Clase 18/04

martes, 18 de abril de 2017 14:07

Perspectivas referencialistas y conceptualistas

-> El lenguaje FC es referencialista. Asume que los significados son referentes
Referencialismo puro
Los significados son referentes ("objetos en el mundo")
El significado de la palabra puente es una cosa o varias?
Problemas
Pueden haber sinonimos, pues presidenta de Chile seria lo mismo que Bachelet. Para los
referencialistas no hay sentidos, solo un referente
Escandalo, justicia, generosidad -> abstracta
Dulce, inutil, pulido
Tener, permitir e ir (los verbos tienen significado aspectual)
De, por, la
Estos problemas dan origen al conceptualismo.
Conceptualismo: los significados son conceptos
Profe: puede ser compatible con un referencialismo porque plantea que existe que hay referentes,
pero que hay algo aparte.
Un concepto es un modo de darse, formas mediante las cuales se puede referir a un mismo
referente usando conceptos antiguos.
En esta concepcion el problema del significado de puente pues se dice que existe un concepto
asociado a puente.
Qu son los conceptos? Son lexemas (desde la lingstica). Son cumulos de rasgos. Se ha planteado
la idea de que son imgenes mentales, pero se repite el mismo problema de los referentes en
relacion a los sustantivos abstractos y otros.
Conceptos: el concepto asociado a una expresion puede identificarse con lo que en teoria de
conjuntos se denomina comprension o intension: el conjunto de rasgos que comparten los
elementos pertenecientes a un conjunto Las intensiones son las propiedades que dicen las
condiciones que deben cumplir para que un algo pertenezca a un conjunto.
Conceptualismo y sinonimia
Dos palabras son sinonimos si tienen el mismo significado y dos palabras tienen el mismo significado
si referieren al mismo concepto.
Problema de esta concepcion
Problemas con unidades como sustantivos abstractos y palabras funcionales

Semantica lexica
Lexema: es una expresion que tiene significado lexico (casi tautologica)
Una forma linguistsica (ej: un fragmento de habla o escritura) es un lexema si esa forma
esta convencionalmente asociada con un significado no composicional. Se sigue
memorizando
Significado no composcional: debe ser aprendido y almacenado en el lexicon de una
lengua particular
Forma de cita
Verbo: infinitivo
Sustantivo: masculino y singular
Convencion: lexemas se escriben en mayusculas
Hiponimia: existe jerarquia. Se caracteriza por la relacion "hay un tipo de"
Relacion no binaria: ENTIDAD > ORGANISMo > animal > mamifero > perro > pastor
aleman > Ernesto (poner todas en mayus)
Asimetria: Si PERRO es hiponimo de MAMIFERO entonces MAMIFERO no puede ser
hiponimo de PERRO. Es decir, hay una relacion asimetrica. Va a lo mas especifico
Transitividad: si ANIMAL es hiperonimo de MAMIFERO y MAMIFERO es hiperonimo de
PERRO, entonces ANIMAL es hiperonimo de PERRO
Hiperonimo: lo contrario de hiponimo. Va a lo mas general.
Cohiponimos: son aquellos lexemas que se encuentran en una misma jerarquia
Entraamiento unilateral o asimetrico:

Semantica pgina 1
 Entraamiento unilateral o asimetrico:
si es algo es un roble, entonces necesariamente es un arbol.
Si algo es un arbol, entonces necesariamente es un roble.
Formas verbales ("manera particular de")
Tragar: hacer movimientos voluntarios o involuntarios de tal modo que algo pase de la
boca al estomago
Enguillr: tragar la comida atropelladamente
Devorar: tragar con ansia y apresuradamente

-crear lexema de sismo imperceptible

Ideologia en diccionarios (RAE)

Semantica pgina 2
Clase 20/04
jueves, 20 de abril de 2017 14:05

Meronimo: termino incluido (parte)

