Programa Mat 315 2019

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

UNIDAD DE CIENCIAS BASICAS
¿
PROGRAMA DE MATEMÁTICA III
I. GENERALIDADES
AÑO ACADEMICO : 2019
CICLO : I
PRE-REQUISITO : MATEMÁTICA II
UNIDADES VALORATIVAS :4
CODIGO DE LA ASIGNATURA : MAT 315
DURACIÓN : 16 SEMANAS
II. PERSONAL DOCENTE
COORDINADOR DE CÁTEDRA : Msc. JOSÉ FRANCISCO RIVERA ZAVALETA

COORDINADOR DE DISCUSIONES : Ing. MARIO ALBERTO MONGE RAMOS
DOCENTES : Lic. RENE RODOLFO MONGE QUINTANILLA
: Ing. JULIO CESAR ZEPEDA
: Lic. GABRIEL ANTONIO CATACHO VÁSQUEZ
III. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
En este curso se desarrolla el estudio de las matrices y determinantes, su aplicación a la solución de sistemas de
ecuaciones lineales; así como coordenadas polares, geometría del espacio y el cálculo diferencial e integral de
funciones de varias variables.
IV. OBJETIVOS GENERALES:

El estudiante deberá:
1) Conocer de matrices y determinantes y su aplicación con la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
2) Conocer de coordenadas polares y sus aplicaciones.
3) Conocer de problemas que involucran producto escalar y producto vectorial con rectas y planos en el espacio.
4) Conocer sistemas de coordenadas en el espacio tridimensional
5) Conocer de superficies cuádricas, derivadas parciales, gradiente y aplicaciones.
6) Conocer de integrales dobles y triples, y aplicaciones.
V. UNIDADES
1. Matrices y Determinantes.
2. Coordenadas Polares.
3. Geometría del Espacio.
4. Funciones de varias variables (Cálculo diferencial)
5. Funciones de varias variables (Cálculo integral)
VI. OBJETIVOS ESPECIFICOS Y CONTENIDOS
1. MATRICES Y DETERMINANTES
Objetivos Específicos
Al terminar la unidad, el estudiante deberá ser capaz de:
1) Sumar matrices, restar una matriz de otra, multiplicar una matriz por un escalar, multiplicar una matriz por
otra.
2) Reducir una matriz a otra equivalente mediante operaciones elementales de fila.
3) Calcular el determinante de una matriz.
4) Resolver sistemas de ecuaciones lineales.
5) Resolver ejercicios de aplicación
Contenido
1.1. Definición de matriz
1.2. Operación con matrices
1.3. Determinante de una matriz
1.4. Sistema de ecuaciones lineales
1.4.1 Regla de cramer
1.5. Operaciones elementales de fila
1.5.1 Método de Gauss
1.6 Aplicaciones
2. COORDENADAS POLARES
Objetivos específicos:
Al terminar la unidad, el estudiante deberá ser capaz de:
1) Representar puntos en coordenadas rectangulares.
2) Convertir puntos de coordenadas rectangulares a polares y viceversa.
3) Convertir ecuaciones rectangulares a la forma polar y viceversa.
4) Graficar rectas, circunferencias, caracoles, rosas y otras relaciones, utilizando cuando sea necesario,
simetría y tangentes al polo.
5) Calcular el área de una región plana usando coordenadas polares.
Contenido
2.1 Coordenadas polares y gráficas polares
2.2 Rectas tangentes y esbozo de curvas en coordenadas polares
2.3 Área en coordenadas polares
Objetivos específicos
Al terminar esta unidad, el estudiante debe de ser capaz de:
1) Ubicar puntos en el sistema de coordenadas rectangulares de tres dimensiones.
2) Reconocer e interpretar las componentes del sistema de coordenadas cilíndricas.
3) Reconocer e interpretar las componentes del sistema de coordenadas esféricas.
3. LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO
Objetivos específicos
Al terminar esta unidad, el estudiante debe de ser capaz de:
1) Obtener un conjunto de ecuaciones paramétricas de una recta especificada, así como una ecuación
simétrica.
2) Determinar si dos rectas se cortan y hallar el punto de corte.
3) Hallar la ecuación de un plano especificado.
4) Calcular la recta de corte de dos planos (ecuación simétrica y/o ecuaciones paramétricas)
5) Dibujar planos especificados
6) Calcular distancia entre dos planos
7) Calcular punto de intersección de un plano con una recta.
8) Calcular la distancia de un punto a un plano
9) Calcular la distancia de un punto a una recta
10) Calcular la distancia entre dos rectas
11) Identificar superficies cilíndricas y cuádricas y esbozar sus gráficas
12) Expresar algunas ecuaciones de superficies en coordenadas cilíndricas y/o esféricas
13) Graficar sólidos
Contenido
3.1 Sistema de coordenadas cartesianas en 3 dimensiones
3.2 Rectas y planos en R 3
3.3 Superficies cilíndricas
3.4Superficies cuádricas
3.5 Otros sistemas de coordenadas en 3 dimensiones
3.5.1 Sistema de coordenadas cilíndricas
3.5.2 Sistema de coordenadas esféricas
3.6 Conversión de puntos y ecuaciones de un sistema de coordenadas a otro
3.7 Gráfica de sólidos
4. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES (Cálculo diferencial)
Objetivos Específicos:
Al terminar esta unidad, el estudiante debe ser capaz de:
1) Definir el Dominio y Recorrido de funciones de dos variables
2) Utilizar adecuadamente las notaciones usuales para derivadas parciales y derivar parcialmente.
3) Calcular la diferencial total
4) Aplicar adecuadamente la regla de la cadena a funciones de varias variables.
5) Derivar implícitamente.
6) Calcular la derivada direccional de una función de dos variables según una dirección especificada.
7) Calcular la derivada direccional de una función de dos o más variables según una dirección
específica.
8) Calcular la dirección de máximo y mínimo crecimiento de una función de dos variables
independientes.
9) Calcular extremos de funciones de 2 variables.
Contenido
4.1 Funciones de dos variables. Dominio y Recorrido.
4.2 Derivadas parciales
4.3 Diferenciales
4.4 La Regla de la cadena
4.4 Derivada direccional y gradiente
4.5 Derivación implícita
4.6 Extremos de funciones de dos variables.
5. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES (Cálculo Integral)

