ECOLOGIA

INDICE
 DEDICATORIA……………………………………………………………………………………Pág3
 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………Pág4
 OBJETIVOS………………………………………………………………………………………...Pág5
 LA ECOLOGÍA…………………………………………………………………………………….Pág6
 ILUSTRACIÓN……………………………………………………………………………………Pág7
 RAMAS DE LA ECOLOGÍA………… …………………………………………….......Pág8
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN…………………………………………………….Pág9
 ILUSTRACIÓN…………………………………………………………………………Pág10
 ILUSTRACIÓN…………………………………………………………………………Pág11
 ILUSTRACIÓN…………………………………………………………………………Pág12
 CIENCIAS QUE APOYAN A LA ECOLOGÍA…………………………………..Pág13
 ECOLOGÍA DE LAS PLANTAS…………………………………………………………….Pág14
 ILUSTRACIÓN………………………………………………………………………………….Pág15
 ECOLOGÍA ANIMAL………………………………………………………………………….Pág16
 ILUSTRACIÓN………………………………………………………………………………….Pág17
 ECOLOGÍA HUMANA………………………………………………………………………..Pág18
 ILUSTRACIÓN………………………………………………………………………………….Pág19
 PRECURSORES………………………………………………………………………………...Pág20
 ARISTOTELES…………………………………………………………………………Pág20
 TEOFRASTO…………………………………………………………………………....Pág20
 JOHN GRAUNT……………………………………………………………………...…Pág21
 GEORGES LOUIS LECLERC………………………………………………………Pág21
 ALEXANDER VON HUMBOLDT………………………………………………...Pág21
 GEORGE CUVIER…………………………………………………………………….Pág22
 SPENCER………………………………………………………………………………..Pág22
 ERNST HEINRICHE…………………………………………………………………Pág23
 CHARLES VALENTINE…………………………………………………………….Pág23
 EMILE DURKHEIM……………………………………………………….………….Pág24
 WARMING………………………………………………………………………………Pág24
 COMO CONTRIBUIR CON LA ECOLOGÍA……………………………………………Pág25
 ILUSTRACIÓN………………………………………………………………………………….Pág26
 ILUSTRACIÓN…………………………………………………………………………………Pág27
 IMPORTANCIA……………………….………………………………………………………..Pág28
 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………………..Pág29
 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………...Pág30
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA DE ICA”
FACULTAD DE CONTABILIDAD
Dedicamos este presente trabajo a nuestros padres; a

quienes les debemos todo lo que tenemos en esta vida.
A Dios por guiarnos en este largo camino y a
nuestros profesores quienes son guías
en el aprendizaje, brindándonos sus sabias
enseñanzas.
ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 2
INTRODUCCIÓN
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de
su estructura y fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, de
manera que los factores físicos y biológicos se combinan para formar una
gran variedad de ambientes en distintas partes de la biosfera. Así, la vida
de un ser vivo está estrechamente ajustada a las condiciones físicas de su
ambiente y también a las bióticas, es decir a la vida de sus semejantes y de
todas las otras clases de organismos que integran la comunidad de la cual
forma parte.
Cuanto más se aprende acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve

con creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para
sobrevivir en un conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada
una puede demostrar adaptaciones al viento, al sol, a la humedad,
la temperatura, la salinidad y otros aspectos del medio ambiente físico, así
como adaptaciones a plantas y animales específicos que viven en la misma
región.

