EL ACENTO

RECORDAMOS:
Cuando adems de
la fuerza de voz oral
al momento de
escribir () tilde
tienen ACENTO
ORTOGRFICO.

Si slo tiene fuerza

de voz oral y no
lleva () tilde como
las slabas, entonces
tienen ACENTO
PROSDICO.
 APLICO LO APRENDIDO
Coloca la tilde ( ) donde corresponda en las siguientes
palabras y clasifcalas segn el acento, colocando un aspa
donde corresponda:
Ejemplo

Divido las siguientes palabras en slabas y encierro con un

crculo la slaba que lleva el ACENTO, coloco en el parntesis
(P) si es PROSDICO u (O) si es ORTOGRFICO.
Ejemplo: Cancin: can cin (O)

a)Caballo .....................................................................
b)Mdico .......................................................................
c) Cuidado .......................................................................
d)Prjimo .......................................................................
e) Caridad .......................................................................
f) Cndor .......................................................................
g)Americano .......................................................................
h) Matemtica .......................................................................
i) Familia .......................................................................
 Clases de palabras segn el acento
Las palabras, por la ubicacin del
acento ortogrfico y prosdico, se
clasifican en:
agudas, grves y esdrjulas.

Veamos el siguiente cuadro!

ESDRJULA GRAVE AGUDA
Llevan el acento en la Llevan el acento en la Llevan el acento en la
antepenltima slaba. penltima slaba. ltima slaba.
PA PEL

AL F REZ

P NI CO

1. Encierra en un crculo la slaba tnica e indica si la

palabra es aguda, grave o esdrjula.

- carrera _________grave_______
- hotel _____________________
- ngel _____________________
- cartula _____________________
- pasajero _____________________
- clera _____________________
- pelcula _____________________
- agrcola _____________________
- corazn _____________________
- espritu _____________________
- mercado _____________________
- justicia _____________________
- regla _____________________
- maletn _____________________
2. Observa cada dibujo, escribe su nombre y clasifcalos
segn su acento: aguda, grave o esdrjula.

Aguda Grave Esdrjula

_______________ _______________ ______________

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________ ______________ _ _______________

* Ahora escribe palabras que tengan el acento antes de la

antepenltima slaba.

_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________

Estas palabras se llaman: __________________________.

AGUDAS:
Recuerda:
Las palabras agudas llevan
tilde cuando terminan en vocal
o en consonante n - s.

1. Coloca la tilde en las palabras agudas que lo necesiten.

Gaston encontr una perdiz en el jardin.

Haran una investigacin en el volcan Misti.
Comi mani y tuve indigestin.
Andres es un nio burlon y jugueton.

GRAVES: Recuerda:
Las palabras graves o llanas
llevan tilde cuando terminan
en consonante que no sea n
o s, ni vocal.

2. Encierra las palabras graves.

gil papel pan mrmol

cartelera trpico balcn dbil

msica martillo trbol tenedor

Esdrjulas:
Recuerda:
Las palabras esdrjulas
siempre llevan tilde.

1. Separa cada palabra en slabas, pinta la slaba tnica y

observa si es antepenltima.
Antes de la
antepenltima Antepenltima Penltima ltima

mgico m gi co

rboles

lmparas

prrafo

difcil

estmago

telfono

melocotn

esprrago

semforo
2.
Coloca la tilde a las siguientes palabras esdrjulas.
America higado exito triangulo
circulo examenes quimica

Hazlo en tu cuaderno!
Escribir cinco palabras de cada clase, separar en slabas
e identificar la mayor fuerza de voz.
 PRCTICA CALIFICADA

Nombre y Apellidos: _____________________________________

3ro. Y 4to. Grado.
Tema:_____________________________________________

I. COLOCA LA TILDE ( ) DONDE CONVENGA Y LUEGO

DETERMINA LA CLASE DE ACENTO ORTOGRFICO O
PROSDICO, CON UN ASPA:

II. TILDA DONDE SEA NECESARIO:

1. Tu titulo de ingeniero quimico sera entregado la proxima
semana.
2. Las mayusculas tambien se tildan.
3. Victor compro un lapiz para el ultimo examen de
matematica.
4. Maana comprare mani, cafe y anis.
5. Los mecnicos pasaran los examenes.
 LA NARRACIN

Partes de la Narracin:
INICIO - NUDO - DESENLACE
- INICIO: Es la parteen la que se presenta una situacin y
se da a conocer a algn personaje.
- NUDO: Es la parte central del relato. En ella suceden
acontecimientos que se van enlazando y complicando.
- DESENLACE: Es el cierre de la historia.

