesitados
ms
que
la
virreina,
pero
sta
da
a
cada
necesitado
$
1.50
ms
que
la
reina.
Cuntos
necesitados
son
ayudados
por
cada
una
de
ellas?
Respuesta:
La
reina
a
950,
la
virreina
a
800.
36) Un
albail
puede
construir
una
pared
en
4
horas
y
otro
albail
puede
hacer
el
mismo
trabajo
en
3
horas.
Si
ambos
albailes
trabajan
simultneamente,
entonces
el
tiempo
en
que
tardarn
en
construir
la
pared
es
igual
a:
a)
12
horas
b)
3
horas
c)
7 horas
d)
4 horas
e)
3 horas
2 3 4
Respuesta:
a)
Pgina
7
de
12
2.9
Inecuaciones
37) Defina:
a) Desigualdad.
b) Inecuacin.
38) Resuelva
las
siguientes
inecuaciones,
considerando
como
conjunto
referencial
los
nmeros
reales.
a) 3|2
x|
15
0
b) |x2
-
9|
7
c) |x
+
1|
|1
2x|
Respuesta:
a)
3,7
,
b)
,4#$ 2 , 2 &'4,+ ,
c)
!"0,2#$
39) La
cantidad
de
nmeros
enteros
que
satisfacen
la
inecuacin:
4x 1 5 ,
es
igual
a:
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
e)
6
Respuesta:
b)
40) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
los
predicados:
p ( x ) : x 0
y
< ,
entonces
el
conjunto
de
verdad
A c p ( x ) Aq ( x )
es
igual
a:
2 4 ! 3 $ ! 3 $ ! 3 $ ! 3 $ a) # , b)
" , d)
# , e)
%
c)
# , & &
& " 4 4 %
" 4 4 %
"4 4 % #4 4 & q ( x) : x
Respuesta:
a)
41) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
el
predicado
p x :
()
2x 8 .
El
conjunto
de
x4
( )
es
igual
a:
verdad
Ap x a)
'
(,3) &% 163 ,+)(
(
$16
' ,+)
%3 ( $16 ' ,4 & ,+)
%3 (
b) ,3 & c)
! 16 $ d)
# 4, & " 3 %
! 16 $ &
" 3%
e)
# 4,
Respuesta:
c)
( ,1) ( 2, + )
5x + 3 0 ,
el
conjunto
de
verdad
Ap ( x )
es
igual
a:
x 1 b)
[ 3, 1]
c)
[3, 1] (1, + )
e)
2,+
()
42) Sea
Re = !
y
p x : a)
) (
x+
d)
3,1 1,+
Respuesta:
c)
Pgina
8
de
12
43) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
el
predicado
p ( x ) :
44) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
los
predicados
p ( x ) : x + 3 1 0
y
q ( x ) : x 2 < 1 ,
entonces
el
conjunto
A ( p ( x ) q ( x ))
es
igual
a:
a)
(, 4]
b)
(4, 2 )
c)
[2, 4)
d)
(2, 4)
e)
[4, 2 ]
Respuesta:
b)
2 45) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !
y
los
predicados
p x : x 1 0
y
q x :
()
()
1 < 1 ,
x 1
( ( ) ( ))
entonces
A p x q x
es
igual
a:
a)
!1,2#
" $
b)
(1,2)
(,1) (2,+)
(,1#$ (2,+)
(,1#$ &'2,+)
c) d) e)
Respuesta:
d)
46) Sea
el
conjunto
referencial
Re = !"0 , +
y
los
predicados:
()
p x :
x 2 6x 0
()
q x :
Entonces,
N " A p x q x $
es
igual
a:
# % a)
0
b)
1
c)
2
x 1 1 = 0
( ( ) ( ))
d)
3
e)
4
Respuesta:
c)
47) Un
artesano
que
fabrica
y
vende
calzado
tiene
gastos
fijos
semanales
de
$600
entre
salarios
y
operarios,
alquiler
de
taller
y
consumo
de
energa
elctrica.
El
costo
en
materiales
por
cada
par
de
zapatos
es
de
$8,
luego
los
vende
a
un
precio
de
$16.
Cuntos
pares
de
zapatos
deben
elaborarse
y
venderse
semanalmente
para
obtener
utilidad?
a) Ms
de
50
pares
de
zapatos.
b) Ms
de
75
pares
de
zapatos.
c) Menos
de
75
pares
de
zapatos.
d) Menos
de
100
pares
de
zapatos.
e) Entre
50
y
100
pares
de
zapatos.
Respuesta:
b)
Pgina
9
de
12
48. Resolver las siguientes inecuaciones, considere
a) b) c) d) e) f) 49. Hallar el conjunto de verdad de las siguientes desigualdades, considere Re= . a) b) c) d) e) f)
Pgina
9
10
de
12
Valor Absoluto
50. Una de las siguientes proposiciones es falsa, identifquela:
52. Denir sin barras de valor absoluto las siguientes expresiones:
a) |x
a| b) |1 x| c) |x a + b|
Pgina
9
11
de
12
53. Resolver las siguientes ecuaciones, considere
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 54. A continuacin se presenta una lista de diversos enunciados verbales de uso frecuente en el clculo algebraico. Expresarlos en forma algebraica. * * * * * * * * * * * * * * *
Nmero natural cualquiera.
El antecesor de n. El sucesor de n. Nmero natural par. Nmero natural impar. El cuadrado del sucesor de n. El sucesor del cuadrado de n. El cuadrado del sucesor del antecesor de n. Dos nmeros naturales impares consecutivos. La diferencia positiva de los cuadrados entre dos nmeros naturales consecutivos. La diferencia positiva de los cubos entre dos nmeros naturales pares consecutivos. El inverso aditivo u opuesto de r. El inverso multiplicativo o recproco de r. El sucesor del recproco de s. El triple de x.
