2015 Atuncar PDF

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Carrera de Arquitectura, Urbanismo y Territorio
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE

CARABAYLLO
Tesis para optar el Título Profesional de Arquitectura,

Urbanismo y Territorio
Armando David, Atuncar Guillen (U0710155)
Asesor:
Arq. Issac Libaque Saenz
Lima – Perú
2015
ÍNDICE
CONTENIDO PAGINA
I. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 5
1.2 ÁRBOL DE PROBLEMAS 6
1.3 FUNDAMENTACIÓN DE LAS CAUSAS 7
1.3.1 Escasez de Infraestructura de Educación Superior
1.3.2 Falta de Inversión en el sector de Educación Superior
1.3.3 Demanda de Jóvenes que desean continuar sus estudios
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 13
1.5 OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO 14
1.6 CONCEPTO INICIAL DEL PROYECTO 15
II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

2.1 EJEMPLOS ARQUITECTÓNICOS REFERENCIALES 18
2.1.1 Instituto Profesional Santo Tomas - Chile 18
2.1.2 Centro Educativo y Administrativo Pernick - Israel 22
2.1.3 Escuela de Arquitectura de Estrasburgo -Francia 25
2.2 CONCEPTUALIZACION DE EDUCACION SUPERIOR 29
2.2.1 Instituto De Educación Superior 29
2.2.2 Clasificación de Educación Superior 29
2.3 EQUIPAMIENTO EDUCATIVO 30
2.3.1 Aulas Teóricas 30
2.3.2 Talleres 31
2.3.3 Biblioteca 31
2.3.4 Auditorio 32
2.3.5 Salón de uso Múltiple 32
2.3.6 Cafetería 33
2.3.7 Recreación Activa 33
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CARABAYLLO 1

2.3.8 Recreación Pasiva 33
2.4 ARQUITECTURA SOSTENIBLE EN AMBITOS ACADÉMICOS 34
2.4.1 Arquitectura Bioclimática 34
2.4.2 Arquitectura Sostenible 35
III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 37
3.2 DISEÑO DE INSTRUMENTOS 41
IV. FACTORES CONDICIONANTES DEL DISEÑO
4.1 FACTORES TERRITORIALES Y FISICOS 47

4.1.1 Localización 47
4.1.2 Accesibilidad 49
4.1.3 Infraestructura Física 51
4.1.4 Topografía 52
4.1.5 Geología y Geomorfología 52
4.1.6 Zonificación Sísmica 53
4.1.7 Datos del Terreno 54
4.2 FACTORES CLIMÁTICOS Y AMBIENTALES 56

4.2.1 Temperatura 56
4.2.2 Vientos 57
4.2.3 Confort Visual 58
4.3 FACTORES URBANISTICOS

4.3.1 Zonificación 59
4.3.2 Análisis vial del entorno 60
4.3.3 Análisis del entorno Urbano 61
4.4 FACTORES DEMOGRÁFICOS Y SOCIOECONÓMICOS

4.4.1 Población 63

4.4.2 Nivel socioeconómicos 64
4.4.3 Actividades Económicas 65
4.5 FACTORES DE SOCIALES Y CULTURALES 67

4.5.1 Análisis Estadístico del público Objetivo 67
4.6 FACTORES NORMATIVOS 73
4.6.1 Dimensionamiento y características físicas
de los espacios 73
4.7 FACTORES TECNOLÓGICO Y ESTRUCTURAL 79

4.7.1 Sistema Constructivo 79
4.7.2 Técnicas Bioclimáticas 79
4.8 FACTORES LEGALES 81

4.8.1 Ley Orgánica de Municipalidades Ley N°27972 81
4.8.2 D.S. N°004-2011 Vivienda: Reglamentación de
Acondicionamiento territorial y Desarrollo Urbano 81
4.8.3 Ordenanza N°1617-MML Norma los cambios de
Zonificación en Lima metropolitana 81
4.8.4 RNE: Reglamentación para Instituciones Educativas 82
V. PROPUESTA Y DESARROLLO
5.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 84

5.2 ACCESOS DEL PROYECTO 86
5.3 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 87
5.4 CARACTERÍSTICAS Y ACABADOS 94
5.5 CUADRO DE ÁREAS 94
VI. CONCLUSIONES 95
VII. RECOMENDACIONES 96
VIII. BIBLIOGRAFÍA 97

UNIDAD I: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Existe una necesidad de instituciones de educación superior en el distrito de

Carabayllo, en donde los jóvenes que cursan el quinto año de secundaria puedan
continuar con sus estudios superiores y de esa manera al culminar estos estudios
poder crear microempresas que permitirá el desarrollo del distrito.
Por lo tanto el carecimiento de este tipo de equipamiento urbano impide un

adecuado crecimiento sociocultural del distrito restringiendo el progreso
socioeconómico.
Esta necesidad se ve reflejado en la falta de inversión en el sector de educación

superior por parte de las autoridades correspondientes tales como el ministerio de
educación y la Municipalidad Distrital así como también falta de inversión en sector
privado; a su vez la escaza infraestructura de educación superior obliga a los
jóvenes a trasladarse a otros distritos a continuar sus estudios.
Debido a estas causas hemos identificado el siguiente problema: “NECESIDAD DE

INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN EL DISTRITO DE
CARABAYLLO”.
A continuación se procederá a ver el árbol de problemas mostrando sus causas y

efectos donde más adelante se pasará a detallar cada uno de los aspectos.

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Tesis para optar el Título Profesional de Arquitectura,

Armando David, Atuncar Guillen (U0710155)

Arq. Issac Libaque Saenz

I. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CARABAYLLO 1

III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

IV. FACTORES CONDICIONANTES DEL DISEÑO

4.1 FACTORES TERRITORIALES Y FISICOS 47

4.2 FACTORES CLIMÁTICOS Y AMBIENTALES 56

4.3 FACTORES URBANISTICOS

4.4 FACTORES DEMOGRÁFICOS Y SOCIOECONÓMICOS

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CARABAYLLO 2

4.5 FACTORES DE SOCIALES Y CULTURALES 67

4.7 FACTORES TECNOLÓGICO Y ESTRUCTURAL 79

4.8 FACTORES LEGALES 81

5.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 84

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CARABAYLLO 3

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CARABAYLLO 4

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Existe una necesidad de instituciones de educación superior en el distrito de

Por lo tanto el carecimiento de este tipo de equipamiento urbano impide un

Esta necesidad se ve reflejado en la falta de inversión en el sector de educación

Debido a estas causas hemos identificado el siguiente problema: “NECESIDAD DE

A continuación se procederá a ver el árbol de problemas mostrando sus causas y

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