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    Examen de Ortografía V

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    Este resumen describe un examen de ortografía para estudiantes de tercer grado. El examen consta de seis secciones que prueban el conocimiento de reglas ortográficas a través de la selección de opciones correctas, el uso de acentos, la formación de palabras y el uso de homófonos. El examen evalúa aspectos fundamentales de la ortografía española.

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    Este resumen describe un examen de ortografía para estudiantes de tercer grado. El examen consta de seis secciones que prueban el conocimiento de reglas ortográficas a través de la selección de opciones correctas, el uso de acentos, la formación de palabras y el uso de homófonos. El examen evalúa aspectos fundamentales de la ortografía española.

    Descripción original:

    Examen de ortografía para alumnos de secundaria.

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    Este resumen describe un examen de ortografía para estudiantes de tercer grado. El examen consta de seis secciones que prueban el conocimiento de reglas ortográficas a través de la selección de opciones correctas, el uso de acentos, la formación de palabras y el uso de homófonos. El examen evalúa aspectos fundamentales de la ortografía española.

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    Este resumen describe un examen de ortografía para estudiantes de tercer grado. El examen consta de seis secciones que prueban el conocimiento de reglas ortográficas a través de la selección de opciones correctas, el uso de acentos, la formación de palabras y el uso de homófonos. El examen evalúa aspectos fundamentales de la ortografía española.

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    ESCUELA SECUNDARIA TÉC. No. 33 COL. MIGUEL ALEMÁN SAN NICOLÁS DE LOS GZA. N.L.

    EXAMEN GENERAL DE ORTOGRAFÍA ETAPA ESCUELA


    NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________3er. GRADO GPO.____

    I.- LEE DETENIDAMENTE CADA UNA DE LAS CUESTIONES SIGUIENTES Y DE LAS OPCIONES QUE SE
    TE PRESENTAN COMO RESPUESTA SELECCIONA LA QUE CONSIDERES CORRECTA Y ANOTA SU
    LETRA EN EL PARÉNTESIS. (10)
    1.- Son dos palabras en las que está aplicada correctamente una regla de uso de la b...................................( )
    A) Cambio, embiar B) probable, posible C) sustantibo, adjetibo D) serbir, cibil

    2.- Es la opción que contiene sólo palabras correctamente escritas.................................................................( )


    A) revolución, sensatez, anvición B) reacción, palidez, voluntad
    C) queso, exceso, ceresa D) traición, exumar, envalage

    3.- Es el enunciado que nos muestra el uso correcto de las mayúsculas en todos sus casos.........................( )
    A) el señor Pérez viajó a Torreón ayer: hoy fue a saltillo.
    B) Mi perro “sultán” es muy bravo. La semana pasada mordió a mi amigo erick.
    C) Julia Lozano es nativo de Matamoros. Está casada y tiene tres hijos.
    D) el río santa catarina lleva muy poco agua.

    4.- Son tres palabras graves..............................................................................................................................( )


    A) débil, examen, carro B) Hércules, mágico, mítico C) madurez, virtud, valor D) fe, sol, íntegro

    5.- Son palabras que deberían ir acentuadas ortográficamente.......................................................................( )


    A) feliz, felicidad B) fertil, rapido C) paz, fue D) casa, gato

    6.- Es la opción que sólo contiene palabras incorrectamente escritas......................................................( )


    A) perdón, vivensia, existensia, varco B) umano, hervíboro, cazador, ratón
    C) aterrisage, bonba, abitación, pendulo D) arquitecto, ingeniero, médico, bombero

    7.- Son dos palabras esdrújulas.............................................................................................................( )


    A) trágico, cómico B) Tomás, copiar C) dardo, experto D) vacío, María

    8.- Es el enunciado que tiene la palabra homófona subrayada aplicada en forma apropiada ......................( )
    A) La señora no haya la aguja que se le cayó.
    B) En la empresa hay una vacante de contador.
    C) Mi hermana rebeló las fotos de las vacaciones.
    D) La costurera acaba de cocer una falda y una blusa.

    9.- Es el enunciado en el que se aplica incorrectamente el acento diacrítico...........................................( )


    A) Sí supiera lo que tú tía dijo de ti té enfadarías.
    B) Yo sólo sé que no sé nada.
    C) Tómate una taza de té.
    D) Dile que te dé cien pesos.

    10.- Enunciado en el que se usa apropiadamente el acento enfático.........................................................( )


    A) ¿Cuánto ganas por hora?
    B) Voló cuál gaviota en altamar.
    C) Allá, dónde crecen los árboles, hay agua en el subsuelo.
    D) Cristóbal Colón, quién descubrió América, era genovés.

    II.- Selecciona de cada columna la letra o letras necesarias para completar correctamente cada
    palabra. (50)
    b - v c - s - z ll - y cc - cs - x - xc g - j
    com___ate Carran__a pa__aso a___eso __itomate

    en__enenado diferen__ia ___anto cone___ión ___eranio

    in__ierno an__ia came___o fle___ión ___emelo

    Gine__ra fortale__a ___ovizna fa___ímil ___igantesco

    negati___o divi___ión a___uno prete___to ___ícama

    sua___idad pa__ión o___amel dire___ión carrua__e

    mori___undo porta___o co___ar e__elso exi__ente

    escri___ir terra___a a___ate e___onerar diri___o

    tam___ién atro___ Co___oacán ele___ión tar__eta

    her__ir me___ón toa___a e___itación a___etreo


    III.- Coloca el acento ortográfico a las palabras que lo requieran. (20)

    resumen dio quimico vertice vinil petroleo Mediterraneo

    ser viviparo valiente aereo calido antifaz celula

    definicion tomatelo lapiz siervo dificilmente campeon

    IV.- Completa los enunciados escribiendo en las líneas las sílabas ge, gi, gue, gui, güe o
    güi según corresponda en cada palabra. (10)

    Mi___l es un a___nte de tránsito.


    A Á___da y Eu___nio les gusta bailar a la anti____ta.
    Ser___o compró una ci____ña y un pin____no de ju____te con su a___naldo.

    V.-Escoge la palabra homófona que complete correctamente el enunciado. (10)


    1.- Cuando te ____________quítate los zapatos. (peces – peses)
    2.- La __________de interés de ese crédito es muy alta. (tasa – taza)
    3.- Atila fue el rey de los______________. (unos –hunos)
    4.- El pastor arrojó su ____________ para ahuyentar al coyote. (callado – cayado)
    5.- El problema no era la batería del coche sino la ___________. ( bobina – bovina)
    6.- Si la fiebre no _________ deberá inyectar al niño. ( cede – sede)
    7.- Varias ___________ se lo dijeron pero no entendió. ( beses –veces)
    8.- Las _____________ de ese árbol están muy amargas. (bayas – vayas – vallas)
    9.- Los ___________del año son doce. ( meces –meses)
    10.- A ese caballo lo van a ____________. ( errar – herrar)

    VI.- PARA CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE APARECEN A CONTINUACIÓN ESCRIBE UN
    SINÓNIMO Y UN ANTÓNIMO. SELECCIÓNALOS DEL RECUADRO.(10)
    odiado ir absolver inmutable yerros húmedo regresar variable
    descubrir popular amado condenar aciertos cubrir

    SINÓNIMO PALABRA ANTÓNIMO


    ______________________ 1.- aborrecido _____________________
    ______________________ 2.- errores _____________________
    ______________________ 3.-perdonar _____________________
    _______________________ 4.- envolver _____________________
    _______________________ 5.- voluble ______________________

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