Proyecto SOBRE EL CUERPO HUMANO - NIÑOS 4 AÑOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL
PROYECTO DE APRENDIZAJE
DESCUBRIENDO MI CUERPO
ASIGNATURA : ESTRATEGIA EN CIENCIA Y AMBIENTE PE 342
DOCENTE : HUAMAN FERNNDEZ, Erasilda
SERIE : 300-II
SEMESTRE : 2017-II
INTEGRANTES : ICHACCAY VILCA, M. Edith

PALOMINO CHAICO, Arcely I.
AYACUCHO PER
2017
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Descubriendo mi cuerpo
I. DATOS GENERALES:
1. I.E.I. : San Martn de Porras
2. Seccin : Pukakuna - Rojos
3. Edad de los nios : 04 aos
4. N de nios : 13
5. Profesora : Carola
6. duracin estimada : 08 Das ( Los Viernes)
7. Practicantes : Ichaccay Vilca, Edith
Palomino Chaico, Arcely
II. SITUACIN PROBLEMTICA O DESAFIANTE

La curiosidad de los nios por las diferencias existentes en las partes del cuerpo,
debido al desconocimiento y/o falta de informacin ya sea por parte de los padres
de familia o de los docentes a cargo.
III. JUSTIFICACIN
Los nios y nias, desde sus primeros aos, sienten curiosidad, asombro y
fascinacin por todo aquello que se presenta ante sus ojos; es as que exploran y
experimentan diversas sensaciones que les permite descubrirse.
De esta manera, obtienen informacin que los aproxima a un conocimiento ms
profundo y complejo de su propio cuerpo adems el nio se expresa y siente a
travs de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie.
IV. PRE PLANIFICACIN:
Qu hare? Cmo la har? Qu necesitar?
- Explorar y recolectar - Trabajando en pareja - cuerpo

informacin sobre las - Con una cancin, para que - Msica
diferencias en las partes reconozca partes de su - Laminas
del cuerpo y cuerpo.
reconocimiento de la - Botellas, plsticos,
divisin del cuerpo. papel, etc.
- Imgenes
- Mediante reflejos propios en - Pinturas
- Reconocer partes de la
el espejo
cabeza (ojo, nariz, odo, - Colores
boca, etc.) - Presentando imgenes para
- Especialista
que reconozcan las partes
(farmacutico)
del cuerpo.
- Espejos
- Videos
- Trabajando en equipo e
- Reconocer partes del informacin brindado por un
tronco y extremidades. especialista y realizar
maqueta del ser humano.
- Conocer la utilidad y la - Explorando fuera del aula

importancia de los usando como herramienta
sentidos sensoriales. los sentidos
- Aprender sobre el
cuidado del cuerpo - Ver los hbitos saludables
para su cuerpo.
V. PRE-PLANIFICACIN CON LOS NIOS
Qu necesitamos saber? Cmo lo haremos? Qu necesitar?
- Sobre los dientes - Viendo videos de los - TV, DVD, CD

dientes
- Revisando libros con fotos - Libros e
- Por qu los ojos son de dos de ojos imgenes
colores?
- Cmo crece el cabello? - Shampoo, agua,

- Lavndonos de Shampoo peine.
- por qu se mueve la lengua? Abriendo la boca miraremos - Lupa, linterna

la lengua
- Sobre los puntitos negros de la - Viendo videos de puntitos - TV, DVD.
cara (lunares) negros (lunar)
- Los dedos que se doblan Jugando con los dedos Juegos de los
dedos
VI. PLANIFICACIN REAJUSTADA
Qu necesitamos saber? Cmo lo haremos? Qu necesitar?
- Viendo videos sobre los dientes - TV

- Dientes: Clasificacin, - Haciendo maquetas - DVD
Caractersticas y cuidado. - Dibujando y pintando - Maz
- argamasa
- Hoja bon
- Colores
- Revisando libros con imgenes - Libros

- Ojos de colores de ojos - Imgenes
- Observando los ojos del pescado. - Ojos de pescado
- sbila
- El cabello Mgico - Preparando nuestro shampoo - Agua
casero. - Envases
- Recipientes
- Cucharas
- Mandiles de
bolsa
- Lengua bailarina - Trabajando en parejas; - Lupa

observando con la lupa del uno al - linterna
otro.
- frutas
- Jugando a descubrir nuevos
- recipientes
sabores
- cucharas
- cuchillo
- Aprendiendo de los lunares - Viendo videos sobre los lunares - TV, DVD.
- Investigando los significados de - Imgenes
los lunares - Revistas
- Libros
- El movimiento de los dedos - Realizando ejercicios con los - Juego de los

dedos dedos
- Dibujando con la tcnica - Tmperas
dctilopintura. - Trozos de
cartulinas
- Las yemas de
los dedos.
VII. CALENDARIZACIN DE LAS ACTIVIDADES

VIERNES 27 DE VIERNES 03 DE VIERNES 10 DE VIERNES 17 DE
OCTUBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE
Ojos de colores
Socializacin con los Pre-planificacin con Dientes sanos y
nios los nios sonrisa feliz
VIERNES 24 DE VIERNES 01 DE VIERNES 08 DE VIERNES 15 DE

NOVIEMBRE DICIEMBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE
Cabellos mgicos Lengua bailarina Lunares de la cara Movimiento de los

dedos
VIII. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
REA: Ciencia y Ambiente
Problematiza situaciones para Muestra curiosidad y propone

hacer indagacin preguntas
Propone posibles explicaciones,
Indaga mediante mtodos Disea estrategias para hacer basadas en sus ideas o en las
cientficos para construir sus indagacin Ideas del grupo
conocimientos
Genera y registra datos o Menciona las partes de su
informacin Cuerpo y las describe
REA: Psicomotricidad
- Identifica los rganos con lo

Se desenvuelve de manera que percibe colores, sonidos,
autnoma a travs de su Comprende su cuerpo formas, gustos y olores.
motricidad.
Se expresa corporalmente - Reconoce las partes de su

cuerpo
REA: Comunicacin
Se comunica oralmente en su Obtiene informacin del texto Seala las partes del cuerpo en
lengua materna oral y escrito. su dibujo.

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DOCENTE : HUAMAN FERNNDEZ, Erasilda

INTEGRANTES : ICHACCAY VILCA, M. Edith

II. SITUACIN PROBLEMTICA O DESAFIANTE

Qu hare? Cmo la har? Qu necesitar?

- Explorar y recolectar - Trabajando en pareja - cuerpo

- Conocer la utilidad y la - Explorando fuera del aula

Qu necesitamos saber? Cmo lo haremos? Qu necesitar?

- Sobre los dientes - Viendo videos de los - TV, DVD, CD

- Cmo crece el cabello? - Shampoo, agua,

- por qu se mueve la lengua? Abriendo la boca miraremos - Lupa, linterna

Qu necesitamos saber? Cmo lo haremos? Qu necesitar?

- Viendo videos sobre los dientes - TV

- Revisando libros con imgenes - Libros

- Lengua bailarina - Trabajando en parejas; - Lupa

- El movimiento de los dedos - Realizando ejercicios con los - Juego de los

VII. CALENDARIZACIN DE LAS ACTIVIDADES

VIERNES 24 DE VIERNES 01 DE VIERNES 08 DE VIERNES 15 DE

Cabellos mgicos Lengua bailarina Lunares de la cara Movimiento de los

VIII. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

REA: Ciencia y Ambiente

Problematiza situaciones para Muestra curiosidad y propone

- Identifica los rganos con lo

Se expresa corporalmente - Reconoce las partes de su

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