OBJETIVOS
Actualmente hay en medio de la investigación que tiene más cuenta de

determinados problemas y no siempre contempla todas interrelaciones y
relaciones que se dan en cuenta los distintos individuos, las principales
características del objetivo son:
Conocer las características principales del planeta Tierra (rasgos físicos, atmósfera,
hidrosfera, biosfera, etc.) y tener una idea básica de su historia y funcionamiento
(balance energético, climas, ecosistemas, etc.) Ser capaz de enumerar y explicar de
forma general, pero con rigor científico, los principales problemas
ambientales (uso de recursos, riesgos naturales, contaminación de las aguas y la
atmósfera, etc.) conocer el concepto de desarrollo sostenible con sus implicaciones
ambientales, económicas. y sociales. Identificar los principales rasgos de
la población humana y su evolución demográfica. Adquirir una visión integrada de
los distintos elementos que condicionan la relación entre la sociedad humana y la
naturaleza (aspectos filosóficos, jurídicos, de gestión, etc.)
1. Comprender el desarrollo de la ecología como nueva fuente

del conocimiento humano.
2. Conocer, a través del estudio y la discusión, las diversas ramas que

conforman la Ecología.
3. Discutir acerca de la importancia de la interrelación entre factores

abióticos y bióticos para la expresión de la vida en nuestro país.
4. Discutir la influencia que ejercen los diversos factores FÍSICOS y QUÍMICOS,

como la luz solar, temperatura, presión admosférica, clima, altitud y latitud.
O2,CO2, tipo de suelo, etc. sobre los organismos que habitan en las partes
terrestre y acuática del planeta donde es posible soportar la vida.
5. Discutir acerca de la relevancia de conceptos ecológicos

fundamentales tales como: niveles tróficos, nicho ecológico,
población, comunidad, biósfera, etc.
6. Valorar las diversas interacciones que se presentan entre los organismos

vivos, tales como: parasitismo, comensalismo, mutualismo, etc.

LA ECOLOGÍA
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo

que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la
combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al
clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat).
La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como
resultado de la citada relación.
Cabe destacar que Ökologie es un concepto que data de fines de la década de 1860
y fue acuñado por el biólogo y filósofo de origen alemán Ernst Haeckel. Esta
palabra está compuesta por dos vocablos griegos: oikos (que significa “casa”,
“residencia” u “hogar”) y logos (término que, traducido al español, se entiende
como “estudio”). Por eso, la ecología se define con precisión como “el estudio de los
hogares”.
Pese a que el origen del término es dudoso, se reconoce al investigador Haeckel

como uno de sus creadores, quien al comenzar a desarrollar sus experimentos,
Haeckel, quien la definía como aquella rama de la ciencia que gira en torno a la
interacción de todo ser vivo con la superficie que lo rodea. Sin embargo, con el
tiempo extendió el concepto hasta abarcar el análisis de las propiedades del medio,
incluyendo el desplazamiento de materia y energía y su evolución a raíz de la
presencia de conjuntos biológicos.
En la actualidad y desde hace varios años, la ecología se encuentra muy

relacionada con un heterogéneo movimiento político y social, que intenta actuar en
defensa del medio ambiente. Los ecologistas realizan distintas denuncias sociales,
proponen la necesidad de reformas legales y promueven la concienciación social
para alcanzar su objetivo principal, que es la conservación de la salud del hombre
sin dañar ni alterar el equilibrio de los ecosistemas naturales.
Por eso, la causa ecologista (también conocida como movimiento verde o

ambientalista) se centra en tres grandes cuestiones de alcance universal: la
preservación y regeneración de recursos naturales; la protección de la vida salvaje
y la reducción del nivel de contaminación generado por la humanidad.

Ramas de la Ecología:
 La autoecología o ecología del individuo:
Estudia las adaptaciones de las especies individuales a su ambiente y las

relaciones que mantienen con él.
 La ecología de poblaciones o demoecología:
Se ocupa de las relaciones que los individuos establecen entre sí, y con su
entorno, cuando se agrupan en poblaciones.
 La sinecología o ecología de las comunidades y ecosistemas:
Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo

grupo y el medio en el que vive.
 La ecología cultural:
Estudia los modos en que el hombre se relaciona con el ambiente y en que

las actividades humanas afectan a este. Intenta explicar el origen de los
rasgos culturales característicos y las formas que caracterizan las distintas
zonas.
 La ecología sociológica:
Es la disciplina del campo de las ciencias sociales que se ocupa del estudio
de las relaciones del hombre con el medio geográfico. De modo especial
centra su atención en las relaciones humanas que se desarrollan en la
acción de una población frente a su medio urbano. Al estudiar los tipos de
ajuste social al medio geográfico o urbano, la ecología analiza la distribución
de la población en el espacio según categorías étnicas, lingüísticas o
sociales, e intenta establecer la correlación existente entre las
modificaciones de la estructura social y las que se producen en el espacio
habitado. Estas relaciones entre el hombre y su medio son estudiadas en su
perspectiva temporal o dinámica.

Niveles de organización:
 Biosfera:
Es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y
sus relaciones. Este significado de «envoltura viva» de la Tierra, es el de uso
más extendido, pero también se habla de biosfera, en ocasiones, para
referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida.
 Ecosistema:
Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto

de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan
(biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el mismo hábitat.
 Comunidad:
También conocida como biocenosis, es un conjunto de poblaciones de

diferentes especies que comparten un lugar común en el espacio
llamado hábitat.
 Población:
Es un conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un área

más o menos definida y que comparten determinado tipo de alimentos.
 Especie:
Es el conjunto o la población natural de individuos (seres humanos,

animales, plantas, minerales) que tienen características semejantes o en
común y son capaces de reproducirse entre sí, creando descendencia
fértil, por tanto proceden de antecesores comunes.

Ciencias que apoyan a la ecología:

 Biología:
La ecología mantiene una estrecha relación con la biología, la ecología vegetal
que enfoca sus estudios sobre alguna o algunas especies de vegetales por su
parte, la ecología animal, se relaciona con la zoología.
 Matemáticas:
En ecología con frecuencia se recurre a las estimaciones numéricas por medio
de modelos estadísticos y matemáticos, se puede calcular la densidad,
natalidad, mortalidad.
 Física:
Apoya a la ecología con los conocimientos sobre la transformación de la
energía que circula en los ecosistemas, una de las ramas más importantes es la
geofísica que se encarga de estudiar nuestro planeta.
 Química:
Ayuda a la ecología con el estudio de la estructura molecular de la materia viva
y del medio no vivo, la química colabora con la ecología.
 Sociología:
Se relaciona con la ecología cuando se estudian los fenómenos de la sociedad
humana la explosión demográfica así como el impacto del elevado deterioro y
contaminación ambiental.
 Economía:
Se había establecido una estrecha relación entre crecimiento económico y
degradación del medio ambiente.
 Geografía:
Auxilia a la ecología con el estudio de los hechos y fenómenos físicos que
ocurren sobre la superficie terrestre.

ECOLOGIA DE LAS PLANTAS
La ecología de las plantas estudia las relaciones recíprocas entre sus necesidades
vitales, debidas a la herencia y las condiciones externas que actúan sobre las
plantas en el ámbito de su espacio vital.
En lo que se refiere a las plantas terrícolas se pueden distinguir las condiciones
ambientales del clima de las que corresponden al suelo. Además hay que tener en
cuenta las influencias de los seres vivos entre sí, los llamados “Factores Bióticos”.
Las plantas están agrupadas en floras que se fundamentan en regiones, períodos,
medio ambientes especiales o climas. Las regiones pueden ser hábitats
geográficamente distintos, como montañas o llanuras.
Es también una subdiscplina de la Ecología que estudia la distribución, abundancia
y los patrones de diversidad de las plantas y los factores que la determinan. Esto
incluye factores abióticos y bióticos, tales como condiciones climatológicas,
edáficas, etc, pero también interacciónes bioticas.
En sentido amplio, el enfoque de la ecología vegetal incluye la ecofisiología,

ecología de poblaciones, ecología de comunidades, ecosistemas y ecología del
paisaje. El estudio de la ecología vegetal incluye una serie de técnicas de muestreo
específicas, herramientas estadísticas y modelos matemáticos utilizados para
explicar los diferentes fenómenos dentro de cada una de las áreas.
Importancia de las plantas:

La importancia biología de las plantas consiste en que liberan oxígeno a la
atmosfera
Elemento que es indispensable para todos los seres vivos
Son fuentes de alimentos para los animales y base de todas las cadenas
trópicas
Conserva los suelos en los ecosistemas
Son el habita de diversas especies de insectos aves mamíferos etc.

ECOLOGÍA ANIMAL
La ecología animal es el estudio de las relaciones entre los animales y el ambiente
que los rodea. Podemos clasificar estas interacciones en dos grupos: relaciones
entre cada especie concreta con su ambiente y relacione de diversas especies entre
sí. Su estudio es el objeto, respectivamente, del auto ecología y la sinecología.
Por otro lado, se puede considerar desde el mismo punto de vista a las diversas
poblaciones a que da lugar una misma especie. Su estudio constituye la demo
ecología.
La vida sobre la tierra se encuentra representada en dos tipos de organismos: los

animales y las plantas. Aunque a simple vista parece fácil diferenciarlos unos de los
otros, al estudiar los diversos grupos que los integran, podemos caer en
confusiones. Encontramos animales que viven como las plantas, fijos en la tierra, y
las plantas que muestran sensibilidad, como los animales. Aun es mayor la
confusión entre los seres unicelulares, donde vemos individuos con clorofila
(carácter propio de los vegetales) y dotados de flagelos que les proporcionan
movimiento (carácter propio de los animales).
Es, precisamente, de estos seres, y algunos otros, como las bacterias, de donde han
evolucionado tanto los animales como las plantas.
El reino animal tiene un pasado lejano sobre la Tierra, se calcula en unos mil
quinientos millones de años, y su estudio abarca no sólo los seres que hoy pueblan
la Tierra, sino aquellos que dejaron su huella en ella e hicieron posible la evolución,
desde los más insignificantes organismos celulares hasta los complicados seres
pluricelulares, entre los que se encuentra el hombre.
Entonces, se puede decir que, no hay máquina alguna que pueda compararse con
los organismos vivos, ni en su complejidad ni en su diversidad. Los animales y las
plantas, a diferencia de las máquinas, pueden alimentarse y repararse a sí mismos,
adaptarse a nuevas influencias externas, así como reproducirse.
Si embargo, aun con todos los mecanismos de la vida integral, la planta y el animal
no pueden existir como entidades aisladas, sino que depende del medio ambiente.

LA ECOLOGÍA HUMANA
La ecología humana es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su

entorno. Los ecologistas humanos investigan el modo en que los seres humanos
adaptan su genética, fisiología, cultura y conducta al medio físico y social.
También podemos definir la ecología humana como el estudio científico de las
relaciones, en tiempo y espacio, entre la especie humana (Homo sapiens) y otros
componentes y procesos de los ecosistemas de los cuales forma parte.
La ecología humana tiene un fuerte componente gregario, orientado a las ciencias

sociales, principalmente. De hecho, es una disciplina que forma parte del programa de
los estudios sociológicos, y además en ella convergen otras muchas ciencias como la
antropología cultural, la geografía humana, la psicología social o la demografía.
Su carácter multidisciplinar permite abordar el estudio de las conexiones que establece

la población con el ecosistema desde un enfoque un modo amplio. Básicamente, se
estudia las interacciones que se producen entre el sistema social y el entorno en un
determinado contexto o ecosistema, centrando la cuestión en la organización social y
el empleo de la tecnología y de los conocimientos para alterar el medio ambiente para
la supervivencia y la explotación.
Objetivo del estudio de la ecología humana:
El objetivo principal del estudio de la ecología humana es conocer la forma en que

las sociedades humanas conciben, usan y afectan el ambiente incluyendo sus
respuestas a cambios en tal ambiente, a los niveles biológicos, social y cultural.

PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
Aristoteles ( 384-322 a.c)

Aristóteles, además de filósofo fue un biólogo y
naturalista de gran talla, Tuvo un papel fundamental
en los inicios de la ecología con sus libros sobre la
vida y costumbres de los peces, fruto de sus diálogos
con pescadores, y sus largas horas de observación
personal.
Teofrasto (372 a.c)

Teofrasto (Eresos, Lesbos h. 372 - Atenas h. 287 a.
C.) Filósofo griego. Discípulo de Aristóteles, Escribió
muchas obras sobre las más diversas materias, en
las que comentaba a Aristóteles, y es considerado
como uno de los grandes lógicos de su tiempo. Son
muy conocidos sus “Caracteres Eticos”, obra en la
que elabora una clasificación de los tipos
psicológicos. Se le considera el padre de la
botánica, pues clasificó las plantas y estudió su
fisiología.
John Graunt
Fueron pocos los avances conceptuales hasta que
los estudiosos de la historia natural y la Ecología
humana precisaron los conceptos de
la Ecología y aportaron un marco analítico de
referencia.
Graunt fue el primer demógrafo, puso las bases de
un estadística científica, realizando un trabajo a
partir de las Tablas de Mortalidad de la ciudad de
Londres..

Georges-Louis Leclerc, conde de

Buffon
La obra más célebre de Buffon es su Historia natural,
general y particular (1749-1788) que cubría todo el
conocimiento del mundo natural hasta la fecha. En
ella Buffon estudiaba las similitudes entre los seres
humanos y los monos, considerando la posibilidad de
un ancestro común. Buffon propuso la identificación
de las especies a través de su capacidad de
engendrar descendencia fértil. Así dos animales
pertenecerían a la misma especie si son capaces de
producir descendientes fértiles.
Alexander von Humboldt (1769-

1859)
Exploró y estudió durante cinco años las tierras de
América Latina. Además desarrolló el estudio de las
relaciones entre distintos elementos de la naturaleza
y los efectos de la actividad humana, que alteraban
modificaban y destruían el equilibrio.
Jean Baptiste caballero de Lamark
En 1815 en su obra " Historie Naturelle des Animaux

sans Vertebres" crea el término " Biología" y con ella
da disciplina. Las circunstancias de Lamark no solo
refería a aquello que hoy se denominan parametros
en ecología ( clima, suelo y vegetación) sino también
incluía comportamientos

George Cuvier (69-París, 1832)
Fundador de la paleontología. Publicó la más famosa

de las obras de Cuvier, "El reino animal distribuido
según su organización", una monumental
enciclopedia zoológica magníficamente ilustrada
representa el máximo esfuerzo emprendido en la
época para conseguir una clasificación natural de los
animales.
Charles Robert Darwin (12 de febrero

de 1809 – 19 de abril de 1882)
Charles Darwin reunió en su persona las cualidades

de biólogo y de explorador. Embarcado en el Beagle
(1837), pudo impresionarse viendo la distribución de
las especies vivientes en América del Sur y
compararla con las europeas. El estudio de la flora y
fauna de las islas Galápagos (con sus evidentes
endemismos) fue definitiva para la elaboración de su
doctrina sobre la evolución de las especies. Darwin,
con sus meticulosos estudios, hizo un auténtico
trabajo ecológico.
Spencer, Herbert (20 - Brighton, 8

de diciembre de 1903)
Spencer, Herbert (Derby 1820 - Brighton 1903). Filósofo y
sociólogo británico. Apoyándose en sus estudios de
biología, concibió la idea de una interpretación general de
la realidad mediante el principio de la evolución natural,
que aplicó también al ámbito psíquico y al terreno social.

