Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 68 vistas

    Problemas Propuestos #1AAA

    Cargado por

    Gino Peña
    Este documento presenta varios problemas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye conceptos como media, mediana, moda, desviación estándar y su aplicación en diferentes conjuntos de datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Problemas Propuestos #1AAA

    Cargado por

    Gino Peña
    68 vistas2 páginas
    Este documento presenta varios problemas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye conceptos como media, mediana, moda, desviación estándar y su aplicación en diferentes conjuntos de datos.

    Descripción original:

    AA

    Título original

    Problemas propuestos N° 1AAA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta varios problemas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye conceptos como media, mediana, moda, desviación estándar y su aplicación en diferentes conjuntos de datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    68 vistas2 páginas

    Problemas Propuestos #1AAA

    Cargado por

    Gino Peña
    Este documento presenta varios problemas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye conceptos como media, mediana, moda, desviación estándar y su aplicación en diferentes conjuntos de datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

    PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 1

    DOCENTE: Antonio Alejandro Gamero Paredes

    1. Responder lo siguiente:
    a. ¿Qué es la mediana?
    b. Explique con un ejemplo porqué la mediana no se ve afectada por los valores extremos en el caso
    datos no agrupados.

    2. Responder verdadero (V) o falso (F):


    a. La moda no es una medida de tendencia central. ( )
    b. La estadística descriptiva generaliza de la muestra a una población. ( )
    c. El parámetro es una medida descriptiva que resume una característica de una población. ( )
    d. El dato es el valor o respuesta que adquiere la variable en cada unidad de análisis. ( )

    3. El cajero automático de un banco ha registrado el tiempo en minutos utilizado por un cliente para realizar
    una operación bancaria durante el mes de noviembre del 2016:

    3.4 9.1 10.2 5.8 9 5.6 2.5 5.9 9 6.5

    a. Calcular e interpretar la media y la mediana del conjunto de datos no agrupados.


    b. Si en el mes de diciembre del 2016 se incrementó cada dato registrado por el cajero en 3 minutos, hallar
    el nuevo valor de la media.

    4. La cantidad de piezas ensambladas por 40 robots industriales en una fábrica de automóviles en un día
    de producción se muestra en la siguiente tabla:

    65 46 49 56 47 67 45 39 64 51
    67 53 53 55 54 46 68 61 47 51
    62 62 65 38 45 50 49 57 63 50
    42 51 57 43 50 53 45 49 49 53

    a. Utilizando la ley de Sturges, calcular el rango (R), el número de intervalos (K) y su ancho de clase
    correspondiente (C).
    b. Construir la tabla de frecuencias: absolutas y acumuladas.
    c. Calcule el valor de la mediana.

    5. La inversión anual, en miles de soles, de una muestra de 50 centros de salud están distribuida
    en la siguiente tabla de frecuencia:

    INTERVALOS fi
    [ 30; 60> 11
    [ 60; 90 > 8
    [ 90; 120> 5
    [120; 150> 16
    [150; 180] 10
    Total 50

    a. Complete la tabla de frecuencias indicando los valores de la marca de clase y la frecuencia


    acumulada para cada intervalo.
    b. Calcule la varianza
    c. Calcule la desviación estándar
    d. Calcule e interprete el coeficiente de variación

    6. De las 283 personas encuestadas en el 2005 sobre si se encontraban afiliados a algún sindicato,
    86 contestaron afirmativamente. Con los resultados afirmativos y clasificados según la edad
    obtenemos la siguiente tabla:

    Edad N° de
    personas
    25 - 35 45
    35 - 45 23
    45 - 55 15
    55 - 65 3
    Total 86

    a. Calcular la media y la mediana.


    b. Interpretar la mediana.
    c. De la misma población del problema planteado se tomaron las muestras A y B obteniéndose que
    el promedio de las edades con sus respectivas desviaciones. Para la muestra A, se obtuvo una media
    de 36.5 años y una desviación estándar de 8.76 años. Mientras que para la muestra B, se obtuvo una
    media de 37.5 años y una desviación estándar de 8.95 años. Se pide determinar que muestra es más
    homogénea.

    7. Se realizó una encuesta a 40 alumnos del décimo de la UTP para conocer el software estadístico
    que están usando para la elaboración de su tesis. Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
    Software N° de
    estadístico estudiantes

    STATA 9
    SPSS 14
    Excel 6
    MINITAB 3
    R 8
    Total 40

    a. Completar la tabla de distribución de frecuencias indicando los valores de las frecuencias relativas
    y acumuladas.
    b. Interpretar: h2%

    “La medida de la inteligencia es la capacidad de cambiar”.

    Albert Einstein.

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy