UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

PLAN DE ACCION AMBIENTAL

FACULTAD DE ADMINISTRACION, UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA
BASTIDAS DE APURIMAC, ASIGNATURA GESTION DEL CONOCIMIENTO

1. ANTECEDENTES

Al desarrollar este proyecto se pretende fortalecer y aumentar la calidad de

vida de los ciudadanos de la ciudad de Abancay, con un firme compromiso de
no aumentar la presión sobre los sistemas ecológicos y naturales, teniendo la
mirada puesta en un futuro donde las próximas generaciones tengan un
desarrollo con dignidad, siendo solidarios con nuestro medio ambiente y
cuidando de ello para un mejor vivir.

2. JUSTIFICACIÓN

El Plan de acción de este proyecto presenta fruto de un profundo proceso de

análisis de los problemas, amenazas, las oportunidades y retos del futuro a los
que se presenta hoy en día el medio ambiente.

Este proyecto nos hace tomar conciencia de la importancia que tienen los
programas de desarrollo de Responsabilidad Social con el medio ambiente para
mejorar las condiciones y calidad de vida en la sociedad. “La Responsabilidad
Social” se puede definir como el compromiso que tenemos todos de contribuir
con el desarrollo, el bienestar, y el mejoramiento de la calidad de vida. Es un
asunto en donde la empresa no sólo ha de tener una visión empresarial, ni las
personas una visión egoísta con el medio ambiente propio, sino también una
visión social para optimizar sus resultados en un contexto dado, así como para
la sociedad”.

El proyecto de la ”Feria de Responsabilidad Social”, nace del convencimiento de

integrar en las instituciones públicas ,empresas privadas y ciudadanos a una
participación para el cuidado del medio ambiente de la ciudad de Abancay
llevando a cabo un desarrollo equilibrado, sostenible y democráticamente
participativo. Es justamente, a través de este proceso cuando surge el
convencimiento de que las mayores oportunidades del nuevo modelo de
desarrollo planteado deben ser dirigidas a la información, formación
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ciudadana, participación, reorganización del tejido urbano y la preservación de

nuestros recursos y el medio ambiente en general.

3. OBJETIVOS

Los estudiantes de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac del

8vo semestre del curso de Gestión del Conocimiento, a través de su Plan de
Acción Ambiental, establece como uno de sus fines prioritarios la
concientización individual de la población apurimeña, en generar
responsabilidad del cuidado del medio ambiente procurando la utilización de
materiales de tela o papel para las compras de productos, disminución de uso
del plástico, cuidado del agua, cuidado de plantas y animales informando los
daños que produce la quema de bosques, y el manejo de residuos sólidos .

Entre los objetivos generales a los que intenta dar respuesta el Plan de Acción
Ambiental encontramos los siguientes:

 IDENTIFICAR las problemáticas que existe en relación al aumento de la

contaminación ambiental, para definir solución y desarrollar un una mejor
calidad de vida, sostenible en la sociedad.

 INTEGRAR a los ciudadanos a la concientización en la discusión de

problemas ambientales de nuestra ciudad, fomentando un cambio de
actitud en pos de la sostenibilidad.

 DEFINIR las estratégicas, programas y proyectos para lograr un futuro

sostenible, basado en la competitividad, habitabilidad y respeto por el
medio ambiente en el corto, medio, y largo plazo.

 DESARROLLAR los mecanismos necesarios para implementar decisiones

prioritarias. Esto sugiere la integración de los recursos organizacionales,
humanos y financieros, para la consecución y sostenibilidad de acciones y
proyectos necesarios para construir el modelo de ciudad deseada.

 GESTIONAR los recursos de la manera más sostenible y eficiente posible.

 PROMOVER la participación conjunta de los ciudadanos para el cuidado del

medio ambiente.
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 MEJORAR y conservar la calidad ambiental de Abancay, protegiendo la

riqueza natural del territorio.

 DISMINUIR la dependencia de los recursos no renovables, reduciendo en la

medida de lo posible todo tipo de emisiones y vertidos contaminantes,
fomentando el cambio de la actitud ciudadana en pos de la sostenibilidad.

5 METODOLOGÍA.
5.1. LÍNEAS ESTRATÉGICAS.
Estas líneas serán los pilares básicos sobre los que se constituirá la formulación
estratégica del Plan.
Cada Línea Estratégica, contendrá una serie de programas de actuación:
El Plan de acción ambiental está estructurado en una jerarquía de propuestas que
incluye tres ámbitos de concreción:

 Líneas estratégicas:
Definición de los grandes ejes a considerar para la mejora ambiental.
Progresión hacia un modelo de desarrollo sostenible.

 Programas de actuación:
Campos concretos de actuación dentro de cada línea estratégica.

 Acciones:
Propuestas prácticas de actuación ambiental, sensibilización y orientaciones.

5.2. PROGRAMAS DE ACTUACIÓN.

Necesarios para la consecución de los objetivos de cada una de las líneas, Los
Programas de Actuación, forman el conjunto de planes operativos que hacen posible la
puesta en práctica de una Línea Estratégica, detallando el conjunto de acciones
necesarias para llevar a cabo el objetivo propuesto, cual se realizara el 20 de diciembre
en la Plaza de Tamburco en horas de la mañana.
Cada Programa de Actuación, incluye:
Definición de los objetivos que se pretenden con ese programa.
La situación actual del factor o factores y hacia donde nos llevará el Programa de
Actuación, o sea, los objetivos a conseguir.
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A su vez cada Programa de Actuación contendrá un número determinado de acciones

o proyectos y a su vez la cantidad de estudiantes que se encargaran de cada acción:
5.3. ACCIONES
Para la estrategia del acción, se realizó un análisis de la problemática que existe en el
uso excesivo de bolsas plásticas y sorbetes, la inadecuada clasificación de los residuos
sólidos, la deforestación y quema de árboles, el cuidado del agua, desconocimiento de
valores ecológicos, como también la pedofilia; problemáticas que vienen creciendo y
siendo dejadas de lado por los pobladores de la ciudad de Abancay.
Éstos son los trabajos y actuaciones concretas a realizar para resolver las carencias e
incidencias que se detectaron. El plan de acción se han presentado de manera que
queden recogidas todas las actuaciones de forma prioritaria , teniendo en
consideración los siguientes aspectos:
Descripción de las actividades, características y de quienes conformaran cada una de
ellas.
a) Gestión integral de residuos solidos
Acción con la que se pretende implementar un proceso de educación y
sensibilización ambiental, haciendo énfasis en las 3R’s –Reduce, Reúsa y Recicla; ya
sea a través de charlas, afiches así mismo con la participación dinámica de jóvenes
cual enseñe a las personas como hacerlo teniendo en cuenta los contenedores
específicos para los residuos de plástico, papeles, vidrios, residuos orgánicos e
inorgánicos, etc.
Acciones que estarán a cargo los siguientes estudiantes:
 Victor Vera Sanchez
 Jesús Cuipa Azarte
 Michael Solis Jara
 Francisco Villafuerte Huanaco
 Jhon Paul Mosqueira Huamanñahui
 Brillit Antonieta Moya Quintana
 Sheylla Erica López Auquis
 Liz Eliana Valenzuela Pumapillo
 Edison Cuyo Canahuire
 Jhondir Deibis Guzmán Sama
 Choque Vera Uriel
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b) Plan de comunicación y capacitación

Mediante la implementación de las actividades de edu-comunicación, se

pretende sensibilizar los ciudadanos sobre el adecuado manejo del uso del
agua, poniendo mayor énfasis en la implementación del proyecto de
purificación y reutilización de aguas contaminadas, dando a conocer un
prototipo de purificación del agua para una incentivación en las personas para
que puedan hacerlo en sus hogares y darle un buen uso de ello. Asi mismo, dar
a conocer a través de afiches y boletines sobre los efectos que trae el uso
excesivo de bolsas plásticas y sorbetes fomentando el uso de bolsas de tala o
papel en la compra de productos o ya sea de la manera contraria para las
personas empresarias haciendo el uso de las mismas dentro de sus negocios.

