Examen Español 2do Trim

Español
Segundo trimestre
2° grado
Lee con mucha atención el siguiente texto.
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Las polillas están presentes en la vida de las personas, con mucha frecuencia las
observamos volando cerca de los armarios, pues les gusta devorar la ropa. Estos
pequeños insectos voladores de seis patas se alimentan de harina, cereales, papel,
madera y de otros materiales. En nuestro hogar, las polillas son las responsables
de esos agujeritos que vemos en algunos muebles de madera. La polilla pone
huevecillos en las hojas de los árboles para que al nacer las larvas se alimenten de
ellas. La larva crece rápidamente y, luego se convierte en “pupa”, que es el estado
cuando se mantiene inactiva para completar su crecimiento, reposa durante algún
tiempo dentro de un capullo, en el que cambia poco a poco hasta romper el capullo
y salir convertida en polilla.
1.- ¿Qué es la polilla?
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__________________________________________________________________
2.- Explica brevemente con tus propias palabras de que trata el texto.
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3.-Inventa un título a este texto y escríbelo en la línea que está arriba del texto.
4.-Tacha el recuadro que muestra un ejemplo de una ficha informativa.
Salta y salta por los montes, Los saltamontes producen

usa las patas de atrás, su sonidos con unos dientecillos
nombre ya te lo he dicho, que tienen en la parte interna
fíjate y lo verás. de sus patas traseras. Al
mover las patas arriba y
abajo, los dientecillos rozan
con las alas y producen el
sonido.
5.-Dibuja un animal de tu preferencia y elabora una ficha informativa del mismo.
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6.- Escribe los signos de interrogación ¿ ? o exclamación ¡ ! que le corresponde a

cada enunciado.
____ Me encanta comer una pizza ____
____ Cuál es tu color favorito ____
____ Cómo atraparías a un perro ____
____ Me asustó el león ____
7.-Claudia va a explicar en clase a sus compañeros el tema de los transportes,

subraya el tema que le servirá para preparar su exposición.
a) Plantas que se cultivan en México.

b) El cuerpo Humano.
c) Los medios de transporte que existen
d) Los animales terrestres
8.- Marca con una paloma los materiales que te servirían como apoyo para
preparar y exponer un tema.
Elaborar tarjetas.
Poner atención.
Elaborar carteles.
Levantar la mano para preguntar.
Explicar lo que está escrito en las tarjetas

9.- Observa la imagen de este animal que probablemente no conozcas. Escribe tres
preguntas de lo que quisieras saber de él.
Lee con mucha atención el siguiente texto:

Después de un largo día de caza, un león se echó a descansar debajo de un árbol. Cuando se estaba quedando dormido,
unos ratones se atrevieron a salir de su madriguera y se pusieron a jugar a su alrededor. De pronto, el más travieso tuvo
la ocurrencia de esconderse entre la melena del león, con tan mala suerte que lo despertó. Muy malhumorado por ver
su siesta interrumpida, el león atrapó al ratón entre sus garras y dijo dando un rugido:
-¿Cómo te atreves a perturbar mi sueño, insignificante ratón? ¡Voy a comerte para que aprendáis la lección!-
El ratón, que estaba tan asustado que no podía moverse, le dijo temblando:
- Por favor no me mates, león. Yo no quería molestarte. Si me dejas te estaré eternamente agradecido. Déjame
marchar, porque puede que algún día me necesites –
- ¡Ja, ja, ja! – se rió el león mirándole - Un ser tan diminuto como tú, ¿de qué forma va a ayudarme? ¡No me hagas reír!.
Pero el ratón insistió una y otra vez, hasta que el león, conmovido por su tamaño y su valentía, le dejó marchar.
Unos días después, mientras el ratón paseaba por el bosque, oyó unos terribles rugidos que hacían temblar las hojas de
los árboles.
Rápidamente corrió hacia lugar de donde provenía el sonido, y se encontró allí al león, que había quedado atrapado en
una robusta red. El ratón, decidido a pagar su deuda, le dijo:
- No te preocupes, yo te salvaré.
Y el león, sin pensarlo le contestó:
- Pero cómo, si eres tan pequeño para tanto esfuerzo.
El ratón empezó entonces a roer la cuerda de la red donde estaba atrapado el león, y el león pudo salvarse. El ratón le
dijo:
- Días atrás, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que
los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.
El león no tuvo palabras para agradecer al pequeño ratón. Desde este día, los dos fueron amigos para siempre.
MORALEJA:
- Ningún acto de bondad queda sin recompensa.
- No conviene desdeñar la amistad de los humildes.
Subraya la respuesta correcta.
10.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento. b) Una fábula. c) Una leyenda