Objetivos específicos:
Al terminar esta unidad, el estudiante debe ser capaz de:
1) Evaluar integrales iteradas
2) Dada una integral iterada, graficar la región R sobre la que se realiza la integración y cambiar el orden de
integración.
3) Calcular integrales dobles mediante el cálculo de integrales iteradas.
4) Utilizar el orden más conveniente en el cálculo de integrales iteradas
5) Utilizar una integral doble para hallar el volumen de un sólido especificado.
6) Calcular integrales dobles en coordenadas polares.
7) Convertir una integral doble en coordenadas rectangulares a coordenadas polares y evaluar la más
adecuada.
8) Utilizar una integral triple para hallar el volumen de un sólido especificado.
9) Utilizar las coordenadas cilíndricas o esféricas para el cálculo del volumen de un sólido.
10) Determinar en cual sistema de coordenadas es más conveniente evaluar una integral triple.
Contenido
5.1 Integrales Iteradas
5.2 Integrales dobles
5.3 Integrales dobles en coordenadas polares
5.4 Integrales triples en coordenadas rectangulares
5.5 Integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas.
VII. EVALUACIÓN
Cuatro evaluaciones parciales
Evaluación 1 .…………:::………….. 10 % Matrices y determinantes
Evaluación 2.................................. 15 % sistema de coordenadas polares
Evaluación 3................................... 25 % Geometría del espacio
Evaluación 4 ................................... 20 % Cálculo diferencial
Evaluación 5…………………………… 20% Cálculo integral
Participación en las discusiones…… 10%
VIII. METODOLOGÍA
1) Dos sesiones semanales de 1 hora y 40 minutos c / u de clase expositiva
2) Una sesión semanal de 1 hora y 40 minutos para resolución y discusión de problemas.
3) Participación de los estudiantes en las sesiones de discusión de problemas cuyos criterios serán
dados a conocer a los estudiantes en la primera sesión de discusión.
IX. BIBLIOGRAFIA
1) Folletos de clase de la Unidad de Ciencias Básicas
2) Dennis G. Zill; Warren S. Wrigth. MATEMÁTICA 3 Cálculo de varias variables (Segunda edición). Mc.
Graw-Hill.
3) LARSON, R.E; HOSTETLER, R.P; EDWARDS, B.H. 2006. CÁLCULO II. 8 ed. México D.F: Mc.Graw-Hill. 808
p.
4) LARSON, R.E. ; HOSTETLER, R.P.; EDWARDS, B.H. 2009. CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES. MATEMÁTICA
3. México D.F. Mc. Graw-Hill
5) THOMAS JUNIOR, G.B. 2006. CÁLCULO. VARIAS VARIABLES. 11 ed. México. Pearson Educación.
6) LEITHOLD, L. 1998. EL CÁLCULO. 7 ed. México. Oxford. 1360 P.
7) SMITH, R.T.; MINTON, R.B. 2003. CALCULO. 2 ed. México. Mc. Graw-Hill. V. 2. 461 P.
8) ZILL, D.G.; CULLEN, M.R 2008. MATEMÁTICAS AVANZADAS PARA INGENIERÍA, Vol.1: ECUACIONES
DIFERENCIALES. 3 ed. México. Mc.Graw-Hill

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