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    Actividad 3 Inducción A Procesos Pedagogicos

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    Kelvin lambraño
    Este documento presenta una propuesta para una clase de 10 horas sobre el uso de Excel. La clase se enfocará en familiarizar a los estudiantes con la interfaz de Excel y las funciones básicas como abrir y guardar archivos, trabajar con filas, columnas e impresión. La clase consistirá en una introducción, demostraciones prácticas del profesor a través de TeamViewer y actividades prácticas para los estudiantes. La clase está dirigida a estudiantes de bachillerato y carreras técnicas en un aula de

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    Este documento presenta una propuesta para una clase de 10 horas sobre el uso de Excel. La clase se enfocará en familiarizar a los estudiantes con la interfaz de Excel y las funciones básicas como abrir y guardar archivos, trabajar con filas, columnas e impresión. La clase consistirá en una introducción, demostraciones prácticas del profesor a través de TeamViewer y actividades prácticas para los estudiantes. La clase está dirigida a estudiantes de bachillerato y carreras técnicas en un aula de

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    Actividad 3 inducción a procesos pedagogicos

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    Actividad 3 inducción a procesos pedagogicos

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    INDUCCIN A PROCESOS PEDAGGICOS

    ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    Elaborado por:

    KELVIN ABDALA LAMBRAO CHADID

    Tutor

    DIANA MILENA TANGARIFE PUERTA

    23 DE SEPTIEMBRE DE 2017
    1. ASIGNATURA : HERRAMIENTAS INFORMATICAS

    a. Nombre de la unidad de aprendizaje: ENTORNO DE EXCEL

    b. Nombre del Mdulo o asignatura a la que pertenece la unidad.

    Competencias a trabajar: INFORMATICAS

    2. OBJETIVOS O RESULTADO DE APRENDIZAJE A ALCANZAR CON LA

    CLASE.

    a. Entrar al Excel y conocer la interfaz del programa.

    b. Identificar la cinta de opciones y conocer su funcionabilidad

    3. DURACION: Intensidad (No. de horas): 10

    SUBTEMAS (Valor porcentual 5%)

    a. Abrir un documento y practicar con la cinta de opciones.

    b. Trabajar con filas y columnas.

    c. Obtener una vista preliminar.

    d. Configurar una pgina para su impresin.

    e. Guardar un libro.

    f. Guardar el libro con formatos de versiones anteriores.

    4. DESCRIPCIN DE LA POBLACIN (NMERO DE ESTUDIANTES,

    RANGO DE EDADES Y CONDICIONES ESPECFICAS).

    Estudiantes de bachillerato, carreras tcnicas, tecnolgicas y profesionales.

    5. DESCRIPCIN DEL PASO A PASO DE LA ACTIVIDAD O ACTIVIDADES

    A DESARROLLAR DURANTE LA CLASE.


    a. Actividades para el docente:

    Realizar introduccin acerca del programa Excel (En este caso la

    actividad se realizara en el aula de informtica y cada estudiante

    realizara una ambientacin del programa Excel y a travs de una

    evaluacin de pre-saberes se determinara el conocimiento previo

    de cada alumno)

    A travs del programa TeamViewer tener una conexin con los

    computadores del aula para realizar un recorrido por el entorno

    del Excel.

    Explicar con ejemplos las funciones de las cintas de opciones.

    Realizar actividades prcticas de Excel para resolver en la clase

    por parte de los estudiantes.

    b. Actividades para el estudiante:

    Desarrollar el reconocimiento de la interfaz del Excel y demostrar

    su conocimiento previo realizando la prueba de pre-saberes.

    Desarrollar las actividades prcticas.

    6. AMBIENTE Y RECURSOS REQUERIDOS.

    Aula de informtica.

    Equipos de cmputo

    Red LAN

    Interfaz del programa Excel

    Programa TeamViewer.

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