Ernst Heinrich Philipp August

Haeckel
Fue el biólogo alemán Ernst Haeckel , quien acuñó

el término Ecología en el año 1869 y la
definió como "el estudio de la interdependencia y de
la interacción entre los organismos vivos (animales y
plantas )y su ambiente (seres inorgánicos)".
Charles Valentine Riley
Hizo importantes aportaciones a la ecología con

descubrimientos de la forma en que las mariposas
Monarca en México se comportaban y del porqué de sus
migraciones masivas.
ALfred Russel wallacero
Publicó en 1876 su libro La distribución geográfica de

los animales, perfeccionando un trabajo anterior de P. L.
Sclater y presentando un primer intento de división
mundial en regiones zoológicas

Émile Durkheim (Épinal, Francia,

15 de abril 1858 – París, 15 de
noviembre 1917)
Durkheim, Émile (Epinal 1858 - París 1917) Sociólogo

francés. Considerado como uno de los fundadores de la
sociología, sostuvo que el objetivo de esta ciencia era:
comprender el origen y sentido de las normas y las
relaciones establecidas entre los grupos sociales,
buscar las leyes que las expresan con precisión y
descubrir la influencia de las estructuras sociales en el
comportamiento individual. Escribió, entre otras obras:
“Sobre la división del Trabajo Social” (1893),
Warming, Johann Eugen Bulow

(1841-1824)
El termino ecologia hizo su aparicion al publico por

primera vez cuando el botánico danés Warming
publicó una memoria sobre geografía vegetal. y realizo
un viaje al Brasil, donde reunió un herbario de tres mil
especies (1863-66).

Como contribuir con la ecología:

 Reduce el gasto de energía al mínimo:
Las centrales eléctricas son grandes contaminantes. Especialmente las que utilizan
combustibles fósiles para generar electricidad. Si todos redujéramos el consumo de
electricidad, la demanda bajaría drásticamente, con lo que podría ser posible que las
centrales eléctricas más contaminantes dejen de funcionar, o por lo menos que funcionen
a capacidad limitada, con lo que contaminarían menos.
 Elije productos ecológicos para el consumo diario:

Obviamente que necesitas comprar alimentos, pero algunos productos que puedes
comprar son muy contaminantes debido a los envoltorios en los que vienen. Elije
siempre aquellos productos que vienen en envases reciclables, de cartón o papel. Si
todas las marcas del producto que deseas vienen con envases de plástico, fíjate si
alguno es reciclable. Otra cosa que puedes hacer es elegir productos naturales, que
sean más cercanos a lo artesanal que a lo industrial. Las industrias contaminan
mucho y si dejáramos de consumir ciertos productos industriales, dejarían de
fabricarlos y se reduciría la contaminación.
 No derroches energía ni recursos:

Todo tipo de energía renovable o no renovable tiene un costo, que muchas veces
repercute en la ecología. La extracción del gas, todo el proceso de extracción y
elaboración de combustibles, el agua, la electricidad. No decimos que no te tomes
un baño, o que lo hagas con agua fría para no usar el gas, pero procura no quedarte
dos horas en la ducha y que todas las canillas de tu casa cierren bien para que no
queden goteando
 Participa activamente en la ecología:

Si en tu barrio están organizando una campaña de reciclaje, apúntate en ella. Si te
enteras que están juntando firmas para que tal o cual fábrica deje de contaminar,
ni lo dudes. Trata de que la gente que te rodea tome conciencia de la importancia
de la ecología. Toma la iniciativa, si ves que alguien está contaminando y tú puedes
evitarlo, no temas en decírselo. Tal vez algún día te lo agradezcan.

IMPORTANCIA
Su importancia radica en que nos ayuda a comprender cuál es el papel de un

organismo en un ambiente dado, y cuáles serían las consecuencias de su
desaparición o por el contrario de su aumento de forma incontrolada (plagas), su
uso principal es para determinar si un área puede ser explotada por el hombre,
cuanto, cuando, como y para que, así también se encarga de determinar cuáles
áreas no deben de ser desarrolladas debido a su importancia.