Holonimo: termino incluyente (todo)
Meronimia
Relacion no binaria
MANO > DEDO > FALANGE
Asimetrica
Si MANO es holonimo de DEDO, entonces DEDO no puede ser holonimo de MANO
Transitividad
Depende:
CAMISA > MANGA > PUO
CASA > PUERTA / PUERTA > CERRADURA
Sinonimia
Relacion no binaria:
CONTENTO/ ALEGRE / RISUEO
Simetrica:
Si RESPONDER es sinonimo de CONTESTAR entonces CONTESTAR es sinonimo de
RESPONDER
Transitiva:
Si CONOTENTO es sinonimo de ALEGRE y ALEGRe es sinonimo de RISUEO
entonces CONTENTO es sinonimo de RISUEO
Existe sinonimia absoluta?
Significados idnticos en cualquier contexto
(1) Viven en una gran/amplia casa -> son sinonimos
(2) Public un gran estudio de botnica
(3) Public un amplio estudio de botnica
-> gran y amplio son sinnimos pero no en todos los contextos, esto da cuenta de
que no es una sinonimia absoluta
(4) Ests cometiendo un gran error
(5) Estas cometiendo un amplio error

Existe una diferencia de registro, de variantes:

Termino estndar vs trmino culto
Pelo/cabello
Verano/esto
Perro/can
Cliente/parroquiano
Estante/anaquel
Anillo/sortija

Tarea: crear oraciones en donde estos pares de sinonimos sean y no sean sustituibles,
respectivamente. Indiquen que diferencia(s) entre sus significados podrian explicar esto
-Rentable/provechoso
El negocio es rentable - El negocio es provechoso -> sgdo: genera ganancias en ambos
Tuvo una vida provechosa - Tuvo una vida rentable -> sgdo provechosa: prospera, sgdo de rentable
no tiene sentido
-Acabar / concluir
Se acabo la relacion - concluyo la relacion -> sgdo: finalizacion
El pan se acabo - el pan se concluyo -> sgdo acabo: termin, sgdo concluyo: no tiene sentido
-Momento / instante
Vuelvo en un momento - vuelvo en un instante -> sgdo: prontitud
Es momento de comer - es instante de comer -> sgdo momento: tiempo, sgdo instante: no tiene
sentido

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sentido
No funciona porque instante es ms breve que
momento
Dnde hay sinonimos absolutos? En contextos terminologicos hay muy pocos casos.

Antonimia
Antonimos contrarios:
Alto/bajo
Joven/viejo

Daniela es alta -> Daniela no es baja

Daniela no es baja X -> Daniela es alta

#Daniela es alta y baja

Daniela no es alta ni baja

Mario es ms (alto/bajo) que Daniela

Daniela es (altisima/bajisima)
Daniela es (muy/bastante/ un poco) alta/baja

-> Los antonimos contrarios son los que tienen estructura de grado
Antonimos complementarios
Par/impar
Macho/hembra
Vivo/muerto

Mario est vivo -> Mario no est muerto

Mario no est muerto > Mario est vivo

#Mario est vivo y muerto

#Mario no est ni vivo ni muerto

Antnimos conversos:
Padre/hija
Debajo/encima

Mario (no) es el padre de Mara -> Mara (no) es la hija de Mario

La nube (no) est encima de la casa -> La casa (no) est debajo de la nube

-> Llevan a cabo una inversin de los argumentos

Ejercicio: pares contrarios, complementarios o conversos?

Marido / esposa -> converso

Encendido / apagado -> complementario
Grande / pequeo -> contrario
Dar / recibir -> converso
Inteligente / estpido -> contrario
Caro/barato -> contrario
Verdadero / falso -> complementario
Comprar / vender -> converso

Semantica pgina 4
Clase 25/04
martes, 25 de abril de 2017 14:05

El campo lxico es un paradigma lxico

Campo lxico: "conjunto de unidades lxicas relacionadas en virtud de la presencia en todas ellas de ciertas notas de
significado comn"

