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    Guia de Genero Lirico 2

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    ClaudioRamírezBenavides
    El resumen analiza dos poemas, "Cantares" de Joan Manuel Serrat y "Los vientos del destino" de Ella Wheeler Wilcox. Ambos poemas tratan sobre la libertad personal y cómo el rumbo de la vida depende de la orientación del alma de cada persona y no de factores externos. Se interpreta que el viento representa los factores externos como la calma o la tormenta, mientras que la orientación del alma determina hacia dónde se dirige cada uno.

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    El resumen analiza dos poemas, "Cantares" de Joan Manuel Serrat y "Los vientos del destino" de Ella Wheeler Wilcox. Ambos poemas tratan sobre la libertad personal y cómo el rumbo de la vida depende de la orientación del alma de cada persona y no de factores externos. Se interpreta que el viento representa los factores externos como la calma o la tormenta, mientras que la orientación del alma determina hacia dónde se dirige cada uno.

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    Al andar se hace camino

    Cantares y al volver la vista atrás


    Joan Manuel Serrat,
    se ve la senda que nunca
    basado en el texto de Antonio Machado
    se ha de volver a pisar.
    Todo pasa y todo queda, Caminante no hay camino
    sino estelas en la mar...
    pero lo nuestro es pasar,
    pasar haciendo caminos,
    Hace algún tiempo en ese lugar
    caminos sobre la mar.
    donde hoy los bosques se visten de espinos
    Nunca perseguí la gloria, se oyó la voz de un poeta gritar:
    ni dejar en la memoria “Caminante no hay camino,
    de los hombres mi canción; se hace camino al andar”...
    yo amo los mundos sutiles, golpe a golpe, verso a verso...
    ingrávidos y gentiles,
    como pompas de jabón. Murió el poeta lejos del hogar.
    Le cubre el polvo de un país vecino.
    Al alejarse le vieron llorar.
    Me gusta verlos pintarse
    de sol y grana, volar “Caminante no hay camino,
    bajo el cielo azul, temblar se hace camino al andar”...
    súbitamente y quebrarse... golpe a golpe, verso a verso...

    Cuando el jilguero no puede cantar,


    Nunca perseguí la gloria.
    Caminante, son tus huellas cuando el poeta es un peregrino,
    el camino y nada más; cuando de nada nos sirve rezar.
    caminante, no hay camino, “Caminante no hay camino,
    se hace camino al andar”...
    se hace camino al andar.
    golpe a golpe, verso a verso.

    Joan Manuel Serrat


    (1943, Barcelona)
    Es un cantautor de origen catalán que Vocabulario
    se ha destacado, en toda
    Hispanoamérica, por la sensibilidad de sutil: delicado.
    sus letras. Dentro de su labor como ingrávido: sin gravedad,
    artista, ha adaptado musicalmente liviano.
    poemas de autores de la literatura súbitamente:
    española, como Antonio Machado y repentinamente.
    Miguel Hernández. senda: camino.
    estela: rastro de
    espuma que dejan
    las embarcaciones al
    moverse en el mar.
    jilguero: pájaro cantor
    común en España.
    Guía de Lenguaje y comunicación – 1ro Medio.

    Objetivo: Identificar e interpretar información contenida en textos pertenecientes al género lírico

    Actividades: lea los siguientes textos poéticos, analice e interprete lo que dice para responder las siguientes preguntas

    Los vientos del destino


    Ella Wheeler Wilcox

    Un barco zarpa para el Este


    y otro para el Oeste
    soplando los mismos vientos para ambos
    es la orientación de la vela
    y no el viento
    el que determina el rumbo.
    Como los vientos del mar
    son los vientos del destino,
    mientras viajamos a través de la vida
    es la orientación del alma
    la que determina el rumbo
    no la calma o la tempestad.

    Wilcox, E. W. (1996). Los vientos del destino. En Poems of optimism.


    Alexandria, VA: Chadwyck-Healey Inc.

    Ella Wheeler Wilcox


    (1850-1919)
    Fue una importante poeta estadounidense que vivió durante la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX.
    Su poesía destacaba por las temáticas sensibles y amorosas. Su obra más importante es Poemas de pasión, publicada
    en 1883.
    a Lectura
    Responde las siguientes preguntas y luego compara tus respuestas con un compañero o compañera.

    Relacionar e interpretar información


    1. ¿Qué tienen en común “Cantares” y “Los vientos del destino” en relación con el tema de la libertad
    personal? Fundamenta con versos del poema.

    2. ¿Qué puede representar el viento en el último poema?

    3. Interpreta los siguientes versos: “Caminante no hay camino / se hace camino al andar...”.

    4. ¿Qué sentido le atribuyes a los versos “es la orientación del alma / la que determina el rumbo”?
    Fundamenta.

    Reflexionar sobre el texto


    5. ¿Qué mensaje puedes extraer de la canción “Cantares”?

    6. Junto con tu compañero o compañera de banco, discutan en torno a la siguiente afirmación: “La vida es
    lo que nosotros queremos hacer con ella”. Utilicen versos de los poemas para justificar sus ideas.

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