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FASE 3 – DISEÑANDO ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Keyla Emelina Beltrán Vásquez

Laura Patricia Celin Pajaro

Saray Yireth Maestre Hidalgo

Vanessa Lucia Gutiérrez Bosso

Luis Manuel Bermúdez

358028_6

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

EDUCACIÓN AMBIENTAL

2024
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INTRODUCCIÓN

El trabajo nos enseña pautas sobre la forma de como diseñar una propuesta o estrategia de

educación de ambiental con el fin de aplicarla para mitigar el impacto ambiental identificado, de

este modo mitigar la problemática que vaya acorde con la población y territorios seleccionados

involucrados.

Se intenta llegar a los diferentes migro territorios de cada participante que fueron pioneras en

este proyecto y se busca fortalecer esos conocimientos previos en la comunidad sobre el cuidado

del medio ambiente, esto con el objetivo proteger, conservar y de tener más cuidado con nuestras

fuentes hídricas.
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JUSTIFICACIÓN

Es necesario la estrategia de desarrollo de la estrategia de Educación Ambiental, porque

estamos consciente de la problemática, pero queremos ser parte de la solución, estamos cada vez

menorando la posibilidad de vida y de muchas generaciones con tanta contaminación. Nuestro

futuro depende de cómo actuemos actuemos ahora.

La contaminación de las fuentes hídricas es nuestra problemática principal y lo peor es que no

solo se da en nuestros mitro territorio se da en todo el mundo, la contaminación de estas fuentes

nos está dejando cada vez con menos ríos y con menos fuente de aguas actas para e consumo

humano.

Así que nuestra idea principal es la concientización, por medio de cortos mensajes de reflexión

a cualquier persona en la calle se les puede entregar uno, folletos que enfoquen la problemática, y

convocatorios de jornadas de limpieza.

Con esto se quiere lograr en la comunidad:

1. Aumentar la conciencia y el conocimiento de la población sobre los problemas ambientales

que afectan a su entorno.

2. Promover cambios de comportamiento y hábitos más sostenibles en la vida diaria, como el

ahorro de recursos, el reciclaje y la reducción de residuos.

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3. Empoderar a los miembros de la comunidad para que participen activamente en la

protección y mejora del medio ambiente.

4. Fomentar una cultura de respeto y cuidado hacia el entorno natural, que se transmita a las

generaciones futuras.

5. Generar un sentido de responsabilidad y compromiso colectivo para abordar los desafíos

ambientales de la comunidad.

OBJETIVOS

GENERAL.

• Diseñar proyectos o estrategias de educación ambiental coherentes con el contexto glocal

desde una perspectiva de prevención, reducción, y/o solución de problemáticas ambientales.

ESPECÍFICOS.

• Sensibilizar a la población sobre la importancia de la protección del medio ambiente y los

problemas ambientales actuales.

• Promover cambios de comportamiento y hábitos más sostenibles en la vida cotidiana,

como el ahorro de recursos, el reciclaje y la reducción de residuos.

• Desarrollar conocimientos y habilidades en la comunidad para la identificación,

prevención y solución de problemas ambientales.

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• Fomentar la participación activa de la ciudadanía en iniciativas y proyectos de

conservación y mejora del entorno.

• Generar conciencia sobre el impacto individual y colectivo en el medio ambiente y la

responsabilidad compartida en su cuidado.

• Formular propuestas o estrategias de educación ambiental que resulten

pertinentes, coherentes y apropiadas para el problema, población y territorio seleccionad.

DISEÑO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PROBLEMA AMBIENTAL IDENTIFICADO

Contaminación en las fuentes hídricas: en el trabajo anterior cada participante señaló una

problemática actica en su territorio y se pudo coincidir que la contaminación de los ríos, lagos,

corrientes y puentes de agua alcanzaron una contaminación nefasta debido a la falta de

apropiación de la comunidad y multinacionales causante de contaminación.

Turbaco Bolívar Barrio paraíso Soledad (atlántico) barrio las

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moras

La jagua de ibirico (Cesar) bario juan Barrio las Delicias- San Juan

Ramón Nepomuceno, Bolívar.

1. NOMBRE DE LA ESTRATEGIA:

“Eco-Planeta azul” una campaña de concientización en comunidades para el buen uso y

cuidado del agua por medio del reciclaje para mitigar la contaminación en la jagua de ibirico,

Turbaco Bolívar Barrio paraíso, Soledad (atlántico) y Barrio las Delicias- San Juan Nepomuceno,

Bolívar.

• ¿Qué se va hacer?
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llegaremos a la comunidad intentado entran en el corazón de las personas atreves de cortos

mensaje de reflexión sobre el cuidado del medio ambiente, muchos de estas frases enfocadas al

cuidado del agua, dado que nuestra problemática principal va dirigido a esta área.

se diseñarán folletos con el fin de realizar una convocatoria a todos los habitantes el cual

contenga las especificaciones de fecha, hora, cronograma de todas nuestras actividades a realizar

y toda la información requerida para la ejecución eficiente de las actividades programadas.

Se realizarán también jornadas de concientización a las personas incluyendo niños de la

comunidad, realizando reuniones y pequeños encuentros, exponiendo la problemática de nuestra

localidad, incentivando que unidos podemos conservar este espacio verde y fuente de agua, el

cual debemos conservar para beneficio de todos.

para concientizar a los habitantes de la situación presentada; seguidamente, se realizará una

explicación sobre los tipos de residuos (orgánicos, aprovechables y no aprovechables), así como

la manera en la que se realizará la separación de estos. Al finalizar la explicación se realizará un

juego rápido en donde se ponga a prueba el conocimiento adquirido en la explicación anterior y

así sea más dinámica y atractiva la jornada de recolección.

Durante toda la jornada de limpieza se realizarán diferentes recorridos por el sector, por lo

tanto, se designarán diferentes grupos y un líder por cada uno para abarcar mayor espacio en el

menor tiempo posible. Para la correcta ejecución de la actividad se contará con materiales

biodegradables los cuales se entregarán a cada involucrado en el recorrido; estos son: bolsas

biodegradables, guantes reutilizables, rastrillos, palas y canecas.

• ¿Sobre qué se va a hacer?

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I. Promover el reciclaje y reutilización del agua en el hogar, como el uso de agua de lavado

para regar plantas.

II. Implementar sistemas de captación y almacenamiento de agua de lluvia para su posterior

uso.

III. Fomentar el reciclaje de productos que consumen mucha agua en su fabricación, como

papel, plásticos y textiles.

IV. Educar a la comunidad sobre la importancia del cuidado del agua y las buenas prácticas de

consumo y reciclaje.

V. Trabajar en alianza con autoridades locales para mejorar la gestión y tratamiento de aguas

residuales.

VI. Impulsar iniciativas de concientización y cambio de hábitos para reducir el desperdicio de

agua en actividades cotidianas.

Al implementar una estrategia integral de reciclaje y conservación del agua, se contribuye a la

sostenibilidad de los recursos hídricos y al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

relacionados con el agua limpia y el saneamiento.

• ¿Dónde se va a hacer?

Estas estrategias de va a poner en práctica en los 4 micro territorios, es una estrategia

planteada para para ser llevada por medio de líderes hacia toda la comunidad
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2. COHERENCIA DE LA ESTRATEGIA:

Nuestra estrategia va dirigida a la comunidad como método concientización promoviendo el

reciclaje para el cuidado de las fuentes hídricas, lo que nos enlaza con varios de los objetivos de

desarrollo sostenible. en particular con el ODS 6: Agua Limpia y Saneamiento. Este objetivo

tiene como meta garantizar la disponibilidad y gestión sostenible del agua y el saneamiento para

todos.

Al implementar una estrategia de reciclaje y cuidado de las fuentes hídricas, se contribuye

directamente a la conservación y protección de los recursos hídricos, promoviendo su uso

eficiente y sostenible. Esto se alinea con el ODS 6, ya que la gestión adecuada de las fuentes

hídricas es esencial para garantizar el acceso a agua limpia y segura para la población, así como

para preservar los ecosistemas acuáticos.

Esta estrategia fomenta el reciclaje así que también tiene relación con el ODS 12: Producción

y Consumo Responsables.

El ODS 12 se enfoca en promover patrones de consumo sostenibles y eficientes, fomentar la

reducción, reutilización y reciclaje de los recursos, así como la gestión adecuada de los desechos.

Una estrategia de reciclaje y cuidado del medio ambiente contribuye directamente a la

consecución de este objetivo al promover prácticas responsables de manejo de residuos, reducir

la generación de desechos y fomentar la economía circular.

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Además, el reciclaje y la gestión adecuada de los residuos sólidos también están relacionados

con otros ODS, como el ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles, que aborda la

importancia de una gestión adecuada de los desechos urbanos para garantizar entornos seguros,

limpios y sostenibles.

En resumen, una estrategia de reciclaje y cuidado del medio ambiente es fundamental para

contribuir al logro de varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 12, al

promover prácticas sostenibles de consumo y producción, y alinearse con la Agenda 2030 para el

Desarrollo Sostenible.

3. ALCANCE

Área de influencia

Turbaco Bolívar Barrio paraíso Soledad atlántico barrio las moras

La jagua de ibirico (Cesar) barrio juan Barrio las Delicias- San Juan Nepomuceno,

Ramón Bolívar.

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Población beneficiada

Teniendo en cuenta que la estrategia se llevará acabo en los diferentes barrios de los micro

territorios los beneficios de darían de la siguiente forma:

- En términos cuantitativos, la implementación de medidas de protección ambiental podría

beneficiar a todos los habitantes de la localidad, incluyendo niños, jóvenes, adultos y personas

mayores. Esto se reflejaría en una mejora en la calidad de vida, la salud y el bienestar de la

población en general.

- Desde una perspectiva social, esta estrategia ambiental podría fomentar la participación

comunitaria y fortalecer los lazos entre los habitantes. Esto podría generar un sentido de

pertenencia y responsabilidad compartida hacia el entorno natural, promoviendo la cooperación y

el trabajo en equipo.

- En el aspecto económico, el cuidado ambiental podría tener un impacto positivo en la

economía local al fomentar prácticas sostenibles que generen empleo verde y promuevan el

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desarrollo de actividades ecoamigables. Esto podría contribuir a la diversificación de la economía

y a la creación de nuevas oportunidades de negocio.

- En cuanto a la dimensión cultural, esta estrategia podría fortalecer la identidad y las

tradiciones locales al promover el respeto por la naturaleza y la conservación de los recursos

naturales. Esto podría enriquecer el patrimonio cultural de la comunidad y preservar su legado

para las generaciones futuras.

En resumen, no solo beneficiaría a la población en términos cuantitativos, sociales,

económicos y culturales, sino que también contribuiría a la construcción de una comunidad más

resiliente, sostenible y consciente de su entorno.

4. BENEFICIOS

A corto plazo:

- Social: Se fomenta la sensibilización y participación de la comunidad en acciones

ambientales, creando un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

- Económico: Se generan oportunidades de empleo relacionadas con prácticas sostenibles,

como la gestión de residuos o la conservación de recursos naturales.

- Ambiental: Se observan mejoras inmediatas en la calidad del aire, agua y suelo, así como en

la biodiversidad local.

A mediano plazo:

- Social: Se fortalecen los lazos comunitarios y se promueve una cultura de respeto hacia el

medio ambiente, lo que puede llevar a cambios de comportamiento más sostenibles.

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- Económico: Se estimula el desarrollo de sectores ecoamigables, como el turismo ecológico o

la agricultura orgánica, generando beneficios económicos a largo plazo.

- Ambiental: Se observa una recuperación gradual de ecosistemas degradados, la restauración

de hábitats y la protección de especies en peligro.

A largo plazo:

- Social: Se consolida una conciencia ambiental arraigada en la comunidad, que se refleja en

prácticas cotidianas más respetuosas con el entorno.

- Económico: Se establece una economía más sostenible y resiliente, basada en la

conservación de recursos naturales y la reducción de impactos ambientales.

- Ambiental: Se logra la regeneración de ecosistemas, la mitigación de efectos del cambio

climático y la preservación de la biodiversidad para las generaciones futuras.

5. METODOLOGÍA

https://www.canva.com/design/DAGKhs-sbnE/xSqNCyo1eHo8_aiLfvzrxA/edit?

utm_content=DAGKhs-

sbnE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

JULIO

ACTIVI 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

DADES 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Diagnós

tico inicial

Recopil

ar

informació

n sobre

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idónea para

la

elaboración

de

mensajes

de

reflexión y

folletos

Elabora

ción de

mensajes

cortos y

folletos

Impartir

folleto a la

comunidad

Folleto

para la

convocator

ia de la

charla

Charlas

informativa

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s y talleres

de

concientiza

ción

Colocar

se de

acuerdo

con la

comunidad

para la

jornada de

limpieza

Jornada

de limpieza

7. PRESUPUESTO

Lista de gastos de la actividad Costo

Publicidad (mensajes cortos impresos, $ 350.000

folletos, redes Sociales, pulseras de papel

tyvek con impresión)

Materiales para la recolección (guantes, $ 280.000

bolsas de basura, tapabocas)

Materiales de entrega en la charla de $ 100.000

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concientización

Logística (refrigerio para voluntarios y $ 487.000

transporte de residuos)

Gastos extras $ 100.000

8. DETALLE DE LAS ACTIVIDADES

Estudiante: Saray Maestre Hidalgo

Actividad: Charlas, recolección y clasificación de residuos solidos

Microterritorio: la jagua de ibirico (Cesar) Barrio juan ramón

 Planificación:

Se realizará las charas y enseñanzas sombre el reciclaje y sus respectivas clasificaciones de

acuerdo al material del residuo.

Para materializar esta idea se le anunció a toda la comunidad de la jagua de ibirico, colocando

como punto de encuentro, en el que de igual forma se activarán las prácticas de dicha actividad.

Para convocar a la comunidad se realizaron unas tarjetas la de fecha, hora, lugar de encuentro y

orden de evento o actividades a realizar.

Tarjeta de invitación:

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https://www.canva.com/design/DAGK3Pncr9c/gi_TED4ztb8t5I-VlzUogw/edit?

utm_content=DAGK3Pncr9c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=s

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Dado que los ríos quedan lejos daremos argumentos y evidencias de por qué nuestros ríos

están tan secos en nuestra charla. Enseñaremos sombre la forma de ayudar a mitigar la

contaminación y el cuidadoso de nuestro medio ambiente y las clasificaciones con sus respectivos

colores.

Se abrirá un espacio en el público para hacer preguntas y dar respuestas a cualquier inquietud.

Obviamente pondremos en práctica lo aprendido en una competencia formando grupos de 3.

se designarán 1 líder por grupo y se tendrá un tiempo específico de 7 minutos para hacer la mayor

recolecta posible. Para darle inicio la actividad se contará con materiales biodegradables que se

les asignará a todos los participantes como: bolsas biodegradables, caneca de clasificación,

guantes reutilizables y tapabocas.

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Para la realización de esta actividad se ha pedido el apoyo de la alcaldía municipal Secretaría

de Ambiente y Gestión del Riesgo. para el patrocinio y acompañamiento en la actividad.

Serán tomadas las evidenciar esta actividad por medio de un dispositivo móvil con la mejor

calidad de imagen.

 Realización de la actividad

Personas impactadas: El día mastes 02 de julio a las 3:00 PM, iniciamos la charlas,

recolección y clasificación de residuos sólidos con aproximadamente 10 personas, en el trascurso

de la charla fueron llegando y alcanzamos un total de 30 personas sin contar los que vinieron de

parte de la alcaldía a evidenciar la actividad.

Reunió inicial:

El punto de encuentro fue en el parque juan ramón, dado que es lugar abierto y adecuado y

cómodo para la charla y realización de la actividad.

Iniciamos dando la bienvenida a todos los asistentes leímos la orden del día e iniciamos de la

siguiente manera:

1. palabras de bienvenida por la líder social.

2. Oración a Dios.

3. Charla de concientización recolección y clasificación de residuos sólidos.

4. Preguntas y respuestas (espacio para el público)

5. Calentar (pausa activa o calentamiento para iniciar la competencia)

6. Repartición de los materiales biodegradables a loa participantes.

7. Explicación de la dinámica y forma de recolección. (7 minutos para recoger la mayor

cantidad de residuos sólidos)

8. Clasificación de los residuos (5 minutos para que el equipo clasifique lo recogido)

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9. Recompensa al grupo ganador

10. Refrigerio y oración para despedir.

11. Agradecimientos a los asistentes.

Al estar todas las personas dimos la charla, se explicó detalladamente nuestros factores

contaminantes, y como mitigar. Pasamos una hoja de asistencia, interactuamos con los asistentes.

Dieron su punto de vista sobre la charla, algunos no sabían que reciclar ya no es tan complicados

dado que solo hay tres colores de canecas ahora.

Luego, junto con todo el personal hicimos un calentamiento para iniciar la actividad,

repartimos los dotes explicamos la actividad de la siguiente manera: cada uno de los participantes

va tomar su bolsa de basura, e ir por una de las diferentes calles intentando recoger la mayor

cantidad de residuos sólidos, (vidrio, plástico, cartón) antes de que acaben los 7 minutos las

bolsas deben estar en el lugar de partida. Acabados los 7 minutos se compararán las cantidades de

residuos, quien tenga más cantidades tiene 5 puntos de los 10 puntos que deben alcanzar. Luego

los grupos debe clasificar de forma correcta cada residuo en su respectiva caneca, el grupo que

clasifique todas las bolsas en 4 minutos gana la segunda fase, (si queda empate entre un equipo y

el otro se harán 3 preguntas con respecto a la charla dada en el inicio).

cada grupo tomó su lugar e iniciamos con la recolección y la actividad. Los grupos

aprendieron correctamente las formas de clasificación, después de darle el premio al ganador,

repartimos el refrigerio, hicimos una oración y finalizamos la actividad.

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Convocados y participantes.

Parque, lugar de encuentro

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Representantes de Secretaría de Ambiente y Gestión del Riesgo

Estudiante: Keyla Beltrán Vásquez

Actividad: Jornada de recolección de residuos.

Microterritorio: Barrio las Delicias- San Juan Nepomuceno, Bolívar.

 Planificación:

Se realizará una jornada de recolección de residuos.

Para llevar a cabo esta actividad se ha convocado a todo el municipio de San Juan

Nepomuceno, especialmente a los habitantes del barrio Las Delicias, amigos, familiares y

conocidos. Para la realización de esta convocatoria, se ha diseñado un folleto el cual contenga las

especificaciones de fecha, hora, actividades a realizar y toda la información requerida para la

ejecución eficiente de la actividad programada.

El folleto es el siguiente:

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Durante toda la jornada se realizarán diferentes recorridos por sectores específicos del arroyo

Katalina y Salvador, por lo tanto, se designarán diferentes grupos y un líder por cada uno para

abarcar mayor espacio en el menor tiempo posible. Para la correcta ejecución de la actividad se

contará con materiales biodegradables los cuales se entregarán a cada involucrado en el recorrido;

estos son: bolsas biodegradables, guantes reutilizables, rastrillos, palas y canecas.

Antes de iniciar la jornada, se realizará una charla sobre la problemática ambiental que se vive

en el barrio Las Delicias y que afecta a todo el municipio y aun a sus alrededores, esto para

concientizar a los habitantes de la situación presentada; seguidamente, se realizará una

explicación sobre los tipos de residuos (orgánicos, aprovechables y no aprovechables), así como

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la manera en la que se realizará la separación de estos. Al finalizar la explicación se realizará un

juego rápido en donde se ponga a prueba el conocimiento adquirido en la explicación anterior y

así sea más dinámica y atractiva la jornada de recolección. En diferentes puntos estratégicos se

colocarán contenedores de reciclaje con el fin de entregar estos materiales a la empresa de aseo

del municipio al finalizar la jornada.

Para la realización de esta actividad se ha pedido el apoyo de la alcaldía municipal y la

defensa civil para que brinden acompañamiento y presten sus servicios de primeros auxilios en

todo el transcurso de la jornada de recolección de residuos. Para evidenciar esta actividad se

contará con una cámara para registrar evidencias en fotos y videos.

 Realización de la actividad

Personas impactadas: El día domingo 30 de junio a las 9AM, se llevó a cabo la jornada de

recolección de residuos en la cual inicialmente se contó con un numero de 75 personas las cuales

dieron apertura a la actividad; sin embargo, a medida que transcurrían las horas más personas se

unían a la jornada y al finalizar la actividad se contó con un numero de 183 participantes. Así

mismo, contamos con la compañía de la policía, bomberos, alcaldía municipal y la defensa civil.

