1º ESO Lengua - Recursos Literarios

RECURSOS LITERARIOS-LENGUA- 1º ESO
ALITERACIÓN
La aliteración es la repetición de un sonido o grupo de sonidos dentro de un
verso, de una estrofa o de una frase.
Ejemplo: El ruido con que rueda la ronca tempestad.
ONOMATOPEYA
La onomatopeya es la repetición de sonidos para describir o sugerir
acústicamente el objeto o la acción a la que se refiere (en este ejemplo, se
reproduce el zumbido de las abejas con la repetición de la s).
Ejemplo: En el silencio sólo se escuchaba
Un susurro de abejas que sonaba
ANÁFORA
La anáfora es la repetición de una o más palabras al principio del verso o de la
frase.
Ejemplo: Érase un hombre a una nariz pegada
Érase una nariz superlativa,
Érase….
HIPÉRBOLE
La hipérbole es una exageración destinada a engrandecer o empequeñecer el
concepto que se expresa.
Ejemplo: La cama tenía en el suelo y dormía siempre de un lado por no gastar

las sábanas.
CLASES PARTICULARES MINERVA

METÁFORA
La metáfora es la identificación de dos términos, uno real y otro imaginario;
está identificación se fundamenta en la semejanza entre ambos términos.
Ejemplo: Ríense las fuentes
Tirando perlas (=gotas de agua)
A las florecillas
Que están más cerca
PERSONIFICACIÓN
La personificación es la atribución de cualidades o propiedades humanas a los
seres inanimados.
Ejemplo: La noche llama temblando
Al cristal de los balcones
 Ahora identifica tú en las siguientes estrofas los recursos literarios

estudiados.
-Tus labios de rubíes (quiere decir que el emisor ve los labios de esa persona
rojos y preciosos como los rubíes).
-Rápido, rápido que nos deja el tren. (Simple)
-Grítale, grítale que no te oye. (Simple)
-Mira, mira que bonita está. (Simple)
-Camina, camina no te quedes atrás. (Simple)
-Rogelio y Tere tocan un instrumento, él toca el piano y ella el violín. (En la

oración)

-Me encanta tu jarrón, este que tienes sobre la mesa. (En la oración)
-Pedro Mendoza, aquél que fue mi vecino en la niñez. (En la oración)
-“El canto de las aves, el canto de los árboles y el canto de la lluvia”. (En
poesía)
-“Aquí fue Troya, aquí mi desdicha”. (En poesía)
-“Haciendo su presentación, haciendo honor a su nombre”. (En poesía)
-Eres el Sol que ilumina mi día (el emisor expresa que la persona de la que
habla hace que sus días sean alegres y luminosos).
-La hija del General tiene dientes de perlas (se refiere a que el emisor
considera que la hija del General tiene unos dientes blancos y hermosos).
-Me vio con esos luceros que iluminan todo (el emisor expresa que la persona
de la que habla lo vio con unos ojos brillantes tan bellos como las estrellas).
-Te dije mil veces que laves los platos después de comer.
- Tengo tanto, pero tanto hambre, que me comería una vaca entera yo solo.
- Este perrito es el más lindo de todo el mundo.
-Te quiero hasta el infinito y más allá.
-La película es excelente, me maté de risa prácticamente todo el tiempo.
- Tuve que dejar las cosas en la góndola porque había 10 millones de
personas en la cola de la caja.
-En la presentación del libro estaba todo el mundo. Fue un verdadero éxito.
-Estaba destruido. Se quedó dormido como una piedra.
- Ése trámite ya lo hice un millón de veces. Estoy harta.
-El clima está loco. Hace una semana que llueve a cántaros.
-Tú iluminas mi vida (significa que el receptor es tan importante para el emisor
como la propia luz del día).
-Los cabellos de oro de mi nieta me fascinan (el emisor habla sobre que le
gustan mucho los cabellos de su nieta que son dorados como el oro).
-Su padre ya pinta de plata sus sienes (el emisor se refiere a que la persona a
la que describe ya comienza a tener algunas canas).
-El Sol brillaba entre sonrisas.
-La casa se quejaba por la edad.
-Venus posaba para presumir su brillo.
-Las estrellas eran fieles testigos de lo que pasaba.
-La Luna reía a carcajadas.
-El carro lloraba de cansancio.
-El televisor no paraba de hablar.
-Los ruidosos ronquidos retumbaban sin parar.
-Oyeron ya los rayos en la tempestad.

-La lluvia ya llegó a la playa.
-Damián dame el diamante.
- Oye Joanna ella ya no te ayuda.
- El ave abre las alas hasta mañana.
-Se sentaron en sus sillas sabiendo que sería su última cita.
-Mientras mi mamá amasa la masa yo la mimo.
-Florencia miraba las flores que florecían.
-Con cuidado cargaba la cosecha.
-Por la mañana los niños añoraban lasaña.
-Sonaban suavemente sus sabias palabras.
-“La libélula vaga de la vaga ilusión”
-Silbaba sin cesar sobre su sofá.
-“Mi mamá me mima”, popular
-El ruiseñor reía sin reservas.
-El retrato le miraba fijamente.
-El espejo se reía de él.
-La cama gritaba de dolor.
-Mi tío tiene cuerpo de refrigerador (el emisor describe a su tío como una
persona que tiene un cuerpo grande y robusto).
-Los hijos de Julieta son unos buitres (el hablante describe a los hijos de
Julieta como unas personas aprovechadas, interesadas y egoístas).
-Tus esfuerzos dieron frutos (el emisor le dice al receptor que el esforzarse
valió la pena porque consiguió buenos resultados de eso).
Kikirikí,
estoy aquí,
decía el gallo
Colibrí.
El gallo Colibrí
era pelirrojo,
y era su traje
de hermoso plumaje.
Kikirikí.
Levántate campesino,
que ya está el sol
de camino.
Kikirikí.
Levántate labrador,
despierta con alegría,
que viene el día.
Kikiriki.
Niños del pueblo

despertad con el ole,
que os esperan en el «cole».
El pueblo no necesita reloj,
le vale el gallo despertador.

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Ejemplo: El ruido con que rueda la ronca tempestad.

Ejemplo: En el silencio sólo se escuchaba

Un susurro de abejas que sonaba

Ejemplo: Érase un hombre a una nariz pegada

Érase una nariz superlativa,

Ejemplo: La cama tenía en el suelo y dormía siempre de un lado por no gastar

CLASES PARTICULARES MINERVA

Ejemplo: Ríense las fuentes

Tirando perlas (=gotas de agua)

Que están más cerca

Ejemplo: La noche llama temblando

Al cristal de los balcones

 Ahora identifica tú en las siguientes estrofas los recursos literarios

-Rápido, rápido que nos deja el tren. (Simple)

-Grítale, grítale que no te oye. (Simple)

-Mira, mira que bonita está. (Simple)

-Camina, camina no te quedes atrás. (Simple)

-Rogelio y Tere tocan un instrumento, él toca el piano y ella el violín. (En la

CLASES PARTICULARES MINERVA

-Pedro Mendoza, aquél que fue mi vecino en la niñez. (En la oración)

-“Aquí fue Troya, aquí mi desdicha”. (En poesía)

-“Haciendo su presentación, haciendo honor a su nombre”. (En poesía)

CLASES PARTICULARES MINERVA

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