CONCLUSIÓN
Con este trabajo podemos concluir que la ecología es una ciencia muy importante
pues estudia al medio ambiente y a los organismos que lo habitan. Creemos que
debemos conocer esta ciencia, porque nosotros somos parte de este medio
ambiente, y si no tenemos conciencia de los cambios que están afectando nuestro
planeta, si no conocemos lo que la ecología nos dice, no podremos resolver los
problemas que se nos presente. Así pues, creo que mediante este trabajo de
conceptos básicos de la ecología, podemos acercarnos un poco más a esta ciencia,
su objeto de estudio, las divisiones que tiene, así como su relación con otras
disciplinas.

BIBLIOGRAFÍA
 CULTURAL, S.A. Atlas de la Ecología Editorial THEMA España 1996 112 pp.
 VILLEE, C. Biología 7° edición Mc Graw-Hill Interamericana México 1995 87pp
 CUERDA, J. Atlas de Biología Editorial THEMA Colombia 1994 93 pp.
 COSITORTO, A. Enciclopedia de Ciencias Naturales Medio Ambiente y

Ecología Editorial Oriente S.A. España 1995 Tomo 3 313 pp.
 THÉRON, A; VALLIN, J. Ecología de las Ciencias Naturales Editorial Hora S.A.
España 1987 133 pp.
 http://www.monografias.com/trabajos11/monofia/monofia3.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos11/monofia/monofia2.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos11/monofia/monofia.shtml
 https://prezi.com/c2dufi-8xqea/precursores-de-la-ecologia-desarrollo
sustentable-y-medio/
 http://www.monografias.com/trabajos/laecologia/laecologia.shtm

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Dedicamos este presente trabajo a nuestros padres; a

Cuanto más se aprende acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 3

Actualmente hay en medio de la investigación que tiene más cuenta de

1. Comprender el desarrollo de la ecología como nueva fuente

2. Conocer, a través del estudio y la discusión, las diversas ramas que

3. Discutir acerca de la importancia de la interrelación entre factores

4. Discutir la influencia que ejercen los diversos factores FÍSICOS y QUÍMICOS,

5. Discutir acerca de la relevancia de conceptos ecológicos

6. Valorar las diversas interacciones que se presentan entre los organismos

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 4

La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo

Pese a que el origen del término es dudoso, se reconoce al investigador Haeckel

En la actualidad y desde hace varios años, la ecología se encuentra muy

Por eso, la causa ecologista (también conocida como movimiento verde o

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 5

Estudia las adaptaciones de las especies individuales a su ambiente y las

 La ecología de poblaciones o demoecología:

 La sinecología o ecología de las comunidades y ecosistemas:

Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo

Estudia los modos en que el hombre se relaciona con el ambiente y en que

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 6

Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto

También conocida como biocenosis, es un conjunto de poblaciones de

Es un conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un área

Es el conjunto o la población natural de individuos (seres humanos,

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 7

Ciencias que apoyan a la ecología:

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 8

ECOLOGIA DE LAS PLANTAS

En sentido amplio, el enfoque de la ecología vegetal incluye la ecofisiología,

Importancia de las plantas:

Elemento que es indispensable para todos los seres vivos

Conserva los suelos en los ecosistemas

Son el habita de diversas especies de insectos aves mamíferos etc.

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 9

La vida sobre la tierra se encuentra representada en dos tipos de organismos: los

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 10

La ecología humana es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su

La ecología humana tiene un fuerte componente gregario, orientado a las ciencias

Su carácter multidisciplinar permite abordar el estudio de las conexiones que establece

Objetivo del estudio de la ecología humana:

El objetivo principal del estudio de la ecología humana es conocer la forma en que

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 11

Aristoteles ( 384-322 a.c)

Teofrasto (372 a.c)

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 12

Georges-Louis Leclerc, conde de

Alexander von Humboldt (1769-

Jean Baptiste caballero de Lamark

En 1815 en su obra " Historie Naturelle des Animaux

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 13

George Cuvier (69-París, 1832)

Fundador de la paleontología. Publicó la más famosa

Charles Robert Darwin (12 de febrero

Charles Darwin reunió en su persona las cualidades

Spencer, Herbert (20 - Brighton, 8

ECOLOGIA Y ECOSISTEMA Pág 14