Reunió inicial:

El punto de encuentro fue el estadio de futbol, en este se les dio la bienvenida a todos los

asistentes y se iniciaron actividades lúdicas para dinamizar y calentar. Seguidamente, se dieron

las respectivas indicaciones del proceso y recorrido, las zonas más afectadas, los puntos de las

canecas de basuras, y demás. Para finalizar, cada participante debía colocar su firma de mano

como compromiso ambiental. En cada uno de estos pasos nuestras autoridades superiores

tuvieron una participación y se encargaron de entregar los materiales y recursos necesarios para

este recorrido de recolección de residuos en el arroyo del barrio las delicias.

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Al finalizar esto, nos dirigimos al arroyo del barrio las delicias y con ayuda de la defensa civil

delegamos los grupos y dimos las dotaciones de materiales. En el barrio nos estaban esperando

un grupo liderado por una madre comunitaria. Y así iniciamos la actividad de recolección de

residuos.

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Cada uno de los participantes realizó la recolección de residuos y la clasificación de ellos de

acuerdo a las indicaciones iniciales, a mitad del recorrido nos encontramos con diversidad de

animales y desafortunadamente algunos de ellos ya estaban muertos. Los animales que fueron

hallados vivos se pusieron a disposición del personal ambiental del Santuario de Fauna y Flora

Los Colorados.

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Así mismo, un grupo de la defensa civil y comunidad se encargaron de fumigar un espacio del

arroyo en el cual había un criadero de mosquitos. Estos, pudieron alcanzar algunos patios de

casas y ayudarles a mitigar esta problemática que podría ser mortal para la vida de los habitantes

del barrio las delicias. En esta actividad nos pudimos dar cuenta de la situación tan riesgosa que

viven algunos de los habitantes del barrio ya que los causes del arroyo se desbordan y ocasionan

deslizamientos; muchas casas están literalmente a unos pasos del arroyo y es aterrador

A las 11:30 AM se hizo una pausa para descansar. El alcalde y su comitiva de la alcaldía del

municipio donaron un gran zancocho de gallina como almuerzo para todos aquellos que

colaboraron con esta actividad ambiental de recolección de residuos en el barrio Las Delicias. Mi

madre y algunas mujeres del barrio se encargaron de realizar este delicioso almuerzo para todos

nosotros.

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Después del almuerzo se continuó con la actividad de recolección de residuos; en esta etapa

más personas se sumaban y traían materiales como bolsas de basura, tapabocas y guantes.

Entre las 3 PM se presentó un incidente con uno de los amigos que apoyaba en la actividad ya

que fue mordido por una serpiente que estaba en unos residuos de basura del arroyo y no fue

percibida por el personal; de inmediato, uno de los del personal del defensa civil encargado del

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grupo lo auxilió y fue trasladado al hospital local. Afortunadamente, fue llevado a tiempo y hasta

el día de hoy se encuentra en buena salud y fuera de peligro.

Finalmente, a las 5 de la tarde se dio por concluida esta actividad ambiental, a los participantes

se les brindó un refrigerio y se cerró con una reflexión frente a la problemática y sobre el manejo

adecuado de residuos, así como el impacto que su inadecuada disposición genera en el entorno y

para la salud de las personas, no solo del barrio Las Delicias sino también de todo el municipio y

hasta de la región. En este momento, se les brindó un espacio a los participantes para manifestar

como se sintieron en la actividad y muchos de ellos afirmaron estar alegres y motivaron a seguir

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haciendo estos programas ambientales no solo en el barrio mencionado sino también en todo el

municipio.

Por parte de la policía forestal del municipio, se brindó un pequeño dramatizado sobre la

importancia de conservar nuestras fuentes hídricas y como salvar a los animales que han sido

afectados por esta problemática. De esta manera se concluyó la actividad ambiental de

recolección de residuos en el arroyo del barrio Las Delicias.

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Estudiante 3 Laura Patricia Celin Pajar

Actividad: “Muévete y piensa verde”

Micro territorio: Turbaco/Bolívar. Barrio Paraíso

 Planificación:

Se realizará una jornada de concientización en el barrio paraíso a las personas incluyendo

niños de la comunidad, realizando reuniones y pequeños encuentros, mostrando con un folleto la

problemática de nuestra localidad, incentivando que unidos podemos conservar este espacio

verde y fuente de agua, el cual debemos conservar para beneficio de todos, iniciando con un tema

llamado: Muévete y piensa verde donde se hará un día de limpieza, concientización, usos de

canecas , hacer avisos entre

otras actividades.