El campo lxico puede ser entendido como una estructura que ordena el lxico, pero tambin puede ser abordado como
mtodo de anlisis. En este sentido, existen ciertos principios metodolgicos. Los integrantes de los campos lxicos
deben cumplir los siguientes requisitos:
Los lexemas deben ser de la misma categora gramatical (pareciera que la categora gramatical es un rasgo
morfolgico)
Abarcar en su conjunto la totalidad del mbito de significado relevante
Reflejar contrastes de significados definibles con precisin (oposiciones entre lexemas de ese campo). Rasgos que
se repiten y que se oponen
Qu rasgos de significado tienen en comn los lexemas siguientes y qu contrastes hay entre ellos?
Nio
Nia
Nio
Adulto
Mujer
Hombre
-> Los semas comparten el rasgo +HUMANO
Valor (+/-/ ) [valor indeterminado]
Rasgo, sema (todo)
Atributo (HUMANO)

Semas: "elemento mnimo de contenido que puede servir para establecer oposiciones entre distintas unidades lxicas
[lexemas]"

[Anotar del ppt]

Lexemas Rasgos y valores
ADULTO
MUJER [+HUMANO] [+ADULTO] [+HEMBRA]
ADULTO [+HUMANO] [+ADULTO] [-HEMBRA]

Inclusin (hiponimia) NIO (+HUMANO, -ADULTO) } -> hipernimo

NIA (+HUMANO, -ADULTO, +HEMBRA) NIO(+HUMANO, -ADULTO, -HEMBRA) -> cohipnimos

Los sinnimos absolutos solamente lo son si en aquel contexto los rasgos considerados son los importantes.

1) Silla
2) Sof
3) Cama
4) Armario
5) Mesa

Lmites de los campos lxicos:

Funcionamiento dentro de una lengua funcional: "una tcnica del discurso sintpica sinstrtica y sinfsica"

Tcnica sincrnica del discurso

Unidades lxicas y gramaticales (lexemas, categoremsa, morfemas)
Reglas para su modificacin y combinacin en la oracin: "es decir, las . [ver ppt]

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Diferencias diastrticas: diferencias entre estratos socio-culturales de la comunidad lingstica
Tcnicas sinstrticas. Ej: "lenguaje culto", "lenguaje medio", "lenguaje medio"

Diferencias diafsicas: diferencias entre tipos de modalidad expresiva"

Tcnicas sinfsicas. Ej:

Este trabajo asume que el campo lxico no tiene una validez de lengua, sino que es vlida para un cruce de variables
sociolingsticos.

--

RASGOS:
R1: ALIMENTO DIARIO
R2: PARA PERSONAS
R3: ALIMENTO LIGERO
R4: BASICAMENTE BEBIDA CALIENTE MS PAN
R5: BSICAMENTE PLATO GUISADO
R6: PRIMER ALIMENTO
R7: ALIMENTO DE MEDIODA
R8: ALIMENTO DE MEDIA TARDE
R9: LTIMO ALIMENTO

Desayuno: +R1, +R2, +R4, +R6

Almuerzo: +R1, +R2, +R5, +R7
Tentempi: +R1, +R2, +R3, +-R7, +-R8
Once: +R1, +R2, +R4, +R8
Comida1: +R1, +-R2, +-R3, +-R4, TODOS +-
Cena: +R1, +R2, +R5, +R9
Comida2: +R1, +R2, +R5, +-R7, +-R8

Tambin pueden haber campos de verbos

Sema: "elemento mnimo de contenido que puede servir para establecer oposiciones entre distintas unidades
lxicas [lexemas]
Semema: "conjunto de semas que caracterizan a una unidad lxica [un lexema]"
Archisemema: "conjunto de semas comunes a varios sememas", "interseccin de sememas de una serie"
En la medida que se hacen abstractos se hacen rasgos gramaticales (como animado), es decir, es un rasgo
que funciona a nivel gramatical.

Semantica pgina 6
Clase 27/04
jueves, 27 de abril de 2017 14:08

Diferencia de rasgos denotativos-connotativos

Rasgos que dan el significado literal son los denotativo.

En cambio, los rasgos ms subjetivos son los connotativo:

Ej: seran connotativos los semas "ms importante", "menos importante"

Sistema de significacin:

Plano de la expresin 'Nio'

Plano del contenido (C)-> [+HUMANO]
Relacin (R) -> [-ADULTO]

'Nio'
[+HUMANO]
[-ADULTO]

[+ INOCENCIA]

Barthes propone un nuevo sistema de significacin (ERC

RC que representa una expresin dentro de otra expresin

Semitica connotativa (Hjelmslev)

El primer sistema constituye el plano de la denotacin y el segundo sistema corresponde al
plano de la connotacin
"Un sistema connotado es un sistema cuyo plano de la expresin est constituido por un
sistema de significacin"
"los casos corrientes de connotacin estarn evidentemente constituidos por los sistemas
complejos cuyo primer sistema lo forma el lenguaje articulado (es, por ejemplo, el caso de la
literatura)"
"el significado de connotacin, tiene un carcter a la vez general, global y difuso: es, si se
quiere, un fragmento de ideologa () estn ligados con la historia, la cultura, etc).

El significado connotativo como significado subjetivo y/o emotivo:

"conjunto de sugerencias, asociaciones y valores afectivos, propio de la vida emotiva de las
personas, que acompaan a la denotacin, es decir, todo aquello que pueda evocar, sugerir, excitar,
implicar de una forma vaga el significado de un trmino"

El lexicn generativo
El significado lxico se analiza en cuatro niveles:
Estructura de Eventos
Estructura de Herencia Lxica
Estructura Argumental
Estructura de Qualia
Estructura de eventos
"Es ms relevante en el caso de los verbos e indica si un verbo denota un ESTADO, un
PROCESO o una TRANSICIN"

Semantica pgina 7
 PROCESO o una TRANSICIN"
Los procesos son aquellos significados verbales que consumen tiempo (estoy cantando
da cuenta que se est en el evento)
Las transiciones son aquellos significados verbales que no consumen tiempo (llegar,
salir) (estoy llegando da cuenta de los aspectos previos a la accin de llegar)
*Tambin estn las afectuaciones en que se puede medir el avance (Juan est aprendiendo)

Estructura de herencia lxica

"Muestra como el lexema encaja en la estructura jerrquica del lxico"

Estructura argumental
"Indica cuntas y qu tipo de otras expresiones son requeridas por la palabra, e indica tambin cmo
encajan en la semntica y la sintaxis de la oracin"

Transitividad = 2
Intransitivo = 1
Ditransitivo = 3
Tetratransitivo = dicen que no existe y otros sostienen que podran tener 4 (como apostar)
Hay verbos con 0 argumentos, como los verbos climticos
*(o monovalente, bivalente, etc)

Manejar
ESTR.ARG = ARG1 = X:individuo_animado
ARG2 = Y:vehculo

Estructura de Qualia
"Define los "atributos esenciales" de la denotacin de las palabras"
Tipos de qualia:
Constitutivo: de qu est hecho x? narrativa(x)
Formal: qu es x? (libro(x)
Tlico : funcin de x? leer(y,x)
Agentivo: cmo se cre x? escribir(z,x)

Juan termin la novela

Identificacin de variables
JUAN = y (en el caso de leer)
JUAN = z (en el caso de escribir)

(a) Un mecangrafo rpido -> tlico

(b) Una barca rpida -> tlico
(c) Un bocadillo rpido -> tlico

Ejercicio:
(a) El peridico ha despedido a doce redactores
(b) El peridico me divierte cada da menos

"Las categoras bsicas de color estn definidas primariamente por colores focales" (Berlin y Kay)
Hay ciertas reas del continuo que corresponden a las expresiones ms puras del significado de los
nombres de colores

*** Charla lexicn

Semantica pgina 8
Clase 02/05
martes, 2 de mayo de 2017 14:02

"Las categoras bsicas de color estn definidas primariamente por colores focales" (Berlin y
Kay)
Hay ciertas reas del continuo que corresponden a las expresiones ms puras del significado
de los nombres de colores

Existen otras categoras, adems de las de color, qu exhiban este tipo de estructura
graduada, es decir, cuyos criterios de pertenencia sean por grados (e.g. mayor/menor grado
de membresa) en lugar de binarios (es/no es miembro)?
-> Eleanor Rosh: Cognitive representations of semantic categories
Organiza aspectos metodolgicos de su trabajo

Muchas de las tradiciones de pensamiento en filosofa, sicologa, lingstica y antropologa

implican que las categoras son de naturaleza aristotlica: las categoras son entidades lgicas
y claramente delimitadas (Rosh, 1975).