11.-Explica con tus propias palabras qué características tiene una fábula.
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Lee en silencio el siguiente cuento.

El cocodrilo Coco
Había una vez un cocodrilo que vivía en un pantano, se llamaba Coco. Todos los
días nadaba y nadaba, cuando se cansaba salía a la tierra a tomar el sol. Los
animalitos del pantano le tenían miedo. La rana Juana se escondía detrás de las
plantas cuando veía llegar a Coco, los peces corrían a esconderse detrás de las
piedras, hasta el hipopótamo Hipo se metía velozmente al agua cuando
escuchaba a Coco. Coco se ponía muy triste porque veía que todos le tenían
miedo. Un día decidió irse del pantano y todos los animalitos del pantano hicieron
una fiesta para celebrar. En medio de la fiesta apareció un gran oso con unas
grandes garras, intentó atacar a todos los animalitos que se pusieron en su
camino. Como todos los dulces estaban hechos de miel, el oso se entretuvo, se
los comió y se marchó. Al día siguiente la rana Juana llamó a todos los animales
del pantano y entre todos pensaron que tenían que encontrar al cocodrilo Coco
para que los protegiera de otros animales más feroces. Con ayuda de los
animalitos encontraron a Coco y organizaron una fiesta sorpresa de vuelta al
pantano y esta vez se comieron los dulces tranquilos sin temor a que volviera el
oso.
12.-Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Quién es el personaje principal?
_________________________________________________________________
b) ¿Qué hacía el cocodrilo Coco todos los días?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) ¿Por qué el cocodrilo decidió irse del pantano?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) ¿Qué pasó después de que el cocodrilo se fue del pantano?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
e) ¿Cómo termina el cuento? __________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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13.- Escribe el título de dos cuentos que hayas leído.
a) ____________________________________________________________
b) ____________________________________________________________
14.-Inventa y escribe un cuento con la ilustración que se te da a continuación.
_________________________________________________
Había una vez___________________________________________________
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15.- Escribe seis palabras con “r” y “rr”.
a) ______________________ b) ________________ c) __________________
d) _____________________ e) __________________ f) __________________
16.- Escribe un trabalenguas que te sepas.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17.- Escribe en orden alfabético las siguientes palabras.

Guadalupe, Zoila, Mónica, Pedro, Jorge, Alma, Carlota, Jovita, Verónica,
1°___________________ 4° _________________ 7° _______________
2°___________________ 5° __________________ 8° _______________
3°___________________ 6° __________________ 9° _______________

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4.-Tacha el recuadro que muestra un ejemplo de una ficha informativa.

Salta y salta por los montes, Los saltamontes producen

6.- Escribe los signos de interrogación ¿ ? o exclamación ¡ ! que le corresponde a

7.-Claudia va a explicar en clase a sus compañeros el tema de los transportes,

a) Plantas que se cultivan en México.

Levantar la mano para preguntar.

Explicar lo que está escrito en las tarjetas

Lee con mucha atención el siguiente texto:

Subraya la respuesta correcta.

10.- El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento. b) Una fábula. c) Una leyenda

Lee en silencio el siguiente cuento.

12.-Responde las siguientes preguntas.

e) ¿Cómo termina el cuento? __________________________________________

Había una vez___________________________________________________

a) ______________________ b) ________________ c) __________________

d) _____________________ e) __________________ f) __________________

16.- Escribe un trabalenguas que te sepas.

17.- Escribe en orden alfabético las siguientes palabras.

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a) ____ b) c)

d) _ e) f)