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Gestión de Operaciones Producto Académico N° 1

Producto Académico N° 1
EVALUACIÓN PARA EL CONSOLIDADO 1:

PRUEBA MIXTA

El primer producto académico consiste en la resolución de las preguntas que


encuentras en este documento.

Instrucciones:

1. Lee las preguntas que deberás resolver.


2. Responde a cada una, analizando e infiriendo lo entiendo en cada tema.
3. No se aceptarán respuestas textuales copiadas de otras fuentes, el ejercicio se
debe realizar de acuerdo a lo que puedas inferir y al estudio que has realizado
en estas dos semanas.
4. Guarda tu trabajo y envía a través tu aula virtual.

¡Muchos éxitos!

Resuelve las siguientes preguntas, teniendo en cuenta lo estudiando en la primera


unidad:

1. Explica ¿En qué consiste la administración de operaciones en una organización?,


¿Por qué debemos estudiarla? y ¿Cuál es su interacción con las otras áreas de la
misma? (2 Puntos)
Son actividades que estén relacionadas con la creación de bienes y servicios,
transformando los insumos en productos.
Se debe estudiarla porque es una de las funciones principales que cualquier organización
debe tener, para saber cómo se producen los bienes y servicios. A demás los
administradores de operaciones ocupan posiciones importantes en todas las compañías.
2. Define y explica los conceptos mediante fórmulas de:
a) Producción
Es creación de bienes y servicios

P=n (c + m)

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Gestión de Operaciones Producto Académico N° 1

Donde
P=producción
N= número de personas del quipo
C= capacidad de producción
M= motivación

b) Productividad
𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝐼𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜𝑠

Es la razón entre la cantidad de productos obtenidos y los recursos usados para


obtener dicha producción.
Ejemplo: Si se decide contratar más empleados la producción aumenta, pero para
que la productividad incremente de debe de supervisar que cada empleado trabaje
con eficiencia.

c) Eficiencia física

𝑆𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑢𝑡𝑖𝑙 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡. 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎


𝐸. 𝐹𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎 =
𝐸𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡. 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎

Es la cantidad de materia prima existente en una producción.


Para una buena eficacia se debe reducir pérdidas durante los procesos de
fabricación.

d) Eficiencia económica

𝑉𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠
𝐸. 𝐸𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎 =
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠
Es la razón entre el total de ingresos o ventas y los egresos o inversiones.

Adicionalmente, presente un ejemplo de cada concepto y como podrías


generar el incremento en cada uno de ellos. (2 Puntos)

3. Mediante un diagrama, explica la conexión entre la estrategia corporativa de


una organización y las decisiones fundamentales sobre la administración de
operaciones: (3 Puntos)

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Requerimiento del cliente Estrategia corporativa

Competencias

Estrategia de Operación

Decisiones

Ubicación, capacidad, proceso, producto, personas, planta.

4. ¿Qué es un pronóstico?, ¿Cuáles son los tipos de pronósticos que conoces? y


explica cada uno de ellos. (3 puntos)

Es un procedimiento objetivo, en el cual se usa información recabada en un espacio de


tiempo, para predecir el futuro, esto ayuda a reducir la incertidumbre dentro del cual se
toman las decisiones que afectan el futuro de la empresa.
TIPOS:

a) Corto plazo: tiene un lapso de hasta un año, se usa para planear las compras, niveles
de fuerza laboral y asignación de trabajo.
b) Mediano plazo: Generalmente con un lapso de tres meses a tres años, es valioso
en la planeación de producción y presupuesto, planeación de ventas.
c) Largo plazo: De tres años a más, se usan para planear nuevos productos,
desembolsos de capital, etc.
d) Económicos: Predice las tasas de inflación, oferta de dinero, nuevas construcciones,
y otros indicadores de planeación.
e) Tecnológicos: Ve las tasas de progreso tecnológico que pueden dar resultado el
nacimiento de productos novedosos.
f) Demanda: Sirve para la planeación financiera, de mercado y de personal.
g) Cuantitativos: Manejan una variedad de modelos matemáticos que usan datos
históricos.
h) Cualitativos: Incorporan factores importantes como la intuición, emociones,
experiencias personales del que toma la decisión para alcanzar un pronóstico.

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5. Una fábrica de textiles produce 7,000 uniformes a un costo de S/. 35,000. Para la
confección de cada uniforme se necesita 2.80mts de tela. En el almacén de
materia prima se entregó 21,000mts de dicha tela y los uniformes se vendieron en
S/.63,000. Determina lo siguiente: (5 Puntos)
a) La eficiencia física
𝑆𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑢𝑡𝑖𝑙 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡. 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎
𝐸. 𝐹𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎 =
𝐸𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡. 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎
19,600𝑚𝑡𝑠
𝐸. 𝐹𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎 =
21,000𝑚𝑡𝑠
𝐸. 𝐹𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎 = 0.93

b) La eficiencia económica

𝑉𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠
𝐸. 𝐸𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎 =
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠
63,000
𝐸. 𝐸𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎 =
35,000
𝐸. 𝐸𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎 = 1.8

c) Hallar la productividad respecto a la materia prima y capital empleado.

𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝐼𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜𝑠
7,000 𝑥 9
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
35,000 + 19,600
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 = 1.15

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6. El costo de un estudiante en una universidad es de $100 por hora crédito al


semestre. El gobierno estatal complementa los ingresos de la escuela y aporta un
dólar por cada dólar que pagan los estudiantes. El tamaño promedio de los
grupos de clase en un curso típico de tres créditos es de 50 estudiantes. Los costos
de mano de obra son de $4,000 por grupo, los costos de los materiales ascienden
a $20 por estudiante por grupo y los gastos generales son de $25,000 por grupo.
(5 Puntos)
a) ¿Cuál es la productividad acerca de los factores de este proceso de
cursos?
V.P = (50*3)($100+$100) =$30,000/clase
V.I = ($4,000)+ ($20/est. * 50est/clase) + $25/grupo = 30,000

PRODUCTIVIDAD= 1.0

b) Si los maestros trabajan en promedio 14 horas a la semana, durante 16


semanas, en cada clase equivale a tres créditos, con un grupo de 50
estudiantes. ¿Cuál es la productividad de mano de obra?

Hora de trabajo = 14h/sem *16sem/clases =224 h/clases


$30000/𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
224ℎ/𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠

𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 = $133.93/ℎ𝑜𝑟𝑎

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