Esta acción está encargado de los siguientes estudiantes:

 Yemis Huarcaya Contreras

 Andrea Aramburu Gutierrez
 Layda Buezo Costilla
 Ruby Palomino Valenzuela
 Pamela Huaraca Huaman
 Antony Brian Salazar Cahuana
 Yashira Angelo Arredondo
 Max Freddy López Condori
 Roy Tomas Valenzuela Juro
 Manuel Huamán Alarcón
 Mario Sequeiros Hilares
 Erick Niño de Guzmán Sotomayor

c) Concientización de la deforestación, incendios forestales, valores ecológicos y

la lucha contra la pedofilia

La deforestación y la quema de árboles se viene creciendo en estos últimos

tiempos en nuestra ciudad por el mismo hecho que el cambio climático se
viene incrementando, como también por causa del hombre por ello mismo se
quiere hacer una concientización sobre los hechos ocurridos a través de
dramatización y representaciones, así mismo las causas que traen consigo estos
actos.

Otra representación es a favor de los valores ecológicos que se van perdiendo

de manera que se le quiere hacer recordar a las personas y tengan en cuenta
que es importante y aún más en niños, ya sea para que se desarrollen
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formando parte de su estos valores en el transcurso de sus vidas. Esta actividad

se realiza de igual manera que la anterior mencionada.

Y finalmente la pedofilia, con la cual se pretende dar un mensaje contundente a

los padres de familia para que protejan con mayor cuidado a sus hijos. La
actividad consiste en que una persona se disfrazara de algodón de azúcar, se
acercara al parque, así mismo, os niños se acercaran a él para quitarle pedazos
de su disfraz hasta que finalmente la persona muestre un cartel con el mensaje:
“Asi de fácil es para un pedófilo atraer a un niño, estemos alerta”

Estas acciones estarán a cargo de los siguientes estudiantes:

 Nelly Cabrera Huaraya

 Diego Tito Catalan
 Olinda Luna Fernandez
 Wilson Pedraza Anguioza
 Hitler Vial Chonta Mayhuire
 Neysselly Gonzales Huamani
 Florana Valerin Torre Román
 Diana Edith Espinoza Huayapa
 Angel Perez López
 Diana Chara Arando
 Zavala Jordan Elizabeth
 Shanen Rosmery Utani Merino
 Miguel Angel Huallapa Tacusi

d) Uso de materiales reciclables para adornos de decoración

El reciclaje, aparte de ser bueno para ayudar a nuestro medio ambiente, es

todo un arte. Con un poco de compromiso, tiempo e imaginación se pueden
hacer cosas realmente bonitas y originales.

En el Perú, esto aún es incipiente y las cifras lo demuestran: se producen a

diario 23 mil toneladas de basura sólida, de las cuales solo se recicla el 15%. En
otros países como como Suiza y Japón, la tasa de reciclaje llega al 80%. “El
reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad, pues implica la
reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que, de otro modo, serían
desechados y contribuirían a generar mayor cantidad de basura con el
consabido perjuicio para el medio ambiente”
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Diariamente utilizamos diversos materiales que pueden ser reciclables y

convertirse nuevamente en insumos para dar origen a nuevos productos. Por la
cual las actividades será de ofrecer productos decorativos hechos de materiales
reciclables como: detalles para navidad, utensilios para el hogar, entre otros.
Esta acción está a cargo de los siguientes estudiantes:

 Julio Cesar Quispe Chumpisuca

 Delia Saldivar Estrada
 Aleli Vera Cuellar
 Tania María Ayquipa Huillca
 Mirian Yepez Puelles
 Frida Viviana Ignacio Taype
 Nayely Kely Pipa Pila
 Florentino Vargas Alarcón
 Román Alejandro Mendoza
 Norka Roldan Juarez
 Marisol Garrafa García
 Yaquelin Duran Porras
 Alexis Aguilar Sánchez