La membresa a estas categoras est definida por la posesin de un conjunto simple de rasgos
normativos y todas las instancias que poseen los criterios normativos tienen un grado de
membresa completo e idntico. (Rosh, 1975)

La teora de prototipos se construye mediante una crtica a la teora estructural

Muchas categoras naturales, esto es, conceptos designables por palabras en lenguajes
naturales, parecen poseer estructuras de un carcter bastante diferentes a la vista en campos
lxicos (Rosh, 1975)

En las instrucciones habla de rojo verdadero, perro verdadero. 7 si encaja muy mal con la categora;
4 encaja moderadamente bien, 1 si encaja muy bien.

Mueble
Mesa
Silla
Cama

Ave
Paloma
Gallina
Cuervo

Fruta
Manzana
Naranja
Platano

Manzana
Naranja
Durazno
Damasco
Mandarina
Ciruela
Uvas

Semantica pgina 9
Uvas

Deportes
Futbol
Basquetbol
Tenis
Rugby
Skating
Pool
Bao de sol

Amor
Amor propio
Amor filial
Amor maternal
Amistad
Amor platnico
Amor adolescente

Lo que estos resultados mostraran es que la teora de campo lxico est equivocada porque la
estructura de las categoras, ojo cuando ellos hablan de categora hablan de algo muy similar a lo
que nosotros decimos con lexema (no es equivalente), pero ello al criticar la teora de campo lxico
igualan categora con lexema. Las teoras estructurales como las de campo lxico estn equivocadas
porque en base al anlisis de campo lxico no se pueden establecer gradacin entre lexemas (por
ejemplo no hay como decir que mesa es ms mueble). La teora del campo lxico no es una teora de
la categorizacin (pero no es as)

*Semantica de prototipo = semantica cognitiva

Esta teora de la categorizacin debera ser pragmtica, pues tiene que ver en como asignamos
categoras en un contexto dado.

Crticas a las categoras del campo lxico:

1. La categorizacin depende de una agrupacin fija de condiciones o rasgos
2. Cada condicin es absolutamente necesaria
3. Las condiciones son binarias
4. La membresa categorial es binaria
5. Las categoras tienen lmites claros
6. Todos los miembros de una categora tienen el mismo estatus (no hay camas ms camas que
otro)

Modelo clsico de la Modelo prototpico de la categorizacin

categorizacin (Aristotlico o
de condiciones necesarias y
suficientes (CNS)) de una
Todos los miembros Estructura gradual: los miembros de una categora no tienen el
categora tienen el mismo mismo estatutos
estatus
Cada condicin es No existe un conjunto de condiciones necesarias: la membresa
absolutamente necesaria categorial no est determinado por con conjunto fijo de condiciones
La categorizacin depende de necesarias., El prototipo de una categora puede ser definido por
una agrupacin fija de propiedades ausentes en los ejemplos ms tpicos
condiciones o rasgos
Las condiciones son binarias
(s
Lasocategoras
si) tienen lmites Lmites difusos: las categorias tienen limites difusos
claros
La membresa categorial es Membresa gradual
binaria (s o no)

Semantica pgina 10
binaria (s o no)

Si nos imaginamos que en el centro estn los rasgos tpicos vemos que ciertos rasgos se distribuyen
de determinadas formas hacia el final

-El hombre llam al perro

-El cazador tom su escopeta, dej la cabaa y llam a su perro
-Desde el principio de la carrera, los perros empezaron a perseguir la liebre
-Llev a su perro al saln de belleza canino para su tratamiento esttico diario
-Los policias alinearon a sus perros para enfrentarse a los asaltantes
----> Cambia el contexto y cambia el perro, aunque el lexema no ha cambiado, por eso es algo
ms pragmtico. Entonces la teora de prototipos tiene que ver con la eleccin de referentes.