A medida que se

realizaron cada una de estas

actividades se usaron los

recursos necesarios: Bolsas,

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escobas, guantes, palas entre otros, recordando los días en los que el camión del aseo pasa por el

barrio, dejando como tarea realizar avisos o mensajes que aludan al cuidado de los espacios.

Actividad 2 Muévete y piensa verde

Para esta actividad las personas de la comunidad realizaran limpieza y recolección de residuos

en el espacio impactado, recolectando residuos, en un lugar indicado para el dia del paso del

camión. Se muestra nuestro espacio antes y en la actualidad con la limpieza.

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Actividad 3

Entrega de lugar limpio con los niños presente para explicar que es importante cuidar estos

espacios ya que generan salud y son un Tesoro, la razón algunos se están secando y una Fuente

natural es de vital importancia mantenerla limpia. Evitando enfermedades entre otras.

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Actividad 4 uso de canecas

En este caso todas las personas limpian los espacios alrededor de este arroyo y espacio verde

usando las canecas, invitando a los niños que también hagan uso de estas a la hora de la

recolección de residuos y no sean arrojados al arroyo. Anteriormente se envían imágenes de esta

actividad.

Actividad 5 compromiso con el planeta

5
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En esta actividad el espacio verde se entrega totalmente limpio y sin basuras, se hará

seguimiento y observación que se cumplan los compromisos de recoger residuos, no lanzar al

arroyo y mantener limpios los espacios llevando la basura al camión en los dias que pasa por el

barrio.

Estudiante 4 Vanessa Lucia Gutiérrez Bosso

Actividad: (plogging) caminar o correr recogiendo basura.

Micro territorio: soledad (atlántico) barrio las moras 1.

Planificación

Se realizará una jornada de Ploggin en el Parque la konga ubicado en en barrios las moras 1.

1.Se elige una fecha y hora conveniente para la actividad. Puede ser un fin de semana por la

mañana o por la tarde, cuando la mayoría de los residentes estén disponibles para participar.

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2.Identificar Rutas y Zonas de Plogging: Determina las rutas y zonas del barrio donde se

llevará a cabo la actividad de plogging. Es importante seleccionar áreas que necesiten limpieza y

que sean seguras para los participantes.

3.Promoción y Difusión: Utiliza carteles, volantes, redes sociales y otros medios de

comunicación para promocionar la actividad en el barrio. Destaca los beneficios del plogging

para la salud y el medio ambiente, e invita a todos los residentes a participar.

4.Reunir Materiales: Organiza la recolección de materiales necesarios, como bolsas de basura,

guantes, pinzas para recoger residuos y agua potable para los participantes. Puedes solicitar

donaciones o buscar patrocinadores locales para obtener estos materiales.

5.Registro de Participantes: Establece un proceso de registro para que los residentes

interesados puedan inscribirse para participar en la actividad.

6.Instrucciones de Seguridad y Orientación: Antes de comenzar la actividad, brinda

instrucciones de seguridad a los participantes y ofrece una breve orientación sobre cómo realizar

el plogging de manera efectiva y segura.

7.Inicio de la Actividad: En el día de la actividad, reúne a los participantes en el punto de

encuentro designado. Da la bienvenida a todos, agradece su participación y motívalos para

comenzar la recolección de residuos.

8.Desarrollo de la Actividad: Dirige a los grupos de participantes a lo largo de las rutas y

zonas predefinidas, animándolos a recoger los residuos que encuentren en el camino.

9.Clasificación y Disposición de Residuos: Una vez finalizada la recolección, proporciona un

área designada para clasificar y desechar adecuadamente los

Conclusión

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Las actividades realizadas buscan beneficiar la comunidad, enfocar las problemáticas para que

se vean estas soluciones y se note que estos territorios necesitan de cuidado de los participantes

ciudadanos.

Contribuir con un grano de arena a cada territorio con el fin de mostrar que se puede hacer

poco en vela de estos.

Cuidar el planeta debe ser lo primero, enseñar, y dar ejemplo a las nuevas generaciones pues

lo único que tenemos es esta tierra la cual hay que conservar y cuidar.