Narrar es contar una pequea historia que nos causa mucho

agrado escucharla. Contar cuentos es uno de los
entrenamientos ms antiguos del hombre.

Ahora que ya sabes leer cuentos, solito, tambin debes

aprender a escribirlos. Primero es importante que conozcas
que toda narracin tiene tres partes:

* Un comienzo o introduccin.

* El desarrollo o nudo, que es la parte ms interesante, y

* El final o desenlace del cuento

Lee el siguiente texto y responde:
LA URRACA
Haba una vez una costurera ladrona, coqueta y orgullosa.
Tena la costumbre de quedarse con parte de las ricas telas
que le traan para su trabajo.
As se vesta lujosamente y cambiaba de trajes muy a
menudo.
Un da fue una mujer muy pobre para que le hiciera un
vestido de dos colores, blanco y negro. La costurera le pidi
como de costumbre que comprara ms cantidad de tela
de la que necesitaba. A pesar de que el gasto era grande,
la mujer cumpli con sacrificio sus indicaciones.
Con los retazos que le quedaron, la costurera pudo hacerse
un precioso vestido blanco y negro y llena de vanidad lo
luci en una fiesta.
Pero aquella mujer pobre, que era la virgen, para castigarla
le hizo perder su forma humana y la convirti en urraca. An
lleva el ave el traje de dos colores que la delat, y sigue
siendo, como entonces, ladrona, coqueta y orgullosa.
MARA AMELIA DE MARTN
Responde EN TU CUADERNO
1. Quines son los personajes de la historia?
2. Dnde tiene lugar la historia?
3. Quin es el autor?
4. Qu ocurre al comienzo de la historia?
5. En la mitad?
6. Al final?
7. Cmo era la costurera?
8. Qu acostumbraba hacer la costurera?
9. Quin era realmente la mujer pobre?
10. Cmo castigo a la costurera?
11. En qu persona se encuentra el narrador?
 Clases de palabras por el acento: agudo, grave, esdrjula.

Observa y compara:

Ho nor
Tam bin
Pe dal

Cuando la slaba tnica es la ltima, la

Palabra es AGUDA.

Ter nu ra
r bol
Con ser je

Cuando la slaba tnica es la penltima, la

palabra es GRAVE o LLANA.

Pin sa lo
Lm pa ra
Tc ni co

Cuando la antepenltima slaba es tnica, la

palabra es ESDRJULA.

Re c ge se lo
T ma te lo
Es cr be se lo
 Cuando la tras antepenltima slaba es
Tnica, la palabras es SOBRESDRJULA.

Segn el lugar de la slaba tnica, las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrjulas y
sobresdrjulas.

Aplico
Separa las palabras en slabas, subraya la slaba tnica e indica la clase de palabra por el acento.
Ejemplo: tmpano tm pa no (Esdrjula)
1. Matemticas _______________________________________________
2. Dbil _______________________________________________
3. Carnet _______________________________________________
4. Acordaron _______________________________________________
5. Rapidez _______________________________________________
6. Tmatelo _______________________________________________
7. Prcer _______________________________________________
8. Bondad _______________________________________________
9. Luchar _______________________________________________
10. mnibus _______________________________________________
11. Soledad _______________________________________________
12. rea _______________________________________________
13. Comercio _______________________________________________
14. Aydalo _______________________________________________
15. Sembrar _______________________________________________
16. Latifundio _______________________________________________
17. Historia _______________________________________________
18. Decdete _______________________________________________
19. Cmpraselo _______________________________________________
20. Jbilo _______________________________________________

Cita tres (3) palabras que presenten la posibilidad de variar su significado al desplazar el
acento.
Ejemplo: estmulo hbito
Estimulo habito
Estimul habit

Tu puedes hacer eso

Clasifica las palabras por el acento:
Comedor aurora cabeza alfajor mnimo rpido centinela almidn ultimo marfil
oracin cometa dbil rgido ntimo cabecera conversar dcelo princesita
padrino ciudad alfiler taza carnicero clido vmito carcter lgrima prctico
fallar giles.
Debes hacerlo as

AGUDAS LLANAS GRAVES ES DRJULAS

TILDACIN
Reglas para la acentuacin ortogrfica de palabras agudas, graves y esdrjulas.
Observo
LAS PALABRAS AGUDAS llevan acento en la ltima slaba.
al go dn

Antepenltima penltima ltima

Slaba slaba slaba
Encierro la slaba tnica de las siguienes palabras agudas.