Lo lexematico propiamente tal es oposicional: son relajacioens de semajanza y desemejanza con

otros lexemas del sistema linguistico

Prototipos: mejores ejemplos de una categora particular

-> Razonamiento por defecto (significa razonar con la menor cantidad de informacin posible, es
decir,razonar sin conocimiento)

Cuidado con el animal! (hay muchas posibilidades)

Cuidado con el perro!
Cuidado con el fox terrier de pelo liso!
-> Los tres niveles tienen una jarearquia en cuanto a peso informativo.

Se asumen que pueden haber varios niveles en una jerarqua, pero hay tres macroniveles esenciales
en cuanto a grado de informatividad:
Nivel superordinado
Nivel bsico: es el especial
Nivel subordinado

Nivel superordinado
Ej: mamifero
Grado de semejanza de los miembros: baja
Cantidad de rasgos: baja
Generalidades de los rasgos: alta

Nivel subordinado
Ej: pastor alemn
Grado de los rasgos: poco generales, especfico
Cantidad de rasgos: alta
Grado de semejanza de los miembros: alta

Semantica pgina 11
Clase 04/05
jueves, 4 de mayo de 2017 14:04

Nivel bsico -> grado ptimo de informatividad

Ave pez mamfero insecto
Ratn caballo perro gato
Pastor alemn - foxterrier - setter irlands

Nivel bsico (relacin con prototipo)

Ejemplo: perro
Generalidad de los rasgos: rango intermedio de generalidad-especfica
Cantidad de rasgos: ms rasgos que en el nivel superordinado, menos que en el nivel subordinado
Grado de semejanza: intermedia (en trminos relativos)

Puntos de referencia cotidianos

Patrones caractersticos de interaccin conductual
Imagen visual clara, general y simple
Palabras cortas (usualmente), y que son las que primero usan los nios

Cuidado con el animal!

Informacin demasiado general; mayor tiempo de procesamiento

Ejercicio:
Creen una jerarqua con los tres niveles de categorizacin vistos. Creen tres ejemplos que muestren
que la categora de nivel bsico corresponde al nivel ptimo de informacin.

Lquido -> superordinado

Caf -> bsico (grado ptimo)
Capuchino -> subordinado [en el ejemplo indica que hay algo con el capuchino, eso involucra
conocimiento particular]

Distintas fuentes de efectos de prototipicidad y categorizacin graduada

(Eleanor Rosch, 2011)

Estmulos salientes:
Existencia de estmulos particulares que se vuelven prototpicos por la fisiologa de la percepcin.
Ejemplos: colores focales.

Tendencias centrales:
Corresponden a aquellas fuentes de prototipicidad tipo Rosh. Tendencias estadsticas modos, o
parecidos de familia de los atributos de los miembros de la categora.
Ejemplo: ave
Los miembros prototpicos son aquellos que tienen ms en comn con otros miembros.

Ideales:
El prototipo es el extremo de uno o ms atributos, ms que la tendencia central.
Ejemplos:
-"para los estudiantes de pregrado estadounidenses, los mejores ejemplos de ciudades son las ms
grandes y ms cosmopolitas como Nueva York, Paris y Londres, no las ciudades promedio"
."los santos y la santidad son los extremos, no el punto medio, de la virtud"

Idealizacin de roles en estructuras sociales [la ms sociolgica de todas]

Dependen de la estructura (estado) de la sociedad
Ejemplos: presidente, funcionario pblico, empresario, madre, hijo

Semantica pgina 12
Ejemplos: presidente, funcionario pblico, empresario, madre, hijo

Categorizacin derivada de metas:

Pueden ocurrir cambios en juicios de prototipicidad en una categora desde el punto de vista de
distintas metas. [Dependiendo de lo que se vaya a hacer cambia el prototipo]
Ejemplos:
Comida para saciar el hambre
Comida para sentir placer
Comida para adelgazar

Ejemplos fciles de comprender o fciles de imaginar que ilustran principios abstractos:

Un ejemplo para un principio abstracto se convierte en prototipo.
Ejemplo:
Mejor ejemplo de la categora "signo lingstico"? Ilustracin de Saussure concepto-imagen
acstica con rbol.

Experiencias tempranas o ms recientes:

La experiencia ms reciente puede transformarse en el punto de referencia para la clasificacin
Ejemplo: un doctor que considera sus casos ms recientes para formular diagnsticos.

Experiencia personal fuerte con miembros particulares de una categora:

Cualquier experiencia personal memorable (intensa) con miembros de una categora puede
influenciar la estructura graduada de esa categora y el prototipo. [Experiencias intensas
relacionadas con una categora pueden imponer un prototipo relacionado con esa experiencia en
relacin a la categora]
Ejemplo:
Si un perro nos muerde nuestro perro prototpico puede ser agresivo.

Semejanza de familia

Semantica pgina 13
Clase 11/05
jueves, 11 de mayo de 2017 14:02

Semejanza de familia (Ludwig Wittgenstein, Investigaciones Filosficas, 1953)

Considera, por ejemplo, los procesos que llamamos 'juegos'. Me refiero a juegos de tablero, juegos
de cartas, juegos de pelota, juegos de lucha, etc. Qu hay de comn a todos ellos?-No digas: 'Tiene
que haber algo comn a ellos o no los llamaramos 'juegos'- sino mira si hay algo comn a todos
ellos.-
Pues si lo miras no vers por cierto algo que sea comn a todos, sino que vers semejanzas,
parentescos y por cierto toda una serie de ellos. Como se ha dicho: no pienses, sino mira! Mira, por
ejemplo, los juegos de tablero con sus variados parentescos. Pasa ahora a los juegos de cartas: aqu
encuentras muchas correspondencias con la primera clase, pero desaparecen muchos rasgos
comunes y se presentan otros. Si ahora pasamos a los juegos de pelota, continunan mantiendonse
rasgos comunes, pero muchos se pierdan.
-Son todos ellos 'entretenidos'! Compare el ajedrez con el tres en raya. O hay siempre un ganar y
perder, o una competicin entre los jugadores? Piensa en los solitarios. EN los juegos de pelota hay
ganar y perder; pero cuando un nio lanza una pelota y la recoge

-> No hay ningn conjunto estable de propiedades para todos los juegos que Wittgenstein va
mencionan. Hay ciertos parecidos entre subgrupos que desaparecen en otros subgrupos.

No puedo caracterizar mejor esos parecidos que con la expresin 'parecidos de familiar'; pues es as
como se superponen y entrecruzan los diversos parecidos que se dan entre los miembros de una
familia: estatura, facciones, color de ojos, andares, temperamento, etc. -Y dir: los 'juegos'
componen una familia.

Las unidades lxicas en Lingstica Generativa

Esta teora parte de las bases empricas de que el lenguaje o la lengua es productiva, composicional y
sistemtica.

*Campo lxico es un paradigma, por tanto es paradigmtica

Teora de prototipo es paradigmtica porque se analizan los grados de prototipicidad entre
paradigmas

Esta teora es una perspectiva del lxico mucho ms sintagmtica.

Principio de composicionalidad es importante por ser de naturaleza sintagmtica

Juan salt
Juan salt a Pedro
Juan camin
Juan camin a Mara
Mara corri
Mara corri a Juan
-> Se fuerzan a verbos intransitivos a ser transitivos

Si aadimos contextos forzamos al verbo a ser gramatical para poder interpretarlo (Escandel)

Podemos restituir la gramaticalidad de manera sencilla aadiendo el verbo hacer

Juan hizo saltar a Pedro
Juan hizo caminar a Mara
Mara hizo correr a Juan

*El barco hundi

Semantica pgina 14
 *El barco hundi
El barco hundi el submarino
Hundir es transitivo: se combina con un sujeto y un complemento directo

El barco:
Agente, Sujeto, SN

Un submarino:
Tema, Complemento directo, (CD), SN

---> La cantidad de constituyentes que otorga el verbo es informacin sintagmtica.

