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    Evaluación Inicial 3º

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    Este documento presenta una evaluación inicial de Lengua para 3o de ESO. Incluye 5 ejercicios que piden al estudiante analizar textos literarios y oraciones, y evaluar su propia actitud en clase de Lengua el año anterior.

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    evaluación inicial 3º

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    Lengua 3º ESO
    Evaluación inicial
    Nombre:  
      Evaluación:  
    Calificación:  

    Ejercicio nº 1.- Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones: 


    Entró al taller de Aureliano y le preguntó: «¿Qué día es hoy?». Aureliano le contestó que era
    martes. «Eso mismo pensaba yo», dijo José Arcadio Buendía. «Pero de pronto me he dado
    cuenta de que sigue siendo lunes, como ayer. Mira el cielo, mira las paredes, mira las
    begonias. También hoy es lunes». Acostumbrado a sus manías, Aureliano no le hizo caso. Al
    día siguiente, miércoles, José Arcadio Buendía volvió al taller. «Esto es un desastre —dijo—.
    Mira el aire, oye el zumbido del sol, igual que ayer y antier. También hoy es lunes» [...]. El
    jueves volvió a aparecer en el taller con un doloroso aspecto de tierra arrasada. «¡La máquina
    del tiempo se ha descompuesto —casi sollozó— y Úrsula y Amaranta tan lejos!». Aureliano lo
    reprendió como a un niño y él adoptó un aire sumiso. Pasó seis horas examinando las cosas,
    tratando de encontrar una diferencia con el aspecto que tuvieron el día anterior, pendiente de
    descubrir en ellas algún cambio que revelara el transcurso del tiempo. [...] El viernes, antes
    de que se levantara nadie, volvió a vigilar la apariencia de la naturaleza, hasta que no tuvo la
    menor duda de que seguía siendo lunes.
    Gabriel García Márquez, Cien años de soledad, Editorial Sudamericana.
    a) ¿Qué día cree José Arcadio Buendía que es? ¿Cuántos días transcurren en el relato?
     
    b) Enumera los indicios que le hacen pensar al protagonista que el tiempo se ha detenido.

     
    c) ¿Qué estado anímico le produce la situación?
     
    d) Escribe una oración que resuma la idea central del texto.
     
     
    Ejercicio nº 2.-Escribe un texto narrativo breve (unas diez líneas) sobre un viaje en barco; el
    narrador debe ser el protagonista de la acción.
     

     
    Ejercicio nº 3.-Lee esta oración y contesta a las siguientes preguntas:
     
    Sobre aquella mesa, el capitán del barco puso inmediatamente un plano de la isla misteriosa.
     
    a) Indica la clase de palabras (pronombre, sustantivo, adjetivo...) que son isla, sobre, aquella y
    misteriosa.
     
    b) Escribe la persona, el tiempo y el modo de la forma verbal puso.
     
    c) Distingue el sujeto y el predicado de la oración, y señala sus respectivos núcleos.
     

    d) Señala la función sintáctica desempeñada por:


    − inmediatamente
    − sobre aquella mesa
    − de la isla misteriosa
     
     
    Ejercicio nº 4.-Lee los versos siguientes y contesta a las preguntas.
     
    Feliz vivió Alvargonzález
    en el amor de su tierra.
    Naciéronle tres varones,
    que en el campo son riqueza,
    y, ya crecidos, los puso,
    uno a cultivar la huerta,
    otro a cuidar los merinos,
    y dio el menor a la Iglesia.
    Antonio Machado.
     
    a) Indica el número de sílabas de los versos y su nombre, qué versos riman y de qué clase es
    la rima.
     
    b) ¿De qué tipo de estrofa se trata?
     
     
    Ejercicio nº 5.- 
    ¿Cómo valorarías tu actitud en clase de Lengua castellana y Literatura durante el curso
    anterior? Rodea con un círculo la respuesta adecuada. 
    a) Pasiva.
    b) Con interés.
    c) Participativa.
    d) Individualista.
     
     

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