Pared Caf Confesin Corts

Ganador Amar Almacn francs
Amistad Mam Len Jams
Rodar Man Alemn Ans
Pienso y completo

Qu palabras agudas llevan acento ortogrfico tilde ( ) ?

_________________________________________________________________

Aprendo

Las palabras agudas llevan acento ortogrfico cuando terminan en vocal o

en las consonantes n, s.

Aplico

En el siguiente listado de palabras agudas subrayo las que lleven acento

ortogrfico y coloco la tilde ( ) donde corresponda.

Tradicion Despues Mani Bailar

Tapiz Saludar Quincenal Educacion
Ocultar Necesidad Papa Paladar
Imitacin Pais Malecon Jabon
Ideal Hospital Leazo Habilidad
Daar Chacal Aji Jardin
Salon Compas Lealdad Almorzar
Ningun Radial Jehova Jarron
Salud Menu Feroz Jamas
Bambun Quemar Raton Educar

Observo

LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS llevan acento en la penltima slaba:

Antepenltima penltima ltima

Slaba slaba slaba
Encierro la slaba tnica de las siguientes palabras graves o llanas.
Martes rbol Papa Mrtir
Mapa lbum Saltaban ngel
Mano Azcar Torrentes Lpez
Virgen Csped Patio Cndor

Pienso y completo

Qu palabras graves llevan acento ortogrfico tilde ()?

______________________________________________________________

Aprendo

Las palabras graves o llanas llevan acento ortogrfico cuando terminan en consonante
menos n, s o vocal.

Aplico

Divido las siguientes palabras graves llanas en slabas y marco con rojo la tilde () o acento
ortogrfico si lo llevan.

* Lapiz _______________________________________________
* Dosis _______________________________________________
* Caracter _______________________________________________
* Tristeza _______________________________________________
* Dificil _______________________________________________
* Febrero _______________________________________________
* Torax _______________________________________________
* Azucar _______________________________________________
* Huesped _______________________________________________
* Pantano _______________________________________________
* Inutil _______________________________________________
Observo
LAS PALABRAS ESDRJULAS.- llevan acento en ante penltima slaba

Lm pa ra

Antepenltima penltima ultima

Slaba slaba slaba

Encierro la slaba tnica de las siguientes palabras esdrjulas y coloco tilde () o acento ortogrfico
donde corresponda.
Atmosfera Telefono Medico
Musica Numero Rapido
Oceano Electrica Fabrica
Liquido America Discpulos

Pienso y completo
Qu palabras esdrjulas llevan acento ortogrfico o tilde () ?
_________________________________________________________________

Aprendo
Las palabras esdrjulas siempre llevan acento ortogrfico.

Aplico
Busco con auxilio de libros, peridicos, revistas o diccionario 10 palabras esdrjulas y las escribo.

LAS PALABRAS SOBREESDRJULAS.- Llevan la mayor fuerza de voz en las tras

antepenltima slaba, al igual que las esdrjulas todas llevan tilde.

Entrgaselo cpiaselo escrbemelo

PRCTICA

I. Seala A si es aguda G si es grave o E si es esdrjula. Coloca la tilde segn

la regla de tildacin.
II. Lee atentamente las siguientes oraciones. En ellas se ha omitido la tilde. De
acuerdo a las reglas de uso grafcalas sobre la vocal correspondiente.

1. La luz ambar del semforo no funciono.

2. El sabado proximo viajare a Apurimac.
3. En el zoolgico habia un ridculo chimpanc.
4. El calculo que hizo estuvo errneo.
5. Algun dia sere medico.
6. El acrbata hacia agiles movimientos.
7. Los lapices que vendian eran pesimos.
8. Desde aqu veras un magnifico espectculo.
9. Mi tio me regalo un album fotografico.
10. Llevo dieciseis paginas leidas.

PRCTICA CALIFICADA
Acentuacin Tildacin

Apellidos y Nombres: ___________________________________________

Grado: _______________________ Fecha:_______________________

I. Separa en slabas indica que clase de palabra es por el acento:

 1. persona _______________________ _______________________

2. compuesto _______________________ _______________________

3. gramatical _______________________ _______________________

4. retraselo _______________________ _______________________

5. llamaba _______________________ _______________________

6. proximidad _______________________ _______________________

7. proposicione _______________________ _______________________

8. invariable _______________________ _______________________

9. rango _______________________ _______________________

10. casualidad _______________________ _______________________

II. Coloca tilde donde corresponda:

abedul termometro Ramirez

tapizon sanguineo alabanza

carismatica carnet Sanchez

marioneta regimen anden