Entonces, el barco tiene informacin paradigmtica y sintagmtica.}

Tipos de informacin contenida en las entradas lxicas

Informacin sintctica
Rasgos categoriales
Rasgos gramaticales
Rasgos de seleccin categorial

Rasgos categoriales:
N: Nominal (sustantivo)
V: Verbo
A: Adjetivo
P: Preposicin

Rasgos gramaticales (rasgos-phi)

Rasgos de concordancia morfolgica
Ejemplos: persona, nmero, gnero (en espaol)

Hundi V Rasgo categorial

3ps Rasgos-phi

Rasgos de seleccin categorial (seleccin-C)

Especifica el nmero y las categoras gramaticales seleccionadas por una entrada lxica.
Indica qu categoras selecciona. Muestra la valencia sintctica.
*La seleccin C de un verbo transitivo son dos SN.

Hundi V Rasgo categorial

3ps Rasgos-phi
[_SN] ---> debido a ser un verbo transitivo Seleccin-C

El espacio _ significa el espacio donde va el verbo, el SN es el sintagma nominal que va como

complemento directo.
---> Si fuera intransitiva no ira el SN
Esta notacin asume cierto orden.

Se asume en lingstica generativa que todas las oraciones siempre tienen sujetos.
Cuando se omite un sujeto como en 'Camin' se denota como 'pro' -> Constituyente nulo
pro camin

Alternativamente se puede usar la notacin <SN,SN>. La anterior es la forma clsica.

Ejercicio: completar cuadro con las siguientes palabras

Parpadea
Regalo

Semantica pgina 15
Regalo
En
Entreg
Pedro

--> Que se hayan completados todos los cuadros anteriores no quiere decir que para cada unidad
lxica se completen todos los cuadros. Algunos no tienen rasgos de concordancia.

*En Seleccin-C se analiza si agrega complemento

parpadea V Rasgo categorial

3ps Rasgos-phi
<SN> Seleccin-C

regalo N Rasgo categorial

Singular, masculino Rasgos-phi
Seleccin-C

en P Rasgo categorial
Rasgos-phi
<SN> Seleccin-C

Para la preposicin "por" para la Seleccin-C hay <SN>, <SAdj>, <SV>

*Hay locuciones preposicionales como "por sobre", "por encima"

entreg V Rasgo categorial

3ps Rasgos-phi
<SN,SN> Seleccin-C
*Verbo ditransitivo

Pedro N Rasgo categorial

Singular, masculino Rasgos-phi
Seleccin-C

*La hiptesis detrs de Generativa es que todos conocemos rasgos categoriales, rasgos phi y
seleccin-C en nuestras mentes. La hiptesis se pone arriesgada cuando nos preguntamos qu tipo
de informacin se puede aprender y cul es imposible de ser aprendida y es parte del sistema?
Como desarrollo del lenguaje.

--> Usaremos, convencionalmente para la prueba, la denotacin con <>

Al ser una teora todo se discute, todo est sometido siempre a la polmica. Se piensa si hay mejores
alternativas
Qu pasa con verbos como llover?
Primero se debe separar sujeto y agente: la funcin sintctica (sujeto) y la funcin semntica
(agente)
-Llover no tiene agente, it's raining tampoco
-Llover no tiene sujeto, pero en ingls si tiene sujeto
-Un verbo que no tiene agente puede tener sujeto
Entonces, hay sujeto en castellano aunque no tenga marca.

Semantica pgina 16
Clase 16/05
martes, 16 de mayo de 2017 14:09

*Hiptesis del sintagma determinante: el nucleo en "el regalo" es "el".

***Revisar CD

Informacin semntica

Papeles temticos

